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PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN. 
EDUCACIÓN PARA LA 
PLENITUD. EL ADULTO MAYOR Y 
LA TERAPIA PSICOLÓGICA EN 
LÍNEA. 
JOSÉ JAIME BOTELLO VALLE
INTRODUCCIÓN 
 Las tecnologías de la información y la comunicación están 
obl igando a los maestros a ponerse al día en cuanto a su 
manejo para tener clases más motivadoras para los alumnos, 
sin embargo, el adulto mayor, en cier tos casos, se ha visto 
relegado, por su falta de capacitación en estos medios, por lo 
cual se ha lanzado a un grupo de Personas Mayores la idea de 
recibir terapia en l ínea, para aumentar su autoestima, su 
autoconcepto e inclusión social empleando como medio de 
comunicación algunos de los sitios en internet que ya están 
para este fin, como son los correos electrónicos (gmail, 
outlook, yahoo, wal la, twitter ) y las redes sociales como 
Facebook, l inkeldn, magister.com, con una duración de dos 
meses (septiembre 30 a noviembre 30) .
OBJETIVOS DEL CURSO DE ESTA 3ª. 
SEMANA 
Analizar estrategias de difusión 
de la producción científica y 
académica a través de medios, 
recursos, eventos , con el fin de 
potenciar la transferencia de la 
innovación educativa con los 
REA. 
Crear estrategias de visibilidad y 
diseminación del conocimiento 
mediante el empleo de los REA.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS 
Investigar diferentes 
estrategias de 
diseminación del 
conocimiento. 
Proponer 
alternativas 
innovadoras para la 
generación de 
conocimientos 
científicos a nivel 
superior. 
Ensayar con sitios 
en internet en los 
que se divulgue el 
conocimiento 
científico a nivel 
público, abierto, 
gratuito y de fácil 
acceso.
LOS MEDIOS DE DIVULGACIÓN QUE SE 
ESTÁN USANDO EN LA ACTUALIDAD 
 Algunos repositorios que 
son ya conocidos por las 
personas son: las wiki , 
dropbox, google drive, 
sl ideshare, scribd, 
emagister, web.2, blogger, 
vimeo, wordpress, 
bibliotecas vir tuales 
gratuitas: Cervantes, BNF 
(biblioteca nacional de 
Francia), open l ibrary, 
l ibrary of Congress, 
archive.org (bibl ioteca 
abier ta del Canadá) , 
ebiblioteca.org.
 Y si tios como twi tter, 
CONTINÚA… 
facebook, l inkeldn, youtube 
para social izar o 
intercambiar también 
conocimientos de todo tipo. 
 En mi caso he empleado 
para publ icar temas de 
Psicología de divulgación 
popular es scribd.com, si tio 
donde estoy subiendo los ppt 
correspondientes a este 
curso, pero para hacer más 
ampl ia la di fusión de este 
trabajo uti l izaré también 
twi tter, facebook, sl ideshare, 
archive.org y youtube.
LIGAS DE PUBLICACIÓN DEL TRABAJO 
(SÓLO DAR CLICK SOBRE EL ENLACE Y DIRIGIRÁ AL 
SITIO) 
 http://youtu.be/uyIAAFQpK 
3k 
 http://es.scribd.com/doc/23 
9949583/Portafolio-de- 
Evaluacion-Tec-de- 
Monterrey-Semana-3- 
Jaime-Botello 
 http://www.slideshare.net/j 
aimebotello58/portafolio-de- 
evaluacin-tec-de-monterrey- 
semana-3- 
jaime-botello 
 https://archive.org/details/ 
PortafolioDeEvaluacion.Te 
c.DeMonterrey.Semana3Ja 
imeBotello 
 Tweets 
1.jaime 
botello @jaimebotello20 
22 h 
2.http://es.scribd.com/doc/23 
9949583/Portafolio-de- 
Evaluacion-Tec-de- 
Monterrey-Semana-3- 
Jaime-Botello … Portafolio 
de evaluación T. Monterrey 
 https://www.facebook.com 
/groups/15299123938913 
83/ 

JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA 
 Elegí estas estrategias de difusión o diseminación científica 
para este por tafol io porque cumple satisfactoriamente los 
objetivos de divulgación para el público, ya que todos el los 
son de uso y conocimiento popular, estos sitios son visitados 
frecuentemente por adolescentes, jóvenes, adultos, sobre 
todo Youtube para almacenar y divulgar videos. Creo que el 
adulto mayor, a quien va dirigido este proyecto, salga 
beneficiado al uti l izarlos para su integración y mejora 
personal.
