pedagogía monástica

1. La
educación
como
asunto
de Iglesia

2. TRADICIONAL-MONÁSTICA
Monasterio- “Separación del mundo”
M
E
D
I
O
E
V
O
E
U
R
O
P
A

3. Vigilancia constante
TRADICIONAL-MONÁSTICA

4. TRADICIONAL-MONÁSTICA

5. TRADICIONAL-MONÁSTICA

6. • Universo pedagógico
• Magisteriocentrismo
TRADICIONAL-MONÁSTICA

7. • Método y orden
• Centralidad del
programa
• Disciplina y castigo
• Retorno a la
antigüedad clásica
• Uso obligatorio
latín
TRADICIONAL MONÁSTICA

8. • "trivium", que comprendía la gramática, la dialéctica y
la retórica
• "quadrivium", en el que se integraban la música, la
aritmética, la geometría y la astronomía.
TRADICIONAL MONÁSTICA

9. • El repaso entendido
como repetición exacta
de lo que el maestro
acaba de decir tiene
un papel fundamental.
• La educación se entiende como “poner en
contacto con las grandes obras y los grandes
artistas de la humanidad”. En esta pedagogía es
central la noción de modelo.
TRADICIONAL MONÁSTICA