ROBO JUVENIL

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ROBO JUVENIL
PRESENTADO POR: LAURA PATRICIA LUQUE
DIANA MEDINA CALDERON
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
2013

2
ROBO JUVENIL
PRESENTADO POR: LAURA PATRICIA LUQUE
DIANA MEDINA CALDERON
PRESENTADO A: EQUIPO DE INVESTIGACIÓN
ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA
2013

3
TABLA DE CONTENIDO
PRESENTACIÓN………….................................................................................4
CAPÍTULO 1…………………………………………………………………………….6
 METODOLOGÍA……………………………………………………………….6
 ANÁLISIS DEL DISCURSO PERIODÍSTICO……………………………….10
 RESULTADOS DEL CAPITULO 1…………………………………………...19
CAPÍTULO 2…………………………………………………………………………….20
 PROBLEMATIZACIÓN…………………………………………………………20
 ENCUESTAS……………………………………………………………………21
LA EDUCACIÓN, LOS JÓVENES Y LA DELINCUENCIA…………………………26
CONCLUSIONES……………………………………………………………………….29
APERTURA INVESTIGATIVA…………………………………………………………31
BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………………….33
ANEXOS………………………………………………………………………………....35

4
INTERPRETAR Y ANALIZAR EL DISCURSO PERIODÍSTICO DE LOS
PERIÓDICOS DEL TIEMPO Y EL ESPECTADOR FRENTE A LA
PROBLEMÁTICA SOCIAL DEL ROBO
A lo largo de esta investigación se buscará hacer el análisis periodístico de
diversos términos empleados por cada una de las
noticias expuestas en el discurso de los periódicos “el tiempo y el
espectador” a la hora de referirse a la problemática social del robo. Para la
realización de la investigación se tendrá en cuenta noticias que se
desarrollaron durante los años 2009 y 2010 ya que en el transcurso de este tiempo
se evidenció mayor índice de delincuencia juvenil.
El análisis del discurso periodístico es una técnica de investigación que da la
posibilidad de compartir e intercambiar conocimientos a través del ejercicio
lingüístico. Se debe tener en cuenta que las noticias deben ser enunciativas y
argumentativas.
Así mismo, los medios de comunicación se caracterizan por ser
instrumentos utilizados para informar y comunicar de manera clara y objetiva las
diferentes situaciones que suceden en un lugar determinado.
Cabe resaltar que estos dos aspectos se relacionan de una u otra forma ya
que ambos quieren mostrar la realidad en la que se está desarrollando la
sociedad actual. A través de la historia se han creado diferentes
modalidades acerca del robo, donde el “ladrón o delincuente” usa diferentes
estrategias como golpes, insultos, trabajo en grupo, intimidación, amenaza, uso de
diversas armas blancas, entre otros estrategias y objetos; con el fin de adquirir las
pertenecías de la víctima.
Por consiguiente para la realización de este proyecto se analizaron
los discursos de los periódicos “EL TIEMPO Y EL ESPECTADOR" frente al
manejo que estos le dan a las diferentes problemáticas sociales, entre esas el
robo ya que es una de las acciones que afecta de forma acelerada a la
sociedad.
Se puede resaltar que este proyecto está basado en el espacio de la PEII, la cual
es una práctica educativa para la formación de la normalista superior; esta se
encuentra constituida por una serie de estrategias metodológicas que permiten
facilitar la calidad y formación integral de estudiantes.
A partir de esto, se escogió la línea social porque brinda diferentes temáticas
(demográfica, antropológica, etnográfica, y ciencia política) en las cuales se debe
hacer un mayor análisis, observación y profundización en cada una de las
estrategias utilizadas.

5
La relación que se encuentra entre los medios discursivos y el robo es que el
primero muestra por medio de publicaciones y narraciones las diversas actitudes
que tienen los jóvenes a la hora de cometer un delito, sin dejar a un lado que el
objetivo primordial de los periódicos es informar a los ciudadanos los problemas
sociales que hay en la actualidad; en este caso estamos haciendo referencia a la
“problemática social del robo” el cual consiste en el apoderamiento de bienes
ajenos , empleando para ello fuerza, violencia o intimidación en la persona
afectada
Se puede resaltar que con esta investigación no se dará una posible solución a
dicho problema, por el contrario se busca interpretar la imagen y el contenido
que se expone en diversas noticias acerca de la problemática del robo que son
publicadas por los periódicos “EL TIEMPO Y EL ESPECTADOR “
Según esto se puede decir que nuestro objetivo principal para la elaboración de
este proyecto es analizar e interpretar el discurso de los periódicos “EL
TIEMPO Y EL ESPECTADOR” frente a la problemática social “del robo juvenil”
Cabe mencionar, que el objetivo ya mencionado, estará respaldado por dos
objetivos específicos los cuales se caracterizan por:
1. Identificar y analizar la información que dan a conocer los periódicos el
tiempo y espectador por medio de los principales términos que los
discursos periodísticos hacen uso a la hora de publicar una noticia
relacionada con la delincuencia juvenil
2. Identificar cuáles son las consecuencias que acarrean los jóvenes con
edades entre 15 a 17 años, cuando cometen actos delictivos como el robo
Finalmente se debe tener en cuenta que cada objetivo será utilizado para la
realización de los capítulos respectivamente, estos tendrán un soporte teórico los
cuales sustentaran el tema y la investigación realizados en cada uno de ellos.

6
CAPÍTULO 1
INFLUENCIA QUE TIENEN LOS DISCURSOS PERIODÍSTICOS ANTE EL
MANEJO DE LA PROBLEMÁTICA DEL ROBO EN LOS JÓVENES
Los discursos periodísticos son aquellos mensajes que se transmiten a
través de los medios de comunicación, es decir, la radio o la televisión, estos se
presentan por medio de la reseña, la crónica, la noticia, el reportaje, entre otros,
los cuales, tienen como finalidad informar una determinada situación social o
cultural; estos se caracterizan por ser breves y concisos, ya que manejan temas
de la actualidad.
A partir de las diferentes clases de discursos periodísticos ya mencionados ,
se eligió para el desarrollo de la PEII un discurso de tipo informativo ,
es aquella alocución que se encuentra basada en hechos, no opiniones y su
objetivo es informar, lo cual no deben incluirse anécdotas personales, historias u
opiniones ,es decir, la noticia ,la cual se caracteriza por ser un relato
que presenta las situaciones de manera lógica, sencilla y clara de interpretar.
Se hará uso de los periódicos como medio de investigación ya
que nos brinda una serie de estrategias y argumentos fundamentales para
el enfoque de esta investigación, de igual manera esta nos permitirá conocer,
analizar e interpretar los diferentes puntos de vista plasmados en las noticias que
tienen los periódicos del ‘’ EL TIEMPO Y EL ESPECTADOR ‘’frente a la
problemática social ‘’ el robo en los jóvenes
 Acercamiento a la historia del periódico el tiempo y el
espectador:
Por lo tanto, cabe resaltar que el 30 de enero de 1911 salió a circulación, en
Bogotá, la primera edición del periódico el tiempo, en este periodo Colombia
acababa de sobrepasar diferentes acontecimientos los cuales marcaron su
historia.
Este año 2013 cumplió 100 años de su edición, en los cuales se ha caracterizado
por su éxito a nivel general .Colombia lo ha establecido como el mayor medio de
comunicación para la difusión de información.

