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Los mercados 2.0 son conversaciones:  Herramientas para la gestión (Novela en dos capítulos y un epílogo) Jacques Bulchand Gidumal Profesor de Internet e innovación Departamento de Economía y Dirección de Empresas Universidad de Las Palmas de G.C.
BREVE VIDA Y MILAGROS DE UNA ADOLESCENTE ,[object Object]
1995 Nace un bebé, al que llaman “la web” Sus papás son el inglés Tim Berners-Lee y el belga Robert Cailliau (ambos trabajadores del CERN de Ginebra) que la concibieron en el periodo 1989-1992 No es mucho lo que se puede hacer con ella, más allá de jugar a ratos Hay ciertas discrepancias sobre el nombre del bebé. Los papás lo quieren llamar World Wide Web, pero los usuarios prefieren Web o Internet
2000 El bebé va creciendo y se convierte en un niño de 5 años Aparecen las primeras páginas web La comunicación unidireccional es válida (el niño se lo cree todo)
2005 El niño ha crecido, ya ronda los 10 años Hay que realizar transacciones monetarias Todo se basa en medidas: notas, altura, paga semanal, hora de llegada, etc. La comunicación sigue siendo unidireccional, principalmente Ahora las páginas se llaman sites o portales
2010 Selectiva Debemos esforzarnos por comunicarnos con ella, aunque a veces no conozcamos el lenguaje ni las herramientas Si la tratamos bien, es mucho lo que nos devuelve Es mucho más costosa (paga, universidad, coche, etc.) Está sujeta a influencias externas Exige calidad Pide ser valorada por objetivos más que por medidas estándar Se hace llamar web 2.0
Etapas de presencia en Internet (resumen) Web 1.0 Web 1.5 Web 2.0 Informar Transaccionar Conversar
La identidad de mi empresa en la web 1995 2000 2005 2010 Mi identidad en la web Mi empresa Blogs Tripadvisor Wikipedia Comentarios
LOS MERCADOS SON CONVERSACIONES (Cluetrain Manifesto, 1999)
La importancia del nombre Web 2.0
La importancia del nombre  (cont.) Web 3.0
La importancia del nombre  (cont.) Social media
¿CÓMO HABLAR CON NUESTRO ADOLESCENTE? ,[object Object]
Herramientas 2.0 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
1. Blogs ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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1. Microblogs
1. Microblogs
2. Redes sociales Redes sociales generales Bebo Facebook Friendster Hi5 Hyves MySpace Orkut Plaxo Tuenti Redes sociales profesionales generales ApnaCircle Ecademy ICTnet LinkedIn Viadeo SixAppart Xing Redes sociales profesionales segmentadas BitsPR conectaInnova Doostang Electricos.org Infonomia Innocentive Insual Redes Ad-hoc Cluster de turismo Expo2023 Proa2020 Redes sociales por colectivo Classmates eBuga Huesin Erasmoos Patata Brava Redes sociales por producto Ikeando MembersKnow (Amex) Keteke (Telefónica) Redes sociales segmentadas por recursos Last.fm Flickr Twitter Tractis YouTube Vimeo Blip Jaiku 1929 – Escritor húngaro Frigyes Karinthy Genis Roca
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2. Redes sociales 4% 16% 51% 19% Genis Roca
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4. Qué dicen de nosotros Social media monitoring
4. Ver qué dicen de nosotros Un día, un usuario sube a YouTube un vídeo en el cual abre un candado de alta seguridad con un lápiz. La empresa no reacciona a tiempo. Resultado: 10 M$ de pérdidas
4. Qué dicen de nosotros
4. Ver qué dicen de nosotros
4. Ver qué dicen de nosotros
5. Contenido colaborativo
5. Contenido colaborativo
6. Colaboración: marcadores, notas, documentos, etc.
7. Wikis
8. RSS
9. Folksonomía Correo electrónico Vacaciones Colegas Trabajo Fútbol 2006 2007 2008 2009 Trabajo Universidad Amigos Reclamaciones Pedidos PPTs Partidos Fotos
9. Folksonomía. Ejemplos
9. Folksonomías
CV 2.0
¿QUIÉN MARCA EL FUTURO? ,[object Object]
 
¿Qué nos deparará?
Resumen. De la web 1.0 a la web 2.0 Páginas Personales Blogs (fotoblogs, videoblogs, microblogs) Especulación con nombres de dominio Optimización en buscadores (SEO) Páginas vistas Coste por clic Informar Participar, compartir Sistemas de gestión de contenidos Documentos compartidos en línea y wikis Directorios (taxonomía) Etiquetas (folksonomía) Fidelización del usuario (email) Sindicación de contenidos (RSS) Publicidad con banners y pop-ups Publicidad contextual Foros Redes sociales
Tener en cuenta. De mirar a participar
Tener en cuenta. Hiperciclo de las tecnologías
Algunas teorías para entender lo que pasa ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
La larga cola Master Oficial en Dirección y Planificación del Turismo, 2008/09 Master Oficial en Dirección y Planificación del Turismo, 2008/09 Número de consumidores Número de productos B A
Modelo de gratis total ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Futuro cercano. Geolocalización
Futuro cercano. Realidad aumentada
Jacques Bulchand Gidumal Email [email_address] Blog http://www.jbulchand.com Twitter jbulchand Facebook Jacques Bulchand Gidumal del.icio.us jbulchand LinkedIn Jacques Bulchand Slideshare http://www.slideshare.net/jbulchand

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Web 2.0 (Sesión presencial del MBA VII ULPGC)

