SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 6
Downloaden Sie, um offline zu lesen
La introducción y la conclusión de un texto académico
Tipos de introducción:
Introducción contextualizante:
Este tipo de introducción debe presentarle al lector un contexto que le permita
conocer aspectos generales del tema que va a leer a continuación.
A lo largo de la historia, el hombre siempre ha sentido curiosidad por saber qué sucederá
en el futuro y si el mundo tendrá o no un final. Esto ha generado que existan miles de
profecías sobre lo que se ha denominado el fin del mundo o final de los tiempos; sin
embargo, desde hace algunos años, todas estas predicciones se han centrado en una fecha
en especial: el 2012. Esto ha sucedido por la recurrencia de esta fecha en casi todas las
profecías sobre el fin del mundo. De esta manera, el año 2012 se ha convertido en el
momento más temible para algunos. Incluso, Hollywood ha tomado este motivo como tema
para una de las películas más taquilleras del año pasado: 2012 con John Cusack. En los
siguientes párrafos, se presentarán cuatro profecías, la de los mayas, la de los chinos, de
Nostradamus y el Web-bot, que tienen como fecha para el fin del mundo el año 2012.
Sobre la base de esta introducción, se puede hacer uso de algunas estrategias que sean
más eficaces respecto de sus dos objetivos básicos: llamar la atención del público y
contextualizar el tema. A continuación, se presentan algunas de estas estrategias.
Introducción con interrogante:
Este tipo de estrategia busca, a partir de preguntas, captar el interés del lector y,
además, indicarle qué es lo que va a encontrar en el desarrollo posterior del texto.
En el mundo moderno, existen varias incógnitas que la mente racional del hombre no se
puede explicar. Entre estas, destacan los muchos fenómenos paranormales que suceden y
que, en las sociedades premodernas, se explicaban a través de mitos y leyendas. Uno de los
misterios más grandes e inexplicables es el famoso Triángulo de las Bermudas. En este
lugar, ubicado en el océano Atlántico, entre las islas Bermudas, Puerto Rico y Fort
Lauderdale (Florida), han desaparecido o se han desviado de su ruta varios barcos y aviones
sin que su tripulación pueda intervenir. Es esta aura de misterio la que nos obliga a
preguntarnos: ¿por qué suceden estos fenómenos?, ¿qué hace que los aviones y barcos que
se acercan desaparezcan o se desvíen?, ¿será verdad que es un agujero negro que transporta
a las personas hacia otra dimensión?, ¿existirá alguna explicación científica? Se tratará de
responder a las incógnitas anteriores en los párrafos siguientes.
Contextualización
Oración bisagra
Vínculo entre el 
contexto y el tema
Interrogantes
Oración bisagra
Comentario [DdS1]: Existen 
varios tipos de introducción. Aquí 
encontrarán ejemplos de algunos. 
Introducción anécdota:
Este tipo de introducción se constituye como una de las estrategias que logra captar,
de manera más efectiva, la atención del lector, quien siempre está muy interesado en
hechos concretos y experiencias individuales. A partir de estas anécdotas, hechos o
historias se establece una relación rápida y directa entre el lector, y el tema que se
Pedro Almodóvar ha afirmado en varias entrevistas que, la primera vez que vio a Penélope
Cruz en una audición para su película Carne trémula, esta le pareció muy bonita, pero,
definitivamente, no buena actriz. Sin embargo, debido a la necesidad de filmar pronto, le
dieron un papel, uno que solo estaba en escena los diez primeros minutos del film. Años
después, cuando Penélope se convirtió en una actriz famosa por su romance con Tom
Cruice y su posterior ruptura, la actriz audicionó nuevamente para una película de
Almódovar, Todo sobre mi madre. Al director español le pareció que la actriz había
madurado muchísimo y la contrató para hacer un papel secundario, pero mucho más
importante que el que interpretó en Carne trémula. Años después, Penélope Cruz ha sido
nominada y ganadora de un Óscar. Ella es solo una muestra del reconocimiento que el cine
español, que incluye directores y actores, comienza a tener a nivel mundial. A
continuación, se presentarán las causas que han hecho del cine español actual un producto
internacional.
Anécdota
Vinculación de 
la anécdota y el 
tema  
Oración bisagra
Introducción con cita
Al igual que la introducción con anécdota, esta es una de las formas más utilizadas y
eficaces para atraer la atención del lector. Puede tratarse de un proverbio, de una
frase socialmente extendida, o de un enunciado dicho o pronunciado por una
autoridad reconocida. Es importante que el contenido de la cita se ajuste de manera
no forzada al tema del texto.
Definitivamente, la verdadera razón de ser de la labor periodística ha ido variando
significativamente con el paso del tiempo. Las generaciones actuales se enfrentan a un
nuevo tipo de prensa que prioriza lo llamativo y escandaloso, en desmedro de lo
verdaderamente trascendente o sustancial. Al respecto el destacado escritor Mario Vargas
Llosa ha referido lo siguiente: “Si ahora parece perfectamente aceptable que un fotógrafo
viole la privacidad de cualquier persona conocida para exponerla en cueros o haciendo el