7
Actualmente su propietario es el grupo económico liderado por el empresario
colombiano Luis Carlos Sarmiento Angulo ,Abdón Espinosa Valderrama y los
miembros de la Familia Santos. Según el Estudio General de Medios, su
circulación promedio de lunes a sábado en 2013 alcanzó 1.077.578 ejemplares.
Por otro lado encontramos el espectador periódico colombiano, cuya sede
principal se encuentra en la ciudad de Bogotá. Cuenta con 1.850.400 lectores. Fue
fundado por Fidel Cano Gutiérrez , el 22 de marzo de 1887 en la ciudad de
Medellín.
Tiene 125 años de existencia, es el periódico más antiguo en Colombia y
América, además de ser el de mayor trayectoria en la historia del país.
Por consiguiente los medios de comunicación se caracterizan por ser instrumentos
utilizados para informar y comunicar de manera clara y objetiva, este es el objetivo
primordial de los periódicos. Cabe resaltar que estos dos aspectos se relacionan
de una u otra forma ya que ambos quieren mostrar la realidad en la que se está
desarrollando la sociedad actual mediante el uso de diferentes textos. (Texto
argumentativo e informativo.
 PARADIGMA INVESTIGATIVO:
En la investigación se tendrá en cuenta el “paradigma histórico hermenéutico en
el cual se debe comprender los motivos de la acción humana, mediante procesos
libres y no estructurados. Facilitando el estudio de los hechos históricos
y sociales (Botero C 2008)11.
1
Botero Aristizabal Andrés Carlos. Teoría y metodología de investigación. Pag32
Disponible en http://www.funlam.edu.co/administracion.modulo/NIVEL-
06/TeoriaYMetodologiaDeLaInvestigacion.pdf.
17 de julio 2013 ultima vista de la pág. de internet
2
Botero Aristizabal Andrés Carlos. Teoría y metodología de investigación. Pag34
Disponible en http://www.funlam.edu.co/administracion.modulo/NIVEL-
25 de agosto 2013 ultima vista de la pág. de internet

8
Cabe resaltar que “La hermenéutica se caracteriza por interpretar y comprender
los mensajes y significados no evidentes en los textos e imágenes, como también
recuperar el sentido de la existencia humana mediante la comprensión de su
significado” (Botero C 2008)2”
.
Se debe tener en cuenta que la comprensión humana se desarrolla a lo largo de
la historia, dando origen a diversas escuelas y corrientes que están basadas en
una mirada descriptiva y comprensiva de la realidad.
 ENFOQUE:
Por otro lado nos basamos en un enfoque cualitativo ya que se tratará de
interpretar cuál es la perspectiva de los discursos periodísticos acerca del robo
juvenil, mediante la descripción de cualidades o características de la realidad en la
que vivimos.
Este enfoque se caracteriza principalmente porque es inductivo ya que los
investigadores deben partir de conceptos o datos para evaluar una tesis, así
mismo “se pueden desarrollar las preguntas de investigación a lo largo de todo el
proceso, antes, durante y después” (Manuel E 2004)3”
.
Se debe tener en cuenta que la investigación no se basa en mediciones
numéricas o cálculos matemáticos, por lo contrario busca una percepción
detallada de las representaciones sociales, que en este caso circulan en los
medios periodísticos.
 TÉCNICA:
El análisis del discurso periodístico es la técnica de investigación, la cual se
inscribe en un escenario social donde existen diferentes estipulaciones de
comunicación que están asociados a la manera de hablar o de comportarse a nivel
lingüístico. Según Chareaudeau (1992), para que la lengua tenga significado y
un sentido se requiere poner en escena una organización discursiva al servicio de
una situación comunicativa específica, el autor quiere decir que existen diferentes
tipos de elementos que nos permiten entender la manera de cómo se inserta un
tipo de enunciado en un discurso, este debe ser puesto mediante la realización de
actos comunicativos.
Cabe resaltar que esta técnica fue promovida por “Bernard Berenson“ crítico e
historiador estadounidense , el afirma que en este procedimiento es

9
necesario2hacer uso de una descripción clara, detallada , objetiva, sistemática y
cualitativa, ya que tiene como único objetivo interpretar y analizar el discurso
periodístico basado en una problemática social ;finalmente se puede decir que con
esta técnica lo que se busca es tener mejor desarrollo de la investigación ya que
esta nos brinda los parámetros necesarios para conocer e interpretar de manera
crítica cómo los discursos periodísticos de “EL TIEMPO Y EL ESPECTADOR “
dan a conocer las noticias relacionadas con los delincuentes juveniles.
 RESULTADOS :
Los resultados de este capítulo estuvieron basados en el análisis
de noticias extraídas de los periódicos “el tiempo y el espectador” de los años
2009 – 2010 tiempo escogido para la investigación.
Cabe resaltar que el objetivo principal del capítulo es identificar la
información que dan a conocer los discursos periodísticos ya mencionados frente
a la problemática de la delincuencia juvenil, esté se hizo por medio del análisis de
los artículos haciendo uso de diferentes elementos como lo semiótica la cual es la
Ciencia que estudia los signos como instrumentos de comunicación en sociedad,
además de utilizar diferentes aspectos que ayudan al desarrollo de su análisis.3
Con estos elementos se busca una mejor compresión e interpretación de las
noticias periodísticas que encontraremos a continuación. 3
3
Vallejo Silva Fabio, lozano Sánchez Carlos, garzón Asencio Juan
Nombre del libro: lengua viva
Página: 12
Cuidad : santa fe de Bogotá D.C Colombia

