EGW Deseado de Todas las Gentes Cap. 70 Estos mis Hermanos Pequenitos Cap 71 Un Siervo de Siervos 5CBA 148 Las Ovejas y los Cabritos 5CBA 149 Preparacion para la Pascua

1. Lección # 4
Amor y Servicio en Acción
DTG 70 y 71
Conexiones con la Piedra Fundamental
Lección de Jóvenes de la Escuela Sabática
4T 2021
El poder Supremo

2. Introducción
¡Que el Espíritu Santo nos Ayude!
• La nota tónica del Sermón profético de Jesús, en la tarde-noche del martes, a sus 4 discípulos en
el Monte de los Olivos, está dada por la advertencia: “Velad.”
• Para ilustrar la importancia de la preparación para su segunda venida y ESTAR ATENTO, Jesús les
relató seis parábolas: la del portero, la del padre de familia, la de los siervos fieles y los siervos
malos, la de las diez vírgenes (Prudencia), la de los talentos (Servicio), y la de las ovejas y los
cabritos (Bondad).
• Los cristianos no deben aguardar el retorno de su Señor sin hacer nada. Mientras esperan y velan,
deben ocuparse en obedecer a la verdad y en trabajar fervorosamente en favor de otros. Tienen
el privilegio de no solo “esperar la venida del Día de Dios, sino apresurarla” (DTG 587).
• El miércoles, Jesús y sus discípulos se retiraron a Betania y el jueves hicieron la preparación para
la pascua durante el día y ya en la noche tuvieron la Santa Cena. Pero antes, Jesús lavó los pies de
sus discípulos para darles una lección de Amor y Servicio en acción.
• En esta lección estudiaremos la parábola de las ovejas y cabritos y el rito de humildad, que tienen
en común el tema del Amor y del Servicio en acción, en contraste con la traición de Judas y la
indiferencia de quienes no quieren ver las necesidades ajenas.

3. Títulos
• Lección en español. “Servicio pleno o servicio al yo?”
• Lección en inglés. “May I Help you?”
• DTG 70: “Estos mis Hermanos Pequeñitos” (Mateo 25:31-46)
• DTG 71: “Un Siervo de Siervos” (Lucas 22:7-18, 24); (Juan 13:1-17)
• CBA 148: “Las Ovejas y los Cabritos” (Mateo 25:31-46)
• CBA 149: “Preparación para la Pascua” (Mateo 26:17-19); (Marcos 14:12-16); (Lucas 7:7-
13)
• CBA 150: “Se sentaron a la mesa” (Mateo 26:20); (Marcos 14:17-18); (Lucas 22:14-16)
• CBA 151: “Jesús lava los pies a sus Discípulos” (Lucas 22:24-30); (Juan 13:1-20)
• 9BHB 55: “Los Pies que Jesús lavó”
• Mario Veloso 317: “La Llegada de la Hora de Cristo”
• Mario Veloso 319: “El Lavamiento de los Pies”

4. Texto Clave
• (Mateo 25:40)
• <<El Rey les responderá: “Les aseguro que todo lo que hicieron por
uno de mis hermanos, aun por el más pequeño, lo hicieron por mí.”>>
• (Filipenses 2:5-8)
• “La actitud de ustedes debe ser como la de Cristo Jesús, quien, siendo
por naturaleza Dios, … tomó la naturaleza de siervo y… humildemente
fue a la cruz”

5. Aplícalo a tu Vida
Sábado
• (Proverbios 11:27)
• “El que madruga para el bien, halla la buena voluntad”
• Cuando buscamos oportunidades de servir a otros, las personas a las que ayudamos son
bendecidas por medio de nuestras buenas obras, y nosotros a nuestra vez, también somos
bendecidos.
• Es imposible que disfrutemos de las recompensas de Dios a la vez que procuramos mostrar
nuestras “buenas obras” ante los demás.
• Si al realizar servicio comunitario, nuestro objetivo es solo mejorar nuestro currículum para que
parezca más atractivo ante un potencial empleador, entonces nuestros motivos se ven
contaminados.
• El servicio por los demás no tiene relación alguna con la búsqueda egoísta de mejorar nuestra
imagen personal.
• ¿Cuál es tu actitud hacia el servicio?
• ¿Cómo puedes servir a los demás de manera desinteresada?
• ¿Qué beneficios trae la tarea de servir a los demás?

