1. INTRODUCCIÓN A LA
LINGÜÍSTICA
CONCEPTOS BÁSICOS PARA BACHILLERATO
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2. ACTOS DE
HABLA
ENUNCIADO
FUNCIÓN
DOMINANTE
EFECTO
EXPRESIVA O
EMOTIVA
ÉXITO
COMUNICATIVO
ASPECTOS
LA
COMUNICACIÓN
RELACIÓN O
CONTACTO
PROPÓSITO
PARTICIPANTES
INFORMATIVA O
REPRESENTATIVA
LO QUE
QUEREMOS
LO QUE
HACEMOS
LO QUE
DECIMOS
unidad mínima de
DIRECTIVA O
CONATIVA
RELACIÓN
REALIZATIVOS
LO QUE SE
QUIERE
DECIRINDIRECTO
LITERAL
LO QUE
SE
DICE
PRAGMÁTICO
DIRECTO
ACCIÓNSIGNIFICADOESTILO
TIPOS
INFORMACIÓN
CONDUCTAS
ESTADOS
DE ÁNIMO
provoca
es
según
se
basan
en
expresan
expresado
por
puede ser
mantiene
expresa
modifica
producen
necesita
da
es
es
se clasifican en
según
se relaciona con
se divide en son
se logra
gracias a
si coincide con
si no
coincide con
es
es el objetivo de
se divide en
es
son
se utiliza
se utiliza
entre los
UNIDAD 1. EL LENGUAJE EN ACCIÓNUNIDAD 1. EL LENGUAJE EN ACCIÓN

3. LA NORMA
LA LENGUA
LO CORRECTO PERMEABILIDAD
DIVERSIDAD
LO INCORRECTO
HIPERCULTISMOS VULGARISMOS
PRONUNCIACIÓN MORFOLOGÍA/SINTAXIS VOCABULARIO
SU DIFUSIÓN
ENSEÑANZA
MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
VARIACIONES
SOCIALES
VARIACIONES
DE REGISTRO
VARIACIONES
HISTÓRICAS
EUFEMISMOS
VARIACIONES
GEOGRÁFICAS
PALABRAS
TABÚ
TACOSen
determina
da lugar a
transgrede
sufre
depende de
a través de
para evitarlas
se utilizan
en determinadas situaciones
informales o coloquiales
producen
se caracteriza por
se basa en
depende de
UNIDAD 2. LAS VARIEDADES DE LA LENGUAUNIDAD 2. LAS VARIEDADES DE LA LENGUA

4. VARIEDADES
HISTÓRICO-
GEOGRÁFICAS
VARIEDADES
SOCIALES
VARIEDADES
LINGÜÍSTICAS
VARIEDADES
DE REGISTRO
FÍSICOS
MOVIMIENTOS
MIGRATORIOS
DIFERENTES TIPOS
DE HABLA
PROCEDENCIA
HABLA
MASCULINO/
FEMENINO
GRADO DE
INTEGRACIÓN
DIFERENCIAS
SOCIO-
PROFESIONALES
LENGUAS
GENERACIONALES
JERGAS
PROFESIONALES
LENGUAJES
ESPECÍFICOS
ESCRITO
ARGOT
MENSAJE RECEPTOR
TEMAMEDIO
EMISOR
SITUACIÓN
COMUNICATIVA
GÉNERO
DE TEXTO
ORAL
MARCO
SOCIAL
LENGUA
HABLADA
LENGUA
COLOQUIAL
PROPÓSITO
dependientes de
producidas por
factores de tipo
se dividen en
generan
elige
determinan
que pueden
ser
generan
que pueden
ser
contienetrata de
llega altransmite
está formada por
dependen de
distingue
que puede ser
utiliza se desarrolla en
influyen en
TIPOS
como
PLANIFICADA
FORMAL
NO PLANIFICADA
INFORMAL
es
es
producen
UNIDAD 3. EL LENGUAJE: SIGNO DE IDENTIDADUNIDAD 3. EL LENGUAJE: SIGNO DE IDENTIDAD
SOCIALSOCIAL
UNIDAD 4. REGISTRO LINGÜÍSTICO Y SITUACIÓN COMUNICATIVAUNIDAD 4. REGISTRO LINGÜÍSTICO Y SITUACIÓN COMUNICATIVA