amor con un amante, ¿cuánto tiempo más hará falta para que la prensa regocije a los
aburridos lectores o espectadores ávidos de escándalo mostrándoles violaciones, torturas y
asesinatos en trance de ejecutarse?”(El Comercio 2007). Es por ello que es indispensable
reflexionar en torno a la verdadera función que debe cumplir la prensa. A continuación, en
los siguientes párrafos, se desarrollarán los principales objetivos que la prensa actual debe
retomar para dignificar su profesión.
Cita de un autor
Oración bisagra
Introducción por analogía
Esta estrategia establece una comparación entre el tema del escrito y otra situación
con el objetivo de explicar el problema aprovechando un contexto similar que sea
capaz de atraer la atención inicial del lector.
Recurrir a la tecnología para aliviar algunas limitaciones de la naturaleza parece ser una
constante en la época moderna. Ante las limitaciones del tiempo y del espacio, surge la
increíble herramienta del e-mail y las redes sociales virtuales, así como los juegos de video
surgen debido a la necesidad de esparcimiento de los usuarios que no pueden realizar un
viaje o ausentarse por mucho tiempo de su centro de trabajo. No obstante, todas estas
ventajas que brinda la tecnología conllevan algunas consecuencias adversas como el tecno-
stress y la ansiedad producida por la adicción a la participación virtual. Un fenómeno
similar se vive hoy respecto a las ventajas y peligros que pueden producir los denominados
alimentos transgénicos. A estos (en mayor proporción maíz y trigo) se les ha incorporado
características de otros insumos a través de tecnología genética. Pese a los beneficios que
podría acarrear el uso de estos productos, los comensales han elevado su voz de protesta
debido al temor de las consecuencias que podría acarrear su consumo. A continuación, se
detallarán los principales peligros que podrían generar este tipo de alimentos genéticamente
beneficiados.
Comparación
Oración bisagra
Introducción mixta
Esta última introducción emplea más de una de las estrategias anteriormente
mencionadas. Es importante tomar en cuenta que siempre debe establecerse algún
enunciado o frase que las conecte adecuadamente.
Se ha dicho que uno de los temas más importantes del siglo XIX fue el conflicto entre el
sexo como reproducción y como satisfacción. Aunque el icono que da nombre al periodo
Victoriano, la Reina Victoria, tuvo una familia numerosa, hubo pocos niños nacidos en ese
tiempo. Luego, la función reproductora del sexo perdió algo de su preponderancia. Los
escritos médicos y maritales de la época elogiaban a la mujer desapasionada y la apuntaban
como modelo. Por tanto, la mujer “ideal” solo tendría sexo para reproducirse. Este “ideal”
influyó en la estructura social de muchas formas y proporcionó bases para los argumentos
contra los anticonceptivos. Sin embargo, al mismo tiempo, provocó la insatisfacción sexual
y erótica de muchas mujeres, lo que impulsó la demanda creciente de tratamientos contra la
histeria. Cabe preguntarse sobre este punto: ¿cómo afectó esta visión del sexo como
reproducción en los inicios del siglo XX e incluso en el XXI? ¿Todavía existirán
estereotipos en torno a qué es ser una mujer? Tal vez se podría señalar, como indica
Simone de Beauvoir en su libro El segundo sexo, la mujer sigue siendo lo otro. En las
siguientes líneas, se analizará, a través de los medios de comunicación, la visión que se
tiene de la mujer.
Contexto
Interrogante
Cita de un autor
Oración bisagra
Tipos de conclusión
Conclusión síntesis:
Comentario [DdS2]: Se 
presentan, a continuación, 
ejemplos de algunos tipos de 
conclusión.  
Al igual que en la introducción, toda conclusión está compuesta por elementos
básicos: el conector de conclusión, la síntesis o resumen, y la relevancia de los datos
expuestos. Estos elementos conforman la estructura de una conclusión base conocida
como sintetizante. A continuación, se presenta un modelo de este tipo de conclusión.
En síntesis, el año 2012 ha sido pronosticado desde hace mucho tiempo como una fecha
culminante para el mundo como lo conocemos, ya que el fin de la vida sucedería en ese
momento. Esto se ha predicho desde culturas muy antiguas como la China y la Maya, las
cuales consideraron que el año 2012 sería un tiempo de transformación y cambio. Este
sería, por lo tanto, un momento en el que el mundo sufriría una serie de cataclismos que lo
llevaría al cambio que necesita para mejorar. Por otro lado, Nostradamus predice un final
mucho más aterrador, ya que considera que no habrá transformación, sino muerte y
destrucción. Por último, el Web-Bot, invento creado por el ser humano, ha predicho que ese
tiempo será un momento de guerras y hambruna, donde solo sobrevivirán aquellos países
que sean potencias mundiales. Por todo lo anteriormente señalado, se puede observar que
este tema es relevante para la humanidad, ya que nos muestra cómo uno de los grandes
temores de todos los tiempos, el fin del mundo, sobrevive hasta el día de hoy en un mundo.
Conector  de 
conclusión 
Síntesis de las ideas
importantes 
Relevancia
Sobre la base de esta conclusión, se puede hacer uso de algunas estrategias que sean
más eficaces respecto de sus dos objetivos básicos: sintetizar el tema y plantear la