6. Un Rayo de Luz
• (DTG 593.2)
• “Aquellos a quienes Cristo elogia en el juicio pueden haber sabido poca
teología, pero albergaron sus principios. Por la influencia del Espíritu
Divino, fueron una bendición para los que los rodeaban […]. Aunque
ignorantes de la Ley escrita de Dios, oyeron su voz hablarles en la
naturaleza e hicieron las cosas que la Ley requería. Sus obras son evidencia
de que el Espíritu de Dios tocó su corazón, y son reconocidos como hijos de
Dios.”
• (HAp 440.2)
• “Un amor supremo hacia Dios y un amor abnegado hacia nuestros
semejantes, es el mejor don que nuestro Padre Celestial puede
conferirnos.”

7. Aplícalo a tu Vida
Domingo
• (Juan 13:15)
• “Les he puesto el ejemplo, para que hagan lo mismo que yo he hecho con ustedes.”
• No siempre resulta fácil servir a otras personas.
• Algunas personas no quieren que las ayuden.
• Otras son tan difíciles de tratar, que nos pone de mal humor el solo hecho de considerar
la posibilidad de ayudarlas.
• También están las que siempre parecen estar necesitadas, y que, no importa cuanto
hagamos por ellas, parecen estar siempre pidiendo más y más.
• ¿A qué tipo de personas se te hace más difícil servir, y por qué?
• ¿Cómo podemos llegar a ser capaces de brindar esa clase de servicio?
• ¿Dónde se halla la línea divisoria entre servir y permitir que otros se aprovechen de
nosotros?

8. Identifícate con la Historia
8 BHB 187
• Pasaporte al Cielo. La parábola de la Bondad desconocida.
• Después de decirle a sus discípulos que estuvieran siempre atentos a su regreso
y, mientras tanto, aprovechar al máximo todos los talentos que le había dado,
Jesús descorrió el velo del futuro una vez más y les permitió vislumbrar la
maravillosa escena en la que finalmente se sentará en su trono de gloria como
Rey de reyes y Señor de señores.
• “Cuando el Hijo del hombre venga en Su gloria,” dijo, “y todos los ángeles con Él,
entonces se sentará en su trono glorioso. Todas las naciones se reunirán delante
de Él, y Él separará a unos de otros, como separa el pastor las ovejas de las
cabras. Pondrá las ovejas a su derecha y las cabras a su izquierda.”
• Mientras los discípulos imaginaban este día feliz, sus ojos brillaban con alegría.
¡Cuánto deseaban que su Maestro fuera coronado Rey! ¡Cuánto anhelaban ver
que Su sueño de un reino mundial de amor se hiciera realidad!
• ¡Cuántas esperanzas de que ellos pudieran tener parte en él algún día!

9. • ¿Pero, qué era eso de ovejas y cabras? ¿Quiénes eran las ovejas y quienes las cabras? Y
¿Cómo los separaría Jesús?
• Ansiosamente ellos esperaban el resto de la historia. Y Jesús dijo: “Entonces dirá el Rey a
los que estén a su derecha: ‘Vengan ustedes, a quienes mi Padre ha bendecido; reciban
su herencia, el reino preparado para ustedes desde la creación del mundo. Porque tuve
hambre, y ustedes me dieron de comer, tuve sed, y me dieron de beber; fui forastero, y
me dieron alojamiento; necesité ropa, y me vistieron; estuve enfermo, y me atendieron;
estuve en la cárcel, y me visitaron.’
• “Y le contestarán los justos: ‘Señor, ¿Cuándo te vimos hambriento y te alimentamos, o
sediento y te dimos de beber? ¿Cuándo te vimos forastero y te dimos alojamiento, o
necesitado de ropa y te vestimos? ¿Cuándo te vimos enfermo o en la cárcel y te
visitamos?’
• “El Rey les responderá: “Les aseguro que todo lo que hicieron por uno de mis hermanos,
aun por el más pequeño, lo hicieron por mí.”
• Estos son las ovejas. Las ovejas del Buen Pastor. Ellos son puestos a la derecha. Ellos son
los hombres y las mujeres, los niños y las niñas, que mostraron amabilidad a otros, cuyos
corazones están llenos de amor y simpatía por nuestros hermanos más pequeños. Ellos
heredarán el reino.
• ¿Y los cabritos? Ellos son las personas egoístas que nunca tuvieron algún pensamiento en
favor de las necesidades y los sufrimientos de la gente.

10. ¡Sed Bienvenidos!

