1. Baze podataka:
besplatno do znanstvenih informacija
Sveučilište Jurja Dobrile u Puli
Sveučilišna knjižnica

3. On-line baze podataka
Baze cjelovitog teksta nezaobilazni su izvor pouzdanih informacija.
Domaći ulaz na baze je:
www.online-baze.hr
Priručnik za pretraživanje može se otvoriti na:
http://www.gskos.unios.hr/Digitalna_knjiznica_GISKO/prirucnik_onlinebaze.pdf
Nevidljivi
web dio je interneta do kojeg se ne može doći koristeći tražilice.
Tu su znanstvene i komercijalne baze podataka, te knjižnični katalozi. Treba ih
pretraživati izravno preko njihove URL adrese.
Novost je da je na portalu online-baze.hr omogućen pristup nekim bazama s
bilo kojeg računala prijavljivanjem pomoću AAI@EduHr korisničke oznake.
Treba napraviti login putem SHIBBOLETH autentikacije, odabrati
"AAI@EduHr" u izborniku ustanova. Za druge koristiti proxy ulaz.

4. Vrednovanje informacija radi razlikovanja pouzdane
informacije
Na
internetu bilo tko može objaviti bilo kakav sadržaj s raznim
namjerama. Kako procijeniti možemo li izvoru vjerovati?
Tko je autor sadržaja na stranici? Je li je autor prepoznat kao ekspert u
području?
Je li je objavio još neke radove? Da li su radovi objavljeni u uvaženim
časopisima?
Obrazovanje? Radno iskustvo?
Autor je osoba ili organizacija? - sadržaj za koji nije poznata
odgovornost (autor ili ustanova) nije uputno koristiti kao izvor
informacija.

5. Vrednovanje sadržaja stranice:
Tko
je izdavač stranice? Održava li stranice poznata organizacija s dobrom
reputacijom? Je li stranica vlastito izdanje autora ili udruge.
Kako bi to moglo utjecati na kvalitetu sadržaja?
Samoizdavaštvo je danas jako jednostavno - ne postoji treća strana koja je
provjerila informacije, treba ih samostalno provjeriti.
Je li stranica redovito održavana? Sadrži li linkove koji nikamo ne vode? Ima li
podatak kad je stranica objavljena i zadnji put obnovljena? Jesu li informacije
zastarjele?
Tko je recenzent sadržaja? Postoji li postupak recenzije i koliko je rigorozna?
Akademska recenzija je kao za časopise. Moguća je otvorena recenzija na webu.
Autori komentara se potpisuju ili
su
anonimni?
Da li konsenzus potvrđuje činjenice?
Pogledati pod "About", "Author details",
„Contact", "Publisher",
"Copyright statement".

6. Kritičko vrednovanje
sadržaja
Nije
dovoljno osloniti se na Google, blogove, forume, Wikipediju i Facebook.
Treba potražiti akademske izvore, evaluirati pronađeni sadržaj i pravilno citirati.
Potrebno je poznavati proces akademskog istraživanja. Traži se znanstvena
literatura, recenzirani članci, potkrijepljeni podacima i referencama na druge
članke, izdani od strane renomiranih akademskih izdavača u znanstvenim
časopisima, navedeni u relevantnim bibliografskim bazama podataka.
Je li sadržaj originalan ili je prerađena verzija originala? Je li objektivan? Da li
su prikazana sva gledišta? Sadrži li stranica linkove na druge izvore? Kako se
dokazuju informacije? Jesu li pouzdane? Temelje li se na istraživanju ili osobnom
stavu? Je li istraživanje provedeno ispravno ili pristrano?

7. Je
li stranica komercijalne, političke, akademske,
organizacije ili pojedinca. Često
može odrediti porijeklo, no vidi
domena u web adresi:
za Hrvatsku
.ac.uk za britanske akademske ustanove
.org za neprofitne organizacije
.edu za američke akademske ustanove
.com za komercijalne stranice
.uk, nl, ru, de, nz, au - su stranice iz Britanije,
Rusije, Njemačke, N. Zelanda,
javne
se ne
se
.hr
Neke
Nizozemske,
Australije
stranice odražavanju ideološku,
ekonomsku ili osobnu pristranost.
Pokušavaju nešto prodati? Imaju li
svrhu zbog koje mogu biti pristrane?
Kome je namijenjen sadržaj?
Akademski ili za opću populaciju? Prijevara?
Tilda (~) u web adresi znači da je osobna stranica - stavovi te osobe ne moraju se
poklapati sa stavovima ustanove na čijem je serveru stranica smještena.
Pogledati: "Mission statement"