PROYECTO Y POBLACIÓN META 
 Diseñé un plan para brindar 
ayuda psicológica gratui ta a 
adul tos mayores del 
programa de ESAM de la 
Univ. Autónoma de Baja 
Cal i fornia a través de 
lecturas de temas 
psicológicos de autoayuda 
(colocados ya en scribd.com) 
y junto con el lo dar la terapia 
por medio del correo 
electrónico, por lo que acudí 
a la Facul tad de Ciencias 
Humanas el día 15 de 
septiembre 2014 a efectuar 
un sondeo a algunos adul tos 
mayores sobre mi proyecto, 
cuyas opiniones fueron:
CONTINÚA… 
 Que sí estarían dispuestos. 
 Que en ese momento no tenían computadora, pero que sí les 
interesaba. 
 Una matrimonio contestó: que ambos estarían interesados, 
pero que la señora no sabía usar la computadora, por lo que 
el esposo sería el intermediario para que su esposa pudiera 
tener acceso a la terapia. 
 Otras personas observé que no mani festaron interés en este 
proyecto. 
 En cuanto al sondeo de maestros, estos fueron los resultados:
ENTREVISTAS REALIZADAS A COLEGAS PSICÓLOGOS Y 
CATEDRÁTICOS DE LA FAC. DE CIENCIAS HUMANAS UABC 
MEXICALI , 
 Se hizo un sondeo son algunos 
compañeros catedrát icos de la 
Fac. de Ciencias Humanas 
preguntándoseles: qué les 
parecía el proyecto de dar 
terapia psicológica en l ínea? 
Respuestas 
 Dr. Javier Galarza ( t iempo 
completo, coordinador del 
laboratorio de Psicofisiología, 
Fac. Cs. Humanas, UABC, 
presidente del Colegio de 
Psicólogos de Mexical i ) : de 
inicio no me parece la idea, yo 
soy a la ant igua, me gusta dar 
la terapia de f rente, pero si hay 
una regulación o cer t i f icación 
de la persona o personas que lo 
vayan a hacer, estoy de 
acuerdo.
CONTINÚA… 
Respuestas: 
•Dra. en Ed. Karla Parra (tiempo 
completo, coordinadora de 
aseguramiento de la calidad de la lic. en 
Cs. de la Ed. en Fac. Cs. Humanas UABC), 
me parece bien, creo que a los adultos 
mayores, una vez que le entienden a la 
computadora, les fascina, escriben, 
chatean. 
•Quiero decirte que mi doctorado fue 
precisamente con mi tesis sobre la 
alfabetización digital del adulto mayor, a 
través de esta investigación me di cuenta 
que estos medios sirven como una forma 
de su inclusión social.
Cuáles crees que han sido sus 
principales limitaciones? 
Respuesta: 
Quedó en apoyarme con el 
adiestramiento a los adultos 
mayores en lo tocante a la 
computación, pues ella impartirá el 
curso y estarnos comunicando sobre 
sus avances. 
•No todos tienen internet en casa 
•Fallas en el equipo 
•Temor a descomponer la 
computadora 
•Enfermedades como la artritis que 
les hace difícil su manejo. 
CONTINÚA…
CONTINÚA… 
 Grisel Corral , psicóloga 
(blusa color roj inegro), apoya 
el programa de Adul tos 
Mayores –ESAM- en la Fac. 
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maestra por asignatura. 
 Qué te parece la idea de dar 
terapia en l ínea? 
Respuesta: 
 Formidable! Me parece una 
buena idea, es innovadora, 
ayudaría mucho a los adul tos 
mayores, bienvenido 
maestro, en lo que pueda voy 
a colaborar.
