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PAZ EN RED
¿DE QUE MANERA
LOS RECURSOS
DIGITALES PUEDEN
CONTRIBUIR A LA
IMPLEMENTACIÓN
DE LA CATEDRA DE
LA PAZ?
 Elaborar un Objeto Virtual de
Aprendizaje (OVA) enfocado a la
implementación de la cátedra de la paz
en las instituciones educativas.
 Incentivar la construcción de recursos
didácticos digitales en los estudiantes de
los grados superiores para su aplicación
en los grados inferiores.
 Integrar varias herramientas tic en un
OVA que permita asumir varios aspectos
problemáticos del aprendizaje.
 Bocetos de realidad.
 Mensajes del tiempo.
Construyendo paz en el aula.
• Uso de REDA en instituciones educativas
 Implementación de las TIC en el aula
 Cátedra de la paz una practica educativa
a corto, mediano y largo plazo.
 Construcción de la cultura de la paz.
 Reconstrucción de tejidos sociales.
 Debido a que no se han establecido unos lineamientos concretos para la
implementación de la cátedra de paz en las instituciones educativas, el proyecto
Paz en Red será una herramienta didáctica y pedagógica que sirva de punto de
partida para este fin.
 La cátedra de la paz es una apuesta política para la formación de ciudadanos, con
nuestra propuesta estamos brindando la construcción de un espacio colectivo
donde confluyan saberes y se fortalezca la democracia participativa.
 La cátedra de la paz en las instituciones educativas no debe dictarse como una
materia mas, sino como un proceso de participación activa de todos los agentes
educativos.
 Debido a que no se han establecido unos lineamientos concretos para la
implementación de la cátedra de paz en las instituciones educativas, el proyecto
Paz en Red será una herramienta didáctica y pedagógica que sirva de punto de
partida para este fin.
 La cátedra de la paz es una apuesta política para la formación de ciudadanos, con
nuestra propuesta estamos brindando la construcción de un espacio colectivo
donde confluyan saberes y se fortalezca la democracia participativa.
 La cátedra de la paz en las instituciones educativas no debe dictarse como una
materia mas, sino como un proceso de participación activa de todos los agentes
educativos.

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Paz en red

  • 1. PAZ EN RED ¿DE QUE MANERA LOS RECURSOS DIGITALES PUEDEN CONTRIBUIR A LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CATEDRA DE LA PAZ?
  • 2.  Elaborar un Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA) enfocado a la implementación de la cátedra de la paz en las instituciones educativas.
  • 3.  Incentivar la construcción de recursos didácticos digitales en los estudiantes de los grados superiores para su aplicación en los grados inferiores.  Integrar varias herramientas tic en un OVA que permita asumir varios aspectos problemáticos del aprendizaje.
  • 4.  Bocetos de realidad.  Mensajes del tiempo.
  • 6. • Uso de REDA en instituciones educativas
  • 7.  Implementación de las TIC en el aula
  • 8.  Cátedra de la paz una practica educativa a corto, mediano y largo plazo.  Construcción de la cultura de la paz.  Reconstrucción de tejidos sociales.
  • 9.  Debido a que no se han establecido unos lineamientos concretos para la implementación de la cátedra de paz en las instituciones educativas, el proyecto Paz en Red será una herramienta didáctica y pedagógica que sirva de punto de partida para este fin.  La cátedra de la paz es una apuesta política para la formación de ciudadanos, con nuestra propuesta estamos brindando la construcción de un espacio colectivo donde confluyan saberes y se fortalezca la democracia participativa.  La cátedra de la paz en las instituciones educativas no debe dictarse como una materia mas, sino como un proceso de participación activa de todos los agentes educativos.
  • 10.  Debido a que no se han establecido unos lineamientos concretos para la implementación de la cátedra de paz en las instituciones educativas, el proyecto Paz en Red será una herramienta didáctica y pedagógica que sirva de punto de partida para este fin.  La cátedra de la paz es una apuesta política para la formación de ciudadanos, con nuestra propuesta estamos brindando la construcción de un espacio colectivo donde confluyan saberes y se fortalezca la democracia participativa.  La cátedra de la paz en las instituciones educativas no debe dictarse como una materia mas, sino como un proceso de participación activa de todos los agentes educativos.