11. • A ellos Jesús les dirá: “Tuve hambre, y ustedes no me dieron nada para comer,
tuve sed, y no me dieron nada de beber; fui forastero y no me dieron
alojamiento; necesité ropa y no me vistieron; estuve enfermo y en la cárcel, y no
me atendieron.”
• Y ellos responderán, “Señor, ¿Cuándo te vimos hambriento o sediento, o como
forastero, o necesitado de ropa, o enfermo, o en la cárcel, y no te ayudamos?”
• Y Él les responderá, “Les aseguro que todo lo que no hicieron por el más pequeño
de mis hermanos, tampoco lo hicieron por mi.”
• Para ellos no habrá reino, ni cielo, ni felicidad eterna. En vez de eso, ellos
compartirán el castigo para el diablo y sus ángeles. Jesús mismo lo dijo.
• Así que el amor es lo que hace la diferencia. Es el amor lo que separa a aquellos
que son salvados de aquellos que se pierden. Es el amor lo que decide si
estaremos entre las ovejas o entre las cabras en el día del juicio.
• El amor expresado en servicio desinteresado es el pasaporte para ir al cielo.
• Si no lo tenemos en nuestro corazón, si nosotros no lo mostramos con palabras
bondadosas y obras amantes, nunca entraremos al reino de Dios. Porque su reino
es un reino de amor. Está formado por personas que se aman unas a otras. Y su
Rey es el Rey del amor.

12. • Y si el amor es tan importante, sería bueno que miráramos a nuestro
alrededor para ver si hay alguien que necesita ser servido con amor por
nosotros.
• Piensa un momento. ¿Hay alguien que conoces que padece hambre,
alguien que tu pudiera alimentar? Quizás algún niño pobre en la escuela
estaría feliz de tener una parte de tu almuerzo algún día. O beber de tu
agua fresca?
• ¿Y qué acerca de una niña nueva en tu clase, o de aquella que acaba de
mudarse cerca de tu casa? ¿Haz sido tan amigable como deberías? ¿Le has
dado la bienvenida?
• Quizás haya alguien que conoces que no tiene dinero suficiente para
comprar la ropa que lo mantenga calientito. ¿Le compartirías alguna de las
tuyas?
• ¿Y qué acerca de las personas enfermas cerca de ti? ¿Has ido alguna vez a
verlos? ¿Les has llevado flores, o has hecho alguna oración por ellos?
• ¿Tienes algún amigo en prisión? ¿Alguna vez has ido a verlo o le has escrito
alguna nota de simpatía?

13. • Recuerda que cualquier cosa que hagas como esta con un corazón
lleno de amor, es reconocida por Jesús como haber sido hecha para
Él. Y Él nunca olvidará esas amabilidades. Ni en toda la eternidad.
• Cada vez que Él te encuentre en su reino, Él dirá: “Gracias por haber
sido tan amable conmigo.” Y tú dirás, “Señor, ¿Cuándo fui amable
contigo? Y Él sonreirá y dirá, “Cuando tu compartiste tu almuerzo con
Tomás, cuando tú lloraste con Susana, y cuando tu visitaste a tu
abuela solitaria.”
• Y tú dirás, “Pero Jesús, ¡yo no pensé que te estuviera ayudando a ti!”
• “Pero así fue,” Él dirá. “Por cuanto amaste a uno de los más pequeños
de estos mis hijos, a mi me amaste.”
• ¡Cuan felices seremos todos por toda buena obra de amor que alguna
vez hicimos!

14. Explica la Historia para Maestros
• ¿De qué clase de servicio habla Jesús en estos pasajes?
• ¿Dónde clasificarías estas oportunidades de servicio si fueran trabajos
pagados?
• ¿Serían trabajos de élite altamente respetados?
• ¿Qué estaba Jesús tratando de explicar acerca de servir a otros?
• Use los siguientes pasajes como apoyo didáctico para estudiar las
historias de hoy.

15. 9 BHB 55
Los Pies que Jesús Lavó
• Es un hecho muy triste pensar que al mismo tiempo que los Griegos llegaron al
Templo, anhelando ver a Jesús, uno de sus más cercanos discípulos lo estaba
traicionando.
• Mientras tanto, Jesús estaba planeando su Última Cena con sus discípulos; y le
dijo a Pedro y a Juan: “Vayan y preparen la pascua para nosotros, para que
podamos comerla.”
• Ellos fueron a conseguir un cuarto suficientemente grande para 13 personas, y le
preguntaron si Él tenía algún lugar en mente. Y sí, él les dijo como encontrarlo.
• Como tesorero del grupo, Judas acompañó a Pedro y a Juan a comprar el cordero,
y juntos fueron al templo a ofrecerlo como sacrificio para después llevarlo al
aposento alto. (Primera llamada a su conciencia).
• Al tiempo acordado, todos los discípulos llegaron.
• Judas, recordando lo que había acordado con los sacerdotes, debió haberse
sentido muy incómodo, pensando si sus compañeros sospechaban su traición.

