El documento presenta los objetivos de comprender el arte como forma de expresión y utilizar elementos como el punto y la línea para dibujar imágenes del mundo. Explica que todos los seres humanos nacemos con la capacidad de ser artistas y expresarnos a través del arte, utilizando elementos como la línea, el color y la forma. Además, el arte es importante para el desarrollo personal y la expresión de emociones, y la educación artística es fundamental para las sociedades.

1. PRESENTACIÓN
ARTE Y CULTURA
PROFE. ISABEL CAMACARO

2. Obj. General: Comprender el uso y la capacidad del arte como
elemento de expresión de nuestra personalidad y sentimientos,
apoyándose en los elementos de expresión plástica.
Obj. Específico:
1.-Utilizar el punto y la línea como elementos de
expresión plástica para dibujar imágenes que describan
el mundo que nos rodea.

3. AHORA…
REALIZA LA SIGUIENTE LECTURA

4. LECTURA #1
TODOS SOMOS ARTISTAS
La expresión es un instrumento de desarrollo y comunicación del ser humano que se manifiesta por medio de
diferentes lenguajes. La expresión plástica, como forma de representación y comunicación, emplea un lenguaje que
permite expresarse a través del dominio de materiales plásticos y de distintas técnicas que favorecen el proceso
creador. Lo fundamental en este proceso es la libre expresión, no la creación de obras maestras.
En un sentido general, el arte es cualquier actividad humana que recurre a emociones y al intelecto para crear obras
que tienen características estéticas. Esto agrupa ámbitos diferentes -como la escultura, la pintura, la danza, la poesía, la
cocina, el cine, los grabados, el teatro, las historietas, la fotografía y el arte numérico- los cuales han ido evolucionando
a lo largo de la historia de la humanidad. Todo ser humano desde que nace es un artista. El problema es cómo seguir
siendo artistas al crecer. Para entenderlo, basta con fijarse en los niños que son capaces de tomar un lápiz y garabatear
en una hoja de papel mucho antes de poder hablar: desde este punto de vista, el arte es sinónimo de creatividad, por
consiguiente, es importante tanto para el desarrollo de habilidades y conocimientos, así como para implementar el
aprendizaje y la experiencia.

5. El arte está estrechamente relacionado con la naturaleza humana. Las diferentes formas de representación artística
corresponden a la necesidad o, más bien, a la característica fundamental de expresarse que poseen los seres
humanos. El arte desempeña un papel mediador y motor de la comunicación, ya que el artista a través de su creación
transmite no solo emociones, sino también mensajes, y nos hace reflexionar sobre nuestra existencia, los problemas
sociales o la vida en general. Desde esta perspectiva, se convierte en una herramienta que puede cambiar o educar a
una sociedad.
Como terapia, el arte puede brindar paz, felicidad, amor, esperanza a los seres humanos: por ejemplo, en situaciones
donde las personas necesitan escuchar la música para curar su tristeza, ver comedias teatrales para reír, ver películas
para soñar o simplemente para divertirse, aprender a conocer el pasado o contemplar obras artísticas para apreciar su
belleza.
El arte es el reflejo de la cultura humana, por eso sirve para conservar el patrimonio cultural de un pueblo y
transmitirlo de generación en generación. Además, es subjetivo, se expresa en un lenguaje universal y comprensible
para cualquier ser humano, ya que apela a nuestros sentidos, emociones y facultad de pensar. La educación, hoy en
día, se sigue basando en obras artísticas del pasado, porque estas -en sus diferentes manifestaciones- nunca han
perdido su importancia para la sociedad.
En cuanto a la expresión plástica es una forma de representación y comunicación, en la que se utilizan diferentes
técnicas y materiales plásticos que van a favorecer y enriquecer el proceso creador del niño.

6. Beneficios de la expresión plástica:
 Facilita la comunicación con los demás y con su entorno.
 Interpreta la realidad en la que vive a través de sus realizaciones.
 Favorece el desarrollo de su imaginación y creatividad.
 Desarrollar otras capacidades (motora, cognitiva, afectiva y social) así como su personalidad.
No consiste en obtener una obra de arte si no en expresar emociones y sentimientos. Es importante respetar la
espontaneidad y la naturalidad de los niños.
Todos los niños tienen la capacidad de expresarse plásticamente, solamente consistirá en desarrollar esa capacidad.
Para ello, además de motivarlos, ayudarles a que adquieran la confianza necesaria para que se expresen y tendremos
que dotarlos de los materiales y técnicas necesarias que les permitan manipular y experimentar.
El grado de madurez del niño va a influir en sus manifestaciones o actividades plásticas. Por ejemplo, podemos
encontrar dos niños de cuatro años, uno dibuja la figura humana sin brazos ni manos y en la cabeza solo le pone ojos
y en cambio el otro, las dibuja con brazos, manos, incluso dedos.

7. La historia del arte es el relato de la evolución del arte a través del tiempo. Entendido como cualquier actividad o
producto realizado por el ser humano con finalidad estética o comunicativa, a través de la cual se
expresan ideas, emociones o, en general, una visión del mundo, empleando diversos recursos, como
los plásticos, lingüísticos, sonoros o mixtos
Los elementos del arte son el grupo de una obra de arte utilizados usualmente en su enseñanza y análisis, en
combinación con los principios del arte. Serían los componentes o partes básicas para crear una obra de arte.
Las listas de los elementos del arte varían, su función de diferentes autores, pero en general incluyen las
siguientes: espacio, color, forma, textura, valor y línea.
Los artistas trabajan con estos elementos básicos para componer una obra de arte, no siendo necesario que
aparezcan todos, aunque han de estar presentes, al menos, dos de ellos.
En resumen:
Todos los seres humanos nacemos artistas. A medida que crecemos la influencia de
ciertas normas sociales nos van transformando incluso nos hacen creer que no somos
artistas; sin embargo, ha quedado demostrado que utilizando al menos dos de los
elementos como el espacio, la línea, el color, el valor y la textura, todos somos capaces
de expresarnos y crear nuestra propia obra de arte.

8. .- Para esta primera tarea vamos simplemente a observar
nuestro entorno... Dibuja lo que quieras, utilizando
solamente un lápiz y un soporte cualquiera (hoja blanca, hoja
de reciclaje, servilleta...) lo que quieras menos las paredes de
casa! Coloca tu nombre apellido grado y sección.
Vamos!! pon esa observación a funcionar...
TAREA

9. “Nonacíaprendido, perohe aprendidodesdequenací”
Pablo Picasso