1. O documento apresenta 20 questões sobre ortografia da língua portuguesa, abordando tópicos como uso de hífen, acentuação, concordância verbal e nominal, regras gramaticais e emprego de maiúsculas.
2. As questões pedem para identificar a alternativa com grafia correta de palavras, preenchimento de lacunas em textos e análise de regras ortográficas.
3. O documento tem como objetivo avaliar os conhecimentos dos estudantes sobre a norma culta da
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Tales - Ortografia com gabarito
1. ORTOGRAFIA
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Professor Jason Lima
01 - (UFTM MG) Leia a tira de Laerte Coutinho.
(Classificados, vol. 02.)
Assinale a alternativa cujos termos completam, correta e
respectivamente, as lacunas.
a) meço ... comprimento ... meço
b) meço ... cumprimento ... meço
c) mesço ... comprimento ... mesço
d) messo ... cumprimento ... messo
e) messo ... comprimento ... messo
02 - (IBMEC)
(http://educacao.uol.com.br/album/tiras_reforma_album.jhtm#fotoNav=1
5)
Na imagem acima, o cartunista brinca com a reforma
ortográfica. Com relação ao emprego do hífen, todas as
palavras estão de acordo com as novas regras, EXCETO
a) mega-empresa
b) autorretrato.
c) autoajuda.
d) micro-ondas.
e) anti-inflamatório.
03 - (FGV )
Leia os textos.
Nossa existência é sempre marcada por mudanças e pela
transitoriedade, agora em ritmo ________.
(Planeta, julho de 2010. Adaptado.)
A ________ de ________ (em que pese o impacto positivo
de algumas e o negativo de outras) pouco tem a ver com
uma mudança estrutural no comportamento dos
parlamentares: trata-se de ________ pelo futuro bom
desempenho nas eleições.
(IstoÉ, 14.07.2010. Adaptado.)
Considerando a norma-padrão da língua portuguesa, para
preencher corretamente as lacunas, devem ser usados os
seguintes termos:
a) super-acelerado … profuzão … conceções …
obcessão
b) superacelerado … profusão … consessões …
obseção
c) super acelerado … profuzão … conscessões …
obseção
d) superacelerado … profusão … concessões …
obsessão
e) super-acelerado … profussão … conseções …
obsessão
04 - (UDESC SC)
Por meio das falas e rubricas apresentadas na peça O
pagador de promessas, Dias Gomes procurou evidenciar
alguns problemas socioculturais da vida brasileira.
Analise o diálogo abaixo e escolha os operadores que o
completam de acordo com as recomendações da língua
escrita.
Sacristão: Também ________ a senhora vem logo na
missa das seis? ________ não vem mais tarde?
Beata: ________quero. ________ não é da sua conta.
(Aponta para a cruz.) ________ é isso?
Sacristão: Isso o ________ ?
[...]
Sacristão: (Apura a vista.) Ah, sim... agora percebo... É
uma cruz de madeira... e parece . ________ há um
homem dormindo junto dela.
Beata: Vista prodigiosa a sua! Claro .............. é uma
cruz de madeira e que há um homem junto dela . O
________ eu quero saber é a razão disso.
Sacristão: Não sei. Como quer que eu saiba? ________
a senhora não pergunta a ele?
GOMES, Dias. O pagador de promessas. 50ª ed.
Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2009, p. 52-53.
Assinale a alternativa que completa corretamente os
espaços, de cima para baixo.
2. ORTOGRAFIA
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Professor Jason Lima
a) porque – Por que – Por que – Porque – Que – que
– que – que – quê – Por que
b) porque – Porque – Porquê – Por que – Que – quê
– que – quê – que – Porque
c) por que – Porquê – Porque – Porque – Quê – quê
– que – que – quê – Por quê
d) por que – Por que – Por que – Porquê – Quê – que
– quê – que – que – Porquê
e) por que – Por que – Porque – Porque – Que – quê
– que – que – que – Por que
05 - (IBMEC)
Yasmin Brunet desliza no português e vira notícia
Yasmin Brunet pisou na bola com a língua portuguesa ao
escrever “preguissa” em vez de preguiça em seu Twitter,
nesta sexta-feira (18). Logo em seguida, vários seguidores
enviaram mensagens corrigindo a moça.
Em resposta, a modelo escreveu: “Nossa! Gente que fica
corrigindo o que as pessoas escrevem aqui merecem um dia
na praia, para relaxarem!”
O erro acabou virando notícia em alguns sites, dizendo que
a bela havia se irritado com as correções e Yasmin
ironizou: “Não sabia que tinha me irritado! Bom saber por
vocês!”