16. • Más aun, él hizo una apariencia de fidelidad tomando el asiento junto a Jesús. Y
Juan tomó el otro lado junto al Maestro, de manera que pudiera poner su cabeza
junto al corazón de Jesús.
• Mientras todos tomaron sus lugares, Jesús parecía más solemne que de
costumbre, como si algo lo perturbara. Es difícil creer que unos días antes, Él
hubiera sido el centro de la escena en el Templo, tirando las mesas de los
cambistas, sanando enfermos, y escuchando las alabanzas de los niños al Hijo de
David.
• Algo le preocupaba. Y no era que el supiera que solo pocas horas después iba a
ser arrestado y crucificado.
• Él estaba preocupado por sus amigos por cuan poco parecían entender todo lo
que Él trataba de enseñarles.
• Ellos todavía estaban esperando que Él estableciera un reino terrenal, aun
estaban discutiendo quien sería el mayor en ese reino. Unos querían ser el primer
ministro, otros el tesorero, pero las cosas no iban a ser así.
• Para Jesús era muy triste que ellos tuvieran este tipo de pensamientos cuando su
mundo estaba por desmoronarse. ¿Qué más podría Él hacer que Él ya hubiera
hecho para hacerlos ver que ellos tienen que ser humildes y abnegados o ellos
nunca verán su Reino?

17. • Había algo más que Él podía hacer, y Él decidió intentarlo.
• Levantándose de su canapé, tomó una toalla, agua en un lebrillo, y empezó a
lavar los pies de los discípulos, probablemente empezando con Judas, quien
estaba sentado junto a Él. Quizás este fue el último llamado a su conciencia.
• Alguien del grupo debió haber atendido esto antes de que empezara la cena,
pero nadie estuvo dispuesto a hacerlo. Había demasiado orgullo en sus
corazones. Ahora, asombrados, ellos vieron a su Maestro, su Señor, su Rey,
haciendo estas humildes tareas. Pedro no pudo soportarlo. Cuando Jesús se le
acercó, él clamó, “¡Tu nunca lavarás mis pies!” “Si no te lavo,” dijo Jesús, “no
tendrás parte conmigo.” Ante eso, Pedro respondió, “Señor, no solo mis pies, sino
también mis manos y mi cabeza!”
• Esto no es necesario, dijo Jesús, aunque estoy seguro de que Él amó a Pedro por
decir eso. Entonces Él continuó su trabajo hasta que le lavó los pies a todos.
• Después de que Él regresó a su lugar, Él habló muy claramente.
• “¿Entienden lo que he hecho con ustedes?” Preguntó “Ustedes me llaman
Maestro y Señor, y dicen bien, porque lo soy. Pues si yo, el señor y el Maestro, les
he lavado los pies, también ustedes deben lavarse los pies los unos a los otros.
Les he puesto el ejemplo, para que hagan lo mismo que yo he hecho con
ustedes.”

19. • Entonces, mirándolos ansiosamente, Él dijo muy solemnemente,
“Ciertamente les aseguro que ningún siervo es más que su amo, y
ningún mensajero es más que el que lo envió. ¿Entienden esto?
Dichosos serán si lo ponen en práctica.”
• Esa fue la lección más dura que Jesús alguna vez enseñó. Quiero decir,
la más difícil de recordar. La más difícil de seguir.
• Quizás tú y yo necesitamos aprenderla hoy.
• ¿Estás dispuesto a lavar los pies de alguien?
• ¿Aún los pies del Judas de tu vida?

20. Explica la Historia
• ¿Qué clase de servicio nos pide Jesús que llevemos a cabo?
• ¿A quien deberíamos estar sirviendo?
• ¿Cuál es el resultado de servir a otros tanto en nuestra vida presente como en la
venidera?
• ¿De qué manera se considera al servicio social en estos pasajes?
• ¿Implica siempre el servicio que tenemos que humillarnos ante los ojos de los
que nos observan?
• ¿A quién te parece que sería más fácil servir?
• ¿A quien crees que sería más difícil, y por qué?
• ¿Cuál sería el equivalente moderno del lavamiento de los pies que hizo Jesús en
sus días?
• ¿Qué clase de servicio crees que sería realmente humillante para ti?

21. Preparando la Enseñanza
I. Sinopsis
• El servicio humilde se ve a menudo como un deber poco placentero, una
obligación, o un castigo. Sin embargo, Jesús enseñó que servir debe ser la forma
de vida del Cristiano. Servir a otros, sin embargo, no es un ideal teológico; es algo
que el Espíritu Santo sugiere a todos, creyentes o no creyentes, por igual. Ellen
White nos dice que habrá mucha gente en el cielo que nunca abrió una Biblia y ni
siquiera conoció a Dios, pero que obedecieron a sus conciencias y le ayudaron a
la gente que les rodeaba. Jesús le enseñó a sus discípulos acerca del servicio
humilde a través de una lección objetiva. Cuando no estaba presente ningún
siervo para lavar los pies, y cuando los discípulos estaban llenos con su propia
competitividad para humillarse a sí mismos para esa tarea, Jesús hizo el trabajo,
Él mismo, -lavando sus polvosos y sucios pies. Jesús les estaba mostrando la
importancia del servicio humilde. Él también les relató la parábola de las ovejas y
los cabritos. Aquellos que se unan al reino de Dios y que sean salvos, serán
aquellos que alimentaron, vistieron y consolaron a “mis hermanos más
pequeños”.

