1. El emprendedor Eafitense
INICIATIVA Y CULTURA
EMPRESARIAL
MÓDULO 2:
El emprendedor Eafitense
MODULO 2 - SESIÓN 1-5
Juan Esteban Alvarez Hernández
Grupo de Docentes Empresarismo

2. Objetivo del módulo:
Identificar, analizar y reconocer en los temas estudiados, los atributos,
características y rasgos que se pueden observar en un emprendedor,
enmarcados dentro de la Misión de la Universidad EAFIT. Al finalizar el
módulo, el estudiante estará en capacidad de reconocer en otros y en sí
mismo atributos característicos de un emprendedor y la necesidad de la
asociatividad, expresada en redes y equipos de trabajo multidisciplinarios que
permitan llevar a cabo un proyecto emprendedor.
Temas:
•El individuo: Identificación de aspectos característicos del emprendedor
eafitense.
•Los equipos de trabajo: la importancia de su conformación para proyectos de
emprendimiento
•Redes: la importancia de la identificación y construcción e intercambio en las
redes.
•Técnicas de creatividad para la generación de ideas y solución de problemas
•Proyecto de iniciativa y cultura empresarial

3. Competencias a desarrollar:
Identidad institucional:
Nivel de entrada: Bajo
Desempeño: Relaciona sus iniciativas empresariales con la Misión y Visión de la Universidad
EAFIT
Nivel de salida: Medio
Desempeño: Direcciona sus iniciativas empresariales de manera consistente con la Misión y
Visión de la Universidad EAFIT
Autoconfianza:
Nivel de entrada: Bajo
Desempeño: Hace una evaluación objetiva de sus competencias frente a su orientación de
carrera.
Nivel de salida: Medio
Desempeño: Enfrenta las situaciones con un amplio sentido de potencialidad de éxito.
Empatía:
Nivel de entrada: Bajo
Nivel de salida: Bajo
Desempeño: Conoce las razones por las cuales muchas personas actúan de diversas maneras.
Flexibilidad:
Nivel de entrada: Bajo
Nivel de salida: Bajo
Desempeño: Esta orientado al cambio y dispuesto a aceptarlo.
Construcción de redes empresariales
Nivel de entrada: Bajo
Nivel de salida: Bajo
Desempeño: Reconoce la importancia de las redes empresariales en su actividad empresarial.

5. No le demosPROVERBIO CHINO
EVOLUCIÓN DEL pescado a la
gente. enseñémosle a pescar,
pero además enseñémosle a
procesar el pescado y a
colocarlo en el mercado;
volvámoslos empresarios del
pescado

6. El concepto
“Emprendedor” y
“Empresario”
Aproximaciones Teóricas

7. Orígenes del término Emprendedor
El término proviene del francés entrepreneur, y éste, a su vez,
del latín imprendere, que significa “acometer”
El término aparece a inicios del S. XVI relacionado con los
aventureros que partían al Nuevo Mundo en búsqueda de
oportunidades de vida sin saber con certeza que les esperaba
También aplicado en sus
inicios a aquellos que
participaban en
expediciones militares

8. Orígenes del término Emprendedor
• El término fue incorporado a la economía en 1755 por el francés Cantillon,
quien lo utilizó para denominar al proceso de enfrentar la incertidumbre de los
mercados u otros elementos del entorno empresarial
• Desde sus inicios, ha sido utilizado para definir a quien comenzaba un
nuevo proyecto, especialmente aquellos de carácter innovador
• En lengua inglesa se ha recibido como enterprising

9. El emprendedor Eafitense
Orígenes del término Emprendedor
Aproximaciones Teóricas
• Shumpeter: El emprendedor se ubica como iniciador del
cambio y generador de nuevas oportunidades.
Desequilibrio
• Kirzner: El emprendedor está alerta a las oportunidades
que existen en situaciones inciertas. Equilibrio
• Mises: El factor emprendedor está presente en todas las
acciones humanas debido a la incertidumbre presente en el
contexto de las acciones

10. El emprendedor Eafitense
Orígenes del término Emprendedor
Aproximaciones Teóricas
• McClelland: Alude al Factor motivacional.
Todos tienen un cierto grado de espíritu
emprendedor, pero la motivación para
emprender un proyecto dependerá del lugar
que este ocupe en la jerarquía de motivos del
individuo.
• Flores: El emprendedor es aquel que se
“apropia” de su historia y toma acción para
generar condiciones futuras
• Rotter: Teoría de la atribución y del
Aprendizaje Social. Las explicaciones a la
conducta, sus resultados y consecuencias se
mueven en los polos de internalidad y
externalidad

11. Orígenes del término Emprendedor
• El Diccionario de la RAE define al emprendedor como: “aquel que emprende
con resolución acciones dificultosas o azarosas”
• Por su parte, emprender se define por la RAE como: “acometer y comenzar
una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o
peligro”
•Conclusión: Emprender = capacidad de innovación que nos permite
gestionar y adaptarnos a la incertidumbre generada por los cambios

12. ¿Qué es Espíritu Emprendedor?
• Emprender es un modo de entender el mundo.
Una forma positiva de enfrentar la incertidumbre
del mañana
• Los emprendedores son, esencialmente,
personas innovadoras, capaces de adaptarse a
los cambios y de obtener una ventaja de ellos
• El espíritu emprendedor supone querer
desarrollar capacidades de cambio,
experimentar con las ideas propias y reaccionar
con mayor apertura y flexibilidad ante los retos
presentes y futuros

13. El mundo y el Mercado actual cambian
En la actualidad hay una serie importante de cambios sociales y económicos,
entre los principales:
Globalización de la economía: aumento de posibles mercados y de
competidores
Cambio Tecnológico: mayor capacidad de respuesta, reducción de costes y
disminución del tiempo de reacción
Exigencia de mayor Calidad y control del precio
Vertiente social de la empresa: responsabilidad social, respeto al medio
ambiente, conciliación familia-trabajo
Incremento normativa aplicable: mayor coste de gestión
Mayor protagonismo de la perspectiva local en el desarrollo económico y
social

14. Efectos del cambio
Los cambios señalados producen una serie de efectos
•Los gustos de los consumidores se modifican de manera significativa, lo que
requiere la continua aparición de nuevas iniciativas empresariales que
satisfagan tales necesidades
•La rapidez de los cambios socieconómicos provoca la obsolescencia de un
importante número de negocios, pero, a su vez, la aparición de nuevos
“yacimientos de mercado”
•Se hace muy difícil planificar a largo plazo, pues las condiciones que
presenta hoy el mercado no es seguro que sean las mismas mañana
•Las grandes empresas externalizan cada vez más actividades (outsourcing),
lo que genera nuevas demandas de servicios
•La Sociedad de la Información requiere nuevos servicios

15. ¿Por qué es necesario el espíritu
Emprendedor?
El espíritu emprendedor (o emprendimiento) es el mejor modo
de enfrentar la incertidumbre de un entorno cambiante, pues
aporta innovación, creatividad e iniciativa al mercado
Nuestro mundo actual se encuentra en continuo cambio, y
esa modificación constante de las “reglas del juego” hace
necesario que “los jugadores” sean capaces de reinventarse
El emprendedor es aquel que cuenta con las capacidades
precisas para llevar a cabo esa reinvención

16. El Caso Colombiano
Factores específicos de nuestro país hacen especialmente
necesaria la proliferación del Espíritu Emprendedor:
•Se requiere una renovación del tejido empresarial Colombiano,
reubicación de su industria, generación de oferta exportable
renovada (no solo commodities)
•El crecimiento económico de los últimos años se está frenando,
detectándose un agotamiento del modelo
•Fuerte polaridad económica entre regiones que debe superarse
•Las PyMES y el autoempleo debe ser una de las alternativas a un
tejido empresarial en general poco competitivo
•Existe una importante precariedad laboral
•Las empresas colombianas dedican pocos recursos al I+D
•Colombia tiene uno de los índices más altos de Espíritu
Emprendedor de los países de su entorno

17. Promoción del Espíritu Emprendedor
Para la nuestro país la promoción del Espíritu Emprendedor
es uno de los principales objetivos de las políticas educativas,
económicas y de empleo
Colombia ha incluido recientemente la promoción del Espíritu
Emprendedor en todos los niveles educativos, desde la
educación primario (ley 1014 de 2010)
En nuestro país juegan un papel significativo en este sentido
las entidades públicas y privadas a nivel nacional, regional y
local, así como las instituciones educativas, especialmente
las Universidades