É, pessoas famosas que quiserem postar no Twitter têm que
ficar atentas, qualquer deslize é uma notícia! Sasha, a filha
de Xuxa, que diga...
(http://virgula.uol.com.br/ver/noticia/famosos/2011/02/18/2
69535-yasmin-brunet-desliza-no-portugues-e-vira-
noticia)
Sobre a questão do impacto dos erros gramaticais
cometidos por pessoas famosas, é correto afirmar que
a) embora o autor tenha debochado do erro ortográfico
cometido pela modelo, ele também cometeu um
equívoco ao grafar erroneamente a palavra ―deslize‖.
b) na resposta da modelo, está explícita a ideia de que a
linguagem empregada no Twitter não pode seguir as
mesmas convenções gramaticais dos textos impressos
em papel.
c) na resposta aos ―tuiteiros‖, a modelo cometeu outro
erro gramatical, já que não estabeleceu a concordância
verbal: ―merecem‖ e ―relaxarem‖ deveriam estar no
singular.
d) o autor defende que as correções gramaticais feitas por
celebridades em postagens do Twitter representam um
indício de que os internautas têm zelo pela língua.
e) no último período, as reticências usadas após o aposto
têm o objetivo de sugerir a ideia de que houve censura
às críticas feitas à filha da apresentadora Xuxa.
06 - (EsPCEX)
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
grafadas corretamente.
a) cotelaria - majestade - giló - continue - viajem
b) miçanga – dansar – ganço - possues - cafajeste
c) chuchu – pajem – exceção - escárnio - atravéz
d) cachimbo – capixaba – caxumba - coturno -
vicissitude
e) esteriótipo – analisar – catalizador - gesso –
entopir
07 - (EsPCEX)
Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas do
texto a seguir:
Estar ob__e__ivamente ob__ecado pela beleza dessa
mulher tra__ sempre uma sensação de impotência,
e__e__ão feita quando, em raras vezes, ela olha para mim
e sorri.
a) c – ss – c – z – xc – ç
b) s – c – c – z – xc – ç
c) s – ss – c – z – xc – ç
d) c – ss – c – z – xc – ç
e) s – ss – s – z – xc – ç
08 - (IBMEC)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
dos enunciados a seguir.
Respondeu, num tom seco e ..........., que era
atualmente um especialista em crueldades da
existência.
Após quase oito anos de guerra no Afeganistão,
nota-se o ......................... do grupo radical islâmico
Taleban.
Merecimento e tempo de serviço determinam a
................de quem atua em órgãos públicos da
administração direta.
A ..............é que o presidente sancione hoje o
projeto da reforma eleitoral.
a) pretensioso, recrudecimento, ascensão, expectativa.
b) pretencioso, recrudecimento, ascensão, espectativa.
c) pretencioso, recrudescimento, ascenção, espectativa.
d) pretensioso, recrudescimento, ascensão, expectativa.
e) pretencioso, recrudescimento, ascenção, expectativa.
09 - (UNIFOR CE)
3. ORTOGRAFIA
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Professor Jason Lima
Complete as lacunas e assinale a alternativa com a
sequência correta.
No último___________da orquestra sinfônica,
houve________________entre os convidados, apesar de ser
uma festa_________.
a) conserto – flagrantes descriminações –
beneficente
b) concerto – fragrantes discriminações –
beneficiente
c) conserto – flagrantes descriminações –
beneficiente
d) concerto – fragrantes discriminações –
beneficente
e) concerto – flagrantes discriminações – beneficente
10 - (UNIFESP SP) Leia a tira.
(Caco Galhardo, Julio & Gina. Adaptado.)
Os espaços da frase devem ser preenchidos,
respectivamente, com
a) de que ... a ... Por que ... Porque
b) que ... a ... Porque ... Porque
c) de que ... a ... Por quê ... Por que
d) que ... à ... Por que ... Por quê
e) de que ... à ... Por quê ... Porque
11 - (UNCISAL) Considere a frase:
A __________ a respeito da propriedade intelectual em
questões de saúde pública causa muita
__________,________ alguns avanços estão ocorrendo nos
últimos anos.
Assinale a alternativa que completa, correta e
respectivamente, as lacunas, de acordo com a norma culta.
a) discussão ... controvérsia ... mas
b) discussão ... controversa ... mais
c) discursão ... controversia ... mais
d) discurssão ... contorvérsa ... mas
e) discusão ... contorvérsia ... mais
12 - (ESPM SP)
Assinale o único item em que ambas as palavras estejam
com a grafia correta:
a) obcecado, sub-humanas.
b) catequese, richa.
c) extravazar, cafajeste.
d) co-seno, abscissa.
e) pixar, coalisão.
