1.
GUIA DE INFORMACIÓN PARA LA ELABORACIÓN
Y ENTREGA DEL TRABAJO DE GRADO
Elaborado por:
Ing. JUAN V. VILLAMIZAR HERNÁNDEZ (2000)
Actualizado por:
Ing. JUAN CONTRERAS MONTES (2003)
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA RAFAEL NUÑEZ
FACULTAD DE INGENIERIA DE SISTEMAS
COORDINACIÓN DE INVESTIGACIONES
CARTAGENA DE INDIAS D. T. Y C.
2003

2.
CONTENIDO
Pág
CONTENIDO.........................................................................................................................2
INTRODUCCIÓN..................................................................................................................4
EL TRABAJO DE GRADO...................................................................................................5
OBTENCIÓN DEL TITULO.................................................................................................5
INVESTIGACION..................................................................................................................5
ETAPAS DE TRABAJO DE GRADO. .................................................................................6
DILIGENCIAMIENTO Y PRESENTACION DE LA PROPUESTA...................................7
DEFINICIÓN. .......................................................................................................................7
CONTENIDO DE LA PROPUESTA.....................................................................................7
PRESENTACION DE LA PROPUESTA. ........................................................................8
ELABORACION DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO DE GRADO.........................9
DEFINICION. ........................................................................................................................9
ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO. ...........................................................................9
ESQUEMA DEL CONTENIDO DE UN ANTEPROYECTO. (Ver anexo B). ....................9
Preliminares.........................................................................................................................9
Texto o cuerpo del anteproyecto.......................................................................................10
Aspectos Científico-técnicos. .......................................................................................10
Aspectos Científico-técnicos. ...........................................................................................10
Aspectos de administración y control ..........................................................................12
Aspectos de administración y control ..............................................................................12
Aspectos de infraestructura. .........................................................................................13
Aspectos de infraestructura. .............................................................................................13
Material complementario..................................................................................................13
PRESENTACIÓN Y REVISION DEL ANTEPROYECTO................................................15
PRESENTACIÓN.................................................................................................................15
REVISIÓN DEL ANTEPROYECTO. .................................................................................15
DESARROLLO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL TRAJO DE GRADO........16
DEFINICION. ......................................................................................................................16
ESQUEMA DEL CONTENIDO DE UN PROYECTO. .....................................................16
Texto o cuerpo del Proyecto. ...........................................................................................16
Material complementario. ................................................................................................17
CONTROL DEL DESARROLLO Y ELABORACIÓN DELPROYECTO ...................17
PRESENTACION Y EVALUACION DEL PROYECTO DEL TRABAJO DE GRADO. 18
PRESENTACIÓN. ...............................................................................................................18
JURADO EVALUADOR DEL PROYECTO. ....................................................................18
EVALUACIÓN DEL PROYECTO. ....................................................................................18
Evaluación escrita.............................................................................................................18
Examen de Sustentación oral. ..........................................................................................19
PREPARACION Y ENTREGA DEL TRABAJO DE GRADO..........................................20
BIBLIOGRAFÍA...................................................................................................................21
ANEXO A. ESQUEMA DEL CONTENIDO DE LA PROPUESTA..................................22

3.
ANEXO B. ESQUEMA DEL CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO............................23
ANEXO C. FORMATO DE REVISIÓN DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO DE
GRADO.................................................................................................................................24
ANEXO D. FORMATO DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO.................26
Criterio..............................................................................................................................27
CALIFICACIÓN...............................................................................................................27
ANEXO E. FORMATO DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN...................................27
ANEXO F. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE
SISTEMAS...........................................................................................................................30
ANEXO G. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL
TRABAJO DE GRADO.......................................................................................................33

4.
INTRODUCCIÓN
Toda actividad humana debe ser planeada antes de ejecutarla. Planificar es la acción
consistente en utilizar un conjunto de procedimientos mediante los cuales se introduce una
mayor racionalidad y organización en un conjunto de actividades y acciones articuladas
entre si, que previstas anticipadamente, tienen el propósito de alcanzar determinadas metas
y objetivos mediante el uso eficiente de medios y recursos. Para desarrollar este proceso, se
tiene que emplear ciertos instrumentos y una metodología.
Al investigador que carece de instrumentos, métodos y técnicas de trabajo se le puede
comparar con el obrero que trabaja sin las herramientas adecuadas. Al estructurar una
investigación con miras a obtener un título, el estudiante, por lo general debe preparar un
documento cuyo objetivo principal es el de suministrar los elementos de juicio necesarios
para evaluar su capacidad, la solidez del diseño adoptado para llevar a cabo la investigación
y la validez y necesidad de la propuesta.
Existen muchos tipos de tales documentos y muchas guías o instructivos para su
elaboración, que aunque en su detalle exhiben diferencias atribuibles a condiciones locales,
tipo de investigación, disponibilidad presupuestal, etc., considerados como aceptables o
convenientes tienen básicamente los mismos elementos. En cualquier caso, es necesario
seguir ciertas especificaciones para la adecuada preparación de la propuesta de
investigación, a fin de alcanzar los objetivos propuestos y suministrar al grupo evaluador la
mayor información posible, la cual pueda servir de base para emitir un concepto realista
que confirme la importancia del tema, conjuntamente con la estrategia adoptada para atacar
el problema, o que asista efectivamente al grupo de estudiantes investigadores en un
replanteamiento del problema y/o del enfoque inicialmente proyectado para tratado.
La Oficina de Investigaciones de la CORPORACION UNIVERSITARIA “RAFAEL
NÚÑEZ” fue creada con el fin de fomentar y administrar la INVESTIGACION en el
ámbito general de la Corporación. Una de sus tareas fundamentales es el impulso de la
investigación estudiantil a nivel de pregrado; lo cual, se consigue mediante la incorporación
de la dimensión investigativa a los currículos, la formación del espíritu investigativo y la
estructuración disciplinaria y metodológica de los futuros profesionales.
Por lo anterior, el propósito fundamental de esta publicación es el de contribuir al
ordenamiento por etapas de las actividades a desarrollar durante la elaboración y entrega
del TRABAJO DE GRADO con carácter de investigación científica, sin coartar la libertad
de los investigadores, e indicar dentro de cada etapa los puntos más relevantes.

5.
EL TRABAJO DE GRADO
OBTENCIÓN DEL TITULO
Los estudiantes de la Corporación para optar al título profesional respectivo deben elaborar
un TRABAJO DE GRADO; el cual, “es un estudio sistemático sobre temas relacionados
con los campos del conocimiento de la respectiva carrera, con aplicación de técnicas
metodológicas aprendidas que permite medir los conocimientos teóricos y prácticos del
estudiante en forma concreta a través de la investigación y la labor correspondiente.”
(ARTICULO 142 º del Reglamento Académico). Además, debe cumplir los siguientes
requisitos:
a) Que tenga interés científico original y un nivel académico e investigativo acorde con el
título a que aspira el autor.
b) Que sea de utilidad para la región en general o para la Corporación en particular.
El trabajo de grado implica esfuerzo personal, capacidad de juicio y seriedad científica y es
un trabajo de investigación que no necesariamente constituye un descubrimiento o
invención; más bien, es la medida del conocimiento sistemático sobre un tema o temas
relacionados con la naturaleza del programa académico cursado, desarrollado con la
metodología, las técnicas y los procedimientos científicos apropiados, presentado por
escrito y sustentado de conformidad con las normas establecidas por la CURN.
En dicho documento se consignan los resultados de la investigación pregradual llevada a
cabo por los estudiantes, sobre la solución de un problema de aplicación de los
conocimientos, capacidades, habilidades y destrezas adquiridas en un programa académico.
INVESTIGACION
Se entiende por investigación aquella actividad científico-técnica, orientada a generar
conocimientos, técnicas y artes, a comprobar aquellos que ya forman parte del saber y las
actividades del hombre y desarrollar, transferir y/o adecuar tecnologías.
Es propósito fundamental de la Corporación adelantar y fomentar programas de
investigación en las áreas de su especialidad y propender por su efectivo aprovechamiento
y divulgación, como medio eficaz de contribuir al desarrollo del conocimiento, al desarrollo
comunitario y al fortalecimiento de la docencia.
-------------------------------

6.
(1) MORENO, Carlos. Hacia un sistema nacional de ciencia y tecnología. En:
Programa Nacional de Investigaciones en Electrónica, Telecomunicaciones e
Informática. COLCIENCIAS, 1994.
(2) TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. 2ª
edición. México: LIMUSA, 1992
Finalmente, vale la pena indicar que no constituyen investigación las revisiones
bibliográficas, las consultorías o asesorías, los ensayos de opinión, los estudios de
factibilidad y en general, todos aquellos trabajos que se limiten a recopilar, sistematizar u
organizar información. Estas actividades forman parte del proceso investigativo.
ETAPAS DE TRABAJO DE GRADO.
EL trabajo de grado tendrá por lo menos las siguientes etapas:
• Diligenciamiento y presentación de la PROPUESTA del Trabajo de Grado.
• Elaboración del ANTEPROYECTO del Trabajo de Grado.
• Presentación y revisión del ANTEPROYECTO.
• Desarrollo y elaboración del PROYECTO bajo el control del Director y/o la Oficina
de investigaciones.
• Presentación y Evaluación del PROYECTO del Trabajo de Grado.
• Presentación y evaluación del ARTÍCULO CIENTÏFICO/DE REVISIÓN en la
Coordinación de Investigación.
• Preparación y entrega del TRABAJO DE GRADO a la Biblioteca.

