SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
‫التوجيه المهني‬
                                   ‫تعريف التوجيه المهني:‬
      ‫هو عبارة عن مساعدة الشخاص المعوقين على حل مشكلة‬
      ‫اختيار المهن التي تتناسب مع قدراتهم واستعداداتهم وميولهم‬
‫وطاقات العمل المتبقية لديهم وتتناسب أيضا مع درجة ونوع إعاقتهم‬
                              ‫وفرص استخدامهم في سوق العمل‬
                                    ‫أهداف التوجيه المهني:‬
         ‫1.تزويد الشخص المعوق عن معلومات كاملة بفرص‬
       ‫التدريب وفرص العمل المتاحة والمناسبة له في سوق‬
                                                   ‫العمل‬
   ‫2.تقديم المشورة حول المستقبل المهني الذي سيتيح للشخص‬
  ‫المعوق كل الفرص المتاحة للنمو المهني والرضا في العمل‬
     ‫3.العمل على أن تتطور لدى الشخص المعوق مرونة كافية‬
    ‫وخبرات تجعله قادرا على مواجهة التطورات المتسارعة‬
                                         ‫في حياته المهنية‬
       ‫4.وضع الشخص المناسب في المكان المناسب بما يحقق‬
   ‫التوافق المهني ويعود بالنفع والفائدة على الشخص المعوق‬
                                           ‫وعلى المجتمع‬
‫5.مساعدة الشخص المعوق على تحديد نواحي النقص لديه‬
    ‫والتي قد تؤدي إلى عدم نجاحه في اختيار المهنة الملئمة‬
                                                        ‫له‬
    ‫6.مساعدة الشخص المعوق على أن يجرب ويختبر الصورة‬
     ‫التي كونها لنفسه ودوره في عالم العمل وفي المهنة التي‬
                                                  ‫اختارها‬
                            ‫خطوات عملية التوجيه المهني:‬
‫١.المقابلة الولية : يقوم أخصائي التوجيه المهني بمقابلة الشخص‬
       ‫المعوق ويستخدم هنا أسلوب الملحظة وهي طريقة مباشرة‬
 ‫ومنطقية لدراسة سلوكه ومهاراته في أوضاع طبيعية عادية وكذلك‬
  ‫التعرف على طريقته في مواجهة مشكلته المهنية وتكوين صورة‬
     ‫أولية عن إمكاناته وقدراته في مجال اختيار المهنة التي تلئمة‬
      ‫٢.تحليل الخبرات التعليمية والتدريبية والعملية الموجودة لدى‬
 ‫الشخص المعوق ومدى استفادته من برامج التهيئة المهنية وبرامج‬
 ‫التدريب المهني التي تلقاها في مراكز ومدارس التربية الخاصة أو‬
                                                 ‫أي جهة أخرى‬
 ‫٣.تحديد الحالة الجسدية والصحية والصحية لدى الشخص المعوق‬
   ‫ويقوم بهذه الجراءات كل من الطبيب وأخصائي القياس النفسي‬
     ‫٤.إجراء الختبارات النفسية والتربوية والمهنية لتحديد الميول‬
        ‫والستعدادات والقدرات والمستوى العقلي للشخص المعوق‬
‫٥.معرفة التاريخ الشخصي والعائلي للشخص المعوق ويقوم بهذه‬
                                  ‫المهمة الخصائي الجتماعي‬
     ‫٦.توفير المعلومات المناسبة المتعلقة بفرص التدريب والعمل‬
                      ‫وعلقتها بالمؤهلت والقدرات والمهارات‬
                      ‫المعلومات اللزمة للتوجيه المهني:‬
  ‫ل تتم عملية التوجيه المهني للمعوقين إل إذا توفرت المعلومات‬
  ‫اللزمة لفهم الشخص المعوق وتشخيص حالته والمعلومات مهمة‬
   ‫لكل من الموجه المهني الذي سيساعد في عملية التوجيه المهني‬
‫وللشخص المعوق لكي يتمكن من التعرف على نقاط القوة والضعف‬
                                                             ‫لديه‬
    ‫وفيما يلي يمكن أن نصنف المعلومات حسب المجالت التالية:‬
                                      ‫١.تاريخ حياة الفرد‬
                                   ‫٢.القدرة العقلية العامة‬
                                    ‫٣.التحصيل المدرسي‬
                                  ‫٤.الستعدادات الخاصة‬
                                                ‫٥.الميول‬
                                     ‫٦.التجاهات النفسية‬
                                             ‫٧.الشخصية‬
                              ‫٨.الحالة الجسمية والصحية‬
  ‫٩.المعلومات المهنية وشروط العمل وحوافزها وامتيازاتها‬
‫الركائز الساسية لبناء نظام فعال للتوجيه والرشاد‬
                                                      ‫المهني :‬
       ‫١.توفير مجموعة من الختبارات والقياسات مثل اختبارات‬
                         ‫القدرات والميول والتجاهات والتحصيل‬
‫٢.توفر نظام للمعلومات بمختلف أنواعها المهنية المتوفرة في سوق‬
                                                          ‫العمل‬
    ‫٣.جهاز متخصص يشرف على إجراء الدراسات المختلفة مثل‬
                          ‫متابعة المتدربين الملتحقين بسوق العمل‬
     ‫٤.توفير الخدمات التدريبية للعاملين في ميدان التوجيه المهني‬
        ‫بحيث يتم اطلعهم على كل جديد في مجال التوجيه المهني‬