13 - (UDESC SC)
Assinale a alternativa que completa adequadamente os
espaços, levando em conta as normas da escrita padrão.
―- Não sei .................. me mandaram para a sepultura
dentro deste smoking ridículo e bolorento!‖
―- Pois então, amigos e romanos, desçamos sobre
Antares convida o advogado.
- .....................? protesta o sapateiro. .................. é rica?
- Não. ................... é uma dama.‖
Incidente em Antares, de Érico Veríssimo, pp. 262 e 263.
a) por que - Porque - Por que - Porquê
b) porque - Porquê - Por quê - Porque
c) por quê - Por que - Porque - Por quê
d) por quê - Por quê - Porquê - Porque
e) por que - Por quê - Porque - Porque
14 - (IBMEC)
Analise os períodos abaixo levando em conta que o Acordo
Ortográfico, em vigor a partir de 2009 no Brasil, prevê a
eliminação do acento diferencial no par pára (verbo)/para
(preposição).
I. Remédio para coração.
II. Quando ele para para pensar, desiste.
III. O elevador só para se o botão for acionado.
IV. Mercedes dá férias coletivas a 7.000 e para fábrica no
ABC.
V. O automóvel para em frente da porta.
Os períodos que podem gerar ambiguidade são
a) I, II e IV.
b) II, III e IV.
c) II, IV e V.
d) II e V.
e) I e IV.
15 - (UNICID SP) Assinale a alternativa em que a
palavra destacada está grafada corretamente.
a) Todos os jornais estão atentos à sucessão de Bush.
b) Visite a festa do pião de boiadeiro de Barretos.
c) Como não temos dinheiro, precisamos improvizar.
d) O presidente da empresa não quiz se pronunciar.
e) Segundo a metereologia, vai chover no fim da
tarde.
16 - (ESPM RS)
4. ORTOGRAFIA
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Professor Jason Lima
Assinale a opção em que todas as palavras estejam com a
grafia correta.
a) Abscissa, subumanas, assessor
b) Presunçoso, obsessão, sargeta
c) Excesso, cosseno, gorjeta
d) Exceção, cuscus, facismo
e) Xampu, cochicho, pretencioso
17 - (FGV )
Leia as tirinhas.
(As cobras. Em: Luís Fernando Veríssimo,
Se Deus existe que eu seja atingido por um raio)
(Folha de S.Paulo, s/d)
As lacunas das tirinhas devem ser preenchidas,
respectivamente, com
a) Por quê ... mau-entendido
b) Porque ... mau-entendido
c) Por que ... mau-entendido
d) Por quê ... mal-entendido
e) Por que ... mal-entendido
18 - (UFAM) Assinale a opção em que todos os
vocábulos estão corretamente grafados:
a) paralisação, improvisação, cicatrização
b) excessão, excesso, recesso
c) enchada, enxame, enxarcar
d) lisongeiro, ogeriza, nojeira
e) genipapo, gerimum, jiló
19 - (UFAM) Assinale a opção em que há erro no
emprego das iniciais maiúsculas, de acordo com a
ortografia oficial:
a) Durante a Idade Média, os escritores da
Antiguidade Clássica foram praticamente
esquecidos.
b) Temos amigos que já percorreram o Brasil de Norte
a Sul, de Leste a Oeste.
c) No Shopping da Vila, mais um filme sobre a
conquista do Oeste, tema recorrente do cinema
americano.
d) Há quem combata a Igreja, que prudentemente
ainda se opõe a certos avanços científicos.
e) A Formiga fez à Cigarra esta pergunta embaraçosa:
por que não trabalhas?
20 - (FUVEST SP) A frase em que todos os vocábulos
grifados estão corretamente empregados é:
a) Descobriu-se, há instantes, a verdadeira razão por
que a criança se recusava à freqüentar a escola.
b) Não se sabe, de fato, porquê o engenheiro preferiu
destruir o pátio a adaptá-lo às novas normas.
c) Disse-nos, já a várias semanas, que explicaria o
porque da decisão tomada às pressas naquela
reunião.
d) Chegava tarde, porque precisava percorrer a pé
uma distância de dois à três quilômetros.
e) Não prestou contas à associação de moradores, não
compareceu à audiência e até hoje não disse por
quê.
21 - (UFCG PB) Assinale a alternativa que contém erro
na grafia das palavras.
a) Cidades onde a pressão imigratória é grande, mas a
natalidade é baixa, crescem devagar.
b) Na caótica Bagdá, apenas 10% das mulheres usam
algum tipo de anticoncepcional.
c) São estudos que tentam analisar a relação entre as
cidades e os mais variados tipos de doença, de
esquizofrenia a hipertensão.
d) Os progetistas urbanos tendem a pensar no tráfeco
como se fosse um líquido.
e) Isso deve reduzir, ou pelo menos estancar, dois
problemas das metrópoles – o excesso de gente e as
filas intermináveis.