7.
DILIGENCIAMIENTO Y PRESENTACION DE LA PROPUESTA.
DEFINICIÓN.
Es la primera etapa del proceso de elaboración, presentación y evaluación del Trabajo de
Grado y tiene como única finalidad asegurar la correcta elaboración y presentación del
anteproyecto. En este documento, los estudiantes interesados manifiestan por escrito a la
Coordinación de Investigaciones el Tema por investigar y el Problema por resolver, es
decir, diligenciando el formulario mostrado en el anexo A, formalizan la inscripción del
tema.
CONTENIDO DE LA PROPUESTA.
Titulo Provisional: Es la presentación racional de lo que se va a investigar, precede al plan
y debe presentar una idea clara y precisa del problema. El título diferencia la investigación
de cualquier otra que le sea similar y si es muy extenso (mayor de 15 palabras), conviene
reducirlo a pocas palabras y clarificarlo con un subtítulo. Evitar el empleo de siglas.
1. Línea de Investigación: Se refiere al campo de investigación específico del área de
ingeniería de sistemas y, construido por la comunidad académica de la respectiva
decanatura. (véase anexo D)
2. Tema de investigación: Cada línea de investigación se subdivide, a su vez, en temas
específicos o núcleos temáticos cuyo interés e impacto se supone muy relevante. Se
puede evaluar la relevancia de temas que no se encuentren dentro de los temas, el
Director, el Evaluador y el Docente con Funciones de Coordinación de
Investigación evalúan la pertinencia y la actualidad de los temas propuestos para
incluirlos dentro de los temas de investigación.
3. Campo de interés: Personas o entidades a quienes va dirigida o interesa la
investigación.
4. Breve descripción del problema: (Qué se quiere hacer). En términos claros y
precisos se deben presentar los aspectos principales que intervienen en el problema.
En este punto hay que definir y caracterizar la idea central de lo que se pretende
realizar y ampliar en sus aspectos esenciales la información que proporciona el
titulo.
5. Justificación preliminar: ( Por qué se hace, razón de ser y origen del proyecto). Es
la indicación de las características que llevan el investigador a escoger el tema para
desarrollarlo. Para que la justificación sea completa y correcta, deben cumplirse dos
requisitos:
a. hay que explicar la prioridad y urgencia del problema para el que se busca
solución;
b. hay que justificar por qué este proyecto que se formula es la propuesta de
solución más adecuada o viable para resolver ese problema.

8.
6. Objetivos: (Para qué se hace, que se espera obtener). El objetivo general debe
entenderse como el resultado final al cual se aspira llegar. Es el propósito central
del proyecto. Los objetivos específicos son ulteriores especificaciones o pasos que
hay que dar para alcanzar o consolidar el objetivo general. Los objetivos
específicos dan coherencia al conjunto de actividades que conformarán el
cronograma y, normalmente, están ligados a los pasos que hay que dar para alcanzar
o consolidar el objetivo general.
7. Clase o modalidad de investigación: Básica, Aplicada, Tecnológica, I + D Industrial
o I + D con fines colectivos y/o sociales, e Investigación que soportan proyectos de
investigación estricta de los docentes.
8. Recursos de investigación: Breve descripción de los recursos humanos,
documentales, equipos, laboratorios, financieros, etc.
9. Bibliografía: Relación alfabética de fuentes documentales registradas en cualquier
soporte y consultadas por el estudiante para sustentar sus escritos, las citas y las
bibliografías deben cumplir con las normas APA versión 6.0
10. Autores del trabajo de grado: Es la descripción (nombre y código) de las personas
que desarrollarán la investigación. Los autores deben ser los estrictamente
suficientes para cumplir a cabalidad con el proyecto.
PRESENTACION DE LA PROPUESTA.
La propuesta se presentará en original y copia a la Oficina de Investigaciones, acompañada
de una carta dirigida al Comité de Investigaciones. Serán admitidas las propuestas cuyo
autor o grupo de autores no mayor de cuatro (4), estén cursando las asignaturas de IV
semestre durante el ciclo tecnológico y VII semestre durante el ciclo profesional, como
mínimo. Una vez obtenido el visto bueno por parte de la Coordinación de Investigaciones y
la respectiva decanatura, el tema de investigación queda asignado en el BANCO DE
TEMAS a los estudiantes y éstos, pueden entonces iniciar la etapa de elaboración del
Anteproyecto con el apoyo de su Director y/o Asesor, y la oficina de Investigaciones.
Una vez se escoja como opción de grado, la presentación de un proyecto de
investigación, el estudiante no puede cambiar a otra de las opciones disponibles, tales
como los diplomados. En algunos casos excepcionales la Directora de Programa y el
Docente con Funciones de Investigación pueden autorizar el cambio de opción de grado
una vez se estudien los argumentos del estudiante o estudiantes.

9.
ELABORACION DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO DE GRADO
DEFINICION.
Es el documento escrito donde se presenta el planteamiento de la investigación pregradual
se justifican y se indican los conjuntos de acciones necesarias para alcanzar los objetivos
propuestos, dentro de determinados parámetros de concepción, tiempo y recursos. Es el
plan que se pretende desarrollar en la investigación pregradual.
ESTRUCTURA DEL ANTEPROYECTO.
En el anteproyecto se consignan los aspectos y elementos básicos previstos para
posteriormente emprender su desarrollo y/o servir de guía para realizar y controlar las
actividades en el momento de su ejecución. Dichos aspectos o elementos comunes a
cualquier anteproyecto son:
• Los aspectos científico-técnicos. Son aquellos que determinan el qué y el cómo de
algo. Son los parámetros conceptuales.
• Los aspectos de administración y control. Son aquellos que determinan cuánto, con
qué y en qué tiempo. Son los parámetros operativos.
• Los aspectos de infraestructura. Son aquellos que determinan los perfiles de los
recursos humanos, institucionales y técnicos con los cuales se va a llevar a cabo la
investigación.
La organización de los diversos aspectos o elementos, sus relaciones, interacciones y
vínculos orgánicos, constituyen la estructura del anteproyecto del trabajo de grado.
ESQUEMA DEL CONTENIDO DE UN ANTEPROYECTO.
(Ver anexo B).
De acuerdo a la "Normas Colombianas sobre documentación y presentación de tesis de
grado", edición 2002, la organización del anteproyecto consta de tres partes : Preliminares,
Texto o cuerpo del trabajo y Material complementario.
Preliminares
• Pastas. Elemento con el cuál se protege el anteproyecto que, deberá entregarse
anillado.

10.
• Guardas: Son dos páginas en blanco colocadas entre las puntas y el texto del
documento.
• Portada: Primera página informativa del Anteproyecto.
• Carta de presentación del Anteproyecto al Comité de Investigaciones de la
Facultad.
• Cartas(s) de aceptación del Director y/o Asesor dirigida al Comité de
investigaciones de Facultad.
• Carta de compromiso firmada por el representante legal cuando el tema se relacione
con la situación específica de una Empresa, en donde se manifieste, el interés por el
tema del trabajo de grado y la forma como la empresa espera colaborar con su
realización.
• Listas especiales: Figuras, anexos y tablas.
• Tabla de contenido.
Texto o cuerpo del anteproyecto
Consta básicamente de los Capítulos y las Citas y Notas de pie de página. A continuación,
se describen brevemente los principales elementos de los capítulos del Anteproyecto que se
muestran en el anexo B.
Aspectos Científico-técnicos.
• Resumen: El resumen debe tener un máximo de 1000 palabras (dos hojas a espacio
sencillo) y contener la información necesaria para darle al lector una idea precisa de la
pertinencia y calidad, así como de sus objetivos y metodología y resultados esperados.
• Planteamiento del Problema: Un problema proviene del deseo de lograr la
transformación de un estado de cosas en otro. Plantear un problema es establecer la
dirección del estudio para lograr ciertos objetivos. Sería tonto intentar resolver un
problema sin saber en qué consiste; por ello, lo que verdaderamente tiene sentido es
conocer tanto el problema que se trata de resolver, como saber si vale la pena
resolverlo. De esta forma, el planteamiento del problema está conformado por el
ANALISIS del mismo y su FORMULACION.
• Análisis del Problema (qué se quiere hacer): Analizar un problema es describirlo o
definirlo con todo detalle. El título identifica el trabajo de grado, pero esto, obviamente
es insuficiente para tener una idea completa acerca de qué se trata la investigación. En
este punto, de lo que se trata es de ampliar en sus aspectos esenciales la información
que proporciona el título. Sin embargo, la descripción no conviene que sea
excesivamente extensa, ya que a lo largo del anteproyecto se irá proporcionando
información complementaria de todos sus aspectos. Ante todo, se deben identificar las
variables, dimensiones o aspectos que pueden configurar el problema.
• Formulación del problema: Un problema puede formularse con distintos grados de
amplitud. Estos van desde una formulación muy amplia que maximiza el número y el
alcance de las alternativas que pueden considerarse, hasta una que ofrezca muy poca
libertad pan elegir las posibles soluciones. Entre estos límites hay que hacer la elección.
LA formulación puede hacerse en forma esquemática o mediante una exposición
formalmente explícita, bien sea en forma descriptiva o en forma interrogativa.