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

التخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابةالتخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابة
tanmya-eg
 
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرارالمهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
tanmya-eg
 
حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية
رؤية للتدريب والتطوير
 
أسرار النجاح في العمل الإداري
 أسرار النجاح في العمل الإداري أسرار النجاح في العمل الإداري
أسرار النجاح في العمل الإداري
tanmya-eg
 
حدد بوصلة حياتك
حدد بوصلة حياتكحدد بوصلة حياتك
حدد بوصلة حياتك
Maged Ramadan
 

Was ist angesagt? (20)

التخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابةالتخطيط والتنظيم والرقابة
التخطيط والتنظيم والرقابة
 
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sampleالنهائي عرض التخطيط الفعال 2014   sample
النهائي عرض التخطيط الفعال 2014 sample
 
مقدمة لدورة الهوية المؤسسية
مقدمة لدورة الهوية المؤسسيةمقدمة لدورة الهوية المؤسسية
مقدمة لدورة الهوية المؤسسية
 
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرارالمهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
المهارات ال29 للمدراء والقادة ومتخذي القرار
 
القيادة بالقيم
القيادة بالقيمالقيادة بالقيم
القيادة بالقيم
 
الذكاء العاطفي
الذكاء العاطفيالذكاء العاطفي
الذكاء العاطفي
 
فن كتابة السيرة الذاتية
فن كتابة السيرة الذاتيةفن كتابة السيرة الذاتية
فن كتابة السيرة الذاتية
 
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdfحقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
حقيبة متعة التخطيط الشخصي والمهني.pdf
 
حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية حقيبة الإحتياجات التدريبية
حقيبة الإحتياجات التدريبية
 
تصميم وتنفيذ المبادرات التربوية لشاغلات الوظائف التعليمية.pdf
تصميم وتنفيذ المبادرات التربوية لشاغلات الوظائف التعليمية.pdfتصميم وتنفيذ المبادرات التربوية لشاغلات الوظائف التعليمية.pdf
تصميم وتنفيذ المبادرات التربوية لشاغلات الوظائف التعليمية.pdf
 
صناعة الفكرة
صناعة الفكرةصناعة الفكرة
صناعة الفكرة
 
التدريب
التدريبالتدريب
التدريب
 
العادات السبع الناجحة
العادات السبع الناجحةالعادات السبع الناجحة
العادات السبع الناجحة
 
مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2مهارات التخطيط 2
مهارات التخطيط 2
 
أسرار النجاح في العمل الإداري
 أسرار النجاح في العمل الإداري أسرار النجاح في العمل الإداري
أسرار النجاح في العمل الإداري
 
مفهوم الإدارة التنفيذية في المشاريع والمؤسسات الجزء الاول Executive Manage...
مفهوم الإدارة التنفيذية  في المشاريع والمؤسساتالجزء الاولExecutive Manage...مفهوم الإدارة التنفيذية  في المشاريع والمؤسساتالجزء الاولExecutive Manage...
مفهوم الإدارة التنفيذية في المشاريع والمؤسسات الجزء الاول Executive Manage...
 