5. ORTOGRAFIA
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22 - (UFCG PB)
Nos enunciados abaixo, há uma palavra inadequada ao
contexto, EXCETO:
a) Estimulam o uso do automóvel e aumentam a
dependência dele, criando um círculo vicioso.
b) Mumbai (antiga Bombaim) começou a trair gente
para trabalhar em seu porto no século 17.
c) Antigos casarões estão dando lugar a edifícios com
até 100 apartamentos. Onde antes moravam 5
pessoas, hoje, se exprimem 500.
d) Superpopulação não tem haver, necessariamente,
com a concentração de pessoas.
e) A superpopulação urbana não é causada apenas
pelo cúmulo de gente, mas também pelo baixo
desenvolvimento econômico.
23 - (UFCG PB)
Assinale a alternativa que contém todas as palavras escritas
corretamente.
a) Conseguisse – reversa – expansão.
b) Infração – tragetória – saldável.
c) Mortandela – textura – extensiva.
d) Atravessar – previlégio – contorsão.
e) Estigmatizar – hijienisação - invasão.
24 - (IBMEC)
Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas
das frases a seguir.
Ignoramos ......................... o governo não alterou a tabela
do imposto de renda.
O time teve um ....................... desempenho.
Conheci o apartamento ..................... aconteceu aquela
tragédia.
a) por que, mau, onde
b) porque, mal, onde
c) porquê, mal aonde
d) por que, mau, aonde
e) porque, mau, aonde
25 - (FGV )
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão
escritas de acordo com a ortografia oficial do Brasil.
a) A Volks ainda está em acensão no país, apesar do
excesso de concorrentes.
b) A obsessão pelo contexto faz do problema, quase
sempre, uma solução privilegiada.
c) O viez do mercado é importante, porque qualidade
é percepção de mercado.
d) As montadoras não conseguem esvasiar os páteos,
por maiores descontos que dêem.
e) Superhomem nasceu digitalizado, mas vêm sendo
projetado em modo analógico.
26 - (UNIPAR PR)
Assinale a alternativa correta, considerando que à direita de
cada palavra há um sinônimo.
a) emigrar = entrar (no país); imigrar = sair (do país)
b) delatar = expandir; dilatar = denunciar
c) deferir = diferenciar; diferir = conceder
d) dispensa = cômodo; despensa = desobrigação
e) emergir = vir à tona; imergir = mergulhar
27 - (UNIPAR PR)
Assinale a alternativa que completa corretamente as
lacunas das frases:
1. O tribunal não ___________ o meu requerimento.
2. Não hás de _________ impunemente as leis.
3. Fiz uma simples ______________ sobre o
comportamento desses jovens.
4. Há homens ______________ em ciência e virtude.
a) diferiu - infligir - conjuntura - iminentes
b) deferiu - infringir - conjetura - eminentes
c) deferiu - infligir - conjetura - iminentes
d) diferiu - infringir - conjuntura - eminentes
e) deferiu - infringir - conjuntura - iminentes
28 - (UNIPAR PR)
O parlamentar mensaleiro, que teve o seu _____________
de deputado ____________, retornou nos braços do povo.
a) mandado / caçado
b) mandado / cassado
c) mandato / cassado
d) mandato / caçado
e) mandato / cascado
29 - (FFALM PR) O encontro de Lula com Collor no
gabinete presidencial espantou e irritou a muitos, que
consideraram __________ (I) de cara-de-pau dos dois, uma
vez que foram adversários e um deles, Collor, foi varrido da
Presidência ______ (II) sérias acusações de corrupção.
Apesar de ter seus direitos políticos _______ (III), o
Supremo o _______ (IV) por falta de provas, levando em
consideração o clima de _______ (V) política da época. De
qualquer forma, ele cumpriu sua pena e voltou à vida
pública com um mandato de senador.
(Folha de S. Paulo, 25 de março de 2007)
Qual das alternativas preenche corretamente as lacunas do
texto acima?
exaltaçãoabsolveucassadossobexibição)e
exaltassãoabissolveucassadosobezibição)d
exaltaçãoabsorveucassadossobreexibição)c
exautaçãoabssolveucaçadosobreezibição)b
hesaltaçãoabsorvelcaçadossobexibissão)a
VIVIIIIII
6. ORTOGRAFIA
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Professor Jason Lima
30 - (IBMEC) Leia os enunciados a seguir:
I. Especialistas atribuem o alto número de casos de
anorexia, em parte, à ..... cultural por .....