22. • El servicio no es solo acerca de recolectar fondos para causas dignas;
también requiere que te ensucies las manos con los impopulares
sociales, los polvosos, los pobres, los negados y los rechazados.
• La condición de nuestros corazones no se mide por nuestro servicio
de labios o nuestras posiciones teológicas, sino por nuestras acciones.
• ¿Cómo tratamos a los más vulnerables que nos rodean?
• Cuando vemos a alguien sufrir ¿Tratamos de aliviar el dolor?

23. Tesis de la Lección
• Debemos cultivar el servicio abnegado como el de Jesús, basado en
una fe que obra por el amor y purifica el alma, para desterrar de
nuestra vida los prejuicios y las ambiciones mundanas y así poder
aspirar a la vida eterna.

24. Enseñanzas de Cada Pasaje
• CBA 148: “Las Ovejas y los Cabritos” (Mateo 25:31-46)
• Mostrarnos que debemos eliminar nuestra indiferencia hacia las
necesidades ajenas y cultivar la fe que obra en un servicio de amor en
favor de la humanidad, para poder aspirar al cielo.
• CBA 151: “Jesús lava los pies a sus Discípulos” (Lucas 22:24-30); (Juan
13:1-20)
• Mostrarnos que el servicio abnegado es el arma más poderosa para
vencer nuestras ambiciones humanas.

25. Necesidades Espirituales
• ¿Cuáles son las necesidades espirituales de mis nietos que esta lección va a
satisfacer?
• Pidamos a Dios que nos conceda su mejor don: el Amor supremo a Dios y
un amor abnegado para nuestros semejantes.
• Pidamos a Dios que quite nuestra indiferencia hacia las necesidades ajenas.
• Necesitamos cultivar la fe que obra en un servicio abnegado en favor de la
humanidad para poder aspirar al reino de los cielos.
• Necesitamos cultivar el servicio abnegado para vencer nuestra indiferencia
hacia las necesidades ajenas y nuestras ambiciones mundanales.

26. II. Objetivos para los estudiantes
• (Cognoscitivos) Entenderán que el servicio es una forma de vida, no
una experiencia de vez en cuando.
• (Afectivos) Sentirán sus privilegios y responsabilidades hacia la gente
vulnerable que les rodea.
• (Psicomotrices) Elegirán escuchar al Espíritu Santo y buscarán
oportunidades para servir.

27. III. Explorar
Doctrina #5 La Vida Diaria
Nuestra Creencia #17
• Los Dones espirituales y Ministerios.
• Dios concede a todos los miembros de su iglesia, en todas las épocas,
dones espirituales para que cada miembro los emplee en un amoroso
ministerio por el bien común de la iglesia y de la humanidad.
Concedidos mediante la operación del Espíritu Santo, que los
distribuye entre cada miembro según su voluntad, los dones proveen
todos los ministerios y talentos que la iglesia necesita para cumplir
sus funciones de servicio, divinamente ordenadas. De acuerdo con las
Escrituras, estos dones incluyen ministerios –tales como fe, sanidad,
profecía, predicación, enseñanza, administración, reconciliación,
compasión, servicio abnegado y caridad-, para ayudar y animar a
nuestros semejantes.

28. • Algunos miembros son llamados por Dios y dotados por el Espíritu
para ejercer funciones reconocidas por la Iglesia en los ministerios
pastorales, de evangelización, apostólicos y de enseñanza,
particularmente necesarios con el fin de equipar a los miembros para
el servicio, edificar a la iglesia con el objeto de que alcance la
madurez espiritual y promover la unidad de la fe y el conocimiento de
Dios. Cuando los miembros emplean estos dones espirituales como
fieles mayordomos de la multiforme gracia de Dios, la iglesia queda
protegida de la influencia destructora de las falsa doctrinas, crece
gracias a un desarrollo que procede de Dios, y se edifica en la fe y el
amor.

29. ¿Lo Sabías?
• El Servicio Comunitario
• Suele ser utilizado en los juzgados de EUA y Canadá como una
condición especial para otorgar la libertad condicional. Si bien el
castigo es parte de la razón de esta medida, tanto el acusado como la
víctima, y también la comunidad, se ven beneficiados por ella.
• El Servicio Comunitario puede contribuir a que el ofensor expíe de
alguna manera su culpa. Puede ser utilizado como sustituto de una
compensación financiera en caso de que el ofensor no posea los
fondos que se le requieren. Puede también contribuir a la
rehabilitación del ofensor, inculcando en él una ética de trabajo y un
sentido de orgullo en su contribución a la comunidad.

