El documento describe las ventajas de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, incluyendo mayor comunicación entre profesores y alumnos, desarrollo de habilidades de búsqueda, atención a la diversidad, y acceso fácil a información. También discute las condiciones necesarias para aprender en modalidades virtuales como acceso a internet y equipo tecnológico, y los aprendizajes que se generan como autorregulación, reflexión y participación activa.

2. ESTUDIANTE APRENDIZAJE PROFESOR Alto grado de interdisciplinariedad Alfabetización digital y audiovisual. Desarrollo de la iniciativa Mayor comunicación entre profesores y alumnos. Motivación a utilizar los recursos TIC Alto grado de interdisciplinariedad Desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información Atención a la diversidad Aprendizaje cooperativo Fácil acceso a mucha información de todo tipo Constituyen un buen medio de investigación didáctica Facilitan la evaluación Personalización en los procesos de aprendizaje Mayor contacto con los estudiantes Continua actividad intelectual VENTAJAS QUE OFRECEN LAS NUEVAS TECNOLOGIAS A LA EDUCACION

7. ¿Qué aspectos se pueden considerar cuando se habla de la tecnología y las nuevas herramientas Web 2.0? -Tres pilares sobre los que se apoya la Web 2.0 y que ayudan a definirla: *Comunidad: donde se encuentra el usuario; *Tecnología: necesaria para poder utilizar la Web; *Arquitectura modular: favorece la creación de aplicaciones complejas de forma más rápida y económica. -La Web 2.O no es una nueva tecnología , sino que se trata de una nueva filosofía de hacer las cosas. - Nueva forma de entender el Internet en la cual se fomenta la participación activa del usuario, mediante elementos como las fuentes sociales, los blogs o Youtube.

9. “ Es importante destacar que el uso de las TIC se está convirtiendo poco a poco en un instrumento cada vez más indispensable en los centros educativos la cual permiten intercambiar una serie de mecanismos necesarios para un optimo proceso de formación”.