10
NOTICIA FRASE O
PALABRA MÁS
SIGNIFICATIVA
¿COMO LLAMA LA
ATENCION?
PROPUESTA DE
SOLUCION/
DENUNCIA
NOTICIAS DEL TIEMPO
MÁS DE 18 MIL MENORES
DELINCUENTES
Desde marzo del 2007, cuando
comenzó a operar la Ley de
Infancia y Adolescencia, hay
registrados 18.555 casos
de jóvenes delincuentes que
están entre los 14 y 18 años,
según cifras del Icbf.
Por entrar en conflicto con la
ley otros 223 niños que no
llegan a los 14 años han sido
atendidos por esta institución.
El hurto representa cuatro de
cada diez delitos cometidos
por menores. Le siguen el
narcotráfico, porte de armas,
lesiones y homicidio.
Este año, en Bogotá, han sido
capturados 1.904 menores y
en Medellín,
las autoridades arrestaron a
1.069 delincuentes
juveniles como los que esta
semana asesinaron a la
abogada Patricia Mejía sin
importarles su estado de
embarazo.
“Es un mundo invisible que
nadie quiere ver, pero la
verdad es que hay niños que
han cometido crímenes
abominables”, asegura una
fiscal que todos los días lidia
con menores delincuentes.
Poco pueden hacer para
contenerlos y más tardan en
capturarlos que en volverlos a
encontrar delinquiendo. “Son
niños para unas cosas, pero
para lo malo no tienen
escrúpulos”, le aseguró la
1. Ley de
infancia y
adolescencia
2. Jóvenes
delincuentes
3. Hurto
4. Autoridades
5. Pandilla
6. Delito
7. Es un mundo
invisible que
nadie quiere
ver
Esta noticia llama la
atención por medio de
cifras “hay registrados
18.555 casos
de jóvenes delincuentes
”, “ley otros 223 niños”,
“en Bogotá, han sido
capturados 1.904
menores y en Medellín,
las autoridades arrestar
on a
1.069 delincuentes” y
testimonios “Es un
mundo invisible que
nadie quiere ver, pero la
verdad es que hay niños
que han cometido
crímenes abominables”,
asegura una fiscal que
todos los días lidia con
menores delincuentes”.
Esto hace que el
discurso sea más
atrayente hacia al
espectador, ya que
presentan opiniones de
personas
especializadas en dicho
tema, Así como también
cantidades muy
elevadas de la
delincuencia juvenil.
Se debe tener en
cuenta que estas
características son
repetitivas durante el
desarrollo del discurso y
siempre se relaciona
una con la otra
sustentándose de
manera simultánea.
En esta noticia
encontramos
diferentes
denuncias que hace
el periódico hacia el
robo juvenil, por lo
contrario no se hace
referencia de
algunas posibles
soluciones acerca
de dicha
problemática.

11
fiscal a EL TIEMPO.
Según las autoridades, uno de
los menores delincuentes que
encabeza la lista de los más
temidos en la capital del país
es un joven de 17 años, jefe de
una pandilla en el sector
de Quirigua.
Entre sus delitos, figura el
asesinato de un estudiante el
pasado 27 de abril, a quien
atacó con un puñal
para robarle un IPod. En su
expediente aparecen atracos,
robos a casas, lesiones
personales y homicidios
POR QUÉ DELINQUE UN
NIÑO BIEN
Redactora el tiempo la
delincuencia juvenil no es un
fenómeno que atañe solo a
estratos 1 y 2, como suele
pensar la gente y registrarlo los
medios de comunicación. Las
autoridades asisten,
preocupadas, a la existencia
de hechos delictivos en los que
se ven involucrados
adolescentes pudientes
El Vandalismo, falsificación de
identidad, porte de drogas
y pandillismo son casos en los
que suelen verse involucrados
muchachos a los que
Aparentemente no les falta
nada. Pero la realidad es otra.
Manuel López, consultor en el
tema de derechos de infancia y
adolescencia de la Personería
de Medellín, señala que la
soledad de los adolescentes
1.Vandalismo
2.Infraccion
3.Influenecia
4.Delinquir
5.jovenes
delincuentes
Esta noticia llama la
atención por el uso de
diferentes testimonios
“Manuel López,
consultor en el tema de
derechos de infancia y
adolescencia de la
Personería de Medellín,
señala que la
soledad de los
adolescentes los lleva
a emplear su tiempo
libre en algo”.
“López agrega: No se
puede descartar que, a
pesar de que tengan
facilidades económicas,
hay demandas de moda
o de lujos o de
satisfacción de vicios
que los lleva
a delinquir, pero detrás
de esto nos
encontramos con la
lejanía de adultos como
referentes”. “Algunos
jóvenes
cometen infracciones de
A lo largo de la
noticia se dan
diferentes
demandas o
juzgamientos hacia
la problemática
presentada, para
poder llamar la
atención de las
personas. por lo
contrario no se
presentan posibles
soluciones a la
delincuencia que se
vive

12
los lleva a emplear su tiempo
libre en algo.
Algunos jóvenes
cometen infracciones de forma
circunstancial para llamar la
atención de sus padres,
afirma el coronel Pompy A.
Pinzón, jefe del área para la
protección de infancia y
adolescencia de la Policía.
Otros lo hacen por la
influencia de amigos o
por adrenalina
López agrega: No se puede
descartar que, a pesar de que
tengan facilidades económicas,
hay demandas de moda o de
lujos o de satisfacción de vicios
que los lleva a delinquir, pero
detrás de esto nos
encontramos con la lejanía de
adultos como referentes.
Otros factores Aun teniéndolo
todo, jóvenes en estas
circunstancias
quieren experimentar con
alcohol y drogas,
especialmente las sintéticas y
la cocaína. No en vano, estas
sustancias están presentes en
el 90 por ciento de los casos
que se conocen
de delincuencia juvenil, tanto
en los estratos bajos como en
los altos.
En el caso de estos últimos
Se suman, además, factores
como baja autoestima,
impulsividad, falta de
autoridad, búsqueda de
experiencias desafiantes y
desconocimiento de las
normas, según la Policía.
Contrario a lo que sucede con
jóvenes de estratos más
vulnerables, el hecho de
forma circunstancial
para llamar la atención
de sus padres, afirma el
coronel Pompy A.
Pinzón, jefe del área
para la protección de
infancia y adolescencia
de la Policía”.
“Se suman, además,
factores como baja
autoestima,
impulsividad, falta de
autoridad, búsqueda de
experiencias
desafiantes y
desconocimiento de las
normas, según la
Policía”. “Pero el
psicoanalista
Luis Fernando Ordaz va
más allá: la constante
pelea de los
adolescentes con las
figuras de autoridad los
lleva a violar las
normas, aun
perteneciendo a
Hogares amorosos.
Los cuales están
hechos y redactados
por personas
conocedoras y
especializadas del
tema, esto hace que los
espectadores vean más
atrayente la noticia y se
interesen mucho más
por lo que están
leyendo.

