O documento descreve como as bibliotecas escolares de um agrupamento no concelho de Mafra, Portugal colaboram para articular e intervir no agrupamento. O agrupamento inclui jardins de infância, escolas do 1o ciclo e escolas dos 2o e 3o ciclos com cerca de 1600 alunos. As bibliotecas escolares promovem a leitura e a formação docente para melhor articular os diferentes níveis de ensino e partilhar recursos na comunidade educativa.

1. Biblioteca Escolar: Colaborar para articular e intervir em Agrupamento. Como e porquê?

3. Agrupamento (freguesias) Concelho de Mafra

5. Bibliotecas Escolares do Agrupamento Escola E.B. 2, 3 da Venda do Pinheiro E.B.1 da Venda do Pinheiro JI/ E.B. 1 Póvoa da Galega E.B. 1/ JI Santo Estêvão das Galés

6. 2006/ 2007 – Constituição em Agrupamento vertical e criação do Grupo de Trabalho

7. Regulamento Interno de Agrupamento (2007)

8. Bastidores…

10. Promoção da leitura

11. Promoção da leitura Estafeta de contos

12. P r omoção da leitura

13. Promoção da leitura

14. Formação “ Convidado por um dia”

15. Divulgação/Comunicação

16. Elaboração de documentos Regulamento Interno de Agrupamento (2007)

18. Elaboração de documentos O grupo de trabalho propõe, em conformidade com o Regime Jurídico da Formação Contínua de Professores , que a formação na área da Bibliotecas Escolares seja considerada como uma das prioridades de formação do pessoal docente e não docente do Agrupamento . O grupo fundamenta esta proposta com o intuito de promover a valorização do papel e função da BE, de forma a catalisar mudanças na prática e metodologias dos professores . Projecto Educativo de Agrupamento 2008/ 2011

19. Colaboração O caminho faz-se caminhando…

22. Futuro…?

23. “ O gesto construtivo é um fim em si mesmo , porque é um modo de abrir e habitar o espaço da construção. A obra nunca será uma propriedade mas sim a actividade incessante de um operário que se constrói a si mesmo em cada gesto construtivo.” António Ramos Rosa, O Aprendiz Secreto  Obrigada! Ana França Jacqueline Duarte Susana Lopes (Coordenadoras de Biblioteca Escolar a tempo inteiro)