1. PROGRAM SEMESTER I
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : VII ( Tujuh )
Semester : I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2011/2012
A. Perhitungan Minggu Efetif dan Jam Tatap Muka
I. Jumlah Minggu Dalam Satu Semester
No Bulan Banyak Minggu
.
1 Juli 2011 4
2 Agustus 2011 5
3 September 2011 4
4 Oktober 2011 4
5 Nopember 2011 5
6 Desember 2011 4
Jumlah 26
II. Banyak Minggu yang tidak efektif
No Nama Kegiatan Jumlah Minggu
1. Libur Akhir Semester genap 2010/2011 1
2. MOS 1
3. Ulangan Harian Terprogram 4
4. Libur awal Puasa dan 17 Agustus 1
5. Libur Idul Fitri 2
6. UTS 1
7. UAS 1
8. Remidial dan Persiapan Penyerahan Raport 1
9. Libur Akhir Semester 1
10. Uji Coba Ujian Nasional Sekolah 1
11. Cadangan 1
Jumlah 15
III. Jumlah tatap muka = 26 – 15 minggu = 12 minggu
IV. Jumlah jam tatap muka = 11 × 5 jam = 55 jam

2. B. DISTRIBUSI ALOKASI WAKTU
Bulan
Alokasi
Waktu
Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Juli 2011 Agustus September Oktober Nopember Desemb
2011 2011 2011 2011 2011
1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1. Memahami sifat-sifat 1.1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 9 5 4
operasi hitung 1.2. Menggunakan sifat-sifat operasi hitung bilangan bulat dan pecahan 6 4 2
Libur Akhir Semester Genap Pelajaran 2010/ 2011
Ulangan AKhir Semester Gasal Tahun 2011/2012
MOS ( Masa Orientasi Siswa ) Tahun 2011/ 2012
bilangan dan dalam pemecahan masalah.
penggunaanya dalam
Libur AKhir Semester Gasal 2011/ 2012
Uji Coba Ujian Nasional Sekolah 1
pemecahan masalah
Ulangan Tengah Semester Gasal
Ulangan Harian Terprogram 4
Ulangan Harian Terprogram 2
Ulangan Harian Terprogram 3
Ulangan Harian Terprogram 1
2. Memahami bentuk 2.1. Mengenali bentuk aljabar dan unsur-unsurnya 3 2 1
Libur Hari Raya Idul Fitri
aljabar , persamaan 2.2. Melakukan operasi bentuk aljabar 4 2 2
dan pertidaksamaan 2.3. Menyelesaikan persamaan linier satu variabel 5 5
linier satu variabel 2.4 Menyelesaikan pertidaksamaan linier satu variabel 5 5
3. Menggunakan bentuk 3.1 Membuat model matematika dari masalah yang berkaitan dengan 3 1 2
aljabar persamaan dan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel.
pertidaksamaan linier 3.2 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan 6 5 1
satu variabel dan persamaan dan pertidaksamaan linier satu variabel.
perbandingan dalam 3.3 Menggunakan konsep aljabar dalam pemecahan masalah aritmetika 8 2 4
pemecahan masalah 2
sosial yang sederhana
3.4 Menggunakan perbandingan senilai dan perbandingan berbalik nilai 6 3 3
dalam pemecahan masalah.
CADANGAN
JUMLAH JAM 55
Purwantoro, Juli 2011
Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala Sekolah
HARYANTO, S.Pd EDY YUWANTORO, S.Pd
NIP.19630914 198403 1 004 NIP.19811212 200610 1 001