13
pertenecer a la clase alta se
convierte en un factor
protector. En dos años hemos
tenido cuatro jóvenes de
estrato alto; estos suelen tener
el respaldo de sus familias y
para que no reviente el
escándalo, se acude a
medidas diferentes de la
privación de la libertad,
reconoce el padre Héctor
Aníbal Gil, director del centro
educativo El Redentor.
Otros, simplemente, quieren
pasar por encima de la
autoridad porque tienen dinero,
contraviniendo las normas,
agrega el coronel Pinzón.
Vemos también jóvenes
influenciados por sus
pares, así como adultos
permisivos, que no enseñan
valores, añade un miembro de
la unidad judicial de
adolescentes de la Policía de
Infancia y Adolescencia de
Bogotá.
Pero el psicoanalista
Luis Fernando Ordaz va más
allá: la constante pelea de los
adolescentes con las figuras
de autoridad los
lleva a violar las normas, aun
perteneciendo a
Hogares amorosos.
Adultos los usan, He conocido
niños de 13 y 15 años, de
estrato alto, que se involucran
a grupos que les ofrecen
identidad y liderazgo y los van
envolviendo en actividades
delictivas dice la sicóloga
infantil y de adolescentes
Paula Bernal. Como vienen de
ambientes con poca presencia
de los padres, son fácilmente
manipulables.

14
En dos casos recuerda Paula
conoció que los mismos
escoltas de los jóvenes los
condujeron a pertenecer a
estos grupos. Los
adolescentes no son culpables,
son víctimas. Ellos son
producto de su familia, de la
sociedad, de la ausencia de
valores, acota el
coronel Pompy Pinzón.
Según la unidad judicial de
adolescentes, se está tratando
de identificar a los adultos que
los utilizan para delinquir. Ya
se han detectado algunas de
estas organizaciones
NOTICIAS DEL
ESPECTADOR
IMPUNIDAD EN LA
DELINCUENCIA JUVENIL
Un caso repetido en
la delincuencia juvenil fue el de
esta semana en Bogotá,
cuando un policía detuvo a un
jovencito en motocicleta
cuando cruzaba un semáforo
en rojo
El muchacho cometía en ese
momento todas las
infracciones posibles: no tenía
pase para conducir, ni casco
protector, la moto era prestada
y sin placas, y además admitió
que iba embriagado. El “parte”
subió a casi dos millones de
pesos, la moto fue decomisada
y el infractor fue llevado a una
comisaría. Por ser menor de
edad habrá un proceso que
puede terminar en impunidad
No hace mucho se descubrió
1. Delincuencia
juvenil
3. Infracciones
4. Robos
5. Sobornos
6. Delincuenci
a
7. Cambios
sociales
8. Ley
En el caso de esta
noticia no se presentan
ningún tipo de
testimonios ni cifras,
pero si se dan ejemplos
acerca de las diferentes
problemáticas que vive
no solo nuestro país si
no los países vecinos.
En el desarrollo de
la noticia se dan
una serie de
denuncias acerca
de la problemática
presentada desde
un principio, ya que
esto hace que el
espectador lea de
manera interesada y
sea atrayente el
tema, se muestra
como la ley no es
cumplida en los
casos de los
adolescentes dando
diferentes ejemplos
que lo sustenta, sin
embargo siempre se
da una acusación a
las infracciones
juveniles.

15
un caso peor: el conductor de
un bus urbano que se estrelló
resultó ser un antiguo
ayudante de ese bus, con pase
adulterado y multas que subían
a varios millones.
En conjuntos residenciales
urbanos y en condominios
campestres, una queja
frecuente es la de riñas
callejeras, robos de vehículos
o en el interior de las
casas, casi siempre cometidos
por menores, con el agravante
de que salen perdiendo los
guardias o porteros que son
sobornados o
amenazados porque son hijos
de
personas influyentes. “Usted
se calla o lo hago botar del
puesto” es la frase que suele
usarse para que esos delitos
queden en la
Impunidad.
Este tipo de delincuencia ha
sido notorio en estos días en
Bogotá, pero se comete en
todas partes. En la Florida
norteamericana es muy alto el
índice de robo de vehículos por
jovencitos que los usan para
hacer “piques” en zonas de
poca vigilancia, y los dejan
estrellados o abandonados.
Las leyes sobre delincuencia
juvenil existen pero es difícil
cumplirlas, pues son
intemporales y no se ajustan a
los cambios sociales ni a las
nuevas costumbres impuestas
por la tecnología. Antes la
mayor edad era a los 21 años,
y los jovencitos de 14 eran
niños cuya aspiración era
llegar a usar los pantalones

16
largos. Hoy se dan en el
mundo casos espeluznantes
como el niño de 13 años que
tuvo un hijo con una niña de 
15. Y ni hablar de la mala fama
que tiene Colombia porque la
mayoría de carne de cañón de
los terroristas está formada por
niños reclutados en el campo,
o por el alto nivel de menores
obligados a trabajos forzados
por no disponer de cupos en
las escuelas públicas.
JÓVENES DELINCUENTES
La senadora Gilma Jiménez ha
presentado un proyecto de
ley para sancionar de manera
severa a los menores de 18
años que cometan
delitos sexuales, contra la
libertad (agravados),
homicidios dolosos,
secuestros, extorsiones,
hurtos calificados o lesiones
personales agravadas.
Una de las características más
publicitadas de esta iniciativa
consiste en que el Estado
adquiere la obligación de
construir centros de reclusión
especializados para
adolescentes, en los que exista
un proceso de resocialización
que garantice al infractor “el
acceso a la educación, la salud
mental y física y su
reincorporación a la sociedad
con un proyecto de vida que
facilite su inserción laboral”.
Si esta ley llega a cumplirse,
es decir, si se construyen los
centros carcelarios
especializados con las
1.ley
2.Delitos
3.Hurto
4.derechos
fundamentales
A lo largo de la noticia
se da el testimonio de
una persona que
sustenta la noticia
presentada, dicho
individuo es conocedor
del tema y da a conocer
su postura en diferentes
partes del discurso.
“La
senadora Gilma Jiméne
z ha presentado un
proyecto de ley para
sancionar de manera
severa a los menores
de 18 años que
cometan
delitos sexuales, contra
la libertad (agravados),
homicidios dolosos,
secuestros, extorsiones,
hurtos calificados o
lesiones personales
agravadas”. “esta
modificación legal se
pretenda garantizar
a los jóvenes
delincuentes derechos
fundamentales que
deberían tener
Por lo contrario de
las anteriores
noticias en este
discurso se
presentan
claramente
diferentes
soluciones que son
planteadas desde el
punto de vista de
una persona y que
son sustentadas de
manera clara y
eficaz

