La rubrica evalúa producciones escritas en cuatro categorías: requisitos, originalidad, proceso de escritura y título. Los niveles de desempeño van de 4.6 a 5.0 (superior) hasta 1.0 a 2.9 (bajo). Los mejores puntajes se otorgan cuando se cumplen todos los requisitos, hay detalles originales y creativos, se dedica mucho tiempo al proceso de escritura y el título es creativo y relevante al contenido.
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
Rubrica de Evaluación para una producción escrita
1. Rubrica de Evaluación para una producción escrita
CATEGORY 4.6 -5.0 (Superior) 4.0 -4.5 (Alto)
3.0-3.9
(Básico)
1.0- 2.9
(Bajo)
Requisitos Todos los requisitos
escritos (extensión,
gráficas, hilo conductor,
contextualización,
caracterización y uso de
herramientas digitales)
fueron cumplidos.
Casi todos (sobre
90%) los requisitos
fueron cumplidos.
Casi todos (sobre
75%) los requisitos
escritos fueron
cumplidos, pero
algunos no.
Muchos
requisitos no
fueron cumplidos.
Originalidad El cuento contiene
muchos detalles
originales que
contribuyen al disfrute del
lector. El estudiante
realmente usó su
imaginación.
El cuento contiene
algunos detalles
originales que
contribuyen al
disfrute del lector.
El estudiante usó
su imaginación.
El cuento contiene
pocos detalles
originales, pero
éstos distraen del
cuento. El
estudiante ha
tratado de usar su
imaginación.
Hay poca
evidencia de
creatividad en el
cuento. El autor
no parece haber
usado su
imaginación.
Proceso de
Escritura
El estudiante dedica
mucho tiempo y esfuerzo
al proceso de escritura
(pre-escritura, borrador y
edición). Trabaja duro
para crear una historia
maravillosa.
El estudiante
dedica tiempo y
esfuerzo suficiente
al proceso de
escritura (pre-escritura,
borrador
y edición). Trabaja
y termina el trabajo.
El estudiante
dedica algo de
tiempo y esfuerzo
al proceso de
escritura, pero no
fue muy
cuidadoso.
El estudiante
dedica poco
tiempo y esfuerzo
al proceso de
escritura. No
muestra interés
en el proceso.
Título El título es creativo, llama
la atención y está
relacionado al cuento y al
tema.
El título está
relacionado al
cuento y al tema.
El título está
presente, pero no
parece estar
relacionado al
cuento ni al tema.
No hay un título.