1. GRUPO N°2
Roberto Bustos/Sebastián del Rio/Constanza González/
Cristóbal Gesell/ Cristina Noguchi/ Makarena Paz
“Concepción, 29 de Octubre de 2013”

2. 



Relación con la comunidad de Challupen Alto:
Junta de Vecinos y asistentes a la Escuela “El
Estadio”
Artesanos, Productores y agricultores.
Relación con algunas comunidades
mapuches.

4. Cuidar
encuadre
de
las
imágenes e incluir titulos
alusivos a cada actividad

5. Foto deformada, OJO….

6. Dos elementos del carácter identitario de la
zona.
Contacto con comunidades aledañas.
Contacto con comunidades mapuches.

7. Explicar esta actividad, quienes asistieron? Y en que consistió la
experiencia?

8. Asociar las imágenes a un
breve texto explicativo de la
actividad,
nombre
de
las
personas, lugar, contexto, etc…

9. 

Sector de 60 casas aprox. (lo que comprende
la localidad de Cudico, Challupen Alto)
Producción mayoritariamente agrícola y
turística (artesanía en madera y textil).

10. 

Contacto Sra. Adelina Briceño (Challupen camino a
Coñaripe) Actividad productiva: Cremas y Jarabes
ANKAN.
Aprendió gracias a talleres impartidos por el grupo
de emprendimiento de mujeres mapuches.

11. Explicar, cada una de las
etapas, editar y recortar las
imágenes para dejar espacio
al texto.. Quitar fondo o
patrón de diapositiva¡¡¡

12. 


Ramona Quimen
We Ruka Likan Ray
cocinería mapuche).
(Centro
cultural
y
Actividad
productiva
ligada
al
turismo, Artesanía textil y venta de hierbas y
mermeladas.

13. 


Don Adiel Ulloa y Ebaristo Mendez (o Evaristo?)
(500 mts. (m.) de la sede social).
Tanto Adiel como Ebaristo aprendieron de
forma autodidacta la artesanía en madera.

15. ¿?

16. Faltan textos explicativos¡¡¡ hacer un análisis de lo observado
en cada imagen¡¡¡

19. ¿?

20. ¿?

21. Aquí queda muy claro lo innecesario del fondo o
patrón de la diapositiva, eliminarlo¡¡¡
Recomiendo poner enfasis en la diagramación y en los
titulos y textos explicatorios de cada tema abordado.