II. A ..... de agentes da Polícia Federal teve grande .....
na imprensa.
As lacunas estão corretamente preenchidas em
a) obseção, magresa, paralisação, repercução
b) obsessão, magreza, paralização, repercussão
c) obsceção, magreza, paralisação, repercussão
d) obssessão, magresa, paralização, repercução
e) obsessão, magreza, paralisação, repercussão
31 - (UFAM) Assinale a opção em que todas as palavras
estão grafadas corretamente:
a) lisonjeiro, rijeza, beringela, genipapo, cafajeste
b) discursão, discursivo, propensão, rescisão, recensão
c) viagem, catequizar, paralização, anarquizar,
suavisar
d) influi, excesso, maciço, carangueijo, odômetro
e) acetinado, exceção, muçulmano, suscetibilidade,
ascensão
32 - (UFAM) Assinale a opção em que todas as palavras
estão grafadas corretamente:
a) camundongo, óbolo, bússola, cortume, bulir
b) pretensioso, ascensão, assunção, extenção,
rescensão
c) exceção, excessivo, extemporâneo, excêntrico,
expansionismo
d) silvícola, impecilho, previlégio, requisito, pátio
e) jirau, ojeriza, lisonjeiro, gorjeio, sucetível
33 - (UFAM) Assinale a opção em que é indevido o
emprego do hífen:
a) bem-vindo, pan-americano, recém-nascido
b) bi-campeão, micro-região, sub-mundo
c) mal-humorado, bem-estar, bel-prazer
d) sub-bibliotecário, bem-aventurado, bem-te-vi
e) capim-açu, além-túmulo, pré-nupcial
34 - (UFPI) Assinale a alternativa que apresenta apenas
vocábulos corretamente grafados, de acordo com a norma
ortográfica vigente na língua padrão:
a) convalescência, fragrar, pretensão,
verossemelhança, vigir;
b) convalescência, flagrar, pretenção,
verossemelhança, viger;
c) convalescença, flagrar, pretensão, verossimilhança,
viger;
d) convalescência, fragrar, pretenção,
verossimilhança, vigir;
e) convalescença, fragrar, pretensão, verossimilhança,
viger.
35 - (IBMEC)
Na frase ―Só nossos corpos ficarão na terra porque alguém
tem que manejar o teclado e o mouse e pagar a conta da
luz‖, o conectivo porque está usado corretamente.
Em qual das alternativas abaixo esse conectivo está sendo
usado de forma incorreta?
a) Se pago, quero saber porque pago.
b) Temos de procurar saber por que as novelas
prendem tanto os telespectadores.
c) O diretor não compareceu à reunião e nunca
soubemos por quê.
d) Não entendo o porquê da rejeição.
e) Sabes por que ela não veio?
TEXTO: 3 - Comum à questão: 36
Uma noite destas, vindo da cidade para o Engenho
Novo, encontrei num trem da Central um rapaz aqui do
bairro, que eu conheço de vista e de chapéu.
Cumprimentou-me, sentou-se ao pé de mim, falou da
lua e dos ministros, e acabou recitando-me versos. A
viagem era curta, e os versos pode ser que não fossem
inteiramente maus. Sucedeu, porém, que, como eu
estava cansado, fechei os olhos três ou quatro vezes;
tanto bastou para que ele interrompesse a leitura e
metesse os versos no bolso.
— Continue, disse eu acordando.
— Já acabei, murmurou ele.
— São muito bonitos.
Vi-lhe fazer um gesto para tirá-los outra vez do
bolso, mas não passou do gesto; estava amuado. No dia
seguinte entrou a dizer de mim nomes feios, e acabou
alcunhando-me Dom Casmurro. Os vizinhos, que não
gostam dos meus hábitos reclusos e calados, deram
curso à alcunha, que afinal pegou. Nem por isso me
zanguei. Contei a anedota aos amigos da cidade, e eles,
por graça, chamam-me assim, alguns em bilhetes:
―Dom Casmurro, domingo vou jantar com você.‖ ―—
Vou para Petrópolis, Dom Casmurro [...].‖
Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui
no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo
de homem calado e metido consigo. Dom veio por
ironia, para atribuir-me fumos de fidalgo. Tudo por
estar cochilando!
Dom Casmurro. Machado de Assis
36 - (ESPM SP) As expressões ―deram curso‖
(penúltimo parágrafo) e ―vulgo‖ (último parágrafo), podem
ser, respectivamente, substituídas, sem prejuízo de sentido,
por:
a) esqueceram e pobres.
b) propagaram e grosseiro.
c) correram com e língua vernácula.
d) motivaram-se com e popular.
e) continuaram e povo.