11.
• Justificación de la investigación (por qué se hace, razón de ser y origen): Es la
indicación de las características que llevan al investigador a escoger el tema para
desarrollarlo. Toda investigación se justifica por que conduce a nuevos conocimientos o
nuevos desarrollos tecnológicos. En la investigación pregradual esa justificación tiene
que ver con la solución de problemas a empresas o instituciones o con desarrollos
metodológicos en la enseñanza de la ciencia y la tecnología.
• Impacto de la investigación: Puede ser científico y tecnológico o social y económico.
Conviene aclarar que no en todos los anteproyectos es necesario explicitar finalidades
últimas.
• Objetivos de la investigación (para qué se hace, qué se espera obtener): Se trata de
indicar el destino de la investigación o los efectos que se pretenden alcanzar con su
realización. Conforman el elemento fundamental, ya que, expresan los logros definidos
que se busca alcanzar. Cabe destacar, que se debe distinguir entre lo que es la finalidad
de la investigación (impacto) y lo que es el objetivo o los objetivos (efectos).
La buena formulación del objetivo principal o general y los objetivos específicos, es
garantía (no absoluta, por supuesto), de desarrollar un buen PROYECTO, ya que en
tomo al o a los objetivos, se da coherencia al conjunto de actividades que conformarán
el cronograma.
• Metas de la investigación (cuánto se quiere hacer, servicios que se prestarán y/o
necesidades que se cubrirán): Como se acaba de indicar, los objetivos expresan en
términos simples, generales y vagos, los propósitos que se desean alcanzar. Para que los
objetivos adquieran un carácter operativo hay que traducirlos en logros específicos, es
decir, hay que indicar cuánto se quiere lograr con la futura realización del proyecto,
dentro de un plazo determinado y en un ámbito o espacio también delimitado.
• Productos (resultados de las actividades): Son la condición previa para el logro de los
objetivos y metas. Son los resultados específicos de las actividades realizadas a través
del uso de insumos planificados. No deben confundirse con los objetivos y/o las metas.
La obtención de los productos depende casi exclusivamente de la realización de las
actividades.
• Marco teórico:
Antecedentes: Es la revisión del estado de desarrollo del conocimiento y las
investigaciones existentes sobre el problema, desde el más general hasta el más
especializado, para ser apropiado y evaluado críticamente de forma que nos permita
determinar el enfoque metodológico de la misma investigación. Si la investigación es
en realidad una etapa subsiguiente de un proyecto del que ya se han realizado etapas
previas, explicar completa y sucintamente en qué consistieron esas primeras etapas,
cuales fueron sus principales resultados y la manera como la nueva investigación se
articula con las etapas anteriores.
Referentes teóricos: Explicar la teoría o conjunto teórico a partir del cual se pretende
analizar el problema o fenómeno que se va a investigar, señalando sus principales
características y elementos que lo integran Es la concepción teórica dentro de la cual se
buscará la solución del problema
.

12.
• Marco conceptual: Depende de a quienes va dirigida la investigación. Si es necesario,
se deben definir los conceptos o términos fundamentales a fin de precisar los elementos
contenidos en el análisis del problema.
• Tipo o modalidad de investigación: Es la clase de investigación más apropiada para
abordar el problema (Histórica,, descriptiva, de caso, correlacional, expostfacto,
cuasiexperimental, experimental, tecnológica, I & D industrial, etnográfica, etc.).
• Proceso de la investigación: Hasta hace muy poco tiempo los trabajos de investigación
para optar al titulo profesional en ingenierías debían ser desarrollados siguiendo los
pasos del método científico. Hoy por hoy, dicho método científico es otro más de los
muchos y muy variados métodos o procesos que un investigador puede seguir para
llevar a feliz término su trabajo. En este orden de ideas, podríamos tener
investigaciones de tipo cuantitativo o cualitativo, por ejemplo. Y, para cada uno de
estos tipos de investigación existe un proceso cuyas etapas o pasos difieren
sustancialmente.
• Hipótesis o pautas que guiarán la investigación: Solo si la investigación es de tipo
cuantitativo se deberán especificar las hipótesis; es decir, las proposiciones que se
tratará de comprobar a través de la ejecución del proyecto. Las hipótesis son
determinadas suposiciones, interrogantes o predicciones, más o menos fundamentadas,
con ayuda de las cuales se tratará de explicar previamente una situación problemática,
adelantando su posible solución; es decir, son el hilo conductor de la investigación y
pueden ser explicativas o descriptivas.
• Variables: Son los diferentes aspectos, características o propiedades que cambian de
valor de un estado a otro del problema.
• Delimitación de la investigación: Es acotar el problema, es decir, definir los límites y
parámetros dentro de los cuales se realizará la investigación. Se debe especificar si
el cubrimiento va a ser local, regional, nacional o internacional si se tomarán en cuenta
aspectos sociales, económicos o culturales, si se cubrirá todo el universo poblacional o
se tomará una muestra, etc
• Recolección y organización de la información: Señalar claramente las técnicas y los
métodos que serán utilizados para observar, medir y obtener la información necesaria
pan el desarrollo de las principales actividades de la investigación (diseño experimental
técnicas de laboratorio, información secundaria, determinación de las muestras,
entrevistas, etc.).
• Análisis e interpretación de la información: Señalar los métodos o los procedimientos,
cualitativos o cuantitativos, mediante los cuales se hará el análisis de la información
recolectada, explicando brevemente su conveniencia.
• Revisión bibliográfica: Presentar critica y sintéticamente la principal bibliografía
existente respecto del tema de la investigación, haciendo las referencias necesarias a los
antecedentes y el marco teórico.
Aspectos de administración y control
Dos son los elementos básicos de administración y control de la investigación: la
elaboración de un cronograma de actividades y la elaboración de un presupuesto financiero.
Para poder elaborarlos es requisito fundamental que el estudiante, sobre la base de los
parámetros conceptuales previamente definidos, detalle con precisión el plan de actividades

13.
a realizar. Es decir, que operacionalice sus propósitos en acciones concretas, de acuerdo
con los factores de tiempo y de recursos humanos, técnicos y económicos de que puede
disponer.
• Especificación operacional de las actividades: La ejecución de cualquier investigación,
presupone la concreción de una serie de actividades e implica la realización de un
conjunto de tareas concretas. En otras palabras, ninguna investigación puede realizarse
sin una sucesión de actividades que tienen el propósito de transformar ciertos insumos
en los resultados previstos (productos) dentro de un periodo de tiempo determinado.
Esto implica que en el anteproyecto se han de indicar, de manera concreta y precisa,
cuales son las actividades que hay que ejecutar para alcanzar los objetivos, metas y
productos propuestos, en una lista donde se explique la forma en que se organizan,
suceden, complementan y coordinan, de modo tal que el encadenamiento de dichas
actividades no sufra desajustes graves que influyan negativamente en el posterior
desarrollo de la investigación en la etapa del Proyecto del Trabajo de grado.
• Cronograma de actividades: Una vez enumeradas y descritas en forma clara y concisa
las principales actividades, con el fin de facilitar posteriormente una estimación más
exacta do los recursos necesarios para la ejecución de la investigación, se debe elaborar
el cronograma de actividades que es un cuadro donde se listan una por una y se les
asigna a cada una de ellas, los tiempos de duración más probables.
Para la elaboración del cronograma de actividades se emplean los diagramas de barras o
de flechas, de acuerdo con el grado de, complejidad de la investigación. Normalmente,
el cronograma es proyectado para un máximo de doce (12) meses.
• Presupuesto: Presupuestar o elaborar un presupuesto significa, en general efectuar el
cómputo de los gastos o ingresos que necesaria o probablemente han de resultar al
realizarse una actividad. El presupuesto es un cómputo anticipado de los costos de las
actividades investigativas, que se elabora sobre la base de unos supuestos y unos
motivos determinados. El presupuesto comprende el cálculo detallado de cada uno de
los costos que para una mayor comprensión y facilidad de control, se agrupan en rubros
o títulos, así como la distribución o cargo de cada uno de ellos a una o a diversas
entidades de acuerdo con las políticas y criterios de financiación.
Aspectos de infraestructura.
• Recursos humanos: Especialmente en las investigaciones de interés para la CURN, se
debe presentar la hoja de vida del Director y/o el Asesor de la investigación, a fin de
conocer su experiencia en el área y la materia de la investigación.
• Información sobre la empresa: Normalmente, se debe informar brevemente sobre las
actividades, interés y compromiso de la empresa para la cual se hará la investigación.
• Descripción de equipos requeridos y/o laboratorios requeridos.
Material complementario.
• Anexos (si los hay).
• Bibliografía utilizada para la elaboración del anteproyecto.