relevancia de los datos proporcionados. A continuación, se presentan algunas de estas
estrategias.
Conclusión con interrogante
La conclusión con interrogante plantea, al final del escrito, las cuestiones no resueltas
o los problemas abiertos a las hipótesis de futuro con la intención de incentivar en el
lector la necesidad de seguir investigando acerca del tema.
Conector  de 
conclusión  En conclusión, a través del texto, se ha hecho evidente por qué la prensa debe asumir un rol
de acceso igualitario para todos los ciudadanos respecto de las noticias que influyen en la
vida de un colectivo. Asimismo, se explicó la razón por la cual la prensa se constituye en el
denominado “cuarto poder”, es decir, un ente que regule y fiscalice a los otros poderes del
Estado democrático. Ante este panorama, que expone las funciones a raíz de las cuales se
concibió la actividad periodística, cabe preguntarse lo siguiente: ¿no habrá un mecanismo
democrático que pueda orientar el sendero de la prensa actual hacia los verdaderos
objetivos periodísticos?, ¿el público mismo no debería ser el verdadero sensor de la
información que difunden los medios?
Interrogantes
Conclusión con analogía
Este tipo de conclusión establece una comparación entre el tema tratado y una
situación que ofrece similitudes con él, únicamente en el párrafo de conclusión. Se
trata de una última imagen o idea utilizada para fomentar la reflexión final acerca de
los asuntos ya tratados en el texto.
Conector  de 
conclusión  En síntesis, el cine español actual se ha internacionalizado y ocupa un lugar importante
entre las industrias cinematográficas del mundo. Esto se debe a varios factores, entre los
que destaca la apertura del cine hollywoodense a actores y actrices españoles, como
Penélope Cruz. Asimismo, se produce por los temas tan particulares que los films españoles
presentan. Este fenómeno solo puede ser comparado con la impresionante evolución que ha
experimentado el fútbol en ese país. El estilo de fútbol que practica hoy el campeón del
mundo causa la admiración debido a su versatilidad, velocidad y técnica depurada. Si
embargo, esto no siempre fue así, pues muchas de las mencionadas características, al igual
que en el cine, han sido, en muchos casos, asimiladas de otras tradiciones o culturas. No
obstante, en ambos casos, el perfeccionamiento que ha alcanzado tanto el fútbol como el
cine español es insuperable.
Punto de comparación
Conclusión con cita
Esta es una de las formas más utilizadas y eficaces de finalizar un texto. Puede
tratarse de un proverbio (frase de dominio común) o de una frase dicha o escrita por
una autoridad reconocida. Es importante que el contenido de la cita concluya de
manera no forzada el tema del texto.
En conclusión, los alimentos transgénicos presentan diversos tipos de peligros, entre los
cuales resalta el desconocimiento científico que se tiene de los posibles efectos que puede
producir en el organismo humano. Además, la relación existente entre el consumo de este
tipo de alimentos y las enfermedades oncológicas no ha sido aclarada por la comunidad
científica. Por otro lado, la noticia confirmada de que el polen de algunos alimentos mata a
los animales que se alimentan de él es una razón contundente para evitar el consumo de
estos alimentos hasta que los expertos expliquen la razón de este acontecimiento. Por ello,
la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) afirma lo siguiente: “Los transgénicos
son nuevos en el planeta y, por tanto, nadie, ni siquiera las mismas empresas que se
encargan de crearlos, saben cómo se van a comportar. Las posibles alteraciones en la salud
humana y ambiental son impredecibles” (1999).
Conector  de 
conclusión 
Cita de un autor
Conclusión mixta:
Esta última conclusión emplea más de una de las estrategias anteriormente
mencionadas. Es importante tomar en cuenta que siempre debe establecerse algún
enunciado o frase que las conecte adecuadamente.
En síntesis, el misterio sigue vigente. Por un lado, la United States Geological Survey
parece haber explicado el fenómeno: “Las erupciones periódicas de metano pueden
producir regiones de agua espumosa que no es capaz de proveer una flotación adecuada
para los barcos” (2007). Sin embargo, por otro lado, un gran número de científicos discrepa
de esta idea, ya que sostiene que esa explicación no resuelve los desvíos de lugar de los
aviones que por ahí transitan. Por tanto, solo queda preguntarse lo siguiente: ¿en algún
momento habrá una explicación totalmente aceptada para este misterioso fenómeno?,
¿seguirán habiendo muertes en este punto geográfico del océano Atlántico?, o ¿será este
uno de los tantos fenómenos que nunca se resolverán?
Conector  de 
conclusión 
Cita de un autor
Interrogantes
Fuentes consultadas para la redacción de los ejemplos:
http://www.legox.com/general/sera-fin-del-mundo-el-2012-aqui-algunas-recopilaciones/,
http://unabrevehistoria.blogspot.com/2007/12/el-tringulo-de-las-bermudas.html,
http://elcomercio.pe/EdicionImpresa/Html/2007-0603/ImEcOpinion0733213.html
http://www.oei.org.co/sii/entrega20/art05.htm
http://www.elmundo.es/elmundo/2010/06/21/cultura/1277123806.html
http://www.eldigoras.com/eom03/2004/2/tierra38bcp08.htm

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Análisis Semiótico de un noticiero televisivo
Análisis Semiótico de un noticiero televisivoAnálisis Semiótico de un noticiero televisivo
Análisis Semiótico de un noticiero televisivo
RobertoIBM
 
Las secuencias en el texto expositivo
Las  secuencias en el texto expositivoLas  secuencias en el texto expositivo
Las secuencias en el texto expositivo
profejsegovia
 
Diapositiva Paratexto
Diapositiva ParatextoDiapositiva Paratexto
Diapositiva Paratexto
naldi81
 
Discurso explicativo ceplec
Discurso explicativo ceplecDiscurso explicativo ceplec
Discurso explicativo ceplec
mary60h
 
Estrategias de Lectura
 Estrategias de Lectura  Estrategias de Lectura
Estrategias de Lectura
lindaceballos
 

Was ist angesagt? (20)

Textos expositivos-y-argumentativos
Textos expositivos-y-argumentativosTextos expositivos-y-argumentativos
Textos expositivos-y-argumentativos
 
Análisis Semiótico de un noticiero televisivo
Análisis Semiótico de un noticiero televisivoAnálisis Semiótico de un noticiero televisivo
Análisis Semiótico de un noticiero televisivo
 
Historieta
HistorietaHistorieta
Historieta
 
RETÓRICA Y ARGUMENTACIÓN
RETÓRICA Y ARGUMENTACIÓNRETÓRICA Y ARGUMENTACIÓN
RETÓRICA Y ARGUMENTACIÓN
 
Cómo elaborar una reseña literaria
Cómo elaborar una reseña literariaCómo elaborar una reseña literaria
Cómo elaborar una reseña literaria
 
Texto argumentativo y narrativo
Texto argumentativo y narrativoTexto argumentativo y narrativo
Texto argumentativo y narrativo
 
Tipos de infografia
Tipos de infografiaTipos de infografia
Tipos de infografia
 
Los amos (1)
Los amos (1)Los amos (1)
Los amos (1)
 
Superestructuras textuales
Superestructuras textualesSuperestructuras textuales
Superestructuras textuales
 
Las secuencias en el texto expositivo
Las  secuencias en el texto expositivoLas  secuencias en el texto expositivo
Las secuencias en el texto expositivo
 
Diapositiva Paratexto
Diapositiva ParatextoDiapositiva Paratexto
Diapositiva Paratexto
 
El cuerpo de la noticia alumnos
El cuerpo de la noticia alumnosEl cuerpo de la noticia alumnos
El cuerpo de la noticia alumnos
 
Discurso explicativo ceplec
Discurso explicativo ceplecDiscurso explicativo ceplec
Discurso explicativo ceplec
 
Claridad
ClaridadClaridad
Claridad
 
Discurso argumentativo
Discurso argumentativoDiscurso argumentativo
Discurso argumentativo
 
Elementos paratextuales
Elementos paratextualesElementos paratextuales
Elementos paratextuales
 
Linguistica del texto
Linguistica del textoLinguistica del texto
Linguistica del texto
 
El discurso expositivo
El discurso expositivoEl discurso expositivo
El discurso expositivo
 
Estrategias de Lectura
 Estrategias de Lectura  Estrategias de Lectura
Estrategias de Lectura
 
Tres recursos para mejorar la coherencia de un texto
Tres recursos para mejorar la coherencia de un textoTres recursos para mejorar la coherencia de un texto
Tres recursos para mejorar la coherencia de un texto
 

Ähnlich wie 20100927 introduccion y conclusion -blog ciencias-

Comprensión Lectora_ El subrayado.pdf
Comprensión Lectora_ El subrayado.pdfComprensión Lectora_ El subrayado.pdf
Comprensión Lectora_ El subrayado.pdf
Jose917980
 
Economia. trabajo practico nro 1
Economia. trabajo practico nro 1Economia. trabajo practico nro 1
Economia. trabajo practico nro 1
LudmiJB1D
 
ritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdf
ritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdfritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdf
ritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdf
Joan156457
 

Ähnlich wie 20100927 introduccion y conclusion -blog ciencias- (20)

Comprensión Lectora_ El subrayado.pdf
Comprensión Lectora_ El subrayado.pdfComprensión Lectora_ El subrayado.pdf
Comprensión Lectora_ El subrayado.pdf
 
Www las2orillas co_apocalipticos_integrados_y_alternativos_a
Www las2orillas co_apocalipticos_integrados_y_alternativos_aWww las2orillas co_apocalipticos_integrados_y_alternativos_a
Www las2orillas co_apocalipticos_integrados_y_alternativos_a
 
Series de Netflix D.C. (Después del COVID-19). Reporte de tendencias
Series de Netflix D.C. (Después del COVID-19). Reporte de tendenciasSeries de Netflix D.C. (Después del COVID-19). Reporte de tendencias
Series de Netflix D.C. (Después del COVID-19). Reporte de tendencias
 
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiemposNuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
Nuevagaceta co inicio_crisis_de_los_intelectuales_en_tiempos
 
La ciencia ficción
La ciencia ficciónLa ciencia ficción
La ciencia ficción
 
Parrafo de habilidades comunicativas
Parrafo de habilidades comunicativasParrafo de habilidades comunicativas
Parrafo de habilidades comunicativas
 
26 Valores Periodísticos
26 Valores Periodísticos26 Valores Periodísticos
26 Valores Periodísticos
 
Guía de comprensión lectora
Guía de comprensión lectoraGuía de comprensión lectora
Guía de comprensión lectora
 
3mass i iparte
3mass i iparte3mass i iparte
3mass i iparte
 
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 7°
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 7°Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 7°
Derechos básicos de aprendizaje lenguaje 7°
 
Prueba simulacro lectura critica 2
Prueba simulacro lectura critica 2Prueba simulacro lectura critica 2
Prueba simulacro lectura critica 2
 
comunicacion.pdf
comunicacion.pdfcomunicacion.pdf
comunicacion.pdf
 
07 tipos de párrafos
07 tipos de párrafos07 tipos de párrafos
07 tipos de párrafos
 
