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Jornadas culturales IES Renacimiento Curso 2010/2011
ROBOTICA CIENCIA QUE SE OCUPA DEL DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE LOS ROBOTS
ROBOT MAQUINA MULTIFUNCIONAL Y REPROGRAMABLE SE CLASIFICAN  				Móviles 				Industriales: Según sus movimientos 					Cartesianos 					Cilintricos 					Esféricos	 				Humanoides 				De servicio
PARTES DE UN ROBOT ESTRUCTURA SISTEMA MECÁNICO ACTUADORES SISTEMA SENSORIAL SISTEMA ELÉCTRICO SISTEMA DE CONTROL Y PROGRAMACIÓN
SISTEMA DE CONTROL Y PROGRAMACIÓN CON ORDENADOR ENTRADAS Y SALIDAS MEMORIA RAM Y ROM MICROPROCESADOR
LA PROGRAMACIÓN DE ROBOTS PROGRAMADORES MANUALES PROGRAMAS EN LEGUAJES DE PROGRAMACIÓN MEDIANTE ORDENADOR Lenguajes de programación máquina Lenguajes de programación de bajo nivel Lenguajes de programación alto nivel : C, los propios de cada máquina.
ROBOMIND OBJETIVO: APRENDER A PROGRAMAR ROBOTS CON UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN A ALTO NIVEL LA IMPLIMENTACIÓN DEL MISMO SE SIMULA EN UN ENTORNO FÁCIL E INTUITIVO.
LA VENTANA DEL ROBOMIND Este es el mapa del entorno Este  es tu robot virtual Carga el programa y establece el entorno de trabajo Se escriben las ordenes que se dan al robot en el lenguajes de robomind Ejecuta una orden
PRIMEROS PASOS Cargar y ejecutar un programa Usando el mando.  Direcciones de movimiento Acciones El programa se ejecuta
DISEÑAR UN PROGRAMA En primer lugar se debe pensar que se quiere que realice un programa . Cuando se sepa cómo es el programa se diseñará utilizando los símbolos de la izquierda. Es lo que se denomina organigrama Comienzo y fin de un programa Operación y/o definición de variables Salida de datos Entrada de datos Alama-cenar datos Tomar decisiones
Para 3 escalones Este sería el programa Inicio N=0 Sube 1 Gira derecha(1) N=N+1 ¿N>3? Fin
Hay que implementar en el entorno adecuado Comenzamos escogiendo el movimiento elemental : El escalón
Repite ( 3 veces){escalón} El escalón Pintar un escalón Así depuramos el  Programa ya que no repetimos los movimientos
Y este es el resultado final
Ahora vosotros : Seleccionar uno de los siguientes programas Trazar un cuadrado Coger una bolita y volver
fin ROBOMIND

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Robomind

  • 1. Jornadas culturales IES Renacimiento Curso 2010/2011
  • 2. ROBOTICA CIENCIA QUE SE OCUPA DEL DISEÑO Y MANTENIMIENTO DE LOS ROBOTS
  • 3. ROBOT MAQUINA MULTIFUNCIONAL Y REPROGRAMABLE SE CLASIFICAN Móviles Industriales: Según sus movimientos Cartesianos Cilintricos Esféricos Humanoides De servicio
  • 4. PARTES DE UN ROBOT ESTRUCTURA SISTEMA MECÁNICO ACTUADORES SISTEMA SENSORIAL SISTEMA ELÉCTRICO SISTEMA DE CONTROL Y PROGRAMACIÓN
  • 5. SISTEMA DE CONTROL Y PROGRAMACIÓN CON ORDENADOR ENTRADAS Y SALIDAS MEMORIA RAM Y ROM MICROPROCESADOR
  • 6. LA PROGRAMACIÓN DE ROBOTS PROGRAMADORES MANUALES PROGRAMAS EN LEGUAJES DE PROGRAMACIÓN MEDIANTE ORDENADOR Lenguajes de programación máquina Lenguajes de programación de bajo nivel Lenguajes de programación alto nivel : C, los propios de cada máquina.
  • 7. ROBOMIND OBJETIVO: APRENDER A PROGRAMAR ROBOTS CON UN LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN A ALTO NIVEL LA IMPLIMENTACIÓN DEL MISMO SE SIMULA EN UN ENTORNO FÁCIL E INTUITIVO.
  • 8. LA VENTANA DEL ROBOMIND Este es el mapa del entorno Este es tu robot virtual Carga el programa y establece el entorno de trabajo Se escriben las ordenes que se dan al robot en el lenguajes de robomind Ejecuta una orden
  • 9. PRIMEROS PASOS Cargar y ejecutar un programa Usando el mando. Direcciones de movimiento Acciones El programa se ejecuta
  • 10. DISEÑAR UN PROGRAMA En primer lugar se debe pensar que se quiere que realice un programa . Cuando se sepa cómo es el programa se diseñará utilizando los símbolos de la izquierda. Es lo que se denomina organigrama Comienzo y fin de un programa Operación y/o definición de variables Salida de datos Entrada de datos Alama-cenar datos Tomar decisiones
  • 11. Para 3 escalones Este sería el programa Inicio N=0 Sube 1 Gira derecha(1) N=N+1 ¿N>3? Fin
  • 12. Hay que implementar en el entorno adecuado Comenzamos escogiendo el movimiento elemental : El escalón
  • 13. Repite ( 3 veces){escalón} El escalón Pintar un escalón Así depuramos el Programa ya que no repetimos los movimientos
  • 14. Y este es el resultado final
  • 15. Ahora vosotros : Seleccionar uno de los siguientes programas Trazar un cuadrado Coger una bolita y volver