17
características previstas por la
nueva normatividad (lo cual es
ya poco probable), entonces
los jóvenes delincuentes serían
los únicos que en nuestro país
tendrían realmente garantizado
su acceso a la educación, a los
servicios médicos básicos y al
mercado laboral.
No es ningún secreto que un
gran porcentaje de nuestros
menores reciben una
educación insuficiente, tienen
serias limitaciones para
acceder a servicios de salud
de calidad aceptable y suelen
estar marginados del mercado
laboral. Curiosamente, esos
son los jóvenes que suelen
verse involucrados en
conductas criminales, bien
porque su precaria situación es
aprovechada por
organizaciones criminales para
reclutarlos, o bien porque
encuentran en la actividad
delictiva una fuente
de ingresos a la que de otra
manera difícilmente tendrían
acceso. No son los muchachos
bien educados, nutridos,
saludables y con estabilidad
laboral los que constituyen el
grueso de la criminalidad
juvenil.
Siendo ello así, resulta
incomprensible que a través de
esta modificación legal se
pretenda garantizar a los
jóvenes delincuentes derechos
fundamentales que deberían
tener satisfechos todos
nuestros adolescentes. Si esos
dineros que ahora se pretende
dedicar a construir cárceles
fueran destinados a ampliar las
coberturas de educación, salud
satisfechos todos”.

18
y trabajo de los menores, los
niveles de delincuencia juvenil
disminuirían drásticamente.
Pero, desde luego, cuesta
menos anunciar la
construcción de prisiones para
mostrar a la sociedad que se
está actuando en contra de la
criminalidad juvenil. Incluso si
fuera cierto que en esos
nuevos centros de reclusión
hubiera facilidades para
acceder a los servicios de
educación, salud y trabajo (lo
cual terminaría por hacerlos
deseables), dudo mucho de
que después de pasar varios
años en estas modernas
cárceles alguien les dé trabajo
en atención a su exitoso
proceso de resocialización. Y
si por alguna razón eso llegara
a ocurrir, entonces nuestros
jóvenes tendrían ya claro cuál
es la vía más expedita para
conseguir que el Estado les
garantice acceso al mercado
laboral en condiciones óptimas
de salud y educación: a través
del nuevo sistema penal para
adolescentes.
Por cierto, mientras se
consiguen los recursos para
construir las nuevas prisiones,
está previsto que los
adolescentes delincuentes
gocen de libertad provisional y
detención domiciliaria.
Veremos cuánto dura esta
interinidad.

19
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Según el análisis de las noticias publicadas por el periódico el tiempo en los años
2009 y 2010 podemos destacar que el vocabulario más utilizado por este medio de
comunicación hace referencia a la palabra delincuencia juvenil, se debe tener en
cuenta que este término se empiezan a desglosar una serie de palabras que
encierran la problemática del robo.
Cabe resaltar que la primera noticia (más de 18 mil menores delincuentes) hace
referencia a los aspectos negativos que tiene la acción de robar y las causas que
este puede traer, pero si tenemos en cuenta la noticia numero 2 (por que
delinque un niño bien) este muestra más detalladamente el por qué los jóvenes
realizan esta acción.
En el análisis del periódico del espectador podemos destacar que el vocabulario
más utilizado es ley, sin embargo se es clara la diferencia de una noticia con el
otra, en el discurso numero 1 (impunidad en la delincuencia juvenil) se muestran
diferentes ejemplos en los cuales la justicia no ha actuado de manera adecuada,
por lo contrario la noticia numero 2(jóvenes delincuentes) hace referencia a las
posibles soluciones que se le pude dar a la delincuencia juvenil.
Sin embargo, es claro el contraste entre el discurso periodístico de los periódicos
el tiempo y el espectador, ya que uno de ellos muestra de alguna manera una
denuncia a las problemáticas juveniles por medio de personas especializadas en
el tema, por lo contario el otro discurso da a conocer por lo general posibles
soluciones por medio de mecanismos judiciales en los cuales se incluya la ley y la
formación de joven.
Podemos destacar que el análisis periodístico tiene diferentes puntos de vista
relacionados con un tema determinado.
4
4
1. Más De 18 Mil Jóvenes Delincuentes Disponible En:
Http://Www.Eltiempo.Com/Archivo/Documento/Mam-3474898
15 De Septiembre De 2013 Última Visita A La Página De Internet

20
CAPITULO 2
¿CUÁLES SON LAS CONSECUENCIAS QUE ACARREAN LOS
JÓVENES CON EDADES ENTRE 15 A 17 AÑOS, CUANDO
COMETEN ACTOS DELICTIVOS COMO EL ROBO EN EL
MUNICIPIO DE SIBATÉ BARRIO SAN MARTÍN?
La problemática del robo representa un problema ya que los jóvenes de 15 a 17
años cometen frecuentemente actos delictivos como es el “robo”, sin medir las
consecuencias que traen estas acciones hacia ellos, ya que a pesar de que son
menores de edad también tienen un proceso judicial que los perjudicara más
adelante.
El sistema de responsabilidad penal para adolescentes es la entidad encargada de
judicializar a los jóvenes menores de edad, se debe tener en cuenta que las leyes
utilizadas son muy diferentes a las aplicadas con personas mayores a 18 años.
También es necesario aclarar que en el proceso de judicialización hacia los
adolescentes el juez tome como principio la protección de los derechos y dignidad
del joven.
Cabe resaltar que para el desarrollo de este capítulo se tomará como base el
segundo objetivo específico en el cual se pretende analizar e interpretar las
diversas consecuencias que tiene esta problemática para el progreso de la
juventud. Tomando como base el código de infancia y adolescencia donde se
muestran las diferentes leyes de juzgamiento hacia los jóvenes.
Sin embargo se debe tener en cuenta que el discurso periodístico del “TIEMPO Y
EL ESPECTADOR” en este capítulo no queda de lado, por el contrario queremos
interpretar como los periódicos dan a conocer las consecuencias de los jóvenes
cuando cometen actos delictivos
Así mismo se dará solución a diferentes encuestas las cuales serán realizadas a
entidades públicas como lo son: el sistema de responsabilidad penal para
adolescentes y personas que han sufrido de dicha problemática.
5
. Por Qué Delinque Un Niño Bien Disponible En:
6
. Impunidad En La Delincuencia Juvenil Disponible En:
Http://Www.Elespectador.Com/Opinion/Columnistasdelimpreso/Jose-Salgar/Columna120148-Impunidad-
Delincuencia-Juvenil

