Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03

•Als PPT, PDF herunterladen•

0 gefällt mir•413 views

Este documento discute vários métodos contraceptivos, incluindo camisinhas, DIU, diafragma, pílula anticoncepcional e ligadura de trompas. Ele explica como cada método funciona para prevenir a gravidez e ressalta a importância de proteção contra doenças sexualmente transmissíveis.

Bildung

[object Object],[object Object],[object Object],Pílulas anticoncepcionais

[object Object],[object Object],[object Object]

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Métodos contraceptivos

fernandaclararamos

Métodos Contraceptivos

Michele Pó

METODOS DE BARREIRA

Kimberly Casemiro

Seminário métodos contraceptivos 8 ano

NTE RJ14/SEEDUC RJ

Métodos contraceptivos(barreiras)

ap3bmachado

Métodos contraceptivos hormonais

Raquel Correia

Métodos contraceptivos

Mercitto

Contraceção e IST's

gabinetedossegredos

metodos contraceptivos

AdrianaDriks

Educação para a sexualidade

DiogoeRicardo

Métodos contraceptivos

giaaesaof

Métodos Físicos

DarkWolf

MéTodos Contraceptivos

tiafer96

Aula métodos contraceptivos

Marcos Franco

Métodos anticoncepcionais

pedropereiraeu

Met cont-de-barreira-1212330337212827-8

Pelo Siro

Métodos Contraceptivos

Helena Rocha

Pílula do dia seguinte

aplicarcn

Métodos contraceptivos

Roberto Shinkai

Was ist angesagt? (19)

Métodos contraceptivos

Métodos Contraceptivos

METODOS DE BARREIRA

Seminário métodos contraceptivos 8 ano

Métodos contraceptivos(barreiras)

Métodos contraceptivos hormonais

Métodos contraceptivos

Contraceção e IST's

metodos contraceptivos

Educação para a sexualidade

Métodos contraceptivos

Métodos Físicos

MéTodos Contraceptivos

Aula métodos contraceptivos

Métodos anticoncepcionais

Met cont-de-barreira-1212330337212827-8

Métodos Contraceptivos

Pílula do dia seguinte

Métodos contraceptivos

Ähnlich wie Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03

Métodos contraceptivos

PhoenixSportFitness

Métodos Contraceptivos Química

Bruno

Métodos contaceptivos

URCA

Fecundação e métodos contracetivos

luizinhovlr

Métodos Contraceptivos

Joana Calado

Métodos 8°b

Rosário Souza

Métodos 8°b

Rosário Souza

Ludmila oitavo ano - atividade pontuada - métodos

professoraludmila

Mtodos contraceptivos

miguelpim

Planeamentofamiliaremtodoscontracetivos 120612033258-phpapp02

Luiz Vicente Gargiulo

Sexualidade na adolescência

Ana Paula Silva

Apresenta..(1)

guest5d7719

Metodos contraceptivos

Razvan Balaci

Métodos contraceptivos

wagneripo

Ciências

CRISCASTROLARANJEIRA

Métodos contracetivos

Tânia Reis

Métodos contraceptivos humanos

Clécio Bubela

Métodos contraceptivos (1)

PhoenixSportFitness

Métodos contracetivos

emrcja

Mc métodos contraceptivos

Laurinda Lima

Ähnlich wie Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03 (20)

Métodos contraceptivos

Métodos Contraceptivos Química

Métodos contaceptivos

Fecundação e métodos contracetivos

Métodos Contraceptivos

Métodos 8°b

Ludmila oitavo ano - atividade pontuada - métodos

Mtodos contraceptivos

Planeamentofamiliaremtodoscontracetivos 120612033258-phpapp02

Sexualidade na adolescência

Apresenta..(1)

Metodos contraceptivos

Métodos contraceptivos

Ciências

Métodos contracetivos

Métodos contraceptivos humanos

Métodos contraceptivos (1)

