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ESCOLA PROFESSOR ELIAS ABRAHÃO - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO
FUNDAMENTAL NA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL
DISCIPLINA: ARTE – TURNO: VESPERTINO
PROJETO INTERDICIPLINAR: “PÁSCOA NA ESCOLA”
PROFESSORES: IVETE M. DINIZ AVILA
DICIPLINA: ARTE
INTRODUÇÃO
Justificamos a elaboração do projeto “Páscoa na Escola”, considerando que o tema
merece todo respeito e atenção, pois o mesmo é comemorado em todo lugar.
Assim, a Escola Professor Elias Abrahão não pode ficar de fora e tem que oferecer aos
seus educandos vivenciar a sua realidade.
O projeto tem por finalidade despertar o educando para o verdadeiro sentindo da Páscoa.
Usando recursos para trabalhar de maneira diferente o tema Páscoa, mostrando o
verdadeiro significado que é espiritual e não comercial, como se pode notar nos últimos
tempos. Para tanto o projeto, mais precisamente os símbolos foram pesquisados com o intuito
de aproximação e união entre os seres, que assumem diferentes aspectos, dada a sua clara
função de comunicar. Os símbolos não se restringem apenas às formas, mas também às
cores, aos gestos, aos sons, aos cheiros, aos sabores, enfim, nas possibilidades de
percepção.
OBJETIVO GERAL
Oferecer ao educando a oportunidade de vivenciar o verdadeiro sentido da Páscoa,
respeitando a crença de cada um.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Oportunizar aos educandos vivenciar o tema Páscoa na Escola;
- Diferenciar o sentido espiritual do comercial;
- Proporcionar meios para que o educando conheça o verdadeiro sentido da páscoa e se
divirta;
- Participar de peça teatral sobre a Pascoa;
- Participar de dança relacionada ao tema;
- Compor desenhos e pinturas relacionadas ao tema;
- Oportunizar aos educandos momentos de reflexão sobre o tema Páscoa;
- Garantir a oportunidade de participação para todos;
- Conhecer os símbolos da Pascoa;
- Ter contato com as quatro linguagens da ARTE: artes visuais, teatro, música e dança.
METODOLOGIA
Fase 1
- Primeiro dia: Exibição do filme “A Ressurreição de Jesus Cristo”, logo após todas as turmas
irão trabalhar em atividades relacionadas ao tema.
Fase 2
- Segundo dia: Os professores responsáveis proporcionarão um momento para a discussão
sobre o tema Páscoa (o verdadeiro significado, o valor espiritual, a partilha, a questão do
consumo e comércio, os símbolos da páscoa). Na sequência os educandos irão explorar uma
pequena celebração sugerida, valorizando o momento que estão vivendo. E logo após
participarão da brincadeira “caça ao ovo”. No final das comemorações serão entregues
lembrancinhas de Páscoa.
PÚBLICO: Alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA na modalidade Educação
Especial.
DATA: 30/03 – 31/03
HORÁRIO: Período vespertino – 13:00 às 17:25
RECURSO
- Atividades interativas: pintura, desenho.
- Vídeo sobre o tema;
- Encenação de peça teatral;
- Papel celofane, fitas coloridas, guloseimas.
AVALIAÇÃO
Através da participação e interesse dos educando.
Projeto de Arte - Pascoa na escola

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Projeto de Arte - Pascoa na escola

  • 1. ESCOLA PROFESSOR ELIAS ABRAHÃO - EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL NA MODALIDADE EDUCAÇÃO ESPECIAL DISCIPLINA: ARTE – TURNO: VESPERTINO PROJETO INTERDICIPLINAR: “PÁSCOA NA ESCOLA” PROFESSORES: IVETE M. DINIZ AVILA DICIPLINA: ARTE INTRODUÇÃO Justificamos a elaboração do projeto “Páscoa na Escola”, considerando que o tema merece todo respeito e atenção, pois o mesmo é comemorado em todo lugar. Assim, a Escola Professor Elias Abrahão não pode ficar de fora e tem que oferecer aos seus educandos vivenciar a sua realidade. O projeto tem por finalidade despertar o educando para o verdadeiro sentindo da Páscoa. Usando recursos para trabalhar de maneira diferente o tema Páscoa, mostrando o verdadeiro significado que é espiritual e não comercial, como se pode notar nos últimos tempos. Para tanto o projeto, mais precisamente os símbolos foram pesquisados com o intuito de aproximação e união entre os seres, que assumem diferentes aspectos, dada a sua clara função de comunicar. Os símbolos não se restringem apenas às formas, mas também às cores, aos gestos, aos sons, aos cheiros, aos sabores, enfim, nas possibilidades de percepção. OBJETIVO GERAL Oferecer ao educando a oportunidade de vivenciar o verdadeiro sentido da Páscoa, respeitando a crença de cada um. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
  • 2. - Oportunizar aos educandos vivenciar o tema Páscoa na Escola; - Diferenciar o sentido espiritual do comercial; - Proporcionar meios para que o educando conheça o verdadeiro sentido da páscoa e se divirta; - Participar de peça teatral sobre a Pascoa; - Participar de dança relacionada ao tema; - Compor desenhos e pinturas relacionadas ao tema; - Oportunizar aos educandos momentos de reflexão sobre o tema Páscoa; - Garantir a oportunidade de participação para todos; - Conhecer os símbolos da Pascoa; - Ter contato com as quatro linguagens da ARTE: artes visuais, teatro, música e dança. METODOLOGIA Fase 1 - Primeiro dia: Exibição do filme “A Ressurreição de Jesus Cristo”, logo após todas as turmas irão trabalhar em atividades relacionadas ao tema. Fase 2 - Segundo dia: Os professores responsáveis proporcionarão um momento para a discussão sobre o tema Páscoa (o verdadeiro significado, o valor espiritual, a partilha, a questão do consumo e comércio, os símbolos da páscoa). Na sequência os educandos irão explorar uma pequena celebração sugerida, valorizando o momento que estão vivendo. E logo após participarão da brincadeira “caça ao ovo”. No final das comemorações serão entregues lembrancinhas de Páscoa. PÚBLICO: Alunos da Educação Infantil, Ensino Fundamental e EJA na modalidade Educação Especial. DATA: 30/03 – 31/03 HORÁRIO: Período vespertino – 13:00 às 17:25 RECURSO - Atividades interativas: pintura, desenho. - Vídeo sobre o tema; - Encenação de peça teatral; - Papel celofane, fitas coloridas, guloseimas. AVALIAÇÃO Através da participação e interesse dos educando.