7. ORTOGRAFIA
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TEXTO: 4 - Comum à questão: 37
As coisas boas
01
Recebo e-mail de um jovem de 16 anos
reclamando, num texto lúcido e bem escrito, de que sou
02
pessimista. Pois escrevi na última coluna que
"ninguém faz nada", quando, segundo ele, eu deveria
dar uma 03
mensagem esperançosa a quem quer "mudar
o mundo". De alguma forma, isso me comoveu. Quase
todos 04
queremos melhorar o mundo na juventude, e é
bom querer não ficar ________, amargo ou ________
na 05
idade adulta. Pior ainda, chato na velhice. Sou
esperançosa e otimista, por isso mesmo não posso
escrever 06
apenas sobre coisas amenas, e infelizmente
não tenho mensagem nem receita para o mundo
melhorar. 07
Pois eu sou apenas mais uma pessoa que de
um lado se alegra, de outro se aflige. O número
espantoso de 08
leitores desta revista me dá uma
sensação de comprometimento com a não-alienação.
Escondendo a 09
realidade é que não se vai poder mudar
ou melhorar coisa nenhuma.
10
Acho nosso momento tristíssimo. Até jornais
estrangeiros importantes, que em geral não nos dão
bola, 11
registram os fatos que andam ocorrendo no
Senado e em outras __________ solenes como
"coroamento da 12
corrupção brasileira". A impressão
que se tem, que eu tenho, é que ninguém anda fazendo
grande coisa, ou 13
pouca gente faz alguma coisa para
melhorar. Escrever que "ninguém faz nada" é uma
hipérbole literária, é 14
como dizer, sem realmente
querer dizer isso, "morri de ódio". Acho, sim, que
muitos responsáveis não fazem 15
nada, ou fazem o mal:
desviam ou aplicam de maneira irresponsável dinheiro
destinado aos pobres, 16
desprezam a educação e a
cultura, ________ na saúde, enganam uma montanha
(não, um verdadeiro 17
Everest...) de gente que merecia
coisa melhor.
18
Mas também vejo muita gente fazendo muita
coisa positiva, gente querendo acertar, jovens ou velhos
19
com esperança, pessoas espalhando o bem. Cada vez
que um de nós é leal com alguém, faz uma coisa 20
boa;
cada vez que respeitamos o outro com suas diferenças,
seus dramas e necessidades, fazemos uma 21
coisa boa.
Cada vez que somos decentes em vez de perversos,
cada vez que cultivamos compreensão e 22
respeito em
lugar de rancor, cada vez que somos carinhosos,
alegres, solidários, fazemos coisas muito 23
boas.
24
Cada vez que um jovem estuda, trabalha, e se
constrói como pessoa produtiva e positiva, faz algo
muito 25
bom. Cada vez que um pai presta atenção no
filho, cada vez que uma mãe é dedicada sem depois
cobrar 26
isso, fazem uma coisa boa. Cada vez que
alguém fuma seu último cigarro, bebe seu derradeiro
copo, cheira 27
sua ultimíssima carreirinha e dá o
primeiro passo numa nova vida, faz uma coisa
maravilhosa. Sempre que 28
alguém recusa uma
baforada de maconha, negando-se a homenagear os
traficantes que amanhã vão matar 29
seu filho ou trucidar
seu amigo, está fazendo uma coisa muito boa.
30
Quando olhamos uma árvore na beira da estrada,
a luz do sol num gramado, a chuva na vidraça, a
31
criança observando um besouro, um bebê dormindo,
um velho rodeado pelos filhos, estamos fazendo uma
32
coisa muito boa; cada professor mal pago que atende
com dedicação seus alunos, cada médico de uma
33
saúde pública apodrecida que cuida com humanidade
de seus doentes faz uma coisa muito boa. Sempre 34
que
uma mulher aproxima os filhos do pai mostrando que
ele é um ser humano, está fazendo uma coisa 35
boa;
cada filho que abraça o pai que já não o pode sustentar
faz uma coisa boa. O político que rema contra 36
a
correnteza permanecendo honrado faz uma coisa muito
boa.