Economia. trabajo practico nro 1
Economia. trabajo practico nro 1Economia. trabajo practico nro 1
Economia. trabajo practico nro 1
 
Sierra cuartas
Sierra cuartasSierra cuartas
Sierra cuartas
 
Teoría de la espiral del silencio
Teoría de la espiral del silencioTeoría de la espiral del silencio
Teoría de la espiral del silencio
 
Toffler alvin el shock del futuro
Toffler alvin   el shock del futuroToffler alvin   el shock del futuro
Toffler alvin el shock del futuro
 
Fanzine ¡Vaya Mierda! Septiembre 2014
Fanzine ¡Vaya Mierda! Septiembre 2014Fanzine ¡Vaya Mierda! Septiembre 2014
Fanzine ¡Vaya Mierda! Septiembre 2014
 
PRUEBA DIAGNOSTICA LENGUAJE
PRUEBA DIAGNOSTICA LENGUAJEPRUEBA DIAGNOSTICA LENGUAJE
PRUEBA DIAGNOSTICA LENGUAJE
 
ritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdf
ritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdfritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdf
ritzer-george-la-mcdonalizacion-de-la-sociedad (1).pdf
 

Mehr von Ivan Q

Yayayayayay14
Yayayayayay14Yayayayayay14
Yayayayayay14
Ivan Q
 
Temas de investigacion
Temas de investigacionTemas de investigacion
Temas de investigacion
Ivan Q
 
Tabulacion cota cota
Tabulacion cota cotaTabulacion cota cota
Tabulacion cota cota
Ivan Q
 
Susana blanco pallericona
Susana blanco pallericonaSusana blanco pallericona
Susana blanco pallericona
Ivan Q
 
Resumen narrativo de gallinas
Resumen narrativo de gallinasResumen narrativo de gallinas
Resumen narrativo de gallinas
Ivan Q
 
Rebuilt.yayayayayay14
Rebuilt.yayayayayay14Rebuilt.yayayayayay14
Rebuilt.yayayayayay14
Ivan Q
 
Rebuilt.informe cota cota
Rebuilt.informe cota cotaRebuilt.informe cota cota
Rebuilt.informe cota cota
Ivan Q
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
Ivan Q
 
Proyecto socio comunitario crianza degallinas listo
Proyecto socio comunitario crianza degallinas listoProyecto socio comunitario crianza degallinas listo
Proyecto socio comunitario crianza degallinas listo
Ivan Q
 
Proyecto de gallinas
Proyecto de gallinasProyecto de gallinas
Proyecto de gallinas
Ivan Q
 
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Ivan Q
 
Preparacionobjetivosaprendizaje
PreparacionobjetivosaprendizajePreparacionobjetivosaprendizaje
Preparacionobjetivosaprendizaje
Ivan Q
 
Plan de aula productiva historia y desarrollo de los ritos
Plan de aula productiva historia y desarrollo de los ritosPlan de aula productiva historia y desarrollo de los ritos
Plan de aula productiva historia y desarrollo de los ritos
Ivan Q
 
Perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivoPerfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Ivan Q
 
Perfil de proyecto socio comunitario productivowwww
Perfil de proyecto socio comunitario productivowwwwPerfil de proyecto socio comunitario productivowwww
Perfil de proyecto socio comunitario productivowwww
Ivan Q
 
Perfil acabado
Perfil acabadoPerfil acabado
Perfil acabado
Ivan Q
 
Para lic. benjamin proyecto de cuyis
Para lic. benjamin proyecto de cuyisPara lic. benjamin proyecto de cuyis
Para lic. benjamin proyecto de cuyis
Ivan Q
 
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...
Ivan Q
 
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivoOrientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Ivan Q
 
Objetivos enla investigación
Objetivos enla investigaciónObjetivos enla investigación
Objetivos enla investigación
Ivan Q
 

Mehr von Ivan Q (20)

Yayayayayay14
Yayayayayay14Yayayayayay14
Yayayayayay14
 
Temas de investigacion
Temas de investigacionTemas de investigacion
Temas de investigacion
 
Tabulacion cota cota
Tabulacion cota cotaTabulacion cota cota
Tabulacion cota cota
 
Susana blanco pallericona
Susana blanco pallericonaSusana blanco pallericona
Susana blanco pallericona
 
Resumen narrativo de gallinas
Resumen narrativo de gallinasResumen narrativo de gallinas
Resumen narrativo de gallinas
 
Rebuilt.yayayayayay14
Rebuilt.yayayayayay14Rebuilt.yayayayayay14
Rebuilt.yayayayayay14
 
Rebuilt.informe cota cota
Rebuilt.informe cota cotaRebuilt.informe cota cota
Rebuilt.informe cota cota
 
Proyectos
ProyectosProyectos
Proyectos
 
Proyecto socio comunitario crianza degallinas listo
Proyecto socio comunitario crianza degallinas listoProyecto socio comunitario crianza degallinas listo
Proyecto socio comunitario crianza degallinas listo
 
Proyecto de gallinas
Proyecto de gallinasProyecto de gallinas
Proyecto de gallinas
 
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
Programa estudio educacionsecundaria_comunitaria_productiva_campo_cosmosypens...
 