30. ¿Qué opinas?
• Califica cómo te sientes respecto a cada declaración en una escala del 1 al
5, en la que 1 es totalmente en desacuerdo, y 5 totalmente de acuerdo.
• ____ Cuando mi iglesia organiza un proyecto comunitario, siento que tengo
que colaborar.
• ____ La gente se siente cómoda en pedirme que colabore con diversas
actividades, porque por lo general digo que sí.
• ____ Cuando acepto colaborar, generalmente se debe a que me siento
culpable o presionado para decir que sí.
• ____ Creo que las personas deberían ayudarse a sí mismas y dejar de ser
una carga para quienes los rodean, y que pueden hacer las cosas mejor
que ellos.

31. Enseñando
I. Para empezar
• Con referencia a la sección “¿Qué Opinas?”
• Pida a los estudiantes que hagan una lista de sus talentos. (Pueden
ser cantar, dibujar, matemáticas, atletismo, etc.)
• Pídales que piensen en tantas fortalezas como puedan.
• Pídales que piensen en como pueden usar sus dones para ayudar a
otras personas ahora y en el futuro.
• Por ejemplo, un talento en ciencias podría convertir a una persona en
un médico que pudiera ayudar a mucha gente enferma.
• ¿Qué puedes hacer con una aptitud hacia la ciencia que pueda ayudar
a la gente ahora?

32. Ilustración
• Durante la Revolución americana, un pequeño grupo de soldados estaba
trabajando para reparar una barrera defensiva. El trabajo era duro, sus
espaldas adoloridas y el oficial de servicio les seguía ladrando órdenes,
gritando para que se apresuraran.
• Montando solo en ropa de civil, un hombre se detuvo para mirar. Cabalgó
hacia el oficial al mando y le dijo ¿Por qué no les ayudas?
• “¡Señor, yo soy cabo!”
• El hombre se encogió de hombros, desmontó y fue a ayudar a los soldados.
Al terminar el trabajo, regresó a su caballo y le dijo al oficial: “Señor cabo,
la próxima vez que te falten hombres para hacer el trabajo, ve a buscar a tu
comandante en jefe y volveré a ayudarte”
• El hombre no era otro que George Washington.

33. II. Enseñando la Historia
Puente hacia la Historia
• El servicio no es trabajo de baja categoría. No está reservado para los
miembros más bajos de la sociedad. El servicio es nuestro privilegio y
nuestra responsabilidad para con los demás.
• GW vio que ayudar a sus hombres haría más por ellos que
simplemente mandarlos. Ayudándolos, sirviendo a su lado, él los
motivaría más que un buen discurso.
• Él también le mostró al oficial lo que significa realmente ser líder.
• El liderazgo no es un “trabajo de escritorio.”

34. Compartiendo el Contexto
y los Antecedentes.
• Es importante recordar que la sociedad en Judea estaba estratificada. La
gente nacía en cierta situación de vida, y había muy poco que pudiera hace
para moverse de allí. Tu aprendías el negocio de tu padre si eras hombre y
tu aprendías a cuidar de la casa si tu eras mujer. Si tus padres eran ricos y
respetados, tu también serías rico y respetado. Si tus padres eran pobres o
tenían mala reputación entonces tú heredarías su pobreza o baja
autoestima a la vista del público. No era fácil casarse fuera de tu estrato
social, puesto que los matrimonios se arreglaban entre familias y las
familias mayormente se preocupaban por las propiedades, la riqueza, y los
contactos de negocios.
• La atracción personal no era para nada un factor para hacer los
matrimonios. Si tu eras pobre, tu siempre serías pobre. Si tú eras un siervo,
tú no tenías ninguna esperanza de ser nada más. Si tú te casabas como
siervo, tus hijos serían siervos también.