37
Fazem-se muitas coisas boas neste mundo, e por
isso ainda não nos matamos. Por isso ainda estamos
38
abertos ao belo, ao bom e ao outro. Por isso vale a
pena viver. Mas, sinto muito, o ser humano é um
animal 39
predador: o desejo de destruir e arruinar
coexiste em todos nós com a bondade, a decência, a
dignidade. 40
Que fazer? Somos assim. Se pudermos
estar do lado do bem, querendo melhorar o mundo,
viva! As coisas 41
não estarão perdidas, a amargura não
vai nos dominar, a sombra acabará fugindo da
claridade, e 42
continuaremos sendo, mais que feras,
humanos. Mesmo quando alguém escreve sobre as
realidades 43
menos bonitas, elas não precisam
prevalecer. E muita gente continuará fazendo muita
coisa boa, aos 16 44
anos, aos 68 ou aos 86.
(Luft, Lya. Revista Veja.19 de dezembro de 2007. Texto
adaptado.)
37 - (UERGS RS)
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas com traço contínuo das
linhas 04, 11 e 16.
a) ransoso – queixoso – estâncias – gospem.
b) rançoso – queichoso – instâncias – cospem.
c) ransozo – queixoso – instâncias – gospem.
d) ransoso – queixozo – estâncias – gospem.
e) rançoso – queixoso – instâncias – cospem.
TEXTO: 5 - Comum à questão: 38
Darwin 200, por Ir. Joaquim Clotet (Reitor da PUC)
1
Comemoramos em 2009 o segundo centenário do
nascimento de Charles Robert Darwin. Um 2
homem
8. ORTOGRAFIA
emlinguagem.blogspot.com
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Professor Jason Lima
admirado, estudado e até considerado polêmico por
alguns.
3
As homenagens, os congressos, as publicações e as
exposições serão inúmeras. Sociedades 4
científicas,
filosóficas e teológicas, universidades e museus de
história natural têm já programadas as mais 5
diversas
atividades sobre a vida e a obra do relevante cientista,
nascido em 12 de fevereiro de 1809. A 6
Universidade
de Cambridge, a título de exemplo, tem programado
para o próximo mês de julho o Darwin 7
Festival, um
evento científico e cultural de extrema relevância. Do
mesmo modo, o Natural History 8
Museum de Londres
já inaugurou a Darwin Exhibition, _________ e
altamente documentada exposição 9
sobre o autor.
10
Não deixa de chamar a atenção a _____________
universitária do grande naturalista, observador 11
e
colecionador. Iniciou os estudos de medicina na
Universidade de Edimburgo. Vale acrescentar que o pai
12
dele era médico. Abandonou essa opção antes de ter
concluído o curso. Ingressou na Universidade de
13
Cambridge para estudar artes. Nessa época,
aproximou-se das línguas clássicas, da filosofia, da
teologia 14
e, por incrível que pareça, da matemática e da
física.
15
Nem o mundo das humanidades nem o das
ciências divinas configurou, contudo, sua indiscutível e
16
preclara opção intelectual: a observação atenta e
crítica da natureza.
17
Duas experiências marcaram definitivamente o
futuro do notabilíssimo cientista: uma viagem e o
18
jardim da sua casa.
19
A viagem, realizada no Beagle, durou cinco anos
e permitiu-lhe observar, escrever, desenhar e
20
colecionar animais e plantas numa longa singradura.
Dois terços dessa viagem passou-os em terra firme.
21
Por sinal, de abril a junho de 1832, esteve no Brasil e
alugou uma propriedade na baía de Botafogo. De
22
volta à pátria, comprou uma casa, Down House, a 16
milhas de Londres. O grande jardim nela existente 23
foi
o seu laboratório. A leitura dos dados obtidos na
viagem, o exame dos espécimes coletados e seus
24
experimentos com orquídeas, pombas, baratas e
minhocas, entre os outros muitos por ele realizados, o
25
inspiraram à formulação de sua teoria da seleção
natural e prepararam a edição da Origem das Espécies,
26
1859.
27
A vida e a obra do bicentenário autor são ainda
hoje objeto de acendrado estudo, pesquisa e 28
debate,
atingindo o patamar da transdisciplinaridade. Esse
reconhecimento do valor e significado da sua
29
produção contrasta com a discrição do avisado
viajante e do erudito pesquisador, pois ele próprio
afirmava 30
que não era especialista em nenhuma
disciplina.
31
Continuam ainda hoje o estudo e o debate entre
criacionismo, ou doutrina bíblica da criação, e
32
evolucionismo, proveniente da seleção natural. O
papa Pio XII, na sua carta encíclica Humani Generis,
33
1950, convida e estimula ao aprofundamento de
ambas as teorias. A Academia Pontifícia das Ciências,
do 34
Vaticano, dedicou ______ extraordinárias ao tema
no passado mês de novembro. Afirmou-se a existência
35
de provas que evidenciam a evolução. Destaca-se,
porém, que o ser humano, o homem e a mulher, não
36
são o resultado do caos, mas que foram pensados e
amados pelo Criador. Uma conferência internacional
37
sobre a _________ entre a fé e a teoria da evolução
está programada pela mesma entidade para o 38
próximo
mês de março. Não é em vão que Darwin também
estudou teologia e era homem que amava o 39
diálogo.