14.
PRESENTACIÓN Y REVISION DEL ANTEPROYECTO.
PRESENTACIÓN.
Los estudiantes deben presentar a la coordinación de investigaciones el Anteproyecto en
original y tres (3) copias, elaborado de acuerdo a la presente guía y a las Normas
Colombianas sobre documentación y presentación de tesis de grado (ICONTEC). Si no
cumple con alguno de los requisitos establecidos, el documento será devuelto para su
corrección. Cuando el anteproyecto cumple con todos los requisitos, será registrado en el
archivo de la COORDINACION DE INVESTIGACIONES y se le abrirá su respectivo
expediente.
REVISIÓN DEL ANTEPROYECTO.
El anteproyecto será revisado por máximo dos (2) Profesores de tiempo completo y/o
cátedra nombrados por la respectiva decanatura, la cual, les concede quince (15) días
calendario para rendir su concepto y devolverlo a la oficina de Investigaciones, junto con el
formato de revisión (véase Anexo C), debidamente diligenciado.
El Comité de investigaciones de Facultad presidido por el Decano, analiza el anteproyecto
y el concepto de los revisores y recomienda aprobar, aplazar o reprobar el anteproyecto.
Esta decisión es, finalmente, tomada por el Decano y notificada por escrito a los estudiantes
a través de la Coordinación de Investigaciones.
El estudiante recibe, de la Coordinación de investigaciones, la notificación y las tres copias
del anteproyecto. a) Si éste fue APROBADO, el estudiante inicia la etapa de desarrollo y
elaboración del proyecto la cual tendrá vigencia de dos (2) periodos académicos regulares
consecutivos. “Todo estudiante que no termine su trabajo de grado al terminar el programa
académico (X semestre), deberá matricular dicho trabajo, lo que equivale a cancelar los
importes correspondientes, es tanto dicha matricula es la condición que define su
vinculación a la Corporación como estudiante” (ARTICULO 141 º del reglamento
académico). b) Si el anteproyecto es APLAZADO, “su autor o autores deberan presentarlo
nuevamente al Comité de Investigaciones de la facultad, debidamente corregido dentro de
un plazo de quince (15) días, contados a partir de la fecha de su devolución” (ARTICULO
148 º del reglamento académico). e) Si el anteproyecto es REPROBADO, el autor o los
autores deben reiniciar el proceso y presentar un nuevo Anteproyecto.

15.
DESARROLLO Y ELABORACIÓN DEL PROYECTO DEL TRAJO DE GRADO.
DEFINICION.
El Anteproyecto aprobado por recomendación del Comité de Facultad, una vez desarrollado
en todas y cada una de las etapas señaladas en el cronograma de actividades, hasta
conseguir los objetivos, metas y productos propuestos, se convierte en PROYECTO DEL
TRABAJO DE GRADO, el cual se considera como el documento escrito de carácter
científico-técnico que contiene los resultados de la investigación y los productos finales
(máquinas, modelos, prototipos, manuales, etc.). Lo anterior se fundamenta, teniendo en
cuenta que la finalidad del anteproyecto es sustentar y justificar el estudio o investigación
de un problema y, la del proyecto es ante todo, justificar y exponer la solución óptima de
dicho problema.
ESQUEMA DEL CONTENIDO DE UN PROYECTO.
Para la correcta elaboración del Proyecto, el estudiante debe apoyarse en su Director y/o
Asesor, en la Oficina de Investigaciones y en las "Normas Colombianas sobre la
documentación y presentación de tesis de grado ", elaboradas por el ICONTEC, según las
cuales el Proyecto debe contener las siguientes partes:
• Pastas
• Guardas
• Cubierta
• Portada
• Página de aceptación
• Página dedicatoria
• Página de agradecimientos
• Contenido
• Listas especiales (figuras, tablas y anexos)
• Glosario
• Resumen analítico
Texto o cuerpo del Proyecto.
• Introducción:
Importancia, origen (antecedentes teóricos y prácticos), objetivos, alcance,
limitaciones, metodología empleada, el significado que el estudio tiene en el avance
del campo respectivo y su aplicación en el área investigada.
• Capítulos
• Conclusiones
• Recomendaciones

16.
• Citas y Notas de pie de página (pueden aparecer en cualquiera de los elementos
mencionados)
Material complementario.
• Bibliografía
• Índice
• Anexos
CONTROL DEL DESARROLLO Y ELABORACIÓN DELPROYECTO
“El proyecto de trabajo de grado, no podrá ser adelantado, hasta tanto no haya recibido por
escrito la aprobación del anteproyecto o la aprobación con condición, en este último caso el
proyecto se puede adelantar teniendo en cuenta las observaciones realizadas en el
anteproyecto. Para adelantar el proyecto de grado, el estudiante podrá asumir un asesor,
previa presentación de la hoja de vida del mismo, y un plan de trabajo sistemático que
permita la entrega de informes al comité de investigaciones de la facultad respectiva. Los
costos de asesoría son asumidos por los estudiantes. La corporación recomienda
seleccionar como asesores, docentes inscritos en su Proyecto educativo.” (ARTICULO 149
del reglamento académico).

17.
PRESENTACION Y EVALUACION DEL PROYECTO DEL TRABAJO DE
GRADO.
PRESENTACIÓN.
El Proyecto debe ser presentado a la Oficina de Investigaciones en original y dos copias, sin
empastar y sin paginar y acompañado por las cartas de presentación tanto de los
estudiantes, como del Director y/o Asesor, durante los diez primeros días del semestre
académico del programa respectivo. Debe acompañarse del Resumen, Artículo Científico y
Discos Compactos con la información mencionada además del código fuente y el ejecutable
del software desarrollado (si lo hay) en el proyecto.
El Artículo Científico se debe entregar en el formato anexo a este documento.
JURADO EVALUADOR DEL PROYECTO.
El Coordinador de Investigaciones de la Facultad, previo visto bueno del Decano, escoge
dos profesores de tiempo completo o de cátedra, adscritos a los programas académicos,
idóneos y con experiencia académica sobre la temática tratada en la investigación.
EVALUACIÓN DEL PROYECTO.
La evaluación del Proyecto del trabajo de grado debe hacerse mediante una calificación del
trabajo escrito (en el formato de evaluación de proyectos de grado anexo a este
documento), incluido el modelo o prototipo desarrollado y una calificación de la
sustentación oral. Para tal fin, la Decanatura nombrará un Jurado Calificador cuyos
miembros “serán docentes de la institución expertos en el tema y sus funciones serán las
siguientes:
a. Estudiar el trabajo y presentar un informe escrito al comité de investigaciones
dentro de los quince (15) días siguientes a su entrega.
b. Examinar al estudiante sobre la totalidad del trabajo presentado.
c. Calificar en forma grupal el trabajo de grado y en forma individual la sustentación
del mismo.” (ARTICULO 153 º del R.A.).
Evaluación escrita.
El Jurado calificador recibe de la Oficina de Investigaciones la notificación por escrito de
su nombramiento, copia del documento escrito y el formato de evaluación.
• Dicho Jurado, dispone de quince (15) días para emitir su concepto y regresar el formato
de evaluación debidamente diligenciado, junto con la copia del documento escrito, a la
Oficina de Investigaciones. Debe aclararse, que del PROYECTO del trabajo de grado
hacen parte tanto el documento escrito, como los Productos especificados en el
Anteproyecto (máquinas, dispositivos, manuales, informes, etc.).