21
ANÁLISIS DE RESULTADOS
Los resultados del capítulo 2 estuvieron basados en el análisis de encuestas
realizadas a habitantes mayores de edad del municipio de Sibaté del barrio san
Martin, con el único objetivo de identificar e interpretar las principales causas y
consecuencias que tiene la temática del robo para esta población.
A continuación veremos el análisis realizado por cada una de las preguntas
realizadas
1. ¿Ha visto usted a jóvenes menores de edad delinquiendo?
*La respuesta positiva fue la más común para las personas encuestadas
(habitantes del barrio san Martin del municipio de Sibaté) porque en la actualidad
para muchos es normal ver a jóvenes menores de edad cometiendo actos
delictivos como el robo, el asesinato, la violación, entre otros.
Cabe resaltar que estos actos delictivos para algunas personas es una forma de
adquirir bienes y dinero fácil , lo que hace que estas acciones se vuelvan aún más
apetecidas o llamativas para los jóvenes , teniendo en cuenta que ellos no se
fijan en las consecuencias que estas acciones puedan acarrear para su futuro.
18
2
0
2
4
6
8
10
12
14
16
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20
si no

22
*Para las personas que respondieron Sí a la anterior pregunta también
respondían:
 ¿Qué tipo de acto delictivo ha visto?
*Según la encuesta realizada el tipo de acto delictivo más visto por los habitantes
del barrio san Martin del municipio de Sibaté es el robo, seguido por los disturbios
y finalmente por el asesinato.
Cabe resaltar que el robo es una problemática que está presente en todo
momento y lugar por eso para la mayoría de los encuestados escogieron esta
respuesta como la más vista, ya que los mismos ciudadanos afirman que “este
es un lugar aparatado y solo, además no hay demasiada policía que brinde la
seguridad y apoyo a los habitantes”. Cabe mencionar que los lugares apartados y
solos son un elemento primordial para la realización de acciones ilícitas.
Sin embargo los disturbios fue una repuesta que estaba relacionada con los
sucesos del pasado 19 de agosto del 2013 , por el motivo del Paro Nacional
Agrario, ya que es esos momentos gran variedad de jóvenes menores de edad
estuvieron involucrados.
9
2
0
7
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
robo asesinato violacion disturbios

23
2. ¿Cree que este delito debe ser castigado por las autoridades penales?
*La respuesta que más arrojo esta pregunta fue SÍ, ya que algunas personas
piensan que no es justo que se viole su tranquilidad ni tampoco la perdida de sus
cosas personales o materiales, por eso las autoridades penales y de seguridad
son aquellas entidades que deben castigar o juzgar los delitos cometidos por los
jóvenes menores de edad.
Sin embargo hay que tener en cuenta que para llevar a cabo dicho proceso es
necesario conocer las leyes del código de infancia y adolescencia que se le
podrían a los jóvenes menores de edad que comenten diversos actos delictivos,
“robo, asesinato, violación, disturbios, entre otros”; cabe resaltar que el proceso
de judicialización de los menores es diferente al de los adultos.
18
2.5
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
si no

24
*Para las personas que respondieron SI a la anterior pregunta también
respondían:
 ¿Qué tipo de castigo se debe aplicar?
*Para los habitantes del barrio san Martin del municipio de Sibaté, ellos opinan
que los diversos delitos cometidos por los jóvenes menores de edad deben ser
castigados por cárcel, el cual es un lugar en donde se retienen a las personas que
no respetan las leyes establecidas por una sociedad, teniendo en cuenta que este
medio es una de las mejores estrategias por las cuales se deben pagar los
errores cometidos.
Cabe resaltar que algunas personas no tienen el suficiente conocimiento de los
castigos que se les pueden aplicar a los jóvenes menores de edad a la hora de
cometer un delito, ya que el municipio tampoco da a conocer esta clase de
información a los habitantes del barrio san Martin.
8
5
4
1
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
carcel reformatorio programas
educativos
programas
sociales

25
¿Usted cree que este problema radica en la falta de educación?
*Para las personas del barrio san Martín dan a conocer que la educación si es la
responsable de que este acto delictivo suceda en los jóvenes, ya que por
principios educativos, los adolescentes asisten a una institución educativa para
formarse como persona hecha en valores éticos y morales, no para acoger malas
actitudes que perjudiquen de cierta manera al desarrollo y armonía de una
sociedad.
Sin embargo es necesario tener en cuenta que la educación gratuita brindada en
Colombia no es la mejor para las personas de bajos recursos económicos, ya que
es allí en donde más se conocen las problemáticas sociales que está viviendo
actualmente nuestro país.
Cabe resaltar que aquellas personas que quieren estudiar y salir de cierta manera
adelante son responsables y autónomas, es decir, que no se dejan influenciar
por malas actitudes independientemente en lugar en el cual estudie o se
desarrolle.
15
5
0
2
4
6
8
10
12
14
16
si no

26
*Para las personas que respondieron SI a la anterior pregunta también
respondían:
 ¿la educación que puede hacer?
*La respuesta que más puntaje tuvo fue “tener comunicación con la policía
nacional”, la cual es una institución encargada de mantener el orden público de
una determinada población, teniendo en cuenta que también es aquella que
asegurar a los individuos una convivencia pacífica dentro del territorio nacional.
Dicha aceptación se da porque es la entidad más reconocida en la judicialización
de personas que cometen diferentes delitos que afectan la armonía y convivencia
de una sociedad, teniendo en cuenta que son ellos lo que más conocen los
diferentes procesos judiciales y penales a la hora de judicializar a una persona.
Cabe resaltar que la comunicación con la policía sería una de las mejores
opciones que la educación podría tener presente ya que esta institución puede
dar a conocer de una manera muy diferente las problemáticas que se están
viviendo actualmente , resaltando que también podría informar algunas posibles
soluciones ante estas situaciones.
2
0
4
9
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
sistemas
preventivos
programas proyectos
preventivos
comunicación con
la policia