35. • Los siervos atendían los trabajos más bajos de la sociedad. Ellos manejaban la suciedad y la
mugre. Ellos lavaban los pies mal olientes de sus amos, usando un lebrillo de agua y sus manos
quitaban el polvo y la mugre. Nadie quería tomar la posición de un siervo. ¡Era impensable! Los
miembros respetables de la sociedad actuaban como tales. Se asociaban con gente de un nivel
similar y siempre trataban de impresionar a sus superiores. Nadie deseaba que lo confundieran
con alguien que estuviera en una clase menor. Era insultante. Era degradante.
• Por eso era que la enseñanza de Jesús era tan radical. Jesús enseñó que la escala social no
importaba. A los ojos de Dios, todos somos iguales. ¡Jesús enseñó que el servicio era el aspecto
más importante de la vida! Esto transformaba totalmente en sus mentes su paradigma de la
sociedad.
• Jesús enseñó que la gente común tenía valor fuera de la estructura social.
• La gente tendría parte en su reino en base a su habilidad de servir a otros, no en base de su
nacimiento o de su sangre. De acuerdo con la enseñanza de Jesús, a los ojos de Dios no importaba
a que familia pertenecías, a que nivel de la sociedad pertenecías o cuan rico eras. De hecho, de
acuerdo con algunos eruditos, Jesús eligió a sus estudiantes de los fracasos de las escuelas
rabínicas.
• Él eligió pescadores que no habían pertenecido al sistema escolar y los reclutó de los negocios de
sus padres.
• Jesús señaló a los ricos por su hipocresía y por abusar de los pobres.
• Jesús era de hecho un radical.

36. Puntos de Impacto
• (Proverbios 11:27)
• “El que madruga para el bien, halla buena voluntad.”
• (Eclesiastés 11:2)
• “Comparte lo que tienes entre siete y aun entre ocho, pues no sabes qué
calamidad pueda venir sobre la tierra.”
• (Mateo 5:46)
• “Si ustedes aman solamente a quienes los aman, ¿Qué recompensa recibirán?
• (Gálatas 5:13)
• “Les hablo así hermanos, porque ustedes han sido llamados a ser libres… para
servir unos a otros con amor.”
• (Lucas 22.27)
• “Porque, ¿quién es más importante, el que está a la mesa o el que sirve?

37. Aplícalo a tu Vida
Lunes
• ¿Quiénes son los “hermanos más pequeños” mencionados en (Mateo
25:40)?
• En nuestra comunidad viven muchas personas “intocables” que no resultan
para nada atractivas.
• Son aquellas personas que queremos esquivar y evitar apenas las vemos
para no tener que toparnos con ellas. Es posible que estén sucias, tengan
mal olor o una reputación cuestionable. Puede ser que sean impopulares,
que estén mal vestidos o que su higiene sea deficiente. ¿Con cuáles de
estos “hermanos más pequeños” te pondrías en contacto el día de hoy?
• ¿Cómo puedes servir a las personas que menos valor tienen en tu colegio o
en tu comunidad?

38. Puntos de Vista
• (Mahatma Gandi)
• “La mejor manera de encontrarnos a nosotros mismos es perdernos en el servicio por los
demás.”
• (Marian Wright Edelman)
• “El servicio es el alquiler que pagamos por estar vivos. Es el propósito mismo de la vida”
• (Rabindranath Tagore)
• “El que no vive para servir, no sirve para vivir”
• (Martin Luther King)
• “Para servir, lo único que se necesita es un corazón lleno de gracia, una alma llena de
amor.”
• (Teresa de Calcuta)
• “El fruto del silencio es la oración, el fruto de la oración es la fe, el fruto de la fe es el
amor, el fruto del amor es el servicio y el fruto del servicio es la paz”

39. Aplícalo a tu Vida
Martes
• No basta solo con saber lo que dice la Biblia. Puede que leamos las Biblia
todos los días, pero si no somos transformados y no ponemos en acción
sus enseñanzas, no estamos haciendo más que perder el tiempo (ver
Santiago 2:14-18).
• Es posible que existan personas que jamás han tenido la oportunidad de
leer la Biblia y, aun así, vayan al cielo porque escucharon la voz del Espíritu
Santo e hicieron lo que sabían que era correcto.
• El Espíritu Santo te guiará, y te dirá lo que está bien y lo que está mal, a
medida que pases tiempo en la presencia de Cristo y en compañía de otros
creyentes.
• Hoy puedes tomar la decisión de escuchar con atención esa voz interior.

40. Aplícalo a tu Vida
Miércoles
• (Lucas 22:27)
• “¿Quién es más importante, el que está a la mesa o el que sirve?
• ¿No lo es el que está sentado a la mesa?
• Sin embargo, yo estoy con ustedes como uno que sirve”
• Los puestos de honor y el prestigio resultan de suma importancia según el punto de vista
del mundo. Nos interesa ir subiendo en la escala social y dar una imagen de personas
exitosas. Pero “la buena vida” tiene su precio. Cuando procuramos mantenernos a la
altura de otras personas desde el punto de vista material, puede que terminemos
dedicando todo nuestro tiempo a adquirir los más novedosos aparatos electrónicos o las
ropas de última moda.
• Pero Dios quiere que veamos las cosas de manera diferente. Jesús no vino a impresionar
a las personas con su posición social. Más bien, se relacionó con personas que eran
rechazadas por todos los demás.
• ¿Qué prioridades pueden estar interponiéndose entre ti y el servicio por los demás?