5. LÉXICO DEL
CASTELLANO
PALABRAS
LATÍN
ÁRABES
AMERICANAS
LENGUAS
PENINSULARES
EVOLUCIÓN
LENGUAS
PRERROMÁNICAS
CONVIVENCIA
CON OTRAS
LENGUAS
VASCO
IBÉRICO GERMÁNICAS
CÉLTICO
CAUSAS
ECONÓMICO
POLÍTICO
MIGRATORIO
CASTELLANO
GALLEGO LUSOCATALÁN
PRÉSTAMOS PROCEDIMIENTOS
MORFOLÓGICOS
LENGUAS
MODERNAS
PREFIJACIÓN
SUFIJACIÓN
PARASÍNTESIS
COMPOSICIÓN
ABREVIACIÓN
CAMBIOS
FORMAL
SEMÁNTICO
USOPRAGMÁTICO
FUNCIÓNGRAMATICAL
SIGNIFICADO
SIGNIFICANTE
INNOVACIÓN
APARICIÓN
DE NUEVOS
OBJETOS,
CONCEPTOS
E IDEAS
CONDICIONAMIENTOS
SOCIALES
INFLUENCIA
DE JERGAS
Y ARGOT
ECONOMÍA
LINGÜÍSTICA
GENERALIZACIÓN
es el conjunto de
proceden de
de
son
previas
a
son
influye
en
es previo a
de
son
se fragmenta
por
es la base del
de tipo
sufren
dan lugar a
que pueden ser
aumentan a través de
que son son provocados por
causada por
si
cambia
si
cambia
si
cambia
si
cambia
son
UNIDAD 5. ELUNIDAD 5. EL
LÉXICOLÉXICO
DE LA LENGUADE LA LENGUA
UNIDAD 7. LAUNIDAD 7. LA
HISTORIA DELHISTORIA DEL
ESPAÑOLESPAÑOL

6. LAS PALABRAS
ENUNCIADOS
SIGNIFICADO
GRAMATICAL
SIGNIFICADO
LÉXICO
SIGNIFICANTE SIGNIFICADO CONTENIDO
ARBITRARIA
LA EXPRESIÓN
DENOTATIVO ASOCIATIVO
O
CONNOTATIVO
VALORESRASGOS
SOCIOCULTURAL
INDIVIDUAL
IDEOLÓGICO
EL REFERENTE
SEMEJANZA CONTIGÜIDAD CONTRASTEINCLUSIÓN
METÁFORAETIMOLOGÍA
POPULAR
METONIMIA ELIPSIS SINONIMIAHIPONIMIA ANTONIMIA
HIPÓNIMOS
COHIPÓNIMOS
LÉXICAENNOBLECEDORA
HIPERÓNIMO
ENVILECEDORA
PARCIAL TOTAL CON DIFERENCIAS
DE USO
BINARIA
si relacionan
DE GRADOINVERSA
si describen
tienen
da sentido al
de
tienen
se refiere a su relación es
puede ser
recoge
de
da lugar a
puede ser
incluye
tiene
si sustituye
término
se relacionan por
de tipo
tienen
de
se refiere a
recoge
de
si no sustituye
término
da lugar a da lugar a da lugar a
entre ellos pueden ser
puede ser
NUEVOS SIGNIFICADOScrean
crean
crean
UNIDAD 6. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRASUNIDAD 6. EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

