1. FILOSOFÍA
Mtro. Isidro Manuel Javier Gálvez Mora
Del pensar surge el hacer

2. Religión
Ciencia
La realidad
contiene
áreas: Sentido
Filosofía común
Arte

3.  La filosofía es un afán de saber libre y
desinteresado. Pitágoras.
  La filosofía es preguntar por los principios
ordenadores del Cosmos. Presocráticos.
 La filosofía es una ciencia universal, difícil,
rigurosa, didáctica, preferible, principal y divina.
Aristóteles.
La filosofía es la más alta
ascensión de la
personalidad y la sociedad
humana por medio de la
sabiduría. Platón.

4.  La filosofía es maestra de
la vida, inventora de leyes y
guía de la virtud. Cicerón.
  La filosofía es la teoría y
el arte de la conducta recta.
Séneca.
  La filosofía es un afán de
Dios. San Agustín.
  La filosofía es la sierva de
la teología. Santo Tomás.

5. Φυλος = amigo σωφός = sabiduría
  La filosofía es el estudio
de la sabiduría, tanto para
conducir la vida como para la
conservación de la salud y la
invención de todas las artes.
Descartes.
 La filosofía es una ciencia crítica
que se pregunta por el alcance
del conocimiento humano. Kant.
 Conocimiento profundo
de la realidad para
transformarla

6. Dentro de la filosofía hay muchas corrientes
de pensamiento
Corrientes: Lo fundamental es:
Tradicionalistas Dios
Idealistas La idea
Materialistas La materia
Positivistas La ciencia
Fenomenología Lo que aparece
Existencialistas La existencia del momento
Marxistas La economía política

7. La filosofía es un área que
contiene varias ciencias:
Arte Estética
Historia Filosofía de la historia
Política Filosofía política
Religión Filosofía de la religión
Educación Filosofía de la educación.
Ser humano Antropología filosófica

8. La filosofía es un área que
contiene varias ciencias:
Por ciencias Fil de la física, de la biología, de la
matemática, del lenguaje
Por regiones Fil. latinoamericana, oriental...
Epistemología Conocimiento
Filosofía de la Ciencia, verdad
ciencia
Lógica Pensamiento correcto
Historia de la Historia del pensamiento
filosofía
Etica Comportamiento humano
Metafísica Ser

9. Historia de la Filosofía
Se divide en 4 etapas:
Antigua
Medieval
Moderna
Contemporánea

10.  Se desarrolla en el
sur de Europa, en
Grecia y Roma.  Se preguntan
por el origen de
 Va del siglo VI a de todas las cosas.
C. Al siglo IV d de C.  Elaboran las
 Tiempo de Homero preguntas
(Iliada y Odisea), de fundamentales
las tragedias de la filosofía
griegas.  Inicia con Tales
 El modo de de Mileto.
producción se  Sus máximos
basaba en el representantes
son Sócrates,
esclavismo. Platón,
Aristóteles y San
Filosofía Antigua Agustín.

11.  Va del siglo V al XVI d
de C.
 Se desarrola en el
centro de Europa.
 Surgen las escuelas y
primeras universidades.
 Modo de producción:  Su tema central es la
Señor feudal y siervo. religión, Dios.
 Sacro Imperio romano-  Surge la escolástica como
germánico modo de hacer filosofía.
 Descubrimiento de  Se fundamentan en
América. Platón y Aristoteles.
 Termina con el  Sobresalen: Árabes, S.
Renacimiento Alberto Magno, Sto.
Tomás de Aquino.
 Renacimiento: Moro,
Nicolás de Cusa,
Maquiavelo.
Filosofía Medieval

12.  Abarca del siglo XVI al
XVIII, centro de
Europa.
 Nace la ciencia
moderna con
Copérnico, Galileo,
Kepler Newton.
 Siglo de las luces y de  Su tema central es la
inventos.
ciencia y el
 Tiempo de la Monarquía
y Revolución francesa. conocimiento.
 Modo de producción:  Intenta ser
patrón-obrero. sistemática.
Nacimiento de la  Discusión entre
industria. Colonización. idealismo y
materialismo.
 Figuras: Descartes.
Filosofía Moderna. Locke, Hume, Leibniz,
Kant, Montesquieu.

13.  Abarca siglos XIX-XXI,
todo el mundo.  Se reconoce la filosofía
 Desarrollo industrial, producida fuera de
guerra entre Europa.
capitalismo y  Abarca todos los
socialismo, temas y deja de ser
neoliberalismo. sistemática. Es
polarizada.
 Dos guerras mundiales.  Demasiados autores.
 Patrón-obrero a época  Filosofía oriental
del conocimiento.  Filosofía
 Desarrollo de las Latinoamericana
computadoras.
Filosofía contemporánea

14.  1770-1831 Hegel  1842-1910 William
 1775-1854 Schelling James
 1844-1900 Nietzsche
 1788-1860  1848-1925 Frege
Schopenhauer
 1798- 1857 Comte  1856-1939 Freud
 1806-1873 John Stuart  1859-1938 Husserl
Mill  1859-1941 Bergson
 1859-1952 Dewey
 1813-1855 Kierkegaard  1864–1920 Max Weber
 1818-1883 Karl Marx  1864-1936 Unamuno
 1820-1895 Engels  1874-1928 M. Scheler
 1833-1911 Dilthey
 1838-1917 Brentano
Filósofos del siglo XIX

15.  1872-1970 B. Russell  1905-1950 Mounier
 1873-1958 G. E. Moore  1905-1980 Sartre
 1881-1955 T. de Chardin  1908-2009 Lévi-Strauss
 1882-1950 N. Hartmann  1910-1989 Ayer
 1883-1955 Ortega y Gasset  1911-1960 Austin
 1883-1969 Jaspers  1913-2005 Ricoeur
 1889-1976 Heidegger  1913-1960 Camus
 1889-1951 Wittgenstein  1917-1969 Adorno
 1891-1970 Carnap  1918-1990 Althusser
 1892-1940 W. Benjamin  1922-1996 T. S. Khun
 1895–1973 Max Horkheimer  1926-1984 Foucault
 1898-1979 Marcuse  1928 Chomsky
 1900-1976 Ryle  1929 Habermas
 1900-1980 Fromm  1930-2004 J. Derrida
 1900-2002 Hans G.  Jean Francois Lyotard,
Gadamer  Giles Lipovetzky,
 1901-1981 Lacan
 Leopodo Zea.
 1902-1994 Popper
Filósofos del siglo XX

16. Corrientes:
 Corrientes:  Existencialismo
 Marxismo  Neopositivismo
 Positivismo  Neoescolástica
 Fenomenología  Post-modernidad
 Estructuralismo  Hipermodernidad
 Vitalismo  Fil del lenguaje
Filosofía contemporánea

17.  Es muy racional,
convence.
 Son pensamientos  En este curso nos
sobre la realidad. concentraremos en la
 Es muy racional, educación y sobre
lógica, profundo. todo en el ser
 Abarca todas las humano.
áreas de la vida,  Su aplicación
guía la vida. inmediata será a
 El pensar guía el nuestra forma de
hacer. pensar.
 Es divergente.  Trataremos filosofía
contemporánea.
Características de la filosofía

18. MAPAS CONCEPTUALES
son
RECURSO PARA LA
ESTRATEGIA DE
REPRESENTACION METODOLOGIA APRENDIZAJE
PARTICIPATIVA
porque
Está dentro su
de los
PRÁCTICA
PLANTEAMIENTOS requiere
la
el
del
IMPLICACIÒN
TRABAJO
APRENDIZAJE COOPERATIVO
del
SIGNIFICATIVO
Cuando se
ALUMNO realiza en
Que vive una
GRUPO
EXPERIENCIA
PERSONAL

19. MAPA CONCEPTUAL
es EPITOMES
RECURSO PARA LA Se distingue de
REPRESENTACION ESQUEMAS
de una REDES
SEMÀNTICAS
ESTRUCTURA DE
PROPOSICIONES Se caracteriza por
DIAGRAMAS
Integrada por DE FLUJO
IMPACTO
VISUAL JERARQUÍA SIMPLIFICACIÓN
PALABRAS CONCEPTOS
ENLACE Por orden de
requiere
son INCLUSIÓN
SELECCIÓN
REGULARIDADES
de
Se expresan con
en
TÉRMINOS
OBJETOS ACONTECIMIENTOS CONCEPTUALES

20. MAPA CONCEPTUAL
es
ESTRATEGIA DE
Favorece la MEMORIZACIÓN
TEORÌA DEL
aplica APRENDIZAJE
APRENDIZAJE
SIGNFICATIVO
mediante
Conecta con
Trabaja la IMPACTO
IDEAS ESTRUCT
VISUAL
PREVIAS URACIÓN
SIMPLIFI
INCLUSIÒN DIFERENCIACIÒN RECONCILIACIÓN CACIÓN
PROGRESIVA INTEGRADORA
Mediante la mediante
JERARQUIZACIÒN CONEXIONES
CRUZADAS