Este documento propone utilizar un powerpoint de 13 diapositivas sobre animales para niños de 6 años. El powerpoint se utilizará para presentar el tema de forma dinámica y atractiva, con objetivos como conocer diferentes animales, su alimentación, características y si son ovíparos o vivíparos. Antes de usar el powerpoint, los niños participarán en una lluvia de ideas sobre lo que saben de animales. Durante la presentación, se explicará el contenido y los niños realizarán actividades, y al final responderán preguntas para

1. 1. PROPUESTA DE UTILIZACIÓN: ¿PARA QUÉ?
A) ¿A quién va dirigido?
La realización de estos medios TIC apoyándonos en una unidad
didáctica que irá dirigida a niños de 6 años con los que trabajaremos en
clase.
B) ¿Cuándo se utilizará?
En la evaluación continua.
C) ¿Qué se pretende?
Con la utilización de este powerpoint se pretende presentar y trabajar los
animales de una forma más dinámica y atractiva para el alumnado.
Objetivos:
a) Conocer los diferentes animales.
b) Saber cómo se alimentan los animales.
c) Conocer animales domésticos.
d) Conocer algunos animales salvajes.
e) Descubrir algunas características de los animales.
f) Aprender el vocabulario básico sobre los animales.
g) Diferenciar los animales vivíparos y ovíparos.
Contenidos:
• Animales ovíparos y vivíparos.
• Alimentación de los animales.
• Animales domésticos y salvajes.
• Características de los animales.
D) ¿Cómo lo utilizaremos?
Lo usaremos para el desarrollo, la aplicación de la materia y
evaluación continua.
2. SELECCIÓN DEL MEDIO TIC: ¿QUÉ?
A) Identificación:
Power Point de 13 diapositivas que servirá como apoyo a la hora
de la explicación del temario. Este es un medio de imagen fija en el que
distinguiremos entre animales:
- Vivíparos y ovíparos.
-Carnívoro, herbívoros y omnívoros.
-Vertebrados e invertebrados.
-Domésticos y salvajes.

2. B) Características:
-Posibilidades:
• Facilidad a la hora de captar el mensaje ya que no lo verán únicamente
de forma escrita o verbal.
• Captan con mayor facilidad la atención del alumno.
• Mayor interacción con el alumno (feedback).
• Fácil manejo tanto para el alumnado como para el profesorado.
• Amplitud y variedad a la hora de diseñar y producir diferentes
diapositivas aplicables a cualquier temario.
-Limitaciones:
• Puede causar distracción en el alumnado.
• El profesor debe tener unos conocimientos mínimos para su
realización.
• Una presentación mal realizada puede desfavorecer en vez de
favorecer al alumno.
3. ACTIVIDADES A REALIZAR: ¿CÓMO?
A) Antes de la aplicación del medio TIC:
Antes de utilizar este power point haremos una lluvia de idea para saber
que conocimientos tienen los niños sobre los animales.
B) Durante la puesta en práctica del medio TIC: ACTIVIDADES DE
DESARROLLO.
Durante el desarrollo del power point se explicará el temario y además
los niños tendrán que hacer unas actividades sobre lo que se ha
explicado para ver si lo han comprendido.
C) Después de la utilización: Actividades de cierre.
Al finalizar, a los alumnos se le harán una preguntas sobre el tema para
ver si ha quedado totalmente claro.