Preparacionobjetivosaprendizaje
PreparacionobjetivosaprendizajePreparacionobjetivosaprendizaje
Preparacionobjetivosaprendizaje
 
Plan de aula productiva historia y desarrollo de los ritos
Plan de aula productiva historia y desarrollo de los ritosPlan de aula productiva historia y desarrollo de los ritos
Plan de aula productiva historia y desarrollo de los ritos
 
Perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivoPerfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
 
Perfil de proyecto socio comunitario productivowwww
Perfil de proyecto socio comunitario productivowwwwPerfil de proyecto socio comunitario productivowwww
Perfil de proyecto socio comunitario productivowwww
 
Perfil acabado
Perfil acabadoPerfil acabado
Perfil acabado
 
Para lic. benjamin proyecto de cuyis
Para lic. benjamin proyecto de cuyisPara lic. benjamin proyecto de cuyis
Para lic. benjamin proyecto de cuyis
 
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productiv...
 
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivoOrientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
Orientacion+para+elaboracion+de+perfil+de+proyecto+sociocomunitario+productivo
 
Objetivos enla investigación
Objetivos enla investigaciónObjetivos enla investigación
Objetivos enla investigación
 

20100927 introduccion y conclusion -blog ciencias-

  • 1. La introducción y la conclusión de un texto académico Tipos de introducción: Introducción contextualizante: Este tipo de introducción debe presentarle al lector un contexto que le permita conocer aspectos generales del tema que va a leer a continuación. A lo largo de la historia, el hombre siempre ha sentido curiosidad por saber qué sucederá en el futuro y si el mundo tendrá o no un final. Esto ha generado que existan miles de profecías sobre lo que se ha denominado el fin del mundo o final de los tiempos; sin embargo, desde hace algunos años, todas estas predicciones se han centrado en una fecha en especial: el 2012. Esto ha sucedido por la recurrencia de esta fecha en casi todas las profecías sobre el fin del mundo. De esta manera, el año 2012 se ha convertido en el momento más temible para algunos. Incluso, Hollywood ha tomado este motivo como tema para una de las películas más taquilleras del año pasado: 2012 con John Cusack. En los siguientes párrafos, se presentarán cuatro profecías, la de los mayas, la de los chinos, de Nostradamus y el Web-bot, que tienen como fecha para el fin del mundo el año 2012. Sobre la base de esta introducción, se puede hacer uso de algunas estrategias que sean más eficaces respecto de sus dos objetivos básicos: llamar la atención del público y contextualizar el tema. A continuación, se presentan algunas de estas estrategias. Introducción con interrogante: Este tipo de estrategia busca, a partir de preguntas, captar el interés del lector y, además, indicarle qué es lo que va a encontrar en el desarrollo posterior del texto. En el mundo moderno, existen varias incógnitas que la mente racional del hombre no se puede explicar. Entre estas, destacan los muchos fenómenos paranormales que suceden y que, en las sociedades premodernas, se explicaban a través de mitos y leyendas. Uno de los misterios más grandes e inexplicables es el famoso Triángulo de las Bermudas. En este lugar, ubicado en el océano Atlántico, entre las islas Bermudas, Puerto Rico y Fort Lauderdale (Florida), han desaparecido o se han desviado de su ruta varios barcos y aviones sin que su tripulación pueda intervenir. Es esta aura de misterio la que nos obliga a preguntarnos: ¿por qué suceden estos fenómenos?, ¿qué hace que los aviones y barcos que se acercan desaparezcan o se desvíen?, ¿será verdad que es un agujero negro que transporta a las personas hacia otra dimensión?, ¿existirá alguna explicación científica? Se tratará de responder a las incógnitas anteriores en los párrafos siguientes. Contextualización Oración bisagra Vínculo entre el  contexto y el tema Interrogantes Oración bisagra Comentario [DdS1]: Existen  varios tipos de introducción. Aquí  encontrarán ejemplos de algunos. 
  • 2. Introducción anécdota: Este tipo de introducción se constituye como una de las estrategias que logra captar, de manera más efectiva, la atención del lector, quien siempre está muy interesado en hechos concretos y experiencias individuales. A partir de estas anécdotas, hechos o historias se establece una relación rápida y directa entre el lector, y el tema que se Pedro Almodóvar ha afirmado en varias entrevistas que, la primera vez que vio a Penélope Cruz en una audición para su película Carne trémula, esta le pareció muy bonita, pero, definitivamente, no buena actriz. Sin embargo, debido a la necesidad de filmar pronto, le dieron un papel, uno que solo estaba en escena los diez primeros minutos del film. Años después, cuando Penélope se convirtió en una actriz famosa por su romance con Tom Cruice y su posterior ruptura, la actriz audicionó nuevamente para una película de Almódovar, Todo sobre mi madre. Al director español le pareció que la actriz había madurado muchísimo y la contrató para hacer un papel secundario, pero mucho más importante que el que interpretó en Carne trémula. Años después, Penélope Cruz ha sido nominada y ganadora de un Óscar. Ella es solo una muestra del reconocimiento que el cine español, que incluye directores y actores, comienza a tener a nivel mundial. A continuación, se presentarán las causas que han hecho del cine español actual un producto internacional. Anécdota Vinculación de  la anécdota y el  tema   Oración bisagra Introducción con cita Al igual que la introducción con anécdota, esta es una de las formas