Biología 2021 bloque 5 propuestas PEvAU

1. BIOLOGÍA 2º BACHILLERATO
PEvAU ANDALUCÍA
2020-2021
PROPUESTAS
POR
BLOQUES
BLOQUE V. LA AUTODEFENSA DE LOS ORGANISMOS. LA INMUNOLOGÍA Y
SUS APLICACIONES.
BLOQUE A (Preguntas de concepto)
Cada pregunta tendrá un valor máximo de 2 puntos.
1) a) Explique en qué consiste la respuesta inmunitaria celular [0,6]. b) Indique dos tipos de
células implicadas en este tipo de respuesta [0,4]. c) Describa dos funciones de cada uno de
estos tipos de células [1].
a) Inmunidad basada en la actividad directa de células del sistema inmunológico sobre
microorganismos o sobre células infectadas o tumorales que deben ser eliminadas... 0,6
puntos
b) Linfocitos T y macrófagos... 0,4 puntos
c) Funciones de linfocitos T: activación de los linfocitos B para la producción de anticuerpos,
destrucción de células infectadas o tumorales, etc. Funciones de los macrófagos: fagocitosis,
presentación de antígenos, etc. (sólo dos funciones por cada célula, a 0,25 puntos cada una)...
1 punto
2) a) Defina antígeno [0,4] y b) anticuerpo [0,4]. c) Describa la estructura de un anticuerpo
[0,6]. d) Explique dos diferencias entre vacuna y suero [0,6].
a) Cualquier molécula no reconocida como propia por un organismo y que desencadena una
respuesta del sistema inmunitario... 0,4 puntos
b) Molécula proteica producida por los linfocitos B (células plasmáticas) en respuesta a la
presencia de moléculas no reconocidas como propias (antígenos)... 0,4 puntos
c) Para la máxima puntuación se debe indicar: dos cadenas ligeras y dos cadenas pesadas de
proteínas (0,3 puntos); región constante (0,15 puntos) y región variable (0,15 puntos) ... 0,6 p
d) Carácter preventivo o curativo; formación o no de células de memoria; inmunidad activa o
pasiva; administración de antígenos o anticuerpos; etc. (sólo dos)... 0,6 puntos
3) a) Defina hipersensibilidad, autoinmunidad e inmunodeficiencia [1,2]. b) Cite un ejemplo
de una inmunodeficiencia de origen infeccioso y de otra que no lo sea [0,2]. c) Describa el

2. mecanismo por el que se produce la inmunodeficiencia de origen infeccioso que ha citado en
el apartado anterior [0,6].
a) Hipersensibilidad: respuesta inadecuada o exagerada del sistema inmunitario;
autoinmunidad: respuesta inmunitaria contra moléculas, células o tejidos propios del
organismo; inmunodeficiencia: incapacidad del sistema inmunitario para defender al
organismo frente a las infecciones.... 1,2 puntos
b) De origen infeccioso: síndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA), etc.; de origen no
infeccioso: síndrome de inmunodeficiencia combinada severa o síndrome del niño burbuja,
etc.... 0,2 puntos
c) El VIH infecta los linfocitos T4 (helper) causando su muerte. De este modo, el enfermo es
incapaz de dar una respuesta inmunitaria adecuada contra cualquier otra infección... 0,6 p
4) a) Defina respuesta inmunitaria humoral y respuesta inmunitaria celular [0,6]. b) Cite una
función de cada uno de los tres tipos principales de células implicadas en estas respuestas
inmunitarias [0,9]. c) Indique qué es la memoria inmunológica [0,5].
a) Respuesta humoral: aquella basada en la producción de sustancias por parte del sistema
inmunitario, esencialmente anticuerpos; respuesta celular: aquella basada en la acción directa
de células como linfocitos T y macrófagos ... 0,6 puntos
b) Linfocitos B o células plasmáticas: producción de anticuerpos; linfocitos T: activación de los
linfocitos B para la producción de anticuerpos, destrucción de células infectadas o tumorales,
etc.; macrófagos: fagocitosis, presentación de antígenos (sólo tres células y una función de
cada una) ... 0,9 puntos
c) Capacidad del sistema inmunitario de reconocer a un antígeno con el que ha estado en
contacto previamente, lo que le permite desencadenar una respuesta inmunológica más
rápida y eficaz contra él ... 0,5 puntos
BLOQUE B (Preguntas de razonamiento)
Cada pregunta tendrá un valor máximo de 1 punto.
5) En condiciones normales, en nuestro cuerpo habitan más de 400 especies diferentes de
microorganismos, inicialmente inocuos. Sin embargo, en algunas personas, ciertos
microorganismos proliferan y producen infecciones. ¿Qué personas tienen mayor
predisposición para ser infectadas? [1] Razone la respuesta.
Se debe argumentar que estas personas presentan un estado de inmunodeficiencia o
incapacidad del sistema inmunitario para realizar su función, de modo que los patógenos
oportunistas aprovechan esta debilidad para proliferar y afectar a la persona. Se admite
cualquier otra respuesta válida
6) La tosferina es una enfermedad infecciosa que afecta al aparato respiratorio y que
presenta el cuadro clínico más grave en niños lactantes, pudiendo causar su muerte. La
medida de prevención más eficaz es la vacunación, pero ésta no resulta efectiva si se aplica a
niños de menos de dos meses. Para que el recién nacido también esté protegido durante las
primeras semanas de vida se recomienda vacunar a las madres durante el embarazo.
Explique qué tipo de respuesta inmune se producirá en: a) la madre [0,25]; b) el recién nacido

