1. Colegio Ascensión Nicol Historia y Ciencias Sociales
Hermanas Misioneras Dominicas del Rosario Prof.: Víctor Hugo Ríos Astorga
GUÍA DE ANÁLISIS.
PELÍCULA: LA GUERRA DEL FUEGO
2. LA GUERRA DEL FUEGO
Ficha técnica: La guerre du feu.
Canadá, 1981.
Director: Jean-Jacques Annaud
3. Contenidos de la película.
•Proceso de hominización.
•Estadio evolutivo, Paleolítico: Cazadores-
recolectores. Confeccionaban abrigo y vivienda de
tipo nómade. Tecnología de piedra tallada,
economía de subsistencia. Organización social:
liderazgo político de los cacicazgo. Artes de estilo
rupestre. Creencias espirituales transcendentales.
•Los orígenes del fuego, los primeros usos como
calor, luz, protección, cocción de alimentos,
cohesión social.
4. Aprendizajes esperados:
• Comprende el origen del hombre en el marco del
proceso evolutivo de mamíferos, primates y
homínidos.
• Comprende la organización y el funcionamiento
de la sociedad paleolítica a partir del conocimiento
del medio, su economía, su tecnología, sus relaciones
sociales y sus formas políticas y culturales.
• Valorar la importancia de la domesticación del
fuego para la vida social del hombre prehistórico.
Síntesis argumental.
5. Desarrollo
La acción transcurre hace
unos 80.000 años, cuando una
tribu prehistórica experimenta los
encantos y comodidades de vivir
en forma sedentaria, pero sufre el
ataque de otro grupo en forma
violenta.
6. Como consecuencia del
ataque, la tribu debe abandonar
la cueva en la que habitaba y
pierde el control del fuego. Dado
que el grupo no conoce el modo
de producir fuego, se ve obligado
a conseguirlo en otro sitio.
7. Entonces, el anciano de la tribu
asigna a tres de sus integrantes la
misión de obtener un nuevo fuego.
8. Pero esta búsqueda estará
signada por la lucha contra
un grupo de antropófagos
y por el conocimiento que
atesora una mujer.
9. Ella conducirá a los
exploradores hasta su propia
tribu, donde les revelará la
técnica practicada por su grupo
para la elaboración del fuego.
10. Finalmente, los buscadores
volverán a su tribu de origen para
aportar no sólo el nuevo fuego
sino también la técnica para su
producción.
11. Por lo tanto, la película se
estructura a partir de un
conflicto central como es la
obtención y conservación del
fuego por parte de grupos de
homo erectus que no saben
producirlo por sí mismos.
12. Actividad
Responde las siguientes preguntas
en tú cuaderno.
13. Actividad
1. Según las evidencias culturales ¿En que
época de la Prehistoria está
contextualiza la película y porqué?
2. Describe el hábitat del Paleolítico a
partir de lo que observen en la película e
Identifica las características del relieve,
fauna, flora y clima.
3. ¿Qué peligros presenta el medio
ambiente para la supervivencia
humana?
14. Actividad
4. Identifica y explica diferentes escenas de la
película que permitan caracterizar la relación
entre los primeros hombres con el fuego (La
obtención de éste, característica de los grupo
que contaron con el fuego, los primeros usos
que le dieron al fuego, las técnicas de
encendido, entre otros.)
