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Géneros periodísticos
El Reportaje
Es un texto periodístico que aborda temas en mayor extensión que una
noticia, profundizando más a partir de la investigación de distintas
fuentes de información que nos proveen los datos necesarios para
realizar un análisis del tema, considerando que no se debe caer en la
parcialidad de opinión.
El reportaje es un relato extenso referido a cualquier plano de la
actualidad. El hecho que se trata en el reportaje ya es conocido por el
público, y el interés de tratarlo en el reportaje reside en ofrecer una
visión más completa y documentada de él. En cierto sentido podríamos
decir que el reportaje es la ampliación de la noticia.
El reportaje
“En un buen reportaje puede no haber buenos ni malos, sino hechos
concretos para que el lector saque sus conclusiones”,
El reportaje no solo debe ser verdadero "sino que tiene que
parecerlo", como afirma en su libro Periodistas literarios el escritor
norteamericano Norman Simms.
El reportaje
Características
Del reportaje
Para elaborar un buen reportaje, se debe reunir cuantos datos y testimonios
representativos tenga a su alcance, con el fin de transmitirlos al público una vez
organizados, los datos que componen el reportaje deben ser tratados y
presentados con la máxima objetividad, de modo que el destinatario pueda
formarse una opinión cierta sobre ese tema. La falta de objetividad supone
transmitir una visión parcial, deformada o equivocada de los hechos.
Informar: Es la función elemental de la profesión periodística, debemos informar
sobre todo hecho de interés para nuestra sociedad.
Describir: de nada sirve la información si no se describe el suceso. Otra de las
funciones del reportaje y que se liga mucho a la de describir es la narración, el
acontecimiento se debe narrar de forma detallada.
Investigar: es simple si no hay investigación no hay
reportaje.
En general, los reportajes se estructuran en cuatro partes:
1. Titular: El título informa acerca de contenido del reportaje. Al igual que las
noticias puede ir acompañado de un antetítulo y de un subtítulo.
2. Párrafo inicial o entrada: El objetivo principal de la entrada es captar la atención
del receptor. Por ello, es importante que empiecen con contenidos interesantes y
atractivos.
3. Cuerpo del reportaje: Los párrafos siguientes desarrollan el tema y deben estar
conectados entre sí y escritos con coherencia. Es habitual que estén organizados en
epígrafes.
4. Párrafo final: Las oraciones finales deben dejar una buena sensación de la
lectura. Pueden incluir conclusiones y dejar la estructura cerrada, acabar con
comentarios como los que se escribieron al principio (estructura circular) o hacer
comentarios que inviten a la reflexión
(estructura abierta).
Estructura del
Reportaje
¿Qué necesitamos
para realizar un reportaje?
 Explicar el contexto del tema que se aborda.
 Buscar las causas y determinar las consecuencias.
 Conversar con las personas involucradas.
 Entrevistar a expertos.
 Investigar en documentos, estudios o investigaciones relacionadas
con el tema.
 Conocer los escenarios en los cuales se realiza la acción o se
desarrolla la temática
¿Por qué es
distinto a una noticia?
 El reportaje manifiesta no sólo el qué pasó, sino también el por qué
pasó determinado suceso.
 Permite hacer un análisis imparcial del hecho, en que el periodista
puede inferir, aunque no opinar.
 Debido a su extensión investigativa, requiere de más tiempo para la
publicación.
 Amplía las respuestas a las preguntas básicas entregando información
más profunda sobre el desarrollo y contenido del hecho que se está
tratando, incluyendo elementos como el origen del suceso ocurrido,
las causas, las consecuencias, etc…
La misma raíz
Noticia Reportaje
Se encarga de presentar lo
esencial del suceso ocurrido
entregando la información de
manera escueta
Amplía las respuestas a las
preguntas básicas, entregando
información más profunda sobre el
tema, incluyendo elementos como
el origen, las causas ,
consecuencias, etc.
Se responde el QUÉ
Se responde no sólo el qué,
sino también el POR QUÉ pasó
ese hecho
La misma raíz
Noticia Reportaje
entrega información objetiva
e responde el QUÉ
La información recabada permite
hacer un análisis imparcial del
hecho, en que el periodista puede
inferir, no opinar
El tiempo para contar una
noticia es corto, ya que la
información se desvanece
rápidamente
Debido a la extensión investigativa,
requiere de más tiempo para la
publicación, por lo tanto el interés
se mantiene por más tiempo
Es el ejemplo del
Lenguaje informativo,
datos exactos y precisos
Se utiliza un género periodístico que
intercala la información con la
descripción, introduciendo aspectos
literarios y contenidos social, y
humanos
•1. Informa sobre el
contenido del
reportaje.
•2. Su misión es
captar la atención del
receptor.
•3. Desarrolla el tema
tratado.
•4. Se incluyen las
conclusiones.
•a) Párrafo final
•b) Cuerpo
•c) Entrada
•d) Titular
Taller  1. Informa sobre el
contenido del reportaje.
 2. Su misión es captar la
atención del receptor.
 3. Desarrolla el tema
tratado.
