1. LA EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
INTEGRANTES:
- Martínez, Ángel
- Mendoza Cervantes, Robert
- Moreno Meléndez, Isabel
- Rocío del Carmen, Nario
2. INTRODUCCIÓN
Es el aspecto más importante y el producto más desarrollado
de los seres humanos. Puede ser definido como verbal, físico,
biológico, innato, y una forma básica de comunicación, que es
un conjunto de símbolos que utilizan para la comunicación.
¿Qué es lenguaje?
3. Utilizamos el lenguaje para expresar pensamientos y
emociones, sentido del pensamiento complejo y
abstracto, aprender a comunicarse con los demás, para
cumplir nuestros deseos y necesidades, así como para
establecer las reglas y mantener nuestra cultura.
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PYRE
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6. CARACTERÍSTICAS DEL LENGUAJE
- ES DOBLEMENTE ARTICULADO: Porque se
puede descomponer en dos niveles: * Morfemas
(unidades con significados) y * Fonemas (unidades sin
significado).
- PRIMERA ARTICULACIÓN: Es la manera como se
disponen unidades significativas, las experiencias que
se transmiten usando una sucesión de palabras.
7. El lenguaje es el aspecto clave de la inteligencia humana y es
que gracias a él, nuestra especie ha podido potenciar su
pensamiento y elevarlo a un nivel superior, de tal forma que
el hombre moderno piensa por medio del lenguaje.
8. Por ejemplo:
* Anita lava la tina.
Podemos distinguir cuatro unidades (Anita – lava –
la – tina).
Podemos encontrarla en otras situaciones como:
• Anita es tu hermana.
• Solo se lava la cara.
• La lucha del pueblo.
• Compró una tina.
9. SEGUNDA ARTICULACIÓN
Al analizar cada palabra, en el plano del
significante, comprobamos que la forma
fónica /anita/ es analizable en una sucesión
de unidades: /a/, /n/, /í/, /t/, /a/.
10. LA UNIVERSALIDAD
El lenguaje es una facultad exclusivamente
humana de todo ser humano –en condiciones
normales- posee lenguaje, ya que el hablar es
inherente a cualquier persona, en cualquier
lugar: hablan los chinos, los hindúes, los
ashánincas, los franceses, los quechuas, etc.
11. ELAPRENDIZAJE
Los lingüistas de avanzada admiten el carácter innato del
lenguaje, porque está plasmado en la estructura genética de
la especie humana. Sobre este punto fisiológico no caben
discusiones.
12. LA RACIONALIDAD
En comparación con los animales, el desarrollo del
cerebro humano es superior; esto permite la combinación
de los elementos lingüísticos para expresar mensajes
distintos.
Por ejemplo: Dadas las palabras leche, Inés, tú, día,
compra, tomas, etc, mediante un proceso de
razonamiento podemos construir mensajes diversos
como:
* Inés compra leche.
* Tú tomas leche.
13. ORIGEN DEL LENGUAJE
La aparición del lenguaje en los seres humanos,
ha contribuido a la elevación de la raza con
respecto de cualquier otra forma de vida
conocida. Sin el lenguaje, en estos momentos
seguiríamos siendo una raza animal más dentro
del planeta.
14. El ser humano es el único ser entre las especies existentes
que tiene la capacidad de poder articular las palabras y
expresarlas al mismo tiempo que se generan mentalmente.
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16. TEORIA EVOLUCIONISTA
Al parecer fue en la era Neandertal cuando se inició el
lenguaje, pero hasta la aparición del Homo sapiens no se
dio una evolución lingüística significativa. El origen del
lenguaje fue producto de la necesidad del hombre primitivo
para poder comunicarse.
17. TEORIA TEOLOGICA
Nos indica que el lenguaje humano es un don
divino entregado por Dios para todos nosotros los
hombres. El hombre es algo más que un simple
animal.
18. EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE
Cuando nos detenemos a pensar sobre la evolución del
lenguaje producida en el seno de la humanidad, nos
referimos a las distintas etapas de transición que se
produjeron desde que el hombre aprendió a comunicarse con
gestos o mímicas hasta el empleo de lo sofisticado, ejemplo:
micro-ondas, faxes, internet y otros.
19. La Primera fase o etapa del lenguaje
fue evidentemente el empleo de
señales, gestos o mímicas, se le
conoce como el lenguaje mudo o
natural.
20. El lenguaje articulado: Comienza con el balbuceo
y termina con la pronunciación de una palabra.
El hombre no contento con los lenguajes antes
mencionados, trata de comunicarse con el futuro y
deja a la posteridad indicios de sus inquietudes y
expresiones.
22. LIBRO:
Estructura y funcionamiento del lenguaje.
Derrama Magisterial. Perú. Autor:
Ramírez, Luis Hernán (1996)
El Lenguaje. F.C.E., México D.F., Autor:
Sapir, Edward (1962)