18. Promoción del Espíritu Emprendedor y
Desarrollo Local
Para cualquier entidad encargada del desarrollo económico y
social de un territorio, ha de constituir un objetivo primordial el
fomento de iniciativas de negocio y la creación de una
atmósfera favorable al emprendedor
Es una obligación esencial de estas entidades dinamizar su
tejido productivo acercando las oportunidades de negocio y
fomentando las potencialidades emprendedoras de la zona
La iniciativa y la innovación empresarial es un factor decisivo
para el crecimiento económico y la generación de empleo en
un territorio, por lo que el fomento de la cultura emprendedora
debe formar parte de cualquier estrategia de Desarrollo Local

19. Promoción del Espíritu Emprendedor y
Desarrollo Local
Favorecer el espíritu Emprendedor no consiste simplemente
en subvencionar aquellos proyectos que cumplen con una
serie de requisitos administrativos
El fomento del Espíritu Emprendedor debe tender a:
• Fomentar las habilidades propias del emprendedor
• Proporcionar la formación e información necesaria
• Promover la utilización de las nuevas tecnologías
• Motivar la innovación empresarial
• Facilitar la detección de nuevas oportunidades de negocio

20. Promoción del Espíritu Emprendedor y
Desarrollo Local
Emprender es un proceso que se lleva a cabo de “abajo a
arriba”, siendo por ello decisivo el impulso dado por los entes
locales
Por ello, para emprender, deben tenerse en cuenta las
realidades empresariales de cada territorio, integrándose en
sus dinámicas de desarrollo específicas
Para lograrlo, ha de potenciarse la interacción permanente
entre los agentes productivos y los institucionales

21. ¿El Emprendedor nace o se hace?
El emprendedor no es ese mítico personaje predestinado al
éxito, que cuenta con unas capacidades innatas que sólo
concurren en unos pocos “elegidos”
El espíritu Emprendedor no es un don misterioso que nadie
sabe como se transmite o adquiere
El Espíritu Emprendedor requiere de una serie de cualidades
que, si no se tienen, puede trabajarse sobre ellas, puede
entrenarse

22. ¿El Emprendedor nace o se hace?
El Espíritu Emprendedor no puede aprenderse conforme a
unas reglas predeterminadas. Se trata más de un estilo de
hacer las cosas, de unas sensibilidades, y no tanto de un
método racional de aprendizaje
Han de promoverse las capacidades y actitudes adecuadas
para lograr que el Espíritu Emprendedor germine
El Emprendedor deberá ser capaz de innovar, de probar
cosas nuevas o de hacer las existentes de modo diferente
Educar el Espíritu Emprendedor exige formar a los alumnos
en la responsabilidad, el compromiso, el esfuerzo, la
perseverancia, y el espíritu de trabajo

23. ¿El Emprendedor nace o se hace?
El Espíritu Emprendedor no debe confundirse con el Espíritu
Empresarial:
Éste último únicamente supone ser capaz de identificar
oportunidades y de reunir los recursos suficientes para
convertirlas en n negocio
El espíritu Emprendedor supone no sólo eso, sino querer
desarrollar capacidades e cambio real del entorno,
experimentando ideas nuevas y reaccionando con apertura y
flexibilidad ante los nuevos retos planteados
No todos los empresarios son emprendedores, ni todos los
emprendedores son empresarios

24. ¿El Emprendedor nace o se hace?
•El Espíritu Emprendedor puede presentarse:
Como el lanzamiento de proyectos propios, asumiendo el riesgo y
la responsabilidad de los mismos, con capacidad de reacción y de
resolución de los problemas planteados
O como llevar a cabo los proyectos propuestos por otros con los
mismos postulados de responsabilidad, autonomía e innovación
• Aunque el término parece referirse al empresario que comienza un negocio,
sirve igualmente para designar a aquel que utiliza fórmulas novedosas en
negocios preexistentes.
• El Espíritu Emprendedor no se ciñe únicamente al momento del nacimiento
de la empresa, es una forma de hacer que es deseable que acompañe al
empresario durante toda su carrera profesional