2. • El NEOCLASICISMO surge a mediados del siglo XVIII y se
mantiene, junto con otras tendencias artísticas muy
diversas, a lo largo del siglo XIX.
• Constituye una reacción frente al Barroco favorecida
por la Ilustración.
3. • Se rechazaron los excesos del
barroco por ser un arte irracional
y por estar al servicio del poder
absoluto y la Iglesia , y no al de la
mejora de la sociedad.
• Representa la segunda oleada
recuperadora de la antigüedad
greco-romana.
• Es un nuevo Renacimiento en el
arte
4. • Se producen los hallazgos
arqueológicos de Herculano (1719) y
Pompeya (1748), contribuyendo, a un
conocimiento más profundo y extenso
del arte romano y griego y al fomento
de la historia artística de la antigüedad
5. • La finalidad del arte neoclásico -llamado "estilo verdadero"-
servir a la nueva sociedad, inculcando a los pueblos la razón y la moralidad,
y mostrándoles el esplendor de la civilización clásica
• la libertad del habitante de la polis griega
• y la dignidad del ciudadano romano.
6. • Se crean las ACADEMIAS DE BELLAS
ARTES
• Dirigieron la práctica del arte hacia
el clasicismo y el racionalismo a
través de la enseñanza.
• En los países donde predominaba el
sistema absolutista ejercieron el
control del arte nacional
centralizando todas las realizaciones
por medio de la supervisión de los
proyectos.
7. Los fundamentos de la arquitectura:
•UTILIDAD es básicamente un arte CIVIL: bibliotecas, parlamentos,
museos, academias, etc.
•BELLEZA SIMETRÍA
PROPORCION DE LAS PARTES,
FORMAS GEOMÉTRICAS CLARAS
Frente al barroco se opone la belleza basada en la RACIONALIDAD.
ARQUITECTURA
8. • EMPLEA ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ARQUITECTURA
CLÁSICA:
• la columna recobrará su antigua importancia,
• los órdenes, especialmente dórico y jónico,
• frontones triangulares poblados de estatuas.
• Cúpulas
• El edificio como modelo es el templo
ARQUITECTURA
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15. PINTURA NEOCLASICA
• El color está al servicio de la línea
• Temas: la Antigüedad grecorromana, mitología e
historia
• Luz clara y difusa, delimita las figuras y el espacio. No
interesan los contrastes lumínicos.
22. Pintura romántica
Características generales.
• Utiliza diferentes técnicas: el óleo, acuarelas, grabados
y litografías.
• Textura comienza a ser valorada en sí misma y
aparecen las superficies rugosas junto con las formas
más sutiles.
• Pincelada libre, viva y llena de expresividad.
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24. • Desaparece la línea frente al colorDesaparece la línea frente al color. Se recupera la potencia sugestiva del
color, liberándose las formas y los límites excesivamente definidos.
• Es el agente emocionalemocional de primer orden. El viento está muy presente.
• LuzLuz es importantísima y se cuidan sus gradaciones dando un carácter
efectista y teatral.
• ComposicionesComposiciones tienden a ser dinámicas, marcadas por las líneas curvas y
los gestos dramáticos. Hay movimiento, no es estático.
• Variedad TemáticaVariedad Temática, aunque existen características generales sobre el
tratamiento de los temas.
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27. • La fantasíafantasía , y sobre todo el dramadrama con un obsesivo
sabor por la muerte, la noche y las ruinas, así como por
los monstruos y las criaturas anormales.
• La NaturalezaNaturaleza y el cultivo del género del paisajepaisaje, que
será exhaustivo. Se pintan paisajes fantásticos,
imaginativos, de estudio, evocados, etc. Valoran los
estados atmosféricos, como la niebla.