más utilizadas y eficaces para atraer la atención del lector. Puede tratarse de un proverbio, de una frase socialmente extendida, o de un enunciado dicho o pronunciado por una autoridad reconocida. Es importante que el contenido de la cita se ajuste de manera no forzada al tema del texto. Definitivamente, la verdadera razón de ser de la labor periodística ha ido variando significativamente con el paso del tiempo. Las generaciones actuales se enfrentan a un nuevo tipo de prensa que prioriza lo llamativo y escandaloso, en desmedro de lo verdaderamente trascendente o sustancial. Al respecto el destacado escritor Mario Vargas Llosa ha referido lo siguiente: “Si ahora parece perfectamente aceptable que un fotógrafo viole la privacidad de cualquier persona conocida para exponerla en cueros o haciendo el amor con un amante, ¿cuánto tiempo más hará falta para que la prensa regocije a los aburridos lectores o espectadores ávidos de escándalo mostrándoles violaciones, torturas y asesinatos en trance de ejecutarse?”(El Comercio 2007). Es por ello que es indispensable reflexionar en torno a la verdadera función que debe cumplir la prensa. A continuación, en los siguientes párrafos, se desarrollarán los principales objetivos que la prensa actual debe retomar para dignificar su profesión. Cita de un autor Oración bisagra
  • 3. Introducción por analogía Esta estrategia establece una comparación entre el tema del escrito y otra situación con el objetivo de explicar el problema aprovechando un contexto similar que sea capaz de atraer la atención inicial del lector. Recurrir a la tecnología para aliviar algunas limitaciones de la naturaleza parece ser una constante en la época moderna. Ante las limitaciones del tiempo y del espacio, surge la increíble herramienta del e-mail y las redes sociales virtuales, así como los juegos de video surgen debido a la necesidad de esparcimiento de los usuarios que no pueden realizar un viaje o ausentarse por mucho tiempo de su centro de trabajo. No obstante, todas estas ventajas que brinda la tecnología conllevan algunas consecuencias adversas como el tecno- stress y la ansiedad producida por la adicción a la participación virtual. Un fenómeno similar se vive hoy respecto a las ventajas y peligros que pueden producir los denominados alimentos transgénicos. A estos (en mayor proporción maíz y trigo) se les ha incorporado características de otros insumos a través de tecnología genética. Pese a los beneficios que podría acarrear el uso de estos productos, los comensales han elevado su voz de protesta debido al temor de las consecuencias que podría acarrear su consumo. A continuación, se detallarán los principales peligros que podrían generar este tipo de alimentos genéticamente beneficiados. Comparación Oración bisagra Introducción mixta Esta última introducción emplea más de una de las estrategias anteriormente mencionadas. Es importante tomar en cuenta que siempre debe establecerse algún enunciado o frase que las conecte adecuadamente. Se ha dicho que uno de los temas más importantes del siglo XIX fue el conflicto entre el sexo como reproducción y como satisfacción. Aunque el icono que da nombre al periodo Victoriano, la Reina Victoria, tuvo una familia numerosa, hubo pocos niños nacidos en ese tiempo. Luego, la función reproductora del sexo perdió algo de su preponderancia. Los escritos médicos y maritales de la época elogiaban a la mujer desapasionada y la apuntaban como modelo. Por tanto, la mujer “ideal” solo tendría sexo para reproducirse. Este “ideal” influyó en la estructura social de muchas formas y proporcionó bases para los argumentos contra los anticonceptivos. Sin embargo, al mismo tiempo, provocó la insatisfacción sexual y erótica de muchas mujeres, lo que impulsó la demanda creciente de tratamientos contra la histeria. Cabe preguntarse sobre este punto: ¿cómo afectó esta visión del sexo como reproducción en los inicios del siglo XX e incluso en el XXI? ¿Todavía existirán estereotipos en torno a qué es ser una mujer? Tal vez se podría señalar, como indica Simone de Beauvoir en su libro El segundo sexo, la mujer sigue siendo lo otro. En las siguientes líneas, se analizará, a través de los medios de comunicación, la visión que se tiene de la mujer. Contexto Interrogante Cita de un autor Oración bisagra
  • 4. Tipos de conclusión Conclusión síntesis: Comentario [DdS2]: Se  presentan, a continuación,  ejemplos de algunos tipos de  conclusión.   Al igual que en la introducción, toda conclusión está compuesta por elementos básicos: el conector de conclusión, la síntesis o resumen, y la relevancia de los datos expuestos. Estos elementos conforman la estructura de una conclusión base conocida como sintetizante. A continuación, se presenta un modelo de este tipo de conclusión. En síntesis, el año 2012 ha sido pronosticado desde hace mucho tiempo como una fecha culminante para el mundo como lo conocemos, ya que el fin de la vida sucedería en ese momento. Esto se ha predicho desde culturas muy antiguas como la China y la Maya, las cuales consideraron que el año 2012 sería un tiempo de transformación y cambio. Este sería, por lo tanto, un momento en el que el mundo sufriría una serie de cataclismos que lo llevaría al cambio que necesita para mejorar. Por otro lado, Nostradamus predice un final mucho más aterrador, ya que considera que no habrá transformación, sino muerte y destrucción. Por último, el Web-Bot, invento creado por el ser humano, ha predicho que ese tiempo será un momento de guerras y hambruna, donde solo sobrevivirán aquellos países que sean potencias mundiales. Por todo lo anteriormente señalado, se puede observar