Este documento describe una propuesta de formación docente para construir ambientes de aprendizaje apoyados con tecnologías de la información. El programa consiste en cinco módulos que cubren herramientas telemáticas, diseño de ambientes de aprendizaje con TIC, y creación de estos ambientes. El objetivo es que los docentes exploren, usen y elaboren contenidos digitales que puedan incluir en objetos virtuales de aprendizaje para enriquecer la interacción de los estudiantes.

4. Secuencia didáctica Recursos digitales de autor Recursos digitales en la red Diseño pedagógico del ambiente de aprendizaje Construcción del ambiente de aprendizaje apoyado con TIC Evaluación del ambiente 2 1 3 4 5

9. ¿Por qué las TIC en Educación? Conferencia

10. La Red de Maestros ¿Para qué sirve una red? ¿Qué representa esta red? ¿ Qué debemos hacer para que se convierta en una red de apoyo? ¿Qué pasa si uno de los componentes de esta red suelta su parte y se va? ¿Cómo podemos hacer de este proceso de inclusión de las TIC una experiencia grandiosa en términos de aprendizaje y crecimiento conjunto? ¿Cuál es el reto que nos plantea este momento histórico?

12. Concepto “ Las TIC son sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o mas interlocutores. Las TIC son mas que informática, computadores y redes, también incluyen la televisión, radio, prensa, telefonía y todo medio que permita la interacción”* * Martin Hilbert, y Jorge Kats. Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Cepal. Naciones Unidas. Santiago de Chile, Julio 2003.

13. Justificación Cambio de paradigma educativo. Convergencia mundial de la electrónica, las comunicaciones y el desarrollo de software amigable. Digitalización de medios de captura de información. Aumento de cobertura de redes telemáticas. Herramientas libres de fácil configuración

14. Beneficios “ Hoy ya no es necesario coincidir en tiempo y espacio (comunicación sincrónica) para poder acceder a la información, donde los computadores son el medio simbólico a través del cual interactúan, en el caso de la educación docentes y estudiantes”* *ADELL, J. Redes y educacion. En De Pablos, J y Jimenes J. Nuevas Tecnologias, comunicación audivisual y eduacion. Barcelo. 2003. Cedecs .

17. Conocimiento Ambientes de Aprendizaje apoyados con TIC

18. Es u n conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en contextos de enseñanza-aprendizaje. Estos programas abarcan finalidades muy diversas que pueden ir de la adquisición de conceptos al desarrollo de destrezas básicas o la resolución de problemas. Ambientes de Aprendizaje apoyados con TIC Software Educativo

19. Debe ser utilizado en la Educación de los niños y niñas y jóvenes proporcionando herramientas para que sean receptores críticos, selectivos y activos ante los mensajes que reciben a través de los distintos Medios de Comunicación” (Bernabeu, 1994), de manera que en el centro se desarrolle una verdadera “cultura comunicativa”. Ambientes de Aprendizaje apoyados con TIC Video y Audio Educativo

20. Es el espacio en Internet reservado para espacios o páginas en que ofrecen información, recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación. Ambientes de Aprendizaje apoyados con TIC Internet Educativo

22. Blog “ Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente” Tomado de Wikipedia.org

23. WebQuest “ Es la aplicación de una estrategia de aprendizaje por descubrimiento guiado a un proceso de trabajo desarrollado por los alumnos utilizando los recursos de la WWW. Webquest significa indagación, investigación a través de la web” Tomado de: http://webpages.ull.es/webquest/queeswebquest.htm

24. Wiki “ Es un sitio web cuyas páginas web pueden ser editadas por múltiples lectores a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten” Tomado de Wikipedia.org

25. Aulas virtuales “ Un aula virtual es un sitio de encuentro privado en Internet en el que los profesores pueden intercambiar información con sus alumnos, llevar a cabo discusiones en línea, crear ejercicios de práctica, hacer grupos de trabajo.” Tomado de http://www.colegiovirtual.org/aulas_page.html

32. ExperTICia Docente Blog de Proyecto Institucional Blog de Proyecto de aula WebQuest de Proyecto de aula

33. ExperTICia Estudiantil Video Blog Bitacora de clase