27
LA EDUCACIÓN, LA DELINCUENCIA Y LA JUVENTUD
En esta parte de la investigación se va explicar cómo la problemática del robo
afecta la educación en sus diferentes variantes, ya que vemos como actualmente
la sociedad está cada vez más degastada por los diferentes actos delincuenciales
cometidos en mayor parte de los casos por los jóvenes ; Cabe resaltar que
educación hace referencia al proceso mediante el cual se afecta a una persona,
estimulándola para que desarrolle sus capacidades cognitivas y físicas para poder
integrarse plenamente en la sociedad que lo rodea.
Sin embargo los contextos socioculturales en los que se presenta la delincuencia,
responde mucho más a zonas marginadas o populares, ya que en estas zonas se
presentan niveles mayores de vulnerabilidad y pobreza que legitiman los actos
delincuenciales, es decir que le dan valor o mayor importancia a ciertos
comportamientos.
Se tendría que tener en cuenta que las instituciones educativas gratuitas del
gobierno no están ofreciendo una educación de calidad, por el contrario están
permitiendo la mala formación de los estudiantes, trayendo consigo una
comunidad cada vez más problemática y peligrosa, donde se ve afectada la
seguridad de todos.
Cabe resaltar que al permitir estos actos vandálicos se está dejando a un lado el
objetivo primordial de una institución educativa, el cual se encuentra basado en
formar estudiantes bajo el criterio de los valores éticos y morales, también estos
hechos están provocando que algunos jóvenes no asistan a una educación debido
a que se están dedicando al robo o a otras actividades ilícitas que hacen que su
desarrollo intelectual no se construya de manera adecuada , teniendo en cuenta
que la mayoría de jóvenes realizan esta acción con el fin de obtener dinero “fácil”.
Por otra parte el robo se ha convertido en una difícil situación que está acogiendo
tanto a colegios privados como distritales o públicos, incluyendo los estratos
económicos altos y bajos; ya que este acto delictivo especialmente no tiene un
momento ni lugar específico para que sea cometido.
Cabe mencionar que si nos basamos en las encuestas realizadas en el municipio
de Sibaté, especialmente en el barrio san Martin, las personas habitantes de este
lugar afirmaron que el problema del robo radica en la educación, ya que es el
espacio social en donde los jóvenes asisten a una institución que permite la
reproducción de valores sociales, pero que también se reciben potencialmente por
parte de la sociedad, teniendo en cuenta que pueden ser estos positivos o
negativos, es decir, que afecte o no a la misma
Algunas instituciones privadas están fundamentadas en la educación de personas
emprendedoras que sepan comunicar y dar a entender sus conocimientos ; sin
embargo en dichos colegios también se presenta la problemática del robo tanto
de dinero como de objetos personales, de esto no se puede dar una sustentación

28
teórica pero por lo general sucede en las relaciones ambientales, culturales y
económicas en la cual el sujeto crece, las cuales se expresan en las malas
influencias que se tropiezan en los caminos de las estudiantes.
Se puede decir que el robo no solo hace parte de la educación en el colegio sino
que también esta se encuentra relacionada con los principales valores instruidos
por el núcleo familiar, ya que estos son el primer contacto que tiene el joven
durante el desarrollo de su vida tanto intelectual como personal.
Por consiguiente la educación puede aportar diferentes estrategias en la cuales
se pueda de cierta manera dar solución a dicha problemática, una de estas podría
ser la implementación de diferentes programas tanto extracurriculares como en la
misma jornada educativa en donde se den a conocer diversas actividades
didácticas que estén relacionadas con diferentes problemáticas sociales , con el
fin de que sean conocidas de tal manera que el joven especialmente se dedique a
estas ,teniendo en cuenta que los programas darían a conocer las principales
consecuencias que podían acarrear los actos delictivos.
Otra técnica de la cual la educación se pueda difundir sería por medio de una
conexión permanente con entidades que estén relacionadas con diferentes
problemáticas sociales las cuales servirían de ejemplo para que los jóvenes
conozcan las causas y consecuencias que tiene el robo.
Finamente cabe mencionar que la educación es un medio por el cual los jóvenes
reciben los conocimientos básicos y necesarios para desarrollarse en una
sociedad, teniendo en cuenta que los conocimientos adquiridos en estos
programas dependen del uso que el joven encuentre en su vida cotidiana, sin
dejar a un lado que el objetivo de estas actividades es que el joven se convierta en
un agente de cambio.

29
CONCLUSIONES
Durante el proceso de investigación se realizó un análisis relacionado con la
delincuencia juvenil, el cual se hizo por medio del discurso periodístico de los
periódicos “EL TIEMPO Y EL ESPECTADOR” para identificar las principales
características y formas de expresión usadas por dichos medios de comunicación,
así mismo se hizo una serie de encuestas que fueron aplicadas a los habitantes
del municipio de Sibaté, especialmente del Barrio San Martín los cuales son los
más afectados con dicha problemática.
En el momento de analizar las noticias periodísticas se tuvo en cuenta la
semiótica, la intención comunicativa y lo que ofrece a cada espectador, con el fin
de tener una claridad sociolingüística de los medios comunicativos, elementos que
fueron necesarios para el desarrollo de la investigación
Sin embargo se pudo observar las principales diferencias que hay entre el
periódico el tiempo y el espectador, ya que cada uno de ellos maneja una
perspectiva y forma de expresión diferente acerca de la problemática, es decir
uno propone y el otro denuncia diversas situaciones relacionadas con la realidad.
A la hora de comparar los resultados se logró identificar una notable comparación
entre el capítulo uno (1) y el capítulo dos (2), ya que los periódicos no plasman en
sus páginas las vivencias de este barrio, además las formas de ver e interpretar la
realidad son diferentes.
Cabe resaltar que el periódico el tiempo y las encuestas.se relacionan de cierta
manera ya que intentan atacar dicha problemática y no dar una posible solución, lo
cual hace referencia a que los jóvenes sean vistos como los principales
promotores de los disturbios en un lugar específico, este puede hacer alusión a los
acontecimientos sucedidos el pasado 19 de agosto del 2013, por motivo del paro
nacional agrario en donde se vieron involucrados algunos jóvenes menores de
edad
Por el contario el espectador intenta presentar y proponer unas posibles
soluciones acerca de la delincuencia juvenil por medio de diferentes opiniones de
personas expertas en el tema, es decir, fiscales, policías, abogados, entre otros.
A lo largo de estos dos años se ha vivido un proceso de investigación en el cual se
han tenido diferentes debilidades y fortalezas las cuales han ayudado en la
realización de la PEII (práctica educativa investigativa integral) en las cuales
encontramos: cumplimiento en la entrega de las diferentes etapas de la
realización del proyecto a los asesores, realización de los objetivos planteados
desde el inicio del año y la visita oportuna, puntual y responsable a cada uno de
los lugares requeridos para la investigación.

30
Por consiguiente como debilidades tenemos: tener mayor interés por la asistencia
de una asesoría y dedicar mayor tiempo para la realización del proyecto.
Los cambios que se le hicieron al documento con respecto al año pasado no
fueron muy notorios, ya que se siguió trabajando con el misma problemática, sin
embargo se le dio un diferente enfoque, cabe resaltar que se tuvo muy en cuenta
los resultados obtenidos en el año anterior, por qué fueron muy importantes para
la realización de la PEII del año 2013.
En el año 2012 se trabajó en base del código de infancia y adolescencia y la
aplicación de las leyes hacia los diferentes casos delictivos presentados en los
jóvenes. Por el contrario este año fue mucho más minucioso, ya que se tuvo en
cuenta la opinión de dos aspectos muy diferentes.
Para el próximo investigación es importante tener en cuenta que se debe obtener
mayor tiempo a la hora de la entrega de las diferentes etapas de la investigación,
así mismo se debe destinar mayor espacio en las correcciones, ya que lo
asesores no tenían el tiempo suficiente para calificar y analizar de la mejor manera
el proyecto.

