Programa del III Encuentro de Docentes de Ciencias Sociales #eDccss. Mérida 18 de Febrero 2017. https://edccss.blogspot.com/

1. Presentación del III
Encuentro de Docentes
de Ciencias Sociales
En octubre de 2014 tuvo lugar el primer encuentro
de docentes de Ciencias Sociales en Lebrija
(Sevilla). Se trató de una reunión primera, inicial, de
carácter abierto y libre con las siguientes
intenciones:
1. Crear en esta jornada formativa y convivencial un
espacio de reflexión en torno al conocimiento
didáctico y su práctica, la enseñanza y el
aprendizaje de las Ciencias Sociales.
2. Darle al Encuentro una cadencia anual, un
carácter innovador, entre iguales, estructurado en
torno a un programa, pero abierto en todo al
diálogo.
3. Debatir sobre las posibilidades y potencialidades
de las disciplinas específicas, las nuevas
metodologías y tecnologías, darle tiempo a las
experiencias propias de aula, profundizar en las
competencias sociales y ciudadanas del mundo
complejo, global e instantáneo en el que vivimos.
4. Enredar la formación docente con la relación
personal, el trato humano, las personas que están
detrás de una pantalla o de un teclado, y delante del
alumnado haciendo sociedad.
5. Y por último, publicar las conclusiones de los
debates e intervenciones.
Y cumpliendo con la intención de continuidad
propuestas durante este primer encuentro, al año
siguiente tuvo lugar el II Encuentro de Docentes de
Ciencias Sociales en Córdoba. Se daba de esta
manera una cadencia anual al evento, y se trató de
llegar a una mayor participación de docentes.
En esta ocasión, docentes extremeños nos
disponemos a dar continuidad a este proyecto
educativo en el ámbito de las Ciencias Sociales. Así
pues nos proponemos celebrar el III Encuentro de
Docentes de Ciencias Sociales en Mérida (Badajoz),
deseando ser un foro de debate y reflexión sobre
nuestras materias, y que a la vez sirva de
intercambio de experiencias educativas e
inspiración para nuevos proyectos e ideas.
De igual forma que en el primer y segundo
encuentro, la reunión va a ser libre, informal,
organizada por cuenta de docentes, sin más
reconocimiento que el disfrute de compartir, de
aprender y de haber venido. Nos movemos por
amor al arte... y a la historia y a la geografía. No
cobramos, no pagamos, no certificamos.
Os convocamos con estas mismas premisas y
objetivos a que vengáis a Mérida el 18 de febrero de
2017 al III Encuentro de Docentes de Ciencias
Sociales (#eDccss17). A que participéis aportando,
aunque sea solamente con vuestra presencia,
experiencias y opiniones al encuentro. Seréis todos
y todas bienvenidos a Extremadura.
Comité organizador del #eDccss17
Isaac Buzo Sánchez, IES San Roque de Badajoz
Jorge Gozalo González, IES Santa Eulalia de
Mérida, Badajoz.
Miguel Ángel Pereira Baz, Centro Nacional de
Desarrollo Curricular en Sistemas no Propietarios.
Pedro Colmenero Vicente, IES Santa Eulalia de
Mérida, Badajoz.
PROGRAMA
PROGRAMA
PROGRAMA

2. 13:15 - 13:45
13:45 - 14:00
14:00 - 16:00
Sábado, 18 de febrero
JORNADA DE TARDE
16:00 - 16:30
16:30 - 17:00
17:00 - 17:30
17:30 - 18:00
18:00 - 19:30
19:30
El Centro de Profesores y de
Recursos de Mérida
Sábado, 18 de febrero
JORNADA DE MAÑANA
9:00 - 9:30
9:30 - 9:45
9:45 - 10:15
10:15 - 10:45
10:45 - 11:00
11:00 - 11:30
11:30 - 12:00
12:00 - 12:30
12:30 - 12:45
12:45 - 13:15
C/ Legión V, 2
06800 Mérida, Badajoz
Teléfono: 924 00 99 33
Viernes 17 de febrero
20:30 Visita guiada por casco histórico de Mérida.
Recepción.
Apertura y bienvenida.
La enseñanza-aprendizaje de las
Ciencias Sociales: entre el inmovilismo
y la necesidad de cambio. José
Moraga Campo, C E P d e
Córdoba.
Los REA del CeDeC. Miguel Ángel
Pereira, CeDeC.
Reflexiones y debate.
Pausa y café.
La decisión está tomada. Manuel
Jesús Fernández, IES Virgen del
Castillo de Lebrija, Sevilla.
Visual Thinking. Ramón Besonías, IES
San José de Badajoz.
Reflexiones y debate.
Teatralización histórica: Proyecto
Explora 2016. Carlos González, IES
Juan Martín el Empecinado de Aranda
de Duero, Burgos.
G a m i fi c a n d o e l a r t e g ó t i c o :
MineCathedral. Rosa Liarte, IES
Cartima de Cártama, Málaga.
De la cartografía analógica a la digital
para el aprendizaje geográfico. Javier
Velilla, IES El Portillo de Zaragoza,
Carlos Guallart, Colegio Santa María
del Pilar de Zaragoza, Isaac Buzo,
IES San Roque de Badajoz.
La experiencia sin muros del IES
Jaranda. Javier Calderón, IES
Jaranda de Jarandilla de la Vera,
Cáceres.
Reflexiones y debate.
Experiencias de los asistentes.
Clausura.
Tecnologías en la clase de Ciencias
Sociales. Manuel Pimienta, IES S a n
Fernando de Badajoz.
Reflexiones y debate.
Comida de propria pecunia con menú
asequible.