حقيبة الأخصائي النفسي
حقيبة الأخصائي النفسيحقيبة الأخصائي النفسي
حقيبة الأخصائي النفسي
 
حدد بوصلة حياتك
حدد بوصلة حياتكحدد بوصلة حياتك
حدد بوصلة حياتك
 
دورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربيندورة تدريب المدربين
دورة تدريب المدربين
 
الاحتياجات التدريبية
 الاحتياجات التدريبية  الاحتياجات التدريبية
الاحتياجات التدريبية
 

Andere mochten auch

عرض التوجيه المهني
عرض التوجيه المهنيعرض التوجيه المهني
عرض التوجيه المهني
omanforever
 
التوجيه المهني في إنجلترا
التوجيه المهني في إنجلتراالتوجيه المهني في إنجلترا
التوجيه المهني في إنجلترا
guest04da33
 
كيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفق
كيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفقكيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفق
كيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفق
اسماء الشرباتي
 
تدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفينتدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفين
d001653
 
الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية  في التوجيه المهنيالوسائل الإعلامية  في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
Nazek Al-Asfoor
 
التمثـــــــلات
التمثـــــــلاتالتمثـــــــلات
التمثـــــــلات
ahmeded2013
 

Andere mochten auch (20)

عرض التوجيه المهني
عرض التوجيه المهنيعرض التوجيه المهني
عرض التوجيه المهني
 
كيف تختار تخصصك باستخدام اختبار مايرز بريغز
كيف تختار تخصصك باستخدام اختبار مايرز بريغزكيف تختار تخصصك باستخدام اختبار مايرز بريغز
كيف تختار تخصصك باستخدام اختبار مايرز بريغز
 
واقع التوجيه المهني2
واقع التوجيه المهني2واقع التوجيه المهني2
واقع التوجيه المهني2
 
كيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعيكيف تختار تخصصك الجامعي
كيف تختار تخصصك الجامعي
 
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
 
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟كيف تختار تخصصك الجامعي؟
كيف تختار تخصصك الجامعي؟
 
التوجيه المهني في إنجلترا
التوجيه المهني في إنجلتراالتوجيه المهني في إنجلترا
التوجيه المهني في إنجلترا
 
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكةخريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
خريطة التكوين المهني : مؤسسات التكوين و مختلف التخصصات في ربوع المملكة
 
كيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمام
كيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمامكيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمام
كيف تبنين مستقبلك المهني؟ جامعة الدمام
 
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك  مستخدما مقياس الذكاءات المتعددهكيف تختار تخصصك  مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
كيف تختار تخصصك مستخدما مقياس الذكاءات المتعدده
 
كيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفق
كيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفقكيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفق
كيف تختار تخصصك باستخدام معادلة رفق
 
البوربوينت استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهني
البوربوينت  استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهنيالبوربوينت  استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهني
البوربوينت استخدام التكنولوجيا في التوجيه المهني
 
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذالمشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
 
التعليم والتوجيه المهني في المانيا
التعليم والتوجيه المهني في المانياالتعليم والتوجيه المهني في المانيا
التعليم والتوجيه المهني في المانيا
 
تدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفينتدريب وتاهيل المشرفين
تدريب وتاهيل المشرفين
 
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذالمشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
المشـــــروع الشخصــــي للتلميــــذ
 
الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية  في التوجيه المهنيالوسائل الإعلامية  في التوجيه المهني
الوسائل الإعلامية في التوجيه المهني
 
هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟
هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟
هل أنت جاهز لدخول الجامعة؟
 
القاموس المهني
القاموس المهنيالقاموس المهني
القاموس المهني
 
التمثـــــــلات
التمثـــــــلاتالتمثـــــــلات
التمثـــــــلات
 

Ähnlich wie التوجيه المهني

تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
guestb31f27
 
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبينتوصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
د.سميرة أبكر
 
توصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقين
توصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقينتوصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقين
توصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقين
د.سميرة أبكر
 
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
NabdNabd
 
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
Ahmed Nabil
 
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبينتوصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
د.سميرة أبكر
 
الوعي المهني للطالبات
الوعي المهني للطالباتالوعي المهني للطالبات
الوعي المهني للطالبات
رؤية للحقائب التدريبية
 