 4. Se incluyen las
conclusiones.
 a) Párrafo final
 b) Cuerpo
 c) Entrada
 d) Titular
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El reportaje

  • 2. Es un texto periodístico que aborda temas en mayor extensión que una noticia, profundizando más a partir de la investigación de distintas fuentes de información que nos proveen los datos necesarios para realizar un análisis del tema, considerando que no se debe caer en la parcialidad de opinión. El reportaje es un relato extenso referido a cualquier plano de la actualidad. El hecho que se trata en el reportaje ya es conocido por el público, y el interés de tratarlo en el reportaje reside en ofrecer una visión más completa y documentada de él. En cierto sentido podríamos decir que el reportaje es la ampliación de la noticia. El reportaje
  • 3. “En un buen reportaje puede no haber buenos ni malos, sino hechos concretos para que el lector saque sus conclusiones”, El reportaje no solo debe ser verdadero "sino que tiene que parecerlo", como afirma en su libro Periodistas literarios el escritor norteamericano Norman Simms. El reportaje
  • 4. Características Del reportaje Para elaborar un buen reportaje, se debe reunir cuantos datos y testimonios representativos tenga a su alcance, con el fin de transmitirlos al público una vez organizados, los datos que componen el reportaje deben ser tratados y presentados con la máxima objetividad, de modo que el destinatario pueda formarse una opinión cierta sobre ese tema. La falta de objetividad supone transmitir una visión parcial, deformada o equivocada de los hechos. Informar: Es la función elemental de la profesión periodística, debemos informar sobre todo hecho de interés para nuestra sociedad. Describir: de nada sirve la información si no se describe el suceso. Otra de las funciones del reportaje y que se liga mucho a la de describir es la narración, el acontecimiento se debe narrar de forma detallada. Investigar: es simple si no hay investigación no hay reportaje.
  • 5. En general, los reportajes se estructuran en cuatro partes: 1. Titular: El título informa acerca de contenido del reportaje. Al igual que las noticias puede ir acompañado de un antetítulo y de un subtítulo. 2. Párrafo inicial o entrada: El objetivo principal de la entrada es captar la atención del receptor. Por ello, es importante que empiecen con contenidos interesantes y atractivos. 3. Cuerpo del reportaje: Los párrafos siguientes desarrollan el tema y deben estar conectados entre sí y escritos con coherencia. Es habitual que estén organizados en epígrafes. 4. Párrafo final: Las oraciones finales deben dejar una buena sensación de la lectura. Pueden incluir conclusiones y dejar la estructura cerrada, acabar con comentarios como los que se escribieron al principio (estructura circular) o hacer comentarios que inviten a la reflexión (estructura abierta). Estructura del Reportaje
  • 6. ¿Qué necesitamos para realizar un reportaje?  Explicar el contexto del tema que se aborda.  Buscar las causas y determinar las consecuencias.  Conversar con las personas involucradas.  Entrevistar a expertos.  Investigar en documentos, estudios o investigaciones relacionadas con el tema.  Conocer los escenarios en los cuales se realiza la acción o se desarrolla la temática
  • 7. ¿Por qué es distinto a una noticia?  El reportaje manifiesta no sólo el qué pasó, sino también el por qué pasó determinado suceso.  Permite hacer un análisis imparcial del hecho, en que el periodista puede inferir, aunque no opinar.  Debido a su extensión investigativa, requiere de más tiempo para la publicación.  Amplía las respuestas a las preguntas básicas entregando información más profunda sobre el desarrollo y contenido del hecho que se está tratando, incluyendo elementos como el origen del suceso ocurrido, las causas, las consecuencias, etc…
  • 8. La misma raíz Noticia Reportaje Se encarga de presentar lo esencial del suceso ocurrido entregando la información de manera escueta Amplía las respuestas a las preguntas básicas, entregando información más profunda sobre el tema, incluyendo elementos como el origen, las causas , consecuencias, etc. Se responde el QUÉ Se responde no sólo el qué, sino también el POR QUÉ pasó ese hecho
  • 9. La misma raíz Noticia Reportaje entrega información objetiva e responde el QUÉ La información recabada permite hacer un análisis imparcial del hecho, en que el periodista puede inferir, no opinar El tiempo para contar una noticia es corto, ya que la información se desvanece rápidamente Debido a la extensión investigativa, requiere de más tiempo para la publicación, por lo tanto el interés se mantiene por más tiempo Es el ejemplo del Lenguaje informativo, datos exactos y precisos Se utiliza un género periodístico que intercala la información con la descripción, introduciendo aspectos literarios y contenidos social, y humanos
  • 10. •1. Informa sobre el contenido del reportaje. •2. Su misión es captar la atención del receptor. •3. Desarrolla el tema tratado. •4. Se incluyen las conclusiones. •a) Párrafo final •b) Cuerpo •c) Entrada •d) Titular Taller  1. Informa sobre el contenido del reportaje.  2. Su misión es captar la atención del receptor.  3. Desarrolla el tema tratado.  4. Se incluyen las conclusiones.  a) Párrafo final  b) Cuerpo  c) Entrada  d) Titular •Une los siguientes pares: