Práctica 4. Portafolio de presentación innovación educativa con recursos abiertos

1. Práctica 4 Portafolio
de Presentación

2. OBJETIVO
Contar con un repositorio de
información accesible y de recursos
abiertos, sobre el lavado de manos
ara hacer una difusión, primer o en
círculos de amistad, luego en grupos
de clase, para parar a la población en
general.

3. MOVILIZACIÓN
LAVADO de MANOS
Los avance científico y la
disponibilidad de las TI´Cs, permite
una masificación del conocimiento,
principalmente REA, solo se deben
localizar, ubicar, concentrar y
movilizar, para una mayor y mejor
disponibilidad de los recursos, a
través de repositorios de fácil
acceso

4. OBJETIVOS EN
LA AUDIENCIA
LAVADO de MANOS
Sensibilización
• Personal
• familiar
Actualización
• Institucional
• Profesional
Formación
• Personal nuevo ingreso
• Personal rotatorio

5. NIVELES DE
AUDIENCIA
LAVADO de MANOS
NIVEL DE USUARIOS FINALES
• Usuarios de servicios de salud
• Familiares de paciente
• Estudiantes de ciencias de la salud
NIVEL INSTITUCIONAL
• Hospitales de 2º nivel del sector Publico
• Facultades educativas de formadores de servicios de salud
NIVEL REGIONAL
• Hospitales regionales
• Hospitales de concentración
• Universidades

6. POSIBILIDADES
DE MOVILIZACIÓN
¿Cómo?
LAVADO de MANOS
Plataforma educativa
• Moodle
• Para valorar avances
Para llevar acabo el avance de manera institucional en personal
profesional usar plataformas educativas existentes y de libre
acceso, tanto en intranet como en linea

7. ENFOQUE
Los participantes contarán la opción
de usar y rehusar el contenido de
accesos con carácter de ABIERTO,
así mismo contar con wikis o foros
para compartir experiencias

8. ENFOQUE
ENFOQUE PEDAGÓGICO
• Uso de constructivismo y conectivismo con el uso de REA
• Incentivar el trabajo colaborativo a través de los wikis o foros
• Desarrollo de listas de cotejo que faciliten la evaluación de REA
MARCOS ORGANIZACIONALES Y DE PROCEDIMIENTOS
• Construir un manual de organización que aborde los lineamientos de trabajo
de la propuesta
• Validación de las listas de cotejo
MODELOS COLABORATIVOS DE REA ENTRE INSTITUCIONES Y
COMUNIDADES DE INTERÉS
• Crear convenios de colaboración de instituciones de salud y universidades

9. ENFOQUE PEDAGÓGICO
• Uso y reusó de REA
• Creación de grupos de trabajo y
comunidades sensibilizadoras del tema.
• Propiciar el trabajo colaborativo
• Crear y uso repositorios de recursos
accesibles

10. ENFOQUE TECNOLÓGICO
• Uso de equipos de computo de instituciones de salud y
educativas
• Fomentar el uso de las TIC´s
• Propiciar el uso de sartphone / tablets para trabajar
asincrónico con contenidos de los repositorios

11. VALORACIÓN
Mediciones con cohortes
•Hacer mediciones de apego
•Antes de la estrategia
•Durante la estrategia
•Posterior a la estrategia
Con estas mediciones de cohortes se realizaran el avance o no de la técnica de lavado de manos

12. Repositorio especializados del tema

13. Repositorio con documentos .pdf

14. Repositorio experiencias
Exitosas

15. Repositorio con documentos
De paginas acreditadas

16. Repositorio con Videos ej. Youtube.com

17. AUDIENCIA
LAVADO
de
MANOS