Ähnlich wie التوجيه المهني (20)

حسين السيرة Cv
حسين السيرة Cvحسين السيرة Cv
حسين السيرة Cv
 
HR day 3.ppt
HR day 3.pptHR day 3.ppt
HR day 3.ppt
 
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   دتحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1   د
تحفيز العاملين و ادارة مقاومة التغيير ج 1 د
 
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
ToT certified International Professional Trainer (CIPT)
 
الدعم الفني
الدعم الفنيالدعم الفني
الدعم الفني
 
التأهيل المهني
التأهيل المهنيالتأهيل المهني
التأهيل المهني
 
التأهيل المهني
التأهيل المهنيالتأهيل المهني
التأهيل المهني
 
التأهيل المهني
التأهيل المهنيالتأهيل المهني
التأهيل المهني
 
التأهيل المهني
التأهيل المهنيالتأهيل المهني
التأهيل المهني
 
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح " التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
التدريب الإداري" الاهمية , الاساليب ,التميز والنجاح "
 
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبينتوصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
 
توصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقين
توصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقينتوصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقين
توصيف مقرر تقييم وتشخيص الموهوبين والمتفوقين
 
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
12_2019_10_21!08_20_47_PM.pptx
 
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
 
طرق التدريب على السلامة والصحة المهنية .ppt
طرق التدريب على السلامة والصحة المهنية .pptطرق التدريب على السلامة والصحة المهنية .ppt
طرق التدريب على السلامة والصحة المهنية .ppt
 
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
المحاضرة الرابعة لمقرر التقويم الالكتروني
 
Assessing centers case study
Assessing centers case studyAssessing centers case study
Assessing centers case study
 
Formal Pre. ( Taqat ) (1) - Copy
Formal Pre. ( Taqat ) (1) - CopyFormal Pre. ( Taqat ) (1) - Copy
Formal Pre. ( Taqat ) (1) - Copy
 
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبينتوصيف مقرر حاجات الموهوبين
توصيف مقرر حاجات الموهوبين
 
الوعي المهني للطالبات
الوعي المهني للطالباتالوعي المهني للطالبات
الوعي المهني للطالبات
 

Mehr von علوان شرواني

تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً لتطوير فكر...
تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً  لتطوير فكر...تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً  لتطوير فكر...
تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً لتطوير فكر...
علوان شرواني
 
السيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعد
السيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعدالسيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعد
السيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعد
علوان شرواني
 
تميّز مع الفيجوال بيسك
تميّز مع الفيجوال بيسكتميّز مع الفيجوال بيسك
تميّز مع الفيجوال بيسك
علوان شرواني
 
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئينكيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
علوان شرواني
 
بحث كامل تعريف علم نفس النمو
بحث كامل تعريف علم نفس النموبحث كامل تعريف علم نفس النمو
بحث كامل تعريف علم نفس النمو
علوان شرواني
 
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعاليةالاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
علوان شرواني
 

Mehr von علوان شرواني (20)

تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً لتطوير فكر...
تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً  لتطوير فكر...تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً  لتطوير فكر...
تصور مقترح لتنمية بعض المهارات الحسية لدى الأطفال المعاقين بصرياً لتطوير فكر...
 
شهادات الدكتور عاطف
شهادات الدكتور عاطفشهادات الدكتور عاطف
شهادات الدكتور عاطف
 
شهادات الدكتور عاطف
شهادات الدكتور عاطفشهادات الدكتور عاطف
شهادات الدكتور عاطف
 
السيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعد
السيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعدالسيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعد
السيرة الذاتية للدكتور عاطف مسعد
 
اسئلة تعديل السلوك
اسئلة تعديل السلوكاسئلة تعديل السلوك
اسئلة تعديل السلوك
 
تميّز مع الفيجوال بيسك
تميّز مع الفيجوال بيسكتميّز مع الفيجوال بيسك
تميّز مع الفيجوال بيسك
 
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئينكيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
كيفية التعامل مع الحاسوب للمبتدئين
 
بحث كامل تعريف علم نفس النمو
بحث كامل تعريف علم نفس النموبحث كامل تعريف علم نفس النمو
بحث كامل تعريف علم نفس النمو
 
