2. Orientació als alumnes d’ESO I després de l’ESO, què? La Formació Professional Els PQPI (Programes de Qualificació Professional Inicial) El Batxillerat El Batxillerat a l’IES Materials d'orientació a la web de l’institut
3. Més activitats d’orientació… Sortida a Porta 22 (Mataró) (març) Sortida al Saló de l’ensenyament (Barcelona) (març) Informació sobre la preinscripció d’estudis postobligatoris (març) Xerrada SEMPRE (març) Xerrada Cicles Formatius (abril)
5. Sistema educatiu Educació infantil i primària (3 a 12 anys) Educació secundària obligatòria ESO (12 a 16 anys) Formació ocupacional Formació d’adults Graduat escolar PQPI Cicles formatius grau mitjà (1- 2 anys) Batxillerat ( 2 anys) 17 anys i prova d’accés Selectivitat Tècnic 18 anys i prova d’accés Universitat Cicles formatius grau superior (2 anys) 19 anys i prova d’accés Títol universitari Tècnic superior Món laboral
6. Els Cicles Formatius La formació professional capacita per a l'exercici qualificat de diverses professions i proporciona la formació necessària per: adquirir la competència professional pròpia de cada títol comprendre l'organització i les característiques del sector corresponent.
29. Què és el Batxillerat? És una etapa educativa post obligatòria destinada als nois i noies de 16 a 18 anys. Consta d'un cicle educatiu, de dos cursos acadèmics: 1r i 2n de Batxillerat
30. Quantes modalitats hi ha? Hi ha tres modalitats: Arts Ciència i Tecnologia Humanitats i Ciències Socials
31. Quins objectius té? El batxillerat té com a finalitat proporcionar als alumnes formació, maduresa intel·lectual i humana, coneixements i habilitats que li permeti desenvolupar funcions socials i incorporar-se a la vida activa amb responsabilitat i competència. Així mateix, ha de capacitar els alumnes per accedir a l’educació superior (CFGS i Universitat).
32. Què vol dir fer Batxillerat? Igual que si triem fer un CFGM, fer Batxillerat és prendre una decisió raonada que creiem que és la que més s’ajusta a les nostres expectatives de futur. Fer Batxillerat comportarà fer un esforç molt més gran que el que s’ha fet fins ara; però per un bon objectiu val la pena.
33. Com s’organitza el currículum? Consta de tres tipus de matèries: Matèries comunes. Matèries de modalitat. Matèries optatives. (En l’actualitat, hi ha molt poques optatives; a l’institut tan sols Francès i Sociologia-Psicologia)
36. Modalitat d’Humanitats i Ciències Socials (IES Argentona) (per exemple, l’associació Llatí / Economia de l’empresa significa que es fan simultàniament i que per tant no es poden fer alhora)
37. Modalitat de Ciències i Tecnologia(IES Argentona) (per exemple, l’associació Química / Dibuix Tècnic significa que es fan simultàniament i que per tant no es poden fer alhora)
41. BRANQUES DE CONEIXEMENT ENSENYAMENTS DE GRAU ARTS Plástiques, Imatge i Disseny Escèniques, Música i Dansa HUMANITATS I CIÈNCIAS SOCIALS CIÈNCIES I TECNOLOGIA ARTS I HUMANITATS CIÈNCIES SOCIALS I JURÍDIQUES CIÈNCIES CIÈNCIES DE LA SALUT ENGINYERIA I ARQUITECTURA