1.
1
ConversatorioConversatorio
investigación formativa yinvestigación formativa y
estrictaestricta
20172017

2.
agenda
• Expresiones de Investigación en la CURN
• Niveles de Investigación
• Núcleos Problemas
• Seminarios de Investigación
• Cronograma

3.
A partir del IP de 2017 el proceso de
desarrollo de los PAT Colectivos
hacen parte del Sistema ISO de
Aseguramiento de la Calidad de la
CURN.

4.
Expresiones de investigación
en la curn
SEMINARIOS DE INVESTIGACIÓN
Fuente: Dirección de Investigación

5.
ESTRATEGIA
Proyecto académico de trabajoProyecto académico de trabajo
colectivo - pat colectivocolectivo - pat colectivo
Los PAT colectivos permiten la
integración de saberes y el trabajo
interdisciplinario para la solución
de problemas, y constituyen, junto
con el semillero de investigadores,
los pilares de la investigación
formativa.

6.
6
Niveles de laNiveles de la
InvestigaciónInvestigación
•Exploratoria: Conseguir una
perspectiva general de un
problema o situación.
•Descriptiva: Responder el quién,
el dónde, el cuándo, el cómo y el
porqué del sujeto de estudio.
•Correlacional: Medir el grado de
correlación que existe entre dos o
más variables en un problema.
•Explicativa: Encontrar
explicaciones del porqué ocurre un
fenómeno o el porqué de las
relaciones entre variables.
Antecedentes
Técnicas Estadísticas
Variables
Metodología

7.
Nucleos problemas – nivel
exploratorio
SEMESTRE
NÚCLEO
PROBLÉMICO
TEMÁTICA
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PRODUCTOS ESPERADOS
ESTRUCTURA GENERALDEL
DOCUMENTO
1ro
Apropiación
individual y
colectiva de
las TIC
Estrategias para
la mejora en la
apropiación y el
uso de TIC
¿Cuál es el estado
en que se encuentran
las TIC en el sector
seleccionado?
Identificar el nivel de
apropiación y uso de las
TIC de los actores
involucrados
Documento de investigación con
al menos 5 antecedentes
investigativos y 10 referentes
teóricos relacionados con la
apropiación de las TIC.
Documento de investigación con la
siguiente estructura:
- Portada
- Índices
- Introducción
- Entregables por corte
1ERCORTE:
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema:
1.2. Delimitación del tema y/o problema:
1.3. Justificación de la investigación:
2. OBJETIVOS DE LA
INVESTIGACIÓN:
2DO CORTE: Agregar
3. MARCO TEÓRICO
3.1. Antecedentes de la investigación
3.2. Bases teóricas
3.3. Marco conceptual
3ERCORTE: Agregar
4. METODOLOGÍA
- Bibliografía
2do
Contenido Digital, propuesta de
apropiación en TIC, OVA
Corte 1: Aplicación de la encuesta
tabulada
Corte 2: Análisis Gráfico (Tortas,
histogramas, etc)
Corte 3: Propuesta de apropiación en
TIC, REDAS (Manuales, tutoriales,
OVA, Vídeos, etc)
Depende de lo solicitado por
el docente de acuerdo al
producto a entregar

8.
Nucleos problemas – nivel
descriptivo
SEMESTRE
NÚCLEO
PROBLÉMICO
TEMÁTICA
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PRODUCTOS ESPERADOS
ESTRUCTURA DEL
DOCUMENTO
3ro
Modelamiento y
sistematización de
los problemas
relacionados con las
TIC
Desarrollo de
aplicaciones
utilizando el
paradigma de POO
y procedimental, en
las organizaciones
del sector elegido.
¿Cómo
desarrollar
aplicaciones para
mejorar los
procesos de las
organizaciones
del sector
elegido?
Desarrollo de una
aplicación para el
sector elegido bajo el
método de desarrollo
POO o procedimental
Documento de investigación con al
menos 5 antecedentes investigativos y 10
referentes teóricos relacionados con los
sistemas de agendamiento. Estado del
Arte sobre los sistemas de agendamiento.
Documento de investigación con la siguiente
estructura: ( SISTEMA DE GESTION DE
AGENDAMIENTO PARA CLIENTES)
Para el III semestre se debe entregar el siguiente
Documento:
Por lo menos dos o tres autores deben ser
referenciados de la base de datos e-Libros o EBSCO
HOST"
1ERCORTE:
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema:
1.2. Delimitación del tema y/o problema:
1.3. Justificación de la investigación:
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:
2DO CORTE:
3. MARCO TEÓRICO
3.1. Antecedentes de la investigación
3.2. Bases teóricas
3.3. Marco conceptual
4. METODOLOGÍA
4.1. Metodología de la investigación
4.2. Población, muestras, variables e instrumentos
de recolección de datos(Requerimientos)
4.3. Fuentes de información
3ERCORTE:
5. RESULTADOS
6. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES"
4to
• Desarrollo de Aplicaciones donde se
evidencie el método de desarrollo
Utilizado.
• Diseño y desarrollo de una Base de datos
evidenciando las técnicas de recolección
de la información.
• Aplicación desarrollada teniendo en cuenta
la infraestructura tecnológica existente del
cliente.
• Mostrar el sistema información de acuerdo
a la necesidad del sector
• Desarrollo de un sistema de simulación
utilizando las herramientas adecuadas.
1 er CORTE:
Se deberá entregar el Diseño de la base de datos y
construcción de la base de datos, además el equipo
de trabajo deberá sustentar el porqué del
seleccionaron ese tipo de herramienta para
desarrollar la aplicación y el Sistema de gestor de
base de datos seleccionado.
2 do Corte:
Los equipos de trabajo deberán entregar los diseños
de interfaces del producto y su descripción de cada
campo de las interfaces de usuario, es decir describir
cada campo con el tipo de datos y si es obligatorio o
no.
3 er Corte: Los equipos de trabajo deberán sustentar
el producto(el software) Funcionando, con los
manuales de usuario y del sistema.

9.
Nucleos problemas nivel
correlacional
SEMESTRE
NÚCLEO
PROBLÉMICO
TEMÁTICA
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PRODUCTOS ESPERADOS ESTRUCTURA DELAS ENTREGAS
5to
Buenas
prácticas y
estándares de
calidad en TI
Implementación de
buenas prácticas y
estándares de
desarrollo para la
mejora de procesos
del sector educativo
¿Cómo se
aplican las
buenas
prácticas y
estándares en
un proyecto de
TI?
Evaluacion, medición
en el desarrollo de la
calidad del software y
de los servicios de TI
en una organización o
empresa del sector
elegido.
Evidencias del cumplimiento
de la metodologia de
desarrollo utilizada,
objetivos y actividades del
cronograma cumplidos.
Documento de investigación con la siguiente estructura:
- Portada
- Indices
- Introducción
- Entregables por corte
1ER CORTE:
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema:
1.2. Delimitación del tema y/o problema:
1.3. Justificación de la investigación:
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:
2DO CORTE: Agregar
3. MARCO TEÓRICO
3.1. Antecedentes de la investigación
3.2. Bases teóricas
3.3. Marco conceptual
3ER CORTE: Agregar
4. METODOLOGÍA
- Bibliografía
6to
Desarrollo de la mejora
y/o actualizacion o
cambio de la aplicacion
seleccionada del
inventario realizado
Producto TI Prototipados
del software (Adelantos
del desarrollo del
software).
Software y manuales de usuario y de sistemas
1ER CORTE: Informe de
cambios/actualizaciones y/o mejoras
2DO CORTE:Replanteo de procedimientos y/o
estado fisico
3ER CORTE: Software y manuales (Usuario y
sistema)

10.
Nucleos problemas – nivel
explicativo
SEMESTRE NÚCLEO PROBLÉMICO TEMÁTICA
PREGUNTA DE
INVESTIGACIÓN
TEMAS PRODUCTOS ESPERADOS ESTRUCTURA DELDOCUMENTO
7mo
Internet de las
Cosas (IoT)
Desarrollo de
proyectos
basados en
IoT.
¿Cómo se
aplica el IoT
en la gestion
de proyectos
de TI?
Estado actual y
perspectivas del IoT
en el ámbito nacional
e internacional
Documento de investigación
con al menos 5 antecedentes
investigativos y 10 referentes
teóricos relacionados con el
IoT. Estado del Arte sobre
IoT
1ER CORTE:
1. DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
1.1. Planteamiento del problema:
1.2. Delimitación del tema y/o problema:
1.3. Justificación de la investigación:
2. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN:
2DO CORTE:
3. MARCO TEÓRICO
3.1. Antecedentes de la investigación
3.2. Bases teóricas
3.3. Marco conceptual
4. METODOLOGÍA
4.1. Metodología de la investigación
4.2. Población, muestras, variables e
instrumentos de recolección de datos
4.3. Fuentes de información
3ER CORTE:
5. RESULTADOS
6. CONCLUSIONES Y
RECOMENDACIONES
8vo
Diseño de un proyecto basado en IoT
Anteproyectos y Proyectos de Grado
Diseño de proyecto Basado en IoT,
aplicado a: Educacion, Salud, Medio
Ambiente
Adecuación de resultados basado en
documento de noveno.
9no
Desarrollo de un proyecto basado en
IoT
Anteproyectos y Proyectos de Grado
Desarrollo de un proyecto Basado
en IoT, aplicado a:Educacion,
Salud, Medio Ambiente (prototipo o
simulación)
Adecuación de resultados basado en
documento de noveno.

11.
Semilleros de investigacion
Líneas de InvestigaciónLíneas de Investigación
Ingeniería de Software y Sistemas de Información:
Sublíneas: Ingeniería de Software, Sistemas de
Información, GIS, Software Educativo, Aplicaciones
móviles, Calidad de Software, BPM, Videojuegos.
Inteligencia Artificial:
Sublíneas: Lógica Difusa, Redes Neuronales y Sistemas
Expertos.
Automatización Industrial y Robótica:
Sublíneas: Automatización de Procesos, Modelamiento
Matemático de Procesos y Robótica.
Comunicaciones y Redes:
Sublíneas: Redes LAN, Redes WAN, Seguridad en Redes,
redes industriales.

12.
Participación en eventos
academicos
Encuentro de Investigación UNAD-2013

13.
Videojuegos en Desarrollo

14.
SEMILLERO DE VIDEO
JUEGOS
Avances del semestre: Se logró trabajar
en herramientas o motores 2D y 3D
Resultados: Video Juego “Que tanto sabes
de Rafael Nunez en 2D, Video juego sobre el
aprendizaje de Dinosaurios en 3D – Unity,
Videojuego sobre señales de tránsito - Unity
Eventos:
Exponuñez 2013 – 2014 – 2015 - 2016
Participa en el proyecto Colciencias 601
Finalistas en REDCOLSI Regional para evento
nacional, ponentes en REDCOLSI y ACIET
Internacional.

15.
Docente Lider: Marcos Soto
Avances del semestre: Revisión de las
tecnologías de redes de comunicacionesegrales
en Redes de Datos, Telefonía IP
Servicios:
Instalación y Configuración de Redes Lan y
VoIP
SEMILLERO DE REDES

16.
SISTEMA PACO
http://54.227.246.241:8080/paco/

17.
http://54.227.246.241:8080/paco/
SISTEMA PACO
http://54.227.246.241:8080/paco/

18.
Responsables pat colectivo
Nivel Responsables
Exploratorio Yenny Julio Narváez
Amaury Ortega
Descriptivo Luis Blanquicett
Mario Corpas
Correlacional Xibia Hurtado Rocha
Marco Soto Berrocal
Explicativo Jairo Acosta Solano
Francisco Fernández

19.
Cronograma IP-2017
http://54.227.246.241:8080/paco/coordinador
No. Actividad Fecha
1 Presentación de núcleos problémicos 14/02/2017
2 Fecha límite de entrega 1er Corte 26/02/2017
3 Fecha límite de entrega 2do Corte 16/04/2017
4 Fecha límite de entrega 3er Corte 15/05/2017
5 Sustentación final en plenaria 19/05/2017
Cada coordinador programará sustentaciones de su nivel en cada corte

20.
REGLAS PARA EL PAT
• Los proyectos de grado solo serán equivalentes al PAT Colectivo en los semestres VI, VIII y
IX. Las propuestas de grado no serán tenidas en cuenta como PAT, solo los anteproyectos y
proyectos de grado.
• Los proyectos de semillero que participen en investigaciones estrictas de los docentes serán
validados como PAT Colectivo y calificados por el docente director o líder del proyecto, al
igual deben ser sustentados.
• Las investigaciones de semillero que tengan impactos importantes, a juicio de la
coordinación de investigación, también pueden ser tenidas en cuenta como trabajos de PAT
Colectivo.
• Se reserva el derecho de admisión a los semilleros de investigación, los docentes encargados
deben informar los proyectos que se encuentran en ejecución y la cantidad de estudiantes
asignados a cada uno.
• Los jurados de sustentación de PAT escogen al azar quién o quienes van a sustentar o
responder a interrogantes puntuales del proyecto.
• Las normas que deben utilizarse para citación y bibliografía son las normas APA versión 6.0
o IEEE, se aconseja utilizar el gestor de bibliografía Zotero.
• No presentar PAT Colectivo tiene repercusiones en el porcentaje sobre la nota del corte, el
cual aumenta al 25% con nota reprobatoria.

21.
BLOG DE INVESTIGACIÓN
http://ingvestigacioncurn.blogspot.com/