التوحد واللعب
التوحد واللعبالتوحد واللعب
التوحد واللعب
 
الاعاقة العقلية
الاعاقة العقليةالاعاقة العقلية
الاعاقة العقلية
 
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعاليةالاضطرابات السلوكية والانفعالية
الاضطرابات السلوكية والانفعالية
 
ارشاد الاسر
ارشاد الاسرارشاد الاسر
ارشاد الاسر
 
نظريات التعلم في ميدان الاعاقة العقلية
نظريات التعلم في ميدان الاعاقة العقلية   نظريات التعلم في ميدان الاعاقة العقلية
نظريات التعلم في ميدان الاعاقة العقلية
 
التأهيل الإجتماعي والأكاديمي
التأهيل الإجتماعي والأكاديميالتأهيل الإجتماعي والأكاديمي
التأهيل الإجتماعي والأكاديمي
 
التـوحد
التـوحدالتـوحد
التـوحد
 
اضطراب الانتباه لدى الأطفال
اضطراب الانتباه لدى الأطفالاضطراب الانتباه لدى الأطفال
اضطراب الانتباه لدى الأطفال
 
مطوية لصعوبات التعلم
مطوية لصعوبات التعلممطوية لصعوبات التعلم
مطوية لصعوبات التعلم
 
دعم ذوي الإحتياجات الخاصة
دعم ذوي الإحتياجات الخاصةدعم ذوي الإحتياجات الخاصة
دعم ذوي الإحتياجات الخاصة
 
فنيات ارشاد ذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة عمربن الخطاب
فنيات ارشاد ذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة عمربن الخطابفنيات ارشاد ذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة عمربن الخطاب
فنيات ارشاد ذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة عمربن الخطاب
 
حفلة المعلم المثالي في مصر
حفلة المعلم المثالي في مصرحفلة المعلم المثالي في مصر
حفلة المعلم المثالي في مصر
 

Kürzlich hochgeladen

امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
mhosn627
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
alialbaghdadi9969
 

Kürzlich hochgeladen (20)

اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابعاللام الشمسية واللام القمرية  لصف الرابع
اللام الشمسية واللام القمرية لصف الرابع
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptxREKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
REKOD TRANSIT BAHASA ARAB SK Tahun 3.pptx
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrrامتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
امتحانات النحو وإجاباتها.pdfrrrrrrrrrrrrrr
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
تنوع الفطريات وأنواعها الكثيرة المتنوعة 1
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمدأدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
أدب درس النقائض إعداد سلوي أحمد بديرأحمد
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.pptالأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
الأركان التربوية بأقسام التعليم الأولي و الابتدائي.ppt
 
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضيالسرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
السرقات الشعرية إعداد غادة محمد عبد الراضي
 
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيااهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
اهمية ملحمة جلجامش تاريخيا وفكريا وأدبيا
 
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمدعرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
عرض تقديمي النقائض في العصر الأموي إعداد سلوي أحمد
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdfتاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
تاريخ ونظرية العماره الحضارة الرومانية.pdf
 
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
من قصص القرآن الكريم تحكي عن قصة سيدنا يونس عليه السلام وماذا فعل مع قومه بدو...
 