( Zero Hora - 09 de janeiro de 2009 – texto adaptado)
38 - (UERGS RS)
Assinale a alternativa que completa correta e
respectivamente as lacunas das referências 08, 10, 34 e 37.
a) explêndida – tragetória – seções – consilhação.
b) esplêndida – trajetória – sessões – conciliação.
c) explêndida – trajetória – seções – conciliação.
d) esplêndida – tragetória – seções – consiliação.
e) explêndida – trajetória – sessões – concilhação.
39 - (ESCS DF)
Observe a frase que se segue:
“Tampouco preciso exorcizar os demônios...”;
O vocábulo tampouco tem como parônimo tão pouco. A
alternativa abaixo em que o vocábulo sublinhado deveria
estar grafado em dois vocábulos e não em um só é:
a) O aparelho de TV mostrava sobretudo programas
com interesses comerciais;
b) Os atores da TV moravam em uma casa afim da
minha;
c) Os programas discutiam acerca dos animais
selvagens e seu risco de extinção;
d) Abaixo a mediocridade na TV!;
e) O aparelho era o que havia demais caro.
40 - (UFAL)
As regras ortográficas, mesmo sendo oficialmente
sancionadas, passam por alterações de tempos em tempos.
Acerca das regras ortográficas da língua portuguesa,
assinale a alternativa correta.
a) A supressão do trema, a partir do Acordo
Ortográfico que entrou em vigor em janeiro de
2009, alterou a grafia, por exemplo, das palavras
‗distinguir‘ e ‗sequidão‘.
9. ORTOGRAFIA
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Professor Jason Lima
b) A regra que prevê acento em todas as palavras
proparoxítonas justifica o acento de palavras como
‗rúbrica‘ e ‗púdica‘.
c) Ainda que a letra h não represente um fonema no
início de algumas palavras, ela deve estar presente,
por exemplo, em: ‗humidade‘ e ‗hojeriza‘.
d) Devem ser grafadas com c palavras como:
‗pretencioso‘ e ‗ancioso‘.
e) Deve grafar-se com ç a palavra ‗exceção‘; e com ss
a palavra ‗repercussão‘.
41 - (UNISA SP)
A sequência correta da ortografia das palavras, como em –
terceirizar, terceirização, terceirizado – repete-se em:
a) conscientisar, conscientisação, consciente.
b) economisar, econômico, economia.
c) recorrer, recurso, recorrente.
d) relativisar, relativização, relativo.
e) enriquescer, riqueza, rico.
42 - (UNISA SP)
Quanto à grafia das palavras, está correta a alternativa:
a) Com a reurbanização das favelas, a estruturação
cicloviária, a capacidade dos governantes em discernir
o que é prioridade, São Paulo seria uma selva porquê?
b) Com a reurbanização das favelas, a estruturação
cicloviária,a capacidade dos governantes em discernir
o que é prioridade, São Paulo seria uma selva por quê?
c) Com a reurbanisação das favelas, a estruturação
cicloviárea, a capacidade dos governantes em discernir
o que é prioridade, São Paulo seria uma selva porquê?
d) Com a reurbanisação das favelas, a estruturação
cicloviárea, a capacidade dos governantes em dicernir
o que é prioridade, São Paulo seria uma selva por quê?
e) Com a reurbanização das favelas, a estruturação
cicloviárea, a capacidade dos governantes em discernir
o que é prioridade, São Paulo seria uma selva porquê?
GABARITO:
1) Gab: A
2) Gab: A
3) Gab: D
4) Gab: E
5) Gab: C
6) Gab: D
7) Gab: C
8) Gab: D
9) Gab: E
10) Gab: A
11) Gab: A
12) Gab: D
13) Gab: E
14) Gab: E
15) Gab: A
16) Gab: A
17) Gab: E
18) Gab: A
19) Gab: B
20) Gab: E
21) Gab: D
22) Gab: A
23) Gab: A
24) Gab: A
25) Gab: B
26) Gab: E
27) Gab: B
28) Gab: C
29) Gab: E
30) Gab: E
31) Gab: E
32) Gab: C
33) Gab: B
34) Gab: C
35) Gab: A
36) Gab: E
37) Gab: E
38) Gab: B
39) Gab: E
40) Gab: E
41) Gab: C
42) Gab: B