18.
• El Coordinador de investigaciones comunica la calificación al estudiante y al Decano.
Solamente cuando la calificación del documento escrito sea igual o superior a tres,cinco
(3,5), el estudiante tiene derecho al examen de sustentación oral.
Si la nota es REPROBATORIA, el Proyecto pierde toda validez y el estudiante debe
reiniciar el proceso, presentando una nueva Propuesta. Si la nota es APROBATORIA, el
estudiante debe prepararse para la sustentación oral.
Examen de Sustentación oral.
Es la presentación del Proyecto en presencia del Jurado constituido, en una revisión privada
o pública, absolviendo en forma oral las preguntas que formulen los Jurados, quienes
podrán interrogar sobre las bases conceptuales, acerca de la metodología aplicada, las
fuentes consultadas, los contenidos del Proyecto y sus conclusiones prácticas.
El Jurado emite calificación individual a cada uno de los estudiantes y debe firmar el acta
de sustentación. La calificación definitiva del Proyecto del Trabajo de Grado es el
promedio ponderado de las calificaciones oral y escrita, obtenida de la siguiente forma: el
60% para la calificación del documento escrito (incluyendo los productos), y el 40% para la
calificación del examen de sustentación oral.
Los Proyectos del trabajo de grado tienen la siguiente escala de calificaciones:
• Calificación inferior a 3,5 :REPROBADO
• Calificación entre 3,5 y 4,0 :SATISFACTORIO
• Calificación entre 4,1 y 4,5 :MERITORIO
• Calificación entre 4,6 y 4,9 :SOBRESALIENTE
• Calificación iguala 5,0 :LAUREADO
La Decanatura, por intermedio de la Coordinación de Investigaciones comunica por escrito
la nota definitiva al Estudiante, el cual, procede de acuerdo con la nota obtenida a: reiniciar
el proceso y presentar una nueva Propuesta si es REPROBATORIA o, prepararlo para
presentarlo a Biblioteca, si la nota definitiva es APROBATORIA.

19.
PREPARACION Y ENTREGA DEL TRABAJO DE GRADO.
Al obtener nota Aprobatoria por parte del Jurado calificador, el Proyecto se convierte
propiamente en el TRABAJO DE GRADO. El documento escrito debe ser entregado a la
Biblioteca de acuerdo a los lineamientos que puede consultar en la web en la dirección:
http://www.curn.edu.co/procedimientosbiblio/64-biblioteca/paginas-biblioteca/1015-
procedimiento-para-la-entrega-de-monograf%C3%ADas-y-trabajos-de-grado-en-
biblioteca.html.
Los productos tales como circuitos, elementos, dispositivos, manuales, etc., deben ser
entregados a la respectiva decanatura mediante un acta de entrega donde se detallen los
elementos que se están entregando con sus respectivos seriales, si aplica.
El estudiante, una vez hechas las correcciones indicadas por los evaluadores o la
Coordinación de Investigación debe entregar, a la dirección del programa, dentro de los
diez (10) días siguientes a la sustentación oral, un CD/DVD original del documento escrito
debidamente paginado, junto con el código fuente y el ejecutable del software desarrollado
(si lo hay), además del artículo científico o de revisión bibliográfica.

20.
BIBLIOGRAFÍA
TAMYO T YAMAYO MARIO, JARAMILLO LUIS JAVIER, MORENO GARZÓN
ADONAY, GALLARDO YOLANDA. Serie Aprender a Investigar ICFES. Arfo Editores.
3° Edición. 1999
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigación científica. México D. F.
Editorial LIMUSA 2a Ed. 7ª. Reimpresión 1992. 160 p.
MERCADO H, Salvador. ¿ Cómo hacer una tesis? México D. F. Editorial LIMUSA 1ª
Edición 1990. 1ª Reimpresión 1991. 240 p.
CARVAJAL, Lizardo. Metodología de la Investigación Curso general y aplicado. Cali.
Editorial FUTURO. 10ª Edición 1994. 140 p.
KRICK, Edward V. Introducción a la ingeniería y al diseño en ingeniería. México D. F.
Editorial l LIMUSA. 1ª Edición. 15ª Reimpresión 1991. 240 p.
LOPEZ CANO, José Luis. Métodos o hipótesis científicos. México D. F. Editorial
TRILLAS, SA de CV. 3ª Edición 1989. 1ª Reimpresión 1990. 108 p.
BRIONES, Guillermo. La investigación social y educativa. 3 ª edición. Santa Fe de
Bogotá: TM. Editores, 1998. 162 p.
INSTITUTO COLOMBIANO DE NORMAS TÉCNICAS Y CERTIFICACIÓN. Tesis y
otros trabajos de grado. Santa Fe de Bogotá: ICONTEC., 1996. 132 p. NTC 1486.
CERDA GUTIERREZ, Hugo. Los elementos de la investigación. 2 º edición. Santa Fe de
Bogotá: Editorial EL BUHO Ltda., 1995. 450 p.

21.
ANEXO A. ESQUEMA DEL CONTENIDO DE LA PROPUESTA
VICE-RECTORIA CENTRO DE INVESTIGACIONES
PROPUESTA DE TRABAJO DE GRADO
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN
1. TITULO PROVISIONAL: ________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2. LINEA DE INVESTIGACIÓN: ____________________________________________
_________________________________________________________________________
3. TEMA DE INVESTIGACIÓN: ____________________________________________
_________________________________________________________________________
4. CAMPO DE INTERES: __________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
5. BREVE DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA: _________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. JUSTIFICACIÓN PRELIMINAR: __________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7. OBJETIVOS
7.1 OBJETIVO GENERAL: _________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: _____________________________________________

22.
8. CLASE O MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN: ____________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9. RECURSOS DISPONIBLES:
9.1 HUMANOS (DIRECTOR, ASESOR, ETC.): ________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9.2 MATERIALES: _______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9.3 INSTITUCIONALES: __________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
9.4 FINANCIEROS: ______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
10. BIBLIOGRAFÍA: ______________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
11. AUTORES:
NOMBRE: ___________________________________________CODIGO: ___________
NOMBRE: ___________________________________________CODIGO: ___________
NOMBRE: ___________________________________________CODIGO: ___________
COORDINADOR DE INVESTIGACIONES: ___________________________________
ANEXO B. ESQUEMA DEL CONTENIDO DEL ANTEPROYECTO
1. EL PROBLEMA Y OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.1 RESUMEN
1.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

23.
1.2.1 Descripción y análisis del problema
1.2.2 Elementos del problema
1.2.3 Formulación del problema
1.3 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÓN
1.4 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN
1.4.1 Objetivo general
1.4.2 Objetivos específicos
1.5 METAS DE LA INVESTIGACIÓN
1.6 PRODUCTOS
2. ESTRATEGIA METODOLOGICA
2.1 CLASE O MODALIDAD DE LA INVESTIGACION
2.2 MARCO TEORICO
2.3 MARCO CONCEPTUAL
2.4 DISEÑO METODOLOGICO (Según la clase de investigación)
3. ESTRATEGIA OPERATIVA
3.1 ESPECIFICACION OPERACIONAL DE ACTIVIDADES
3.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
3.3 FUENTES DE FINANCIACION Y PRESUPUESTO
4. ASPECTOS DE INFRAESTRUCTURA
4.1 RECURSOS HUMANOS
4.2 INFORMACION SOBRE LA INSTITUCIÓN O EMPRESA
4.3 DESCRIPCION DE EQUIPOS Y/O LABORATORIOS REQUERIDOS
5. CONSIDERACIONES ÉTICAS
BIBLIOGRAFÍA
ANEXOS
ANEXO C. FORMATO DE REVISIÓN DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO
DE GRADO
VICERRECTORIA CENTRO DE INVESTIGACIONES
FORMATO DE REVISIÓN DEL ANTEPROYECTO DEL TRABAJO DE GRADO
FACULTAD:_________________________________________________________________________

24.
TITULO:____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
AUTORES: 1)__________________________________________________________
2)__________________________________________________________
3)__________________________________________________________
4)__________________________________________________________
DIRECTOR: ______________________________________________
ASESOR: _________________________________________________
CRITERIOS DE REVISIÓN
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. ANÁLISIS DEL
PROBLEMA Y
OBJETIVOS (40%)
3. ANÁLISIS DE LA
ESTRETEGIA
OPERATIVA (30%)
- Interés e importancia - Programación
- Originalidad -Presupuesto
- Antecedentes -Recursos humanos
- Plant. del problema -Recursos técnicos
- Factibilidad -Presentación
- Objetivo general -Bibliografía
- Objetivos específicos -Redacción y estilo
- Metas y productos
2. ANÁLISIS DE LA
ESTRATEGIA
METODOLOGICA(30%)
- Clase de investigación
- Marco teórico
- Marco conceptual
- Diseño metodológico
RECOMENDACIONES:________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
________________________________ ________________________ FECHA ___/____/___
NOMBRE DEL REVISOR FIRMA DEL REVISOR
INTERES E IMPORTANCIA DEL TEMA DE INVESTIGACIÓN: ¿Qué proyección tiene para la
institución, comunidad o realidad local o nacional? ¿Responde a necesidades de la comunidad, de la
ciencia, institucionales y / o intereses del investigador? ¿Contribuye a la consolidación de los
laboratorios y/o talleres de la CURN?
ORIGINALIDAD: Ya sea en el tema o en la forma de abordar el tema. ¿Presenta un nuevo enfoque o
formas de tratar los ya conocidos?