التوجيه المهني

  • 1. ‫التوجيه المهني‬ ‫تعريف التوجيه المهني:‬ ‫هو عبارة عن مساعدة الشخاص المعوقين على حل مشكلة‬ ‫اختيار المهن التي تتناسب مع قدراتهم واستعداداتهم وميولهم‬ ‫وطاقات العمل المتبقية لديهم وتتناسب أيضا مع درجة ونوع إعاقتهم‬ ‫وفرص استخدامهم في سوق العمل‬ ‫أهداف التوجيه المهني:‬ ‫1.تزويد الشخص المعوق عن معلومات كاملة بفرص‬ ‫التدريب وفرص العمل المتاحة والمناسبة له في سوق‬ ‫العمل‬ ‫2.تقديم المشورة حول المستقبل المهني الذي سيتيح للشخص‬ ‫المعوق كل الفرص المتاحة للنمو المهني والرضا في العمل‬ ‫3.العمل على أن تتطور لدى الشخص المعوق مرونة كافية‬ ‫وخبرات تجعله قادرا على مواجهة التطورات المتسارعة‬ ‫في حياته المهنية‬ ‫4.وضع الشخص المناسب في المكان المناسب بما يحقق‬ ‫التوافق المهني ويعود بالنفع والفائدة على الشخص المعوق‬ ‫وعلى المجتمع‬
  • 2. ‫5.مساعدة الشخص المعوق على تحديد نواحي النقص لديه‬ ‫والتي قد تؤدي إلى عدم نجاحه في اختيار المهنة الملئمة‬ ‫له‬ ‫6.مساعدة الشخص المعوق على أن يجرب ويختبر الصورة‬ ‫التي كونها لنفسه ودوره في عالم العمل وفي المهنة التي‬ ‫اختارها‬ ‫خطوات عملية التوجيه المهني:‬ ‫١.المقابلة الولية : يقوم أخصائي التوجيه المهني بمقابلة الشخص‬ ‫المعوق ويستخدم هنا أسلوب الملحظة وهي طريقة مباشرة‬ ‫ومنطقية لدراسة سلوكه ومهاراته في أوضاع طبيعية عادية وكذلك‬ ‫التعرف على طريقته في مواجهة مشكلته المهنية وتكوين صورة‬ ‫أولية عن إمكاناته وقدراته في مجال اختيار المهنة التي تلئمة‬ ‫٢.تحليل الخبرات التعليمية والتدريبية والعملية الموجودة لدى‬ ‫الشخص المعوق ومدى استفادته من برامج التهيئة المهنية وبرامج‬ ‫التدريب المهني التي تلقاها في مراكز ومدارس التربية الخاصة أو‬ ‫أي جهة أخرى‬ ‫٣.تحديد الحالة الجسدية والصحية والصحية لدى الشخص المعوق‬ ‫ويقوم بهذه الجراءات كل من الطبيب وأخصائي القياس النفسي‬ ‫٤.إجراء الختبارات النفسية والتربوية والمهنية لتحديد الميول‬ ‫والستعدادات والقدرات والمستوى العقلي للشخص المعوق‬
  • 3. ‫٥.معرفة التاريخ الشخصي والعائلي للشخص المعوق ويقوم بهذه‬ ‫المهمة الخصائي الجتماعي‬ ‫٦.توفير المعلومات المناسبة المتعلقة بفرص التدريب والعمل‬ ‫وعلقتها بالمؤهلت والقدرات والمهارات‬ ‫المعلومات اللزمة للتوجيه المهني:‬ ‫ل تتم عملية التوجيه المهني للمعوقين إل إذا توفرت المعلومات‬ ‫اللزمة لفهم الشخص المعوق وتشخيص حالته والمعلومات مهمة‬ ‫لكل من الموجه المهني الذي سيساعد في عملية التوجيه المهني‬ ‫وللشخص المعوق لكي يتمكن من التعرف على نقاط القوة والضعف‬ ‫لديه‬ ‫وفيما يلي يمكن أن نصنف المعلومات حسب المجالت التالية:‬ ‫١.تاريخ حياة الفرد‬ ‫٢.القدرة العقلية العامة‬ ‫٣.التحصيل المدرسي‬ ‫٤.الستعدادات الخاصة‬ ‫٥.الميول‬ ‫٦.التجاهات النفسية‬ ‫٧.الشخصية‬ ‫٨.الحالة الجسمية والصحية‬ ‫٩.المعلومات المهنية وشروط العمل وحوافزها وامتيازاتها‬
  • 4. ‫الركائز الساسية لبناء نظام فعال للتوجيه والرشاد‬ ‫المهني :‬ ‫١.توفير مجموعة من الختبارات والقياسات مثل اختبارات‬ ‫القدرات والميول والتجاهات والتحصيل‬ ‫٢.توفر نظام للمعلومات بمختلف أنواعها المهنية المتوفرة في سوق‬ ‫العمل‬ ‫٣.جهاز متخصص يشرف على إجراء الدراسات المختلفة مثل‬ ‫متابعة المتدربين الملتحقين بسوق العمل‬ ‫٤.توفير الخدمات التدريبية للعاملين في ميدان التوجيه المهني‬ ‫بحيث يتم اطلعهم على كل جديد في مجال التوجيه المهني‬