Este documento propone una metodología pedagógica que incluye actividades como explicaciones magistrales con apoyo de TIC, talleres, evaluaciones escritas de conceptos, destrezas y aplicaciones, y evaluaciones periódicas tipo ICFES. Los criterios de evaluación evalúan aspectos cognitivos, socioafectivos y de uso de recursos, y buscan medir el grado de competencia adquirido a través de evaluaciones continuas, co-evaluación y auto-evaluación. El documento también incluye ejes temáticos para séptimo grado