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LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN 
LOS CUATRO PILARES DE LA 
EDUCACIÓN
La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez 
mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos adaptados a la civilización 
cognitiva, porque son las bases de las competencias del futuro. 
La educación tiene que estructurarse en torno a cuatro pilares fundamentales: 
los pilares del conocimiento: aprender a aprender, es decir, adquirir los 
instrumentos de la comprensión; aprender a hacer para poder influir sobre el 
propio entorno; aprender a vivir juntos: para participar y cooperar en 
actividades humanas; aprender a ser: proceso que recoge los anteriores.
La enseñanza escolar se orienta hacia aprender a conocer y a aprender a hacer. Se 
estima que en cualquier sistema educativo estructurado se deben dar estos pilares, 
para que la enseñanza sea una experiencia global y duradera para toda la vida. 
Una nueva forma de educar es ver la educación de una formas más amplia, con 
posibilidades creativas, desarrollando al alumno como persona que aprende a ser.
Aprender a conocer 
Aprender a conocerse implica aprender a aprender, 
ejercitando la memoria, la atención y el 
pensamiento. Desde pequeños se debe aprender a 
concentrar la atención en las cosas y las personas.
El pensamiento en el niño es iniciado primero por los 
padres y posteriormente por el educador; y debe tener 
una mezcla de lo abstracto y lo concreto. 
El proceso de adquisición de conocimiento no concluye 
nunca y se amplia con las experiencias.
Aprender a hacer 
Aprender a conocer y a hacer son términos 
similares; pero aprender a hacer esta dirigido 
principalmente a la formación profesional.
Aprender a vivir juntos, 
aprender a vivir con los demás 
La educación tiene una doble misión: enseñar la 
diversidad de la especie humana y contribuir a una 
toma de conciencia de las semejanzas y la intra 
dependencia entre todos los seres humanos.
Aprender a ser 
La educación debe contribuir al desarrollo global de la 
persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido 
estético, responsabilidad individual. Todos los seres humanos 
deben estar en condiciones de dotarse de un pensamiento 
autónomo y critico y de elaborar un juicio propio, para 
determinar por si mismos que deben hacer en las diferentes 
circunstancias de la vida.
http://psicologiamialiada.blogspot.com/p/los-pilares-de-la-educacion.html
GRACIAS 
JACKELINE PRIETO ORTIZ 
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Pilares de la educación

  • 1. LOS PILARES DE LA EDUCACIÓN LOS CUATRO PILARES DE LA EDUCACIÓN
  • 2. La educación deberá transmitir, masiva y eficazmente, un volumen cada vez mayor de conocimientos teóricos y técnicos evolutivos adaptados a la civilización cognitiva, porque son las bases de las competencias del futuro. La educación tiene que estructurarse en torno a cuatro pilares fundamentales: los pilares del conocimiento: aprender a aprender, es decir, adquirir los instrumentos de la comprensión; aprender a hacer para poder influir sobre el propio entorno; aprender a vivir juntos: para participar y cooperar en actividades humanas; aprender a ser: proceso que recoge los anteriores.
  • 3. La enseñanza escolar se orienta hacia aprender a conocer y a aprender a hacer. Se estima que en cualquier sistema educativo estructurado se deben dar estos pilares, para que la enseñanza sea una experiencia global y duradera para toda la vida. Una nueva forma de educar es ver la educación de una formas más amplia, con posibilidades creativas, desarrollando al alumno como persona que aprende a ser.
  • 4. Aprender a conocer Aprender a conocerse implica aprender a aprender, ejercitando la memoria, la atención y el pensamiento. Desde pequeños se debe aprender a concentrar la atención en las cosas y las personas.
  • 5. El pensamiento en el niño es iniciado primero por los padres y posteriormente por el educador; y debe tener una mezcla de lo abstracto y lo concreto. El proceso de adquisición de conocimiento no concluye nunca y se amplia con las experiencias.
  • 6. Aprender a hacer Aprender a conocer y a hacer son términos similares; pero aprender a hacer esta dirigido principalmente a la formación profesional.
  • 7. Aprender a vivir juntos, aprender a vivir con los demás La educación tiene una doble misión: enseñar la diversidad de la especie humana y contribuir a una toma de conciencia de las semejanzas y la intra dependencia entre todos los seres humanos.
  • 8. Aprender a ser La educación debe contribuir al desarrollo global de la persona: cuerpo y mente, inteligencia, sensibilidad, sentido estético, responsabilidad individual. Todos los seres humanos deben estar en condiciones de dotarse de un pensamiento autónomo y critico y de elaborar un juicio propio, para determinar por si mismos que deben hacer en las diferentes circunstancias de la vida.
  • 10. GRACIAS JACKELINE PRIETO ORTIZ PSICÓLOGA jacobina3@hotmail.com