25.
ANTECEDENTES: Su relación con el problema, autores, épocas.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: ¿Es claro? ¿Responde a los objetivos de la investigación?
FACTIBILIDAD DEL PROBLEMA: ¿Es resoluble o investigable? ¿Se ajusta a los recursos
humanos, materiales, metodológicos?
CLASE O MODALIDAD DE INVESTIGACIÓN: ¿Se especifica la clase o modalidad de
investigación o estudio adoptado? ¿Se ajusta a la realidad que describe?
OBJETIVO GENERAL: ¿Su formulación es clara, precisa y coherente con el tema? ¿Se relaciona
con el titulo de la investigación?
OBJETIVOS ESPECIFICOS: ¿Están bien formulados? ¿Están operacional izados? ¿Implican una
serie de actividades?
METAS Y / O PRODUCTOS: ¿Se indica cuánto se quiere lograr con la realización del proyecto? ¿Se
especifican productos finales como: modelos, prototipos, máquinas, manuales, dispositivos, etcétera?
MARCO TEORICO REFERENCIAL: ¿Los principios, postulados o teorías básicas enunciadas
muestran claridad, solidez y coherencia?
MARCO CONCEPTUAL: ¿Los términos básicos se definen en forma precisa, conceptual y / u
operacionalmente?
DISEÑO METODOLOGICO: ¿El proceso que se va a seguir para desarrollar la investigación es
coherente con la clase o modalidad de investigación escogida? ¿Se especifican todas las etapas o pasos?
DELIMITACION: ¿Han sido delimitados el tema y sus interrogantes? ¿Se define claramente el
alcance, es decir la magnitud y cobertura científica, académica y aplicada de la investigación?
REVISIÓN BIBLIOGRAFICA: ¿La bibliografía expuesta con relación al área y / o línea de
investigación es suficiente y actualizada?
PROGRAMACIÓN (CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES): ¿Es suficiente el tiempo planeado para
llevar a cabo todas las actividades? ¿La previsión del tiempo se ajusta a los objetivos de la investigación
y a las posibilidades del investigador? ¿El cronograma se ajusta al diseño del proyecto?
PRESUPUESTO: ¿Prevé los costos de planeamiento, ejecución y publicación? ¿Se contempla o
sugiere la financiación de la investigación por entidad alguna? ¿El presupuesto es acorde con la realidad
del proyecto?
RECURSOS HUMANOS: ¿Prevé recursos humanos que han de utilizarse tanto en calidad como en
cantidad?
RECURSOS TÉCNICOS: ¿Se dispone de equipos, laboratorios, locales, etc., necesarios para el
desarrollo del proyecto?
ANEXO D. FORMATO DE EVALUACIÓN DEL PROYECTO DE GRADO
FORMATO EVALUACIÓN TRABAJOS DE GRADO
1. INFORMACIÓN GENERAL
TÍTULO:

26.
AUTORES:
DIRECTOR:
ASESORES:
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN:
EVALUADOR:
2. CRITERIOS PARA EVALUACIÓN:
1. Cumplimiento de los objetivos 2. Profundidad de la investigación
2. Organización del documento escrito (coherencia entre capítulos y objetivos)
4. Presentación del documento escrito (cumplimiento de Normas ICONTEC para
presentación de trabajos de grado)
5. Impacto
3. CONCEPTO (Según criterios de evaluación):
4. CALIFICACIÓN DEL TRABAJO
Criterio % Nota Nota Ponderada
1. Cumplimiento de los objetivos 25%
2. Profundidad de la investigación 25%
3. Organización 25%
4. Presentación 10%
5. Impacto 15%
CALIFICACIÓN
FIRMA DEL EVALUADOR
ANEXO E. FORMATO DEL ARTÍCULO DE INVESTIGACIÓN
TITULO DEL ARTÍCULO
Autor(es)

27.
Resumen
Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen
Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen
Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen
Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen
Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen Resumen.
Palabras clave: Palabra 1, Palabra 2, Palabra 3, Palabra 4, Palabra 5
Introducción
Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción
Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción
Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción
Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción
Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción Introducción
Introducción Introducción.
Metodología
Metodología Metodología Metodología Metodología Metodología Metodología
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Metodología Metodología Metodología Metodología Metodología Metodología
Metodología.
Resultados
Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados
Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados
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Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados Resultados.
Discusión/Conclusiones
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión Discusión
Discusión Discusión Discusión Discusión.
Referencias

28.
Guimera, R., Uzzi, B., Spiro, J., & Amaral, N. (2005). Team assembly mechanisms
determine collaboration network structure and team performance. Science.
Izquierdo, L., Galán, J., Santos, J., & Olmo, R. (2008). Modelado de sistemas complejos
mediante simulación basada en agentes y mediante dinámica de sistemas.
(Spanish). Modeling of complex systems by simulation based on agents and by
system dynamics. (English), 16, 85-112.
NetLogo. (2005a). NetLogo Models Library: Giant Component. Recuperado a partir de
http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/GiantComponent
NetLogo. (2005b). NetLogo Models Library: Preferential Attachment. Recuperado a partir
de http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/PreferentialAttachment
NetLogo. (2007). NetLogo Models Library: Team Assembly. Recuperado a partir de
http://ccl.northwestern.edu/netlogo/models/TeamAssembly
NetLogo. (s. f.). NetLogo Home Page. Recuperado a partir de
https://ccl.northwestern.edu/netlogo/
Torsun, I. (1995). Foundations of Intelligent Knowledge-based Systems. New York:
Academic Press.
El artículo debe estar desarrollado en letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado
sencillo, manejo de citas y referencias bajo las normas APA versión 6. Debe tener una
extensión mínima de 8 páginas y máxima de 15 páginas, sin incluir bibliografías.

29.
ANEXO F. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA
DE SISTEMAS
LINEA DESCRIPCIÓN
1. Ingeniería de
Software
Objetivo:
Promover las investigaciones que propugnen, desarrollen y evalúen la
utilización de software y su aplicación en los ambientes de mantenimiento
y en los programas de desarrollo.
Temas:
• Programación Orientada a Objetos
• Complejidad Computacional
• Reutilización de software
• Ambientes integrados de ingeniería de software.
• Ambientes de mantenimiento y evolución de software.
• Gestión de recursos humanos y tecnológicos en proyectos de software.
• Indicativos de productividad y calidad de software.
• Seguimiento y diagnóstico de proyectos de desarrollo
2. Comunicaciones
y Redes
Objetivo:
Fomentar las investigaciones que propongan, desarrollen y evalúen
modelos matemáticos dinámicos, discretos, metodologías de diseños y
programación de aplicaciones distribuidas.
Temas:
• Modelos matemáticos dinámicos discretos.
• Metodologías de diseño y programación de aplicaciones distribuidas.
• Herramientas para desarrollo de aplicaciones distribuidas.
• Construcción de prototipos de aplicaciones distribuidas
• Acompañamiento de implantación de sistemas distribuidos.
3. Sistemas de
Información
Objetivo:
Fomentar las investigaciones que detecten y analicen las necesidades de
información y de ayuda en toma de decisiones en la Gerencia de las
pequeñas y medianas industrias.
Temas
• Sistemas de información geográficos.
• Sistemas de información de ayuda a la toma de decisiones.
• Sistemas de información para ejecutivos.
• Sistemas de información gerenciales.
4. Automatización
Industrial
Objetivo:
Desarrollar software específico para sistemas de control de procesos, de
alta eficiencia y bajo costo
Temas:

30.
• Software para control de procesos industriales
• Generación de código para controladores embebidos
• Sistemas de monitoreo a bajo costo
• Domótica
• Procesamiento de señales
5. Inteligencia
Artificial
Objetivos:
Desarrollar sistemas basados en redes neuronales, sistemas expertos y
lógica difusa, entre otras tendencias de la Inteligencia Artificial, que
presenten solución a problemas de difícil o imposible solución mediante
algoritmos tradicionales, y generar nuevas teorías o estrategias que
conlleven a una significativa disminución de la complejidad computacional
Temas:
• Redes neuronales.
• Robótica
• Sistemas expertos.
• Sistemas basados en conocimientos.
• Lógica difusa.
• Algoritmos genéticos.
• Realidad Virtual
• Agentes Inteligentes
6. Contenidos
Digitales
Educativos
Objetivos:
Diseñar y desarrollar Contenidos Digitales Educativos interactivos que
respondan a las necesidades de población diversa con el fin de presentar
soluciones interactivas y novedosas que aprovechen las ventajas de los
contenidos multimedia.
Temas
• Objetos Digitales Educativos
• Objetos Virtuales Educativos
• Animación 2D y 3D
• Videojuegos
Los desarrollos deben evidenciar aspectos como la programación en
HTML, HTML 5, CSS, Java Script, JQuery, etc. No se puede utilizar la
herramientas eXeLearning, con el fin de evidenciar las competencias en
programación los Contenidos Digitales Educativos de los OVA se deben
integrar con el empaquetador Reload Editor.