31
APERTURA INVESTIGATIVA
Durante la investigación que se realizó en estos dos años (2012-2013) se buscó
cumplir, identificar e interpretar las principales consecuencias que acarrean los
jóvenes a la hora de delinquir, elementos plasmados en el inicio de la
investigación por medio de los objetivos.
Teniendo en cuenta que en este aspecto nos basamos en el código de infancia y
adolescencia, el cual es una manual que establece las principales normas para la
protección Y judicialización de los menores de edad (niños, niñas y
adolescentes), también en la realización de una entrevista a un investigador de la
policía.
sin dejar a un lado que además se indago acerca de cómo los discursos
periodísticos del “TIEMPO Y DEL ESPECTADOR “ daban a conocer artículos
acerca de la delincuencia juvenil ; para la realización de este aspecto se tuvo en
cuenta la semiótica y la intención comunicativa, acompañada de la realización
de encuestas a los habitantes del municipio de Sibaté, especialmente en el barrio
san Martín.
Cabe resaltar que con esta investigación llegamos a conocer las diferentes
consecuencias que acarrean los jóvenes de 15-17 años cuando cometen actos
delictivos como el robo, teniendo en cuenta que también se pudo reconocer el
origen de esta problemática , estaríamos haciendo énfasis en los contextos
sociales y ambientales en donde se desarrolla el proyecto
Sin embargo se logró descubrir los diversos aspectos que determinaron las
principales características y consecuencias, uno de estos fue conocer como los
jóvenes menores de edad tienen diferentes leyes de judicialización haciendo una
comparación con la de los adultos, es decir que estos se encuentran protegidos y
regidos bajo el código de infancia y adolescencia
Otro aspecto que se identifico es el relacionado con los discursos periodísticos de
los periódicos del “TIEMPO Y EL ESPECTADOR” ya que estos medios de
comunicación tienen distintas perspectivas acerca de la realidad social, esto
hace referencia a que el primero busca atacar o denunciar la problemática
mientras y el segundo pretende proponer diversas soluciones a la delincuencia
juvenil , estas de manifiestan por medio de la utilización de términos y personas
expertas que saben y manejan esta investigación.
Finalmente nuestra investigación la enfocaremos hacia la misma problemática
pero con el manejo e interacción de diferente población, es decir que la
trabajaremos con el municipio de Soacha especialmente con en la plaza central ,

32
el cual es un lugar en donde transita gran cantidad de personas diariamente y en
donde especialmente se frecuenta la delincuencia juvenil, este proyecto estaría
basado en el análisis testimonial de las personas que han sufrido de esta
problemática como de las que han visto la afectación de está.

33
Anexo
TESTIMONIO DE UN INVESTIGADOR
El pasado 01 de agosto del 2012 se realizó la visita “unidad de responsabilidad
penal para adolescentes” ubicada en el municipio de Sibaté, con el fin de
encontrar información acerca de la problemática que se está trabajando en el área
de peii.
Al llegar a la unidad responsabilidad penal para adolescentes se pudo observar
que de una patrulla bajaron 5 jóvenes aproximadamente de 17-18 años de edad,
aquellos muchachos fueron ingresados a la unidad.
Al entrar las estudiantes a dicho edificio se pudo detallar que era un edificación
cuya fachada era oscura, compuesta por 3 pisos, en los 2 últimos se encontraba,
baños, cuartos de reclusión, entre otros. En el primer piso había 3 habitaciones
amplias las cuales están en reconstrucción, mientras que la otra era la designada
para la atención al cliente. En dicha habitación no se pudo preguntar nada por
seguridad y reglamento de la entidad.
Después de detallar el ambiente de aquella unidad las estudiantes tuvieron una
entrevista con un policía investigador, que por su seguridad se hizo llamar Javier,
a él se le pidió una asesoría acerca de esta unidad utilizando una serie de
preguntas tales como:
1. ¿Cuál es el tiempo de duración de los jóvenes en este lugar?
El tiempo de duración depende de la fiscalía y el delito cometido por los jóvenes
2. ¿lugares donde es más frecuente el robo?
Sibaté está dividido por barrios, en cada uno de ellos se evidencia una serie de
actividades delincuenciales, sin embargo el más peligroso es el barrio San Martín
3. ¿Qué tipo de robo se usa?
Se usa robos tales como; rasponazo, atraco a mano armada y estos son los casos
que más se presentan en este sector
4. ¿Qué entidades se encuentran en este lugar?
Bienestar familiar, fiscalía general de la nación y casa de la justicia

34
5. ¿Cuáles son las principales causas por las cuales los jóvenes se dedican
al robo?
Al desplazamiento forzado, la falta de educación y de oportunidades
6. ¿su labor es difícil, se siente orgulloso de realizarla?
El responde con seguridad que la labor que realiza es complicada ya que cada día
se ven casos juveniles graves, a la vez el afirma que se siente muy orgulloso de
ayudar y colaborar a la comunidad en especial a “Sibaté”
Como interpretación a esta primera visita se observa que el delito juvenil está
presente en todos los sectores de Sibaté, sin embargo los estudiantes son los más
expuestos, así como también las personas que salen temprano de su casa hacia
el trabajo.
Además se debe tener en cuenta que si existen entidades que ayudan a la
judicialización de jóvenes como lo es la fiscalía el cual es la institución más
importante en dicha actividad.

35
BIBLIOGRAFÍA – CIBERGRAFÍA
 Botero Aristizabal Andrés Carlos. Teoría y metodología de investigación. Pag32
 Botero Aristizabal Andrés Carlos. Teoría y metodología de investigación. Pag34
Cuidad: santa fe de Bogotá D.C Colombia
 http://www.funlam.edu.co/administracion.modulo/NIVEL-
 http://www.funlam.edu.co/administracion.modulo/NIVEL-
 Http://Www.Eltiempo.Com/Archivo/Documento/Mam-3474898
Http://Www.Elespectador.Com/Opinion/Columnistasdelimpreso/Jose-
Salgar/Columna120148-Impunidad-Delincuencia-
 Nombre del libro: lengua viva
 Página: 12
 Vallejo Silva Fabio, lozano Sánchez Carlos, garzón Asencio Juan

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