3. [0,25]. c) ¿Qué elementos del sistema inmunitario estarán implicados en cada caso? [0,25] d)
¿Será igual de duradera la protección en ambos casos? [0,25] Justifique las respuestas.
a) Cualquier respuesta basada en que la respuesta inmune de la madre será activa y/o artificial
(primaria o secundaria si ya estaba vacunada anteriormente)... 0,25 puntos
b) La respuesta inmune del recién nacido es pasiva y/o natural aportada por la madre... 0,25
puntos
c) En la madre los linfocitos T y B, así como los anticuerpos específicos, mientras que en el
recién nacido únicamente los anticuerpos... 0,25 puntos
d) La protección pasiva mediada por anticuerpos desaparecerá con el tiempo, mientras que la
respuesta activa de la madre será duradera y podrá volver a activarse rápidamente en caso
necesario gracias a la memoria inmunitaria ... 0,25 puntos
7) Explique razonadamente qué genes que controlan el funcionamiento del sistema
inmunológico de la madre deberían verse afectados por una mutación para que el feto no
pudiera adquirir inmunidad adaptativa natural y pasiva [1].
Debería ser una mutación que afectase a cualquiera de los genes que codifican a la
inmunoglobulina G puesto que son las únicas inmunoglobulinas (anticuerpos) que atraviesan la
placenta y permiten al feto adquirir inmunidad natural pasiva. Se acepta cualquier otra
respuesta válida
8) Partiendo de los siguientes tipos de trasplante: autotrasplante (donante y receptor son el
mismo individuo), alotrasplante (donante y receptor son diferentes individuos pero de la
misma especie) y xenotrasplante (donante y receptor son de diferente especie) indique, para
cada caso y de forma razonada, si es probable que ocurra rechazo inmunológico [1].
Autotransplante: cuando el órgano o tejido trasplantado procede del mismo individuo no hay
rechazo... 0,3 puntos
Alotransplante: el rechazo dependerá de la compatibilidad inmunológica entre el donante y el
receptor ... 0,4 puntos
Xenotrasplante: probablemente sí, porque entre especies distintas no suele haber
compatibilidad inmunológica ... 0,3 puntos
BLOQUE C (Preguntas de imagen)
Cada cuestión tendrá un valor máximo de 1 punto.
8) En relación con la imagen, que representa cuatro formas de adquirir inmunidad, conteste
a las siguientes cuestiones:

4. a) Tipo de inmunidad que representan A y B [0,2].
b) Utilizando los números de la imagen, indique cuáles se corresponden con la adquisición de
una inmunidad a largo plazo de tiempo [0,2].
c) ¿Y cuáles con una a corto plazo? [0,2]
d) ¿En cuáles de ellas se adquiere memoria inmunológica? [0,2]
e) Indique si la adquisición de inmunidad en 2 se corresponde con un método con fin curativo
o preventivo [0,2].
a) A: activa; B: pasiva... 0,2 puntos
b) 1 y 2... 0,2 puntos
c) 3 y 4... 0,2 puntos
d) En 1 y en 2... 0,2 puntos
e) Preventivo... 0,2 puntos
9) En relación con la figura adjunta, conteste las siguientes cuestiones:
a) Identifique las células o moléculas indicadas como A, B y C en la imagen 1 [0,3].
b) ¿Qué células producen la molécula señalada como B? [0,2]
c) Nombre el proceso que transcurre en la imagen 2 [0,25].
d) Cite otro proceso en el que interviene la célula A [0,25
a) A: macrófago y/o neutrófilo; B: anticuerpo o IgG; C: receptor de anticuerpo o receptor de
IgG ... 0,3 puntos
b) Linfocitos B o células plasmáticas... 0,2 puntos
c) Fagocitosis... 0,25 puntos
d) Presentación de antígenos... 0,25 puntos
10) La gráfica muestra los cambios en la concentración de la molécula C en la sangre tras una
primera exposición (inyección) con un virus atenuado (fase A), seguida de una segunda
exposición (infección) con el mismo virus pero natural (fase B).

5. a) Indique el nombre de la molécula C [0,2].
b) Cite la célula que la produce [0,2].
c) Indique qué tipo de respuesta inmunológica representa la gráfica en global en función de
los elementos que intervienen en la misma [0,2].
d) ¿Cómo se denominan las fases A y B señaladas en la gráfica? [0,2]
e) Indique el nombre del proceso que da lugar a la fase A [0,2].
a) Anticuerpos o inmunoglobulinas... 0,2 puntos
b) Linfocito B o célula plasmática... 0,2 puntos
c) Respuesta humoral... 0,2 puntos
d) Fase A: respuesta primaria; fase B: respuesta secundaria... 0,2 puntos
e) Vacunación... 0,2 puntos
11) En relación con la figura adjunta que representa distintos procedimientos experimentales
cuya finalidad es evitar la muerte causada por un patógeno, responda a las siguientes
cuestiones:
a) ¿Qué tipo de tratamiento se está utilizando en el caso 2 al inyectar la sustancia A? [0,2]
b) En el caso 2, ¿qué células son las que actúan para protegerlo de la acción del patógeno?
[0,2]
c) ¿De qué otra manera, por vía natural, podría el ratón del caso 2 evitar la muerte? [0,2]
d) ¿Qué tipo de tratamiento se utiliza en el caso 3 al inyectar la sustancia B (extraída del
ratón vivo del caso 2)? [0,2]
e) ¿Qué ocurrirá con los componentes de la sustancia B pasados unos meses? [0,2]
a) Vacuna... 0,2 puntos

6. b) Linfocitos de memoria... 0,2 puntos
c) Sufriendo la enfermedad y sobreviviendo a ella... 0,2 puntos
d) Sueroterapia... 0,2 puntos
e) Los anticuerpos inyectados desaparecen con el tiempo... 0,2 puntos