31.
4

32.
4
ANEXO G. PROCEDIMIENTO PARA LA ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL TRABAJO DE GRADO
QUIEN QUE POR QUE O PARA QUE COMO CUANDO
CUANTO
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
( 1 )
Consulta a la
Coordinación de
Investigaciones y /
o a la Decanatura
Informarse acerca de los temas
de investigación de acuerdo a las
políticas, programas y líneas de
investigación institucionalizadas
en la CURN.
Asesorarse para la correcta
elaboración del Plan de
investigación.
Estén cursando
las asignaturas
del octavo
semestre,
como mínimo.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
( 2 )
Diligencia y
presenta a la
Coordinación de
investigaciones la
PROPUESTA DEL
TRABAJO DE
GRADO
Plasmar por escrito la idea
general y los principales
aspectos a tener en cuenta en la
posterior elaboración del Plan de
investigación.
Seleccionar al Director y / o
asesor .
Facilitar la elaboración del
ANTEPROYECTO DEL
TRABAJO DE GRADO.
Llenando el formulario que se entrega en la
Coordinación de Investigaciones , en original y
copia.
Exponer la intención de explorar la viabilidad de
abordar un posible problema de investigación.
La
PROPUESTA
de debe
presentar en los
primeros diez
(10) días de
cada mes.
COMITÉ DE
INVESTIGACIONES
DE FACULTAD
( 3 )
Estudia y aprueba,
modifica o rechaza
la PROPUESTA
DEL TRABAJO
DE GRADO
Verificar que el tema escogido
SI constituye investigación
pregradual y esta enmarcado
dentro de las políticas,
programas y líneas de
investigación.
En reunión del respectivo comité de
investigaciones de la facultad, presidido por el
Decano.
Entre el 11 y el
15 de cada mes.

33.
4
COORDINACIÓN
DE
INVESTIGACIONES
( 4 )
Notifica por escrito
a los estudiantes la
decisión tomada
Dar inicio a la siguiente etapa
del proceso
Informar que el tema de
investigación queda
formalmente inscrito en la
Coordinación de Investigaciones
Mediante comunicación escrita, en original y
copia
Dentro de los
tres (3) días
hábiles después
de la reunión
del Comité de
Facultad
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
( 5 )
Elaboran el
ANTEPROYECTO
DEL TRABAJO
DE GRADO
Presentar el Plan de
investigación que servirá de guía
para controlar las actividades y
el desarrollo de la investigación
de acuerdo al cronograma y
presupuesto.
Justificar e indicar el conjunto
de acciones necesarias para
alcanzar los objetivos, metas y/o
productos finales propuestos.
Estudiando los documentos existentes en la
biblioteca sobre la elaboración del Trabajo de
grado, incluyendo las normas ICONTEC.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
Y LA
COORDINACIÓN
DE
INVESTIGACIONES
(6)
Presentar y recibir
el
ANTEPROYECTO
del Trabajo de
Grado
Someterlo a revisión de acuerdo
a las normas establecidas por la
CURN.
Registrarlo, asignarle un código
y abrir expediente.
Devolver al estudiante, si no
reúne los requisitos
En original y tres copias, de acuerdo a la GUIA
DE INFORMACIÓN PARA LA
ELABORACIÓN Y ENTREGA DEL
TRABAJO DE GRADO y demás documentos
existentes sobre el tema.
En las fechas
estipuladas por
la Decanatura.
Dentro de los
primeros diez
(10) días de
cada mes
DECANATURA
Y COORDINACIÓN
DE
INVESTIGACIONES
(7)
Selección de los
revisores y
Notificación a los
revisores.
EL DECANO recibe copia del
anteproyecto y comunica al
Coordinador de investigaciones
el nombre de los revisores.
Mediante carta escrita, en original y dos copias
con destino a:
- Original: Profesor revisor
- Copia: Hoja de vida del Profesor
-Copia: Expediente del Anteproyecto.
Tres (3) días
hábiles

34.
4
El Coordinador envía carta de
nombramiento a los revisores,
junto con una copia del
Anteproyecto y el formato de
revisión.
REVISORES
(8)
Estudio y análisis
Del
Anteproyecto
Verificar si en el documento se
identifica y precisa claramente la
idea que será núcleo del
problema de investigación.
El ANTEPROYECTO debe
argumentar y valorar la
factibilidad del trabajo.
Recibe carta de nombramiento, anteproyecto y
formato de revisión; firma las copias y las
devuelve al Coordinador de investigaciones.
Envía concepto en sobre cerrado adjuntando el
anteproyecto y el formato de revisión
debidamente diligenciado.
El REVISOR
cuenta con un
plazo de quince
(15) días
hábiles,
contados a
partir de la
fecha en que
recibe y firma
la carta de
notificación.
COORDINACIÓN
DE
INVESTIGACIONES
(9)
Recibe el
Anteproyecto
revisado
Verificar la fecha de entrega del
concepto, para determinar si el
revisor cumplió con el plazo
establecido.
Presentar el ANTEPROYECTO
y el concepto al Comité de
Facultad.
COMITÉ DE
FACULTAD
(10)
Estudio y análisis
del anteproyecto y
los conceptos
emitidos por los
revisores.
Decidir si se APRUEBA,
APLAZA o RECHAZA el
ANTEPROYECTO
Remitir a la Vice-rectoría Académica copia del
ACTA de la reunión con las decisiones tomadas.
COORDINACIÓN
DE
INVESTIGACIONES
(11)
Notifica a los
interesados
El Coordinador de
investigaciones, previo concepto
del comité de facultad, notificará
por escrito tanto al interesado
como a su Director la decisión
tomada y hace devolución de
Mediante carta escrita:
-Original: Estudiantes y Director
- Copia: Expediente del PROYECTO de trabajo
de grado.
Tres (3) días
hábiles a partir
de la fecha en
que se reunió el
Comité de
Facultad

35.
4
una copia del Anteproyecto
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(12)
Corrigen y
entregan
nuevamente el
anteproyecto si ha
sido APLAZADO
Someterlo nuevamente a
revisión por parte del COMITÉ
DE FACULTAD y los
REVISORES si el Señor
DECANO lo considera
necesario
Se debe entregar el ANTEPROYECTO
corregido en original y dos (2) copias.
Quince (15)
días hábiles a
partir de la
fecha de
notificación.
COMITÉ DE
FACULTAD
(13)
Estudio y análisis
del anteproyecto
corregido
Decidir si el anteproyecto se
APRUEBA O RECHAZA
definitivamente.
Remitir a la Vice-rectoría
Académica copia del ACTA de
la reunión con las decisiones
tomadas.
COORDINACIÓN
DE
INVESTIGACIONES
(14)
Segunda
notificación a los
interesados
El Coordinador de
investigaciones, previo concepto
del Comité de Facultad,
notificara por escrito tanto al
interesado como a su Director, la
aprobación del Anteproyecto y
sólo entonces quedara inscrito el
PROYECTO DE TRABAJO DE
GRADO.
Mediante comunicación escrita en original y
copia.
Tres (3) días
hábiles a partir
de la fecha en
que se reunió el
Comité de
Facultad
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(15)
Presentan un nuevo
ANTEPROYECTO
(Repetir pasos 1 a
6)
La decisión tomada por el
Comité de Facultad ha sido la de
RECHAZAR el
ANTEPROYECTO.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(16)
Inician la etapa de
Desarrollo y
elaboración del
PROYECTO DE
TRABAJO DE
GRADO
El estudiante tiene un plazo de
dos periodos académicos
regulares consecutivos para
presentar el PROYECTO DE
TRABAJO DE GRADO para su
respectiva evaluación oral y
escrita.
Para la elaboración del DOCUMENTO
ESCRITO se deben consultar las Normas
Colombianas sobre documentación y
presentación de Tesis de Grado más recientes.
Solo después de
haber recibido
por escrito la
APROBACIÓN
del
Anteproyecto.