  • 1. Los mercados 2.0 son conversaciones: Herramientas para la gestión (Novela en dos capítulos y un epílogo) Jacques Bulchand Gidumal Profesor de Internet e innovación Departamento de Economía y Dirección de Empresas Universidad de Las Palmas de G.C.
  • 2.
  • 3. 1995 Nace un bebé, al que llaman “la web” Sus papás son el inglés Tim Berners-Lee y el belga Robert Cailliau (ambos trabajadores del CERN de Ginebra) que la concibieron en el periodo 1989-1992 No es mucho lo que se puede hacer con ella, más allá de jugar a ratos Hay ciertas discrepancias sobre el nombre del bebé. Los papás lo quieren llamar World Wide Web, pero los usuarios prefieren Web o Internet
  • 4. 2000 El bebé va creciendo y se convierte en un niño de 5 años Aparecen las primeras páginas web La comunicación unidireccional es válida (el niño se lo cree todo)
  • 5. 2005 El niño ha crecido, ya ronda los 10 años Hay que realizar transacciones monetarias Todo se basa en medidas: notas, altura, paga semanal, hora de llegada, etc. La comunicación sigue siendo unidireccional, principalmente Ahora las páginas se llaman sites o portales
  • 6. 2010 Selectiva Debemos esforzarnos por comunicarnos con ella, aunque a veces no conozcamos el lenguaje ni las herramientas Si la tratamos bien, es mucho lo que nos devuelve Es mucho más costosa (paga, universidad, coche, etc.) Está sujeta a influencias externas Exige calidad Pide ser valorada por objetivos más que por medidas estándar Se hace llamar web 2.0
  • 7. Etapas de presencia en Internet (resumen) Web 1.0 Web 1.5 Web 2.0 Informar Transaccionar Conversar
  • 8. La identidad de mi empresa en la web 1995 2000 2005 2010 Mi identidad en la web Mi empresa Blogs Tripadvisor Wikipedia Comentarios
  • 9. LOS MERCADOS SON CONVERSACIONES (Cluetrain Manifesto, 1999)
  • 10. La importancia del nombre Web 2.0
  • 11. La importancia del nombre (cont.) Web 3.0
  • 12. La importancia del nombre (cont.) Social media
  • 13.
  • 14.
  • 15.
  • 17.
  • 20. 2. Redes sociales Redes sociales generales Bebo Facebook Friendster Hi5 Hyves MySpace Orkut Plaxo Tuenti Redes sociales profesionales generales ApnaCircle Ecademy ICTnet LinkedIn Viadeo SixAppart Xing Redes sociales profesionales segmentadas BitsPR conectaInnova Doostang Electricos.org Infonomia Innocentive Insual Redes Ad-hoc Cluster de turismo Expo2023 Proa2020 Redes sociales por colectivo Classmates eBuga Huesin Erasmoos Patata Brava Redes sociales por producto Ikeando MembersKnow (Amex) Keteke (Telefónica) Redes sociales segmentadas por recursos Last.fm Flickr Twitter Tractis YouTube Vimeo Blip Jaiku 1929 – Escritor húngaro Frigyes Karinthy Genis Roca
  • 22. 2. Redes sociales 4% 16% 51% 19% Genis Roca
  • 25. 3. Valoraciones de los usuarios
  • 26. 3. Valoraciones de los usuarios
  • 27.
  • 28. 3. Valoraciones de los usuarios
  • 29. 3. Valoraciones de los usuarios
  • 30. 3. Valoraciones de los usuarios
  • 31. 4. Qué dicen de nosotros Social media monitoring
  • 32. 4. Ver qué dicen de nosotros Un día, un usuario sube a YouTube un vídeo en el cual abre un candado de alta seguridad con un lápiz. La empresa no reacciona a tiempo. Resultado: 10 M$ de pérdidas
  • 33. 4. Qué dicen de nosotros
  • 34. 4. Ver qué dicen de nosotros
  • 35. 4. Ver qué dicen de nosotros
  • 38. 6. Colaboración: marcadores, notas, documentos, etc.
  • 41. 9. Folksonomía Correo electrónico Vacaciones Colegas Trabajo Fútbol 2006 2007 2008 2009 Trabajo Universidad Amigos Reclamaciones Pedidos PPTs Partidos Fotos
  • 45.
  • 46.  
  • 48. Resumen. De la web 1.0 a la web 2.0 Páginas Personales Blogs (fotoblogs, videoblogs, microblogs) Especulación con nombres de dominio Optimización en buscadores (SEO) Páginas vistas Coste por clic Informar Participar, compartir Sistemas de gestión de contenidos Documentos compartidos en línea y wikis Directorios (taxonomía) Etiquetas (folksonomía) Fidelización del usuario (email) Sindicación de contenidos (RSS) Publicidad con banners y pop-ups Publicidad contextual Foros Redes sociales
  • 49. Tener en cuenta. De mirar a participar
  • 50. Tener en cuenta. Hiperciclo de las tecnologías
  • 51.
  • 52. La larga cola Master Oficial en Dirección y Planificación del Turismo, 2008/09 Master Oficial en Dirección y Planificación del Turismo, 2008/09 Número de consumidores Número de productos B A
  • 53.
  • 56. Jacques Bulchand Gidumal Email [email_address] Blog http://www.jbulchand.com Twitter jbulchand Facebook Jacques Bulchand Gidumal del.icio.us jbulchand LinkedIn Jacques Bulchand Slideshare http://www.slideshare.net/jbulchand