ENCUESTA APLICADA (DAR CLICK EN EL 
ENLACE Y DIRIGE AL SITIO) 
 El objetivo de apl icar encuestas es conocer el grado de 
habil idad o competencia en el manejo de la computadora y 
del internet para asegurar que puedan par ticipar en la terapia 
psicológica a distancia, será enviada por internet para que 
sea contestada por los par ticipantes y la regresen al 
terapeuta. 
 https://es.surveymonkey.com/MySurvey_EditorFull.aspx?sm= 
743PPdMWkMuJuVIfaz2fW_2FBR6wwerh5QPix_2B_2BqBeoOk 
_3D
ENCUESTA 
 Nombre________________________________________Edad ________ 
 Inst rucciones: lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una 
cruz la respuesta que creas conveniente: 
 1. - ¿Tienes habi l idad para usar la computadora? 
 Sí No 
 2. - ¿Sabes emplear el internet? 
 Sí No 
 3. - ¿Haz leído ar t ículos en internet? 
 Sí No 
 4. - ¿Haz ut i l izado Facebook para comunicar te? 
 Sí No
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 5. - ¿Crees que puedas chatear por Messenger, gmai l , skype o enviar 
recados por cor reo elect rónico? 
 Sí No 
 6. - ¿Haz usado el internet para recibi r ayuda psicológica? 
 Sí No 
 7. - ¿Crees que puedas comunicar te por internet igual que si estuvieras 
en sesión di recta con el terapeuta? 
 Sí No 
 8. - ¿Estás dispuesto a real izar un proceso terapéut ico por medio del 
cor reo elect rónico una vez por semana? 
 Sí No
VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS 
(ESTRATEGIA DE COLECCIÓN DE DATOS) 
 Primero se tendrá una reunión inicial, en la que se expl icará 
el proyecto posteriormente se apl icarán encuestas de inicio a 
los interesados para saber el grado de dominio de la 
computadora y del internet por par te del adulto mayor y 
valorar la posibilidad de recibir terapia en l ínea. 
 Se recogerán los correos electrónicos de las personas que 
deseen par ticipar ( lo cual se real izó el día 17 de septiembre), 
anotándose 10 personas). 
 Se iniciará la terapia con el grupo seleccionado hasta 
noviembre 30 de 2014. 
 El seguimiento de las personas se hará con reuniones 
eventuales de grupo y con los correos enviados y recibidos de 
las personas en terapia y una real imentación al final izar el 
proyecto en noviembre 2014 con las conclusiones personales 
sobre el servicio recibido.
CONCLUSIONES 
Espero poder 
cumplir un proyecto 
tan interesante, y 
sobre todo, brindar 
la ayuda necesaria 
al adulto mayor.

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Terapia psicológica en línea para adultos mayores

  • 1. PORTAFOLIO DE EVALUACIÓN. EDUCACIÓN PARA LA PLENITUD. EL ADULTO MAYOR Y LA TERAPIA PSICOLÓGICA EN LÍNEA. JOSÉ JAIME BOTELLO VALLE
  • 2. INTRODUCCIÓN  Las tecnologías de la información y la comunicación están obl igando a los maestros a ponerse al día en cuanto a su manejo para tener clases más motivadoras para los alumnos, sin embargo, el adulto mayor, en cier tos casos, se ha visto relegado, por su falta de capacitación en estos medios, por lo cual se ha lanzado a un grupo de Personas Mayores la idea de recibir terapia en l ínea, para aumentar su autoestima, su autoconcepto e inclusión social empleando como medio de comunicación algunos de los sitios en internet que ya están para este fin, como son los correos electrónicos (gmail, outlook, yahoo, wal la, twitter ) y las redes sociales como Facebook, l inkeldn, magister.com, con una duración de dos meses (septiembre 30 a noviembre 30) .
  • 3. OBJETIVOS DEL CURSO DE ESTA 3ª. SEMANA Analizar estrategias de difusión de la producción científica y académica a través de medios, recursos, eventos , con el fin de potenciar la transferencia de la innovación educativa con los REA. Crear estrategias de visibilidad y diseminación del conocimiento mediante el empleo de los REA.
  • 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Investigar diferentes estrategias de diseminación del conocimiento. Proponer alternativas innovadoras para la generación de conocimientos científicos a nivel superior. Ensayar con sitios en internet en los que se divulgue el conocimiento científico a nivel público, abierto, gratuito y de fácil acceso.