41. Aplícalo a tu Vida
Jueves
• La vida implica realizar muchas tareas y tener numerosas
responsabilidades. Puede ser que tengas que mantener tus
calificaciones, ganar dinero o cuidar de los miembros de la familia. La
vida no solo implica hacer muchas cosas, sino que también es
exigente. Tiene que haber un EQUILIBRIO entre lo que hacemos por
los demás y lo que hacemos para atender nuestras propias
necesidades.
• ¿Cómo puedes servir a otros mientras te ocupas de asistir al colegio,
trabajar y realizar las tareas diarias?
• ¿Es imprescindible que te dediques al servicio comunitario, o existen
otras maneras menos estructuradas de servir a los demás?

42. Aplícalo a tu Vida
Viernes
• ¿De qué manera crees que servir a otros te ayuda a crecer espiritual,
social, emocional y moralmente?
• ¿Cuál es el efecto del servicio sobre tu vida?
• Cuando estudiamos la vida de Jesús en la Palabra de Dios y le
pedimos al Espíritu Santo que traiga la vida de Jesús a nuestras vidas,
• ¿No es una forma de comer su carne y beber su sangre?

43. III. Clausura
• Actividad
• Cada estudiante puede hacer una lista de 5 personas con las que se
encuentra en una semana promedio, a las que les vendría bien una
mano amiga. Podrían ser padres, hermanos, abuelos, amigos,
maestros, extranjeros, operadores de autobuses, compañeros
estudiantes, compañeros de trabajo, etc.
• Junto a cada nombre, escriban como pueden ayudarle.
• Anime a los estudiantes a elegir al menos una persona de su lista y
hagan una cita par ayudarle de alguna forma.
• Pídales que compartan sus experiencias la próxima semana.

44. Resumen
• Jesús enseñó que una vida de servicio por amor era la clave para entrar en
el reino de los cielos. Saber teología o repasar la Biblia no nos salvará.
• Es fácil tener una rutina y pensar que estamos bien con Dios porque
nuestra familia va a la iglesia o porque leemos la Biblia de vez en cuando.
Se necesita más que eso. Nosotros debemos oír la voz del Espíritu Santo.
Esto es parte de desarrollar una relación personal con Dios. El servicio nos
ayuda a poner al mundo en la perspectiva de Dios.
• Las más preciosas cosas para Dios no son el nuevo aparato o un ascenso en
la empresa.
• Lo que más le interesa a Dios es la gente. Cuando nosotros ponemos esto
en la adecuada prioridad, entendemos mejor a Dios.

45. Mensaje Evangélico
• ¿Cuáles son las Buenas Noticias de esta lección?
• Podemos pedir a nuestro Padre Celestial que nos conceda su mejor
don: Amor supremo hacia Dios y amor abnegado hacia nuestros
semejantes.
• Dios puede ayudarnos a cultivar el servicio abnegado como el de
Jesús, basado en una fe que obra por el amor y purifica el alma, para
desterrar de nuestra vida la indiferencia hacia las necesidades de
nuestro prójimo, los prejuicios y las ambiciones mundanas y así poder
aspirar a la vida eterna.
• El amor expresado en servicio desinteresado es el pasaporte para ir al
cielo.

46. Oración Final
• Padre Bueno:
• Gracias Señor por la oportunidad maravillosa de estudiar tu Palabra junto con mis
hijos y mis nietos.
• Quisiera rogarte especialmente, que nos ayudes para no sentir que este
comentario sustituye nuestro estudio personal.
• Oh, como nos gustaría saber que ellos dedican tiempo, c/u a solas, en silencio, al
principio de cada día para cultivar su relación personal de amor con Dios, por
medio del estudio de la Biblia y la oración.
• ¡Que esta devoción haga crecer en ellos su fe y su amor por ti. Y que como
resultado de ese amor en su corazón pueda surgir el anhelo de servir a toda
persona con la que tengamos contacto, utilizando los talentos que tan generosa y
abundantemente nos has concedido!
• ¡Oh Señor: concédenos tu mejor don: un Amor supremo por ti y un amor
abnegado hacia nuestros semejantes!

47. • Oh Señor, quita nuestra indiferencia hacia las necesidades humanas,
abre nuestra mente y haznos sensibles a las necesidades físicas y
espirituales de familiares, seres queridos, amigos y público en
general.
• Y que ese servicio de amor en acción pueda despertar en muchas
almas, hambre y sed de ti, y así, puedan encontrar el camino de la
salvación.
• ¡Yo iré y serviré por amor a mi prójimo!
• ¡Amén!