SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