7. DIALECTOS HISPÁNICOS
HABLAS
SEPTENTRIONALES
HABLAS
MERIDIONALES
MITAD NORTE
DE PENÍNSULA
JUDEOESPAÑOL
MITAD SUR
DE PENÍNSULA
JUDÍOS
EXPULSADOS
(1492)
ARAGONÉSASTUR-LEONÉS CASTELLANO
LEONÉSASTURIANO
BABLE
ORIENTAL CENTRAL OCCIDENTAL
EXTREMEÑO MURCIANO CANARIOANDALUZ
ZONA
ORIENTAL
ZONA
OCCIDENTAL
DIFERENCIAS
SEMÁNTICAS
se dividen en
situadas en
son
distingue
origina
tienen
hablado por
es la base de
tiene restos del
con variedades que son
comparte
rasgos con
se divide en
situadas en
son
H- inicial
aspirada
confusión R/L seseo/ceceo
tienen
en común
tienen
en común
tienen
en común
llamado
con particularidades lingüísticas como
yeísmo leísmo laísmo loísmo
UNIDAD 8. DIALECTOS HISPÁNICOSUNIDAD 8. DIALECTOS HISPÁNICOS

8. ZONA
INTERIOR
CASTELLANOANDALUZ
RASGOS
INNOVADORES
RASGOS
CONSERVADORES
EL ESPAÑOL DE
AMÉRICA
LÉXICO
SITUACIÓN
GEOGRÁFICA
FONOLOGÍA
ZONA
COSTERA
ESPAÑOL DE
ESPAÑA
LENGUAS
AMERINDIAS
REGLAS DE
CONVERSACIÓN
MORFOLOGÍA/
SINTAXIS
PRÉSTAMOS SESEO ANTEPOSICIÓN
DEL POSESIVO
VOSEO
CARENCIA DE
“VOSOTROS”
DIMINUTIVOSCIRCUMLOQUIOS DIFERENTES
SALUDOS/DESPEDIDAS
INGLÉS
ITALIANO
LENGUAS
AFRICANAS
FRANCÉS
ACTITUD
FRENTE AL
COLONIALISMO
MAYA
NAHUATL
GUARANÍ
QUECHUA
se diferencia
originariamente por su
en
convive con
en
contrasta con tomó
palabras de
influida por
se caracteriza por
influye en
de
por por
perviven debido a
son
debido a
por el uso de
tomó
palabras de
influida por
se caracteriza por
por
dependen de
procedente de
influido por
ANDALUZ
CANARIO
UNIDAD 9. EL ESPAÑOL DE AMÉRICAUNIDAD 9. EL ESPAÑOL DE AMÉRICA

9. MONOGENÉTICO
TRANSMISIÓN
CULTURAL
CONTACTO
NECESIDADES
COMUNICATIVAS
ORIGEN
LENGUAS
UNA SOLA
LENGUA
POLIGENÉTICO
VARIAS
LENGUAS
FRAGMENTACIÓN
LENGUAS
FRANCAS
LENGUAS
CRIOLLAS
SABIRES
LENGUA
MATERNA
LENGUAS
INTERNACIONALES
CONVERGENCI
A
AMPLIAMENTE
EXTENDIDOS
su
si está
basado en
puede ser
si está
basado en
dan lugar a
entran en son necesarias para
facilitaprovocan
son opuestos
surgen de
han sufrido un
proceso de
no son son
provocan
debido a
dan lugar a
están
dan lugar a
UNIDAD 10. LENGUAS DEL MUNDOUNIDAD 10. LENGUAS DEL MUNDO

10. MONOGENÉTICO
TRANSMISIÓN
CULTURAL
CONTACTO
NECESIDADES
COMUNICATIVAS
ORIGEN
LENGUAS
UNA SOLA
LENGUA
POLIGENÉTICO
VARIAS
LENGUAS
FRAGMENTACIÓN
LENGUAS
FRANCAS
LENGUAS
CRIOLLAS
SABIRES
LENGUA
MATERNA
LENGUAS
INTERNACIONALES
CONVERGENCI
A
AMPLIAMENTE
EXTENDIDOS
su
si está
basado en
puede ser
si está
basado en
dan lugar a
entran en son necesarias para
facilitaprovocan
son opuestos
surgen de
han sufrido un
proceso de
no son son
provocan
debido a
dan lugar a
están
dan lugar a
UNIDAD 10. LENGUAS DEL MUNDOUNIDAD 10. LENGUAS DEL MUNDO