La Web 2.0

1. LA WEB 2.0
M AT E R I A L D I G I TA L D I D Á C T I C O

2. QUE ES LA WEB 2.0
•Concepto
“Aplicaciones de Internet que se modifican gracias a la participación
social”
Tim O’Really, 2004
Es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas
herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la
organización y el flujo de información dependan del comportamiento de
las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso
mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia
participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia
construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de
usar

3. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
• Se puede leer y escribir
• Se potencia la participación y la iteración
• Esta basada en micro-contenidos
• Permite unir los micro-contenidos
• Además de recibir los contenidos, podemos crearlos.

4. IMAGEN DE LA WEB 2.0

5. APLICACIONES DE LA WEB 2.0: EL
BLOG
• Un blog es una herramienta Web que permite publicar artículos, funciona como un diario
en línea y puede incluir texto, imágenes y sistemas de búsqueda y navegación a otros
blogs, además de permitir que los usuarios comenten los artículos.
• La principal característica de los blogs es su actualización frecuente y que contienen
entradas breves tal como opiniones, sugerencias o enlaces.
• Los blog pueden cumplir con las mas variadas intenciones educativas: facilitan la difusión
de estudios; la investigación y la producción interdisciplinaria de los estudiantes en el
diseño, creación y desarrollo de plantillas personalizadas de una revista o boletín de
noticias on line, además de fomentar la curiosidad en la tecnología.

6. APLICACIONES DE LA WEB 2.0: WIKI
• Los Wikis son aplicaciones web en las que los usuarios pueden crear nuevas paginas o
editar las existentes. Son sitios colaborativos que permiten a los visitantes agregar,
borrar, editar y cambiar contenidos, de tal manera que todos los miembros de un wiki
compartan su propio conocimiento.
• En estructura y lógica es similar a un blog pero en este caso cualquier persona puede
editar los contenidos, aunque hayan sido creados por otra persona.
• Como herramientas de colaboración, los wikis pueden ser utilizados ;ara cursos y
actividades donde los documentos, textos u otros proyectos deban ser elaborados en
conjunto.

7. APLICACIONES DE LA WEB 2.0:
YOUTUBE
• YouTube es un popular sitio Web en Internet donde el principal atractivo es la capacidad
que les ofrece a los usuarios para "subir" sus archivos de video a la Web sin tener que
pagar por el servicio o conocer complejos lenguajes de programación.
• Por el otro lado, permite a los visitantes poder visualizar cualquier video subido por otro
usuario de manera simultánea sin tener que descargar todo el video antes.
• YouTube es un claro ejemplo de las aplicaciones Web 2. 0 las cuales se pueden resumir en
"el – usuario genera el contenido", también es un claro ejemplo de las nuevas formas de
hacer negocio
• En Internet, pues en muy corto tiempo YouTube fue adquirido por Google por una suma
record.

8. APLICACIONES DE LA WEB 2.0:
GOOGLE
• Google, cuya principal función es proveer un espacio virtual para a distribución de
cualquier tipo de información bajo demanda.

9. APLICACIONES DE LA WEB 2.0:
COMPARTIR FOTOS
Los usuarios pueden publicar fotografías, videos y notas en espacios visibles para el
resto de los usuarios de este sistema.

10. APLICACIONES DE LA WEB 2.0:
SLIDESHARE
• Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan
almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción
interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta
20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
• SlideShare hace más fácil compartir una presentación de trabajo con otros
colegas, o incluso dar una conferencia sin necesidad de cargar con la
presentación, simplemente accediendo a ella desde una conexión a
Internet cualquiera.
• Las presentaciones de SlideShare están clasificadas con tags, como las fotos en

11. CONCLUSIONES
• Las nuevas tecnologías han originado un significativo cambio en las formas de
aprender. Los usuarios son ahora mucho mas protagonistas de la propia
construcción, gestión e incluso control de su saber y del acceso al mismo.
• Las redes sociales, con su trabajo colaborativo, como estandarte, los blogs,
con su valiosa retroalimentación en la comunicación, los wikis, favoreciendo la
contribución constante, y sindicación de contenidos, con la agilización en la
recepción de información útil, son algunas de las aplicaciones Web 2.0 que
pueden favorecer los procesos educativos.
• El protagonismo del Usuario en la Web 2.0 la convierten en una potente
herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde
también juega un papel fundamental el profesor, cuya tarea será la de identificar
aquellas herramientas tecnológicas que sean útiles y adaptables al entorno
educativo vigente.

12. CONCLUSIONES
• El protagonismo del Usuario en la Web 2.0 la convierten en una potente
herramienta de apoyo a los procesos de enseñanza y aprendizaje, donde
también juega un papel fundamental el profesor, cuya tarea será la de
identificar aquellas herramientas tecnológicas que sean útiles y
adaptables al entorno educativo vigente.