que este tema es relevante para la humanidad, ya que nos muestra cómo uno de los grandes temores de todos los tiempos, el fin del mundo, sobrevive hasta el día de hoy en un mundo. Conector  de  conclusión  Síntesis de las ideas importantes  Relevancia Sobre la base de esta conclusión, se puede hacer uso de algunas estrategias que sean más eficaces respecto de sus dos objetivos básicos: sintetizar el tema y plantear la relevancia de los datos proporcionados. A continuación, se presentan algunas de estas estrategias. Conclusión con interrogante La conclusión con interrogante plantea, al final del escrito, las cuestiones no resueltas o los problemas abiertos a las hipótesis de futuro con la intención de incentivar en el lector la necesidad de seguir investigando acerca del tema. Conector  de  conclusión  En conclusión, a través del texto, se ha hecho evidente por qué la prensa debe asumir un rol de acceso igualitario para todos los ciudadanos respecto de las noticias que influyen en la vida de un colectivo. Asimismo, se explicó la razón por la cual la prensa se constituye en el denominado “cuarto poder”, es decir, un ente que regule y fiscalice a los otros poderes del Estado democrático. Ante este panorama, que expone las funciones a raíz de las cuales se concibió la actividad periodística, cabe preguntarse lo siguiente: ¿no habrá un mecanismo democrático que pueda orientar el sendero de la prensa actual hacia los verdaderos objetivos periodísticos?, ¿el público mismo no debería ser el verdadero sensor de la información que difunden los medios? Interrogantes
  • 5. Conclusión con analogía Este tipo de conclusión establece una comparación entre el tema tratado y una situación que ofrece similitudes con él, únicamente en el párrafo de conclusión. Se trata de una última imagen o idea utilizada para fomentar la reflexión final acerca de los asuntos ya tratados en el texto. Conector  de  conclusión  En síntesis, el cine español actual se ha internacionalizado y ocupa un lugar importante entre las industrias cinematográficas del mundo. Esto se debe a varios factores, entre los que destaca la apertura del cine hollywoodense a actores y actrices españoles, como Penélope Cruz. Asimismo, se produce por los temas tan particulares que los films españoles presentan. Este fenómeno solo puede ser comparado con la impresionante evolución que ha experimentado el fútbol en ese país. El estilo de fútbol que practica hoy el campeón del mundo causa la admiración debido a su versatilidad, velocidad y técnica depurada. Si embargo, esto no siempre fue así, pues muchas de las mencionadas características, al igual que en el cine, han sido, en muchos casos, asimiladas de otras tradiciones o culturas. No obstante, en ambos casos, el perfeccionamiento que ha alcanzado tanto el fútbol como el cine español es insuperable. Punto de comparación Conclusión con cita Esta es una de las formas más utilizadas y eficaces de finalizar un texto. Puede tratarse de un proverbio (frase de dominio común) o de una frase dicha o escrita por una autoridad reconocida. Es importante que el contenido de la cita concluya de manera no forzada el tema del texto. En conclusión, los alimentos transgénicos presentan diversos tipos de peligros, entre los cuales resalta el desconocimiento científico que se tiene de los posibles efectos que puede producir en el organismo humano. Además, la relación existente entre el consumo de este tipo de alimentos y las enfermedades oncológicas no ha sido aclarada por la comunidad científica. Por otro lado, la noticia confirmada de que el polen de algunos alimentos mata a los animales que se alimentan de él es una razón contundente para evitar el consumo de estos alimentos hasta que los expertos expliquen la razón de este acontecimiento. Por ello, la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) afirma lo siguiente: “Los transgénicos son nuevos en el planeta y, por tanto, nadie, ni siquiera las mismas empresas que se encargan de crearlos, saben cómo se van a comportar. Las posibles alteraciones en la salud humana y ambiental son impredecibles” (1999). Conector  de  conclusión  Cita de un autor
  • 6. Conclusión mixta: Esta última conclusión emplea más de una de las estrategias anteriormente mencionadas. Es importante tomar en cuenta que siempre debe establecerse algún enunciado o frase que las conecte adecuadamente. En síntesis, el misterio sigue vigente. Por un lado, la United States Geological Survey parece haber explicado el fenómeno: “Las erupciones periódicas de metano pueden producir regiones de agua espumosa que no es capaz de proveer una flotación adecuada para los barcos” (2007). Sin embargo, por otro lado, un gran número de científicos discrepa de esta idea, ya que sostiene que esa explicación no resuelve los desvíos de lugar de los aviones que por ahí transitan. Por tanto, solo queda preguntarse lo siguiente: ¿en algún momento habrá una explicación totalmente aceptada para este misterioso fenómeno?, ¿seguirán habiendo muertes en este punto geográfico del océano Atlántico?, o ¿será este uno de los tantos fenómenos que nunca se resolverán? Conector  de  conclusión  Cita de un autor Interrogantes Fuentes consultadas para la redacción de los ejemplos: http://www.legox.com/general/sera-fin-del-mundo-el-2012-aqui-algunas-recopilaciones/, http://unabrevehistoria.blogspot.com/2007/12/el-tringulo-de-las-bermudas.html, http://elcomercio.pe/EdicionImpresa/Html/2007-0603/ImEcOpinion0733213.html http://www.oei.org.co/sii/entrega20/art05.htm http://www.elmundo.es/elmundo/2010/06/21/cultura/1277123806.html http://www.eldigoras.com/eom03/2004/2/tierra38bcp08.htm