  • 5. LOS MEDIOS DE DIVULGACIÓN QUE SE ESTÁN USANDO EN LA ACTUALIDAD  Algunos repositorios que son ya conocidos por las personas son: las wiki , dropbox, google drive, sl ideshare, scribd, emagister, web.2, blogger, vimeo, wordpress, bibliotecas vir tuales gratuitas: Cervantes, BNF (biblioteca nacional de Francia), open l ibrary, l ibrary of Congress, archive.org (bibl ioteca abier ta del Canadá) , ebiblioteca.org.
  • 6.  Y si tios como twi tter, CONTINÚA… facebook, l inkeldn, youtube para social izar o intercambiar también conocimientos de todo tipo.  En mi caso he empleado para publ icar temas de Psicología de divulgación popular es scribd.com, si tio donde estoy subiendo los ppt correspondientes a este curso, pero para hacer más ampl ia la di fusión de este trabajo uti l izaré también twi tter, facebook, sl ideshare, archive.org y youtube.
  • 7. LIGAS DE PUBLICACIÓN DEL TRABAJO (SÓLO DAR CLICK SOBRE EL ENLACE Y DIRIGIRÁ AL SITIO)  http://youtu.be/uyIAAFQpK 3k  http://es.scribd.com/doc/23 9949583/Portafolio-de- Evaluacion-Tec-de- Monterrey-Semana-3- Jaime-Botello  http://www.slideshare.net/j aimebotello58/portafolio-de- evaluacin-tec-de-monterrey- semana-3- jaime-botello  https://archive.org/details/ PortafolioDeEvaluacion.Te c.DeMonterrey.Semana3Ja imeBotello  Tweets 1.jaime botello @jaimebotello20 22 h 2.http://es.scribd.com/doc/23 9949583/Portafolio-de- Evaluacion-Tec-de- Monterrey-Semana-3- Jaime-Botello … Portafolio de evaluación T. Monterrey  https://www.facebook.com /groups/15299123938913 83/ 
  • 8. JUSTIFICACIÓN DE LA EVIDENCIA  Elegí estas estrategias de difusión o diseminación científica para este por tafol io porque cumple satisfactoriamente los objetivos de divulgación para el público, ya que todos el los son de uso y conocimiento popular, estos sitios son visitados frecuentemente por adolescentes, jóvenes, adultos, sobre todo Youtube para almacenar y divulgar videos. Creo que el adulto mayor, a quien va dirigido este proyecto, salga beneficiado al uti l izarlos para su integración y mejora personal.
  • 9. PROYECTO Y POBLACIÓN META  Diseñé un plan para brindar ayuda psicológica gratui ta a adul tos mayores del programa de ESAM de la Univ. Autónoma de Baja Cal i fornia a través de lecturas de temas psicológicos de autoayuda (colocados ya en scribd.com) y junto con el lo dar la terapia por medio del correo electrónico, por lo que acudí a la Facul tad de Ciencias Humanas el día 15 de septiembre 2014 a efectuar un sondeo a algunos adul tos mayores sobre mi proyecto, cuyas opiniones fueron:
  • 10. CONTINÚA…  Que sí estarían dispuestos.  Que en ese momento no tenían computadora, pero que sí les interesaba.  Una matrimonio contestó: que ambos estarían interesados, pero que la señora no sabía usar la computadora, por lo que el esposo sería el intermediario para que su esposa pudiera tener acceso a la terapia.  Otras personas observé que no mani festaron interés en este proyecto.  En cuanto al sondeo de maestros, estos fueron los resultados:
  • 11. ENTREVISTAS REALIZADAS A COLEGAS PSICÓLOGOS Y CATEDRÁTICOS DE LA FAC. DE CIENCIAS HUMANAS UABC MEXICALI ,  Se hizo un sondeo son algunos compañeros catedrát icos de la Fac. de Ciencias Humanas preguntándoseles: qué les parecía el proyecto de dar terapia psicológica en l ínea? Respuestas  Dr. Javier Galarza ( t iempo completo, coordinador del laboratorio de Psicofisiología, Fac. Cs. Humanas, UABC, presidente del Colegio de Psicólogos de Mexical i ) : de inicio no me parece la idea, yo soy a la ant igua, me gusta dar la terapia de f rente, pero si hay una regulación o cer t i f icación de la persona o personas que lo vayan a hacer, estoy de acuerdo.