Métodos contracetivos

Mc métodos contraceptivos

Kürzlich hochgeladen

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024 QUESTÃO 1 Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até antes mesmo do nascimento passam por três fases de movimento até chegar na fase do movimento especializado. Nesta fase, os movimentos podem ser aprimorados através da aprendizagem, e compreender conceitos como aprendizagem motora, habilidade motora e performance motora é fundamental em nossos estudos. GALLAHUE, D. L.; OZMUN, J. C.; GOODWAY, J. D. Compreendendo o Desenvolvimento Motor. 3. ed. São Paulo: Phorte, 2013. Com base nesses conceitos, analise as afirmativas a seguir: I. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é aprendida e caracterizada por movimentos voluntários e involuntários, realizados por uma ou mais partes do corpo. II. A performance motora está relacionada com a execução de uma habilidade motora, contudo ela pode sofrer alterações por diversos fatores, como: condição física, crescimento, questões psicológicas, fadiga, humor, estresse, motivação, entre outros. III. A habilidade motora é entendida como um indicador de qualidade de desempenho. Ela é caracterizada por movimentos voluntários, realizados por uma ou mais partes do corpo, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. IV. A aprendizagem motora corresponde ao aprendizado do movimento, promovendo mudanças relativamente permanentes no comportamento motor. Este aprendizado é resultante de experiência, educação e treinamento e da interação destes fatores com processos biológicos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - II, apenas. Alternativa 2 - II e III, apenas. Alternativa 3 - I, II e IV, apenas. Alternativa 4 - II, III e IV, apenas. Alternativa 5 - I, II, III e IV. QUESTÃO 2 O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou comportamental e, também, contempla uma variedade de domínios que se inter-relacionam conforme a criança interage com o meio cultural. Fonte: BERRIA, J.; SCHMITZ, G. M. Desenvolvimento e Aprendizagem Motora. Maringá - PR: Unicesumar, 2022. A partir do trecho exposto, e dos conteúdos estudados na disciplina, analise as afirmativas a seguir: I. O desenvolvimento da competência motora, a aquisição e o refinamento de habilidades em atividades motoras variadas fazem parte da maturação. II. No contexto comportamental, diz respeito ao crescimento de competência relacionado aos domínios cognitivo, emocional, social, moral e motor. III. No contexto biológico, o desenvolvimento está relacionado aos processos de diferenciação e especialização de células embrionárias. IV. O desenvolvimento no domínio motor, cujo progresso está relacionado à aquisição e ao refinamento de comportamentos. É correto o que se afirma em: Alternativas Alternativa 1 - I e III, apenas. Alternativa 2 - II e IV, apenas. Alternativa 3 - II, III e IV, apenas. Alternativa 4 - I, apenas. Alternativa 5 - I, II e III, apenas

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

rfmbrandao

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Juliana Barbosa

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

AnaAugustaLagesZuqui

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

denisecompasso2

O Dia da Europa é celebrado, anualmente, a 9 de maio, sendo um dos símbolos da União Europeia (UE), para festejar a paz e a unidade do continente europeu. Descobre na sopa de letras as palavras (na horizontal / vertical / diagonal) ligadas a este tema que se encontram abaixo indicadas. Podes encontrar mais informações sobre este assunto, através da consulta dos portais Eurocid e #EuropeDay. Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibimg.aspx?doc=55471&img=11555 Versão online: https://wordwall.net/pt/resource/72822470/ Data: maio 2024.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Centro Jacques Delors

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

Cabiamar

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

adrianaguedesbatista

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

gia0123

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

PauloHenriqueGarciaM

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

PatriciaCaetano18

Teste os seus conhecimentos sobre a comemoração do Dia da Europa, selecionando a resposta correta. Versão web: https://forms.office.com/e/bu0ep8q1n7 Se tiver dificuldades, consulte o portal Eurocid, no qual poderá encontrar informações úteis: - https://eurocid.mne.gov.pt/dia-da-europa Autor: Centro de Informação Europeia Jacques Delors (CIEJD) Fonte: https://infoeuropa.mne.gov.pt/Nyron/Library/Catalog/winlibsrch.aspx?pesq=3&doc=55474 Data: maio 2024.

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Centro Jacques Delors

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

MarcosLemes28

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

SileideDaSilvaNascim

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Autonoma

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

JaquelineBertagliaCe

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

azulassessoria9

Slideshare Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24, Pr Henrique, EBD NA TV, Revista ano 11, nº 1, Revista Estudo Bíblico Jovens E Adultos, Central Gospel, 2º Trimestre de 2024, Professor, Tema, Os Grandes Temas Do Fim, Comentarista, Pr. Joá Caitano, estudantes, professores, Ervália, MG, Imperatriz, MA, Cajamar, SP, estudos bíblicos, gospel, DEUS, ESPÍRITO SANTO, JESUS CRISTO, Com. Extra Pr. Luiz Henrique, 99-99152-0454, Canal YouTube, Henriquelhas, @PrHenrique

Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx

LuizHenriquedeAlmeid6

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

LEONIDES PEREIRA DE SOUZA

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

marcelafinkler

Kürzlich hochgeladen (20)

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf

Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...

O que é arte. Definição de arte. História da arte.

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)

Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024

aprendizagem significatica, teórico David Ausubel

tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx

GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc

A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...

Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)

Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx

apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf

Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024

Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...

Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03

Empfohlen

Empfohlen

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Was ist angesagt? (19)

Ähnlich wie Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03

Ähnlich wie Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03 (20)

Kürzlich hochgeladen

Kürzlich hochgeladen (20)

Ciências métodos anticoncepcionais- karolayne e evellin n° 12 e 03