9. Slobodan pristup /recenziranim/
znanstvenim informacijama
Nakon izdavanja članka, autorska prava prenose se na izdavača i autori ne
dobivaju honorar, iako časopis naplaćuje pristup članku. Ta apsurdna situacija
gdje zarađuju komercijalni izdavači, dovela je do Pokreta za otvoreni pristup,
Open access (OA). Svatko na internetu ima pravo čitati, preuzimati i tiskati
digitalni sadržaj radova, s jedinom obvezom da ih korektno citira.
 Slobodan pristup dokumentima ne znači slobodu od ocjenjivanja (recenzije),
već pretplate. I časopisi s otvorenim pristupom imaju troškove, financiraju se
donacijama, reklamama, naknadom koju daju autori da bi im se objavio tekst,
te prodajom tiskanog časopisa.
 U slobodnom su pristupu i razni wiki-projekti koje se ne smatra relevantnim
izvorima, te blogovi. Znanstvenici obavještavaju javnost o novim člancima,
jer im je u interesu da oni budu što prije pronađeni.

U Hrvatskoj je portal znanstvenih informacija hrcak.srce.hr
 http://www.doabooks.org/ - portal za traženje knjiga u slobodnom pristupu
 http://www.doaj.org/ – portal za časopise u slobodnom pristupu


10. Pretraživanje osim na Google-u, koji ne dopire do svakog
(zaštićenog) izvora, te Wikipediji, koja nije validan izvor,
može započeti na http://www.hr (za Hrvatsku)
virtualna
referentna zbirka: http://nippur.irb.hr/hrv/vrz/index.html
edukacija korisnika: http://www.online-baze.hr/files/6_2.pdf

dobri
meta pretraživači: www.mamma.com

http://eu.ixquick.com

http://www.search.com/search
slobodni ulazi na internetu, opći portali: www.scirus.com


društvene
www.base-search.net
www.doaj.org
znanosti: http://www.cpi.hr/hr-2_znanost_online.htm

11. ekonomija,
full tekst - http://ideas.repec.org/
Svjetska turistička organizacija - http://www.wtoelibrary.org/
sociologija
- http://www.cpi.hr/hr-5361_1_opci_linkovi.htm
pedagogija - http://www.eric.ed.gov/
povijest

ulazi

za jezičare: http://crodip.ffzg.hr/
http://www.hnk.ffzg.hr/jthj/
klasična

ulazi


– www.besthistorysites.net
http://eudocs.lib.byu.edu
literatura: www.tlg.uci.edu/index/resources.html
http://biblio.lett.unitn.it/carlbib.htm#Antico
za medicinu: http://www.hon.ch/MedHunt/
http://www.omnimedicalsearch.com/
http://www.mf.uni-lj.si/cmk/povezave

12. ulazi
za umjetnost: http://www.art-online.com/
 za glazbu: http://www.hazu.hr/~glazba/linkovi-n.htm#svijet

http://www.dnb.de/EN/DMA/Service/LinksDMA/linksdma_node.html

http://imslp.org/wiki/Main_Page
filmski
linkovi: http://snimanje.adu.hr/stivo/linkovi.html
sport: http://www.bisp-datenbanken.de/
tehnika: http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/guesthome.jsp?reload=true
poljoprivreda: http://agricola.nal.usda.gov/
on
line opći ulazi:
Austrija: http://rzblx10.uni-regensburg.de/dbinfo/fachliste.php?bib_id=onb
Njemačka: http://www.base-search.net/
Francuska:

Italija:

http://www.sudoc.abes.fr/
http://gallica.bnf.fr/
www.internetculturale.it/
http://opac.unipr.it/SebinaOS/switchMain.do?sysb=

13. Dodatno, pretraživači, opći ulazi, full text knjige:
http://hrcak.srce.hr
- ulaz za hrvatske časopise
http://lib.irb.hr/utility/pero - naš ulaz za strane časopise
http://www.opendoar.org/countrylist.php?cContinent=Europe
- popis
repozitorija
http://www.archive.org/details/texts
http://core.kmi.open.ac.uk/search
http://muse.jhu.edu/search/advanced
- popis ulaza
http://research.udmercy.edu/find/by_discipline/
http://www.unive.it/nqcontent.cfm?a_id=32451
- popis baza
http://www2.sba.unibo.it/cgi-bin/bdati/banchedati.pl?keys=all

14. http://www.highlycited.com/ - citirani radovi
 http://citeseer.ist.psu.edu/index







http://www.gutenberg.org - knjige
http://www.scribd.com
http://www.ulib.org
http://www.intratext.com
http://www.techxtra.ac.uk
http://www.doabooks.org/
http://rzblx1.uni-regensburg.de/ezeit/fl.phtml?bibid=IRB - članci
 http://highwire.stanford.edu/lists/freeart.dtl

http://www.dart-europe.eu/basic-search.php - disertacije
 http://www.openthesis.org
 http://pqdtopen.proquest.com