  • 12. CONTINÚA… Respuestas: •Dra. en Ed. Karla Parra (tiempo completo, coordinadora de aseguramiento de la calidad de la lic. en Cs. de la Ed. en Fac. Cs. Humanas UABC), me parece bien, creo que a los adultos mayores, una vez que le entienden a la computadora, les fascina, escriben, chatean. •Quiero decirte que mi doctorado fue precisamente con mi tesis sobre la alfabetización digital del adulto mayor, a través de esta investigación me di cuenta que estos medios sirven como una forma de su inclusión social.
  • 13. Cuáles crees que han sido sus principales limitaciones? Respuesta: Quedó en apoyarme con el adiestramiento a los adultos mayores en lo tocante a la computación, pues ella impartirá el curso y estarnos comunicando sobre sus avances. •No todos tienen internet en casa •Fallas en el equipo •Temor a descomponer la computadora •Enfermedades como la artritis que les hace difícil su manejo. CONTINÚA…
  • 14. CONTINÚA…  Grisel Corral , psicóloga (blusa color roj inegro), apoya el programa de Adul tos Mayores –ESAM- en la Fac. de Ciencias Humanas, maestra por asignatura.  Qué te parece la idea de dar terapia en l ínea? Respuesta:  Formidable! Me parece una buena idea, es innovadora, ayudaría mucho a los adul tos mayores, bienvenido maestro, en lo que pueda voy a colaborar.
  • 15. ENCUESTA APLICADA (DAR CLICK EN EL ENLACE Y DIRIGE AL SITIO)  El objetivo de apl icar encuestas es conocer el grado de habil idad o competencia en el manejo de la computadora y del internet para asegurar que puedan par ticipar en la terapia psicológica a distancia, será enviada por internet para que sea contestada por los par ticipantes y la regresen al terapeuta.  https://es.surveymonkey.com/MySurvey_EditorFull.aspx?sm= 743PPdMWkMuJuVIfaz2fW_2FBR6wwerh5QPix_2B_2BqBeoOk _3D
  • 16. ENCUESTA  Nombre________________________________________Edad ________  Inst rucciones: lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una cruz la respuesta que creas conveniente:  1. - ¿Tienes habi l idad para usar la computadora?  Sí No  2. - ¿Sabes emplear el internet?  Sí No  3. - ¿Haz leído ar t ículos en internet?  Sí No  4. - ¿Haz ut i l izado Facebook para comunicar te?  Sí No
  • 17. CONTINÚA…  5. - ¿Crees que puedas chatear por Messenger, gmai l , skype o enviar recados por cor reo elect rónico?  Sí No  6. - ¿Haz usado el internet para recibi r ayuda psicológica?  Sí No  7. - ¿Crees que puedas comunicar te por internet igual que si estuvieras en sesión di recta con el terapeuta?  Sí No  8. - ¿Estás dispuesto a real izar un proceso terapéut ico por medio del cor reo elect rónico una vez por semana?  Sí No
  • 18. VALORACIÓN DE LOS RESULTADOS (ESTRATEGIA DE COLECCIÓN DE DATOS)  Primero se tendrá una reunión inicial, en la que se expl icará el proyecto posteriormente se apl icarán encuestas de inicio a los interesados para saber el grado de dominio de la computadora y del internet por par te del adulto mayor y valorar la posibilidad de recibir terapia en l ínea.  Se recogerán los correos electrónicos de las personas que deseen par ticipar ( lo cual se real izó el día 17 de septiembre), anotándose 10 personas).  Se iniciará la terapia con el grupo seleccionado hasta noviembre 30 de 2014.  El seguimiento de las personas se hará con reuniones eventuales de grupo y con los correos enviados y recibidos de las personas en terapia y una real imentación al final izar el proyecto en noviembre 2014 con las conclusiones personales sobre el servicio recibido.
  • 19. CONCLUSIONES Espero poder cumplir un proyecto tan interesante, y sobre todo, brindar la ayuda necesaria al adulto mayor.