36.
4
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(17)
Solicitan
PRORROGA al
PLAZO de entrega
del PROYECTO
La prorroga a este plazo debe ser
solicitada y justificada por el
Director del Proyecto y los
interesados, ante el Comité de
Investigaciones.
Mediante comunicación escrita en original y
copia dirigida al Comité de Investigación de
Facultad.
Por lo menos un
(1) mes antes de
finalizar el
PLAZO.
COMITÉ DE
FACULTAD Y
DECANO
(18)
Estudio de la
solicitud de
Prorroga.
La solicitud será estudiada por el
Comité de facultad, quién le
recomendará al Decano la
decisión a tomar. Si la solicitud
es aceptada, los estudiantes
deberán matricular el siguiente
periodo académico, para
continuar su condición de
estudiantes regulares.
Tres (3) días
hábiles a partir
de la fecha en
que se reunió el
comité de
facultad.
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(19)
Notifica A los
interesados
Mediante comunicación escrita en original y
copia.
COORDINADOR Y
COMITÉ DE
INVESTIGACIÓN
(20)
Seguimiento y
control
Verificar la confirmación de la
matricula.
Si el PROYECTO no es
presentado dentro del tiempo
establecido ni se pide prorroga,
pierde toda validez y el
estudiante debe presentar una
nueva PROPUESTA.
En caso de no entregar el proyecto dentro del
plazo establecido, se procederá a cancelarlo
mediante carta escrita en original y copia.
Una vez
vencido el
término de un
año o la primera
prorroga.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(21)
Entregan el
PROYECTO del
Trabajo de Grado.
Justificar y exponer la solución
alcanzada al problema
investigado.
Presentan el DOCUMENTO
ESCRITO en original y dos
copias acompañada del
Resumen, su carta de
Antes de los 10
primeros días
del semestre
académico,
para los que
aspiran a la

37.
4
presentación y la del Director
dirigidas al Comité de facultad,
dos (2) diskettes y el prototipo,
modelo y/o producto final.
ceremonia de
graduación del
semestre, o los
10 primeros
días de cada
mes (diferente
al primero) para
ceremonia de
graduación en
el próximo
semestre
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(22)
Recibe el
PROYECTO del
Trabajo de Grado.
Verificar el cumplimiento de
fechas y requisitos
Definir el nombre de los
miembros del JURADO
CALIFICADOR
El documento escrito, el diskette y los
anteproyectos quedaran en la Coordinación de
investigaciones y el equipo o producto final en el
respectivo laboratorio.
DECANATURA
Y
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(23)
Selección y
notificación del
JURADO
EVALUADOR
El TRABAJO DE GRADO debe
ser calificado por dos (2) o hasta
tres (3) profesionales vinculados
o no a la Corporación, pero
escogidos libremente por esta
por conducto del DECANO de la
Facultad.
Mediante carta escrita en original y copia,
indicándoles que: “La evaluación de los trabajos
de grado debe hacerse mediante una calificación
del trabajo escrito (incluido el modelo o
prototipo desarrollado) y una calificación de la
sustentación oral.
JURADO
EVALUADOR
(24)
Revisa y emite
concepto y
calificación de la
parte escrita.
Verificar si la solución dada al
problema investigado, se ciñe al
plan propuesto en el
anteproyecto y, si el documento
escrito cumple con las normas y
define los elementos científicos,
técnicos y administrativos del
trabajo desarrollado.
Emite concepto y calificación y los remite por
escrito al Coordinador de investigaciones, junto
con los demás documentos.
Treinta (30)
días calendario
a partir de la
fecha en que es
notificado.

38.
4
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(25)
Recibe concepto y
calificación del
JURADO y
notifica a los
interesados.
Verificar la nota de la parte
escrita para determinar si es o no
APROBATORIA.
Comunicar la nota de la parte
escrita a los estudiantes y al
DECANO.
Solamente cuando la calificación de la parte
escrita sea igual o superior a tres, cinco (3,5) el
grupo tiene derecho a la sustentación oral.
Tres (3) días
hábiles después
de recibido el
concepto.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(26)
Inician EL proceso
desde el paso 1
Cuando la nota de la parte
escrita sea REPROBATORIA, el
estudiante debe iniciar todos los
tramites, empezando por la
presentación de una nueva
propuesta.
DECANATURA Y
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(27)
Fijan FECHA Y
HORA de la
sustentación oral.
Las sustentaciones orales de los
proyectos de trabajos de grado
deben realizarse entre las
semanas 10 y 13 de cada
semestre o periodo académico.
La programación de las sustentaciones será
publicad en la cartelera de la facultad por el
Coordinador de investigaciones.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S) Y
EL JURADO
(28)
Examen de
sustentación oral
del PROYECTO
DE TRABAJO DE
GRADO
Es la presentación de los
resultados de la investigación
pregradual, en presencia del
JURADO. Dicha sustentación
deberá ser PUBLICA y, en ella,
los estudiantes y su Director o
Asesor deberán absolver las
preguntas que formule tanto el
JURADO como el publico o
auditorio presente.
El JURADO podrá preguntar sobre las base
conceptuales, la metodología aplicada, las
fuentes consultadas, los contenidos del proyecto,
las conclusiones, etc.
En la fecha
programada por
la respectiva
decanatura
EL JURADO
EVALUADOR Y EL
Emiten calificación
de la sustentación
- La calificación de la
sustentación oral es emitida por
Diligenciando y firmando el ACTA DE
SUSTENTACIÓN, en original y copias con

39.
4
DECANO
(29)
oral y la nota
definitiva.
el JURADO, en forma individual
para cada uno de los estudiantes
miembros del grupo.
- La calificación definitiva del
TRABAJO DE GRADO es el
promedio ponderado de las
calificaciones oral y escrita,
obtenido de la siguiente forma:
El 60 % para la parte escrita y el
40 % para la sustentación oral.
destino a:
- Original: Registro académico
- Copias: Una para cada estudiante.
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(30)
Verifica la nota o
calificación
definitiva obtenida
por el TRABAJO
DE GRADO y
notifica a los
interesados.
Los TRABAJOS DE GRADO
tienen la siguiente escala de
calificaciones:
- Calificación inferior a 3,5 :
Reprobado
- Calificación entre 3,5 y 4,0:
Satisfactoria
- Calificación entre 4,1 y 4,5:
Meritoria
- Calificación entre 4,6 y 4,9:
Sobresaliente
- Calificación igual a 5,0:
LAUREADO.
Mediante comunicación escrita, a la cual se
anexa copia del ACTA DE SUSTENTACIÓN.
Dentro de los
tres días hábiles
siguientes a la
sustentación
oral.
COORDINADOR
DE
INVESTIGACIÓN
(31)
Devuelve a los
estudiantes el
original del
proyecto de grado
y las copias del
documento escrito,
los CD/DVD que
contengan los
documentos
Para que lo presenten a la
BIBLIOTECA de la Institución,
una vez corregidas las
observaciones de los evaluadores
y a las NORMAS DE
PRESENTACIÓN DE
TRABAJOS ESCRITOS
(ICONTEC), si no hay
correcciones debe proceder a
Debe seguir las instrucciones para la entrega
formal en biblioteca.
http://www.curn.edu.co/procedimientosbiblio/6
4-biblioteca/paginas-biblioteca/1015-
procedimiento-para-la-entrega-de-monograf
%C3%ADas-y-trabajos-de-grado-en-
biblioteca.html
Dentro de los
10 días hábiles
después de la
sustentación.

40.
4
digitales, archivos
fuentes y
ejecutables.
PAGINAR el documento digital
(si no lo ha hecho) para su
entrega formal a la
BIBLIOTECA donde finalmente
reposará.
EL (LOS)
ESTUDIANTE(S)
(32)
Entregan en
versión impresa y
digital el artículo
científico o de
revisión junto con
los documentos,
archivos fuentes y
ejecutables
entregados a
biblioteca.
Todo proyecto de grado genera
conocimiento científico y este
debe ser divulgado a la
comunidad científica a través de
artículos que tengan la
posibilidad de ser publicados.
El artículo impreso debe
entregarse en original y copia, el
original debe tener el visto
bueno del director o asesor del
proyecto de grado. El
coordinador de investigación
recibirá ambos documentos y
devolverá la copia con la
constancia de recibido.
Se deben desarrollar artículos de acuerdo al
estándar IMRD, bibliografía en normas APA
referenciadas a través de la pestaña de
referencias de Microsoft Word.
Dentro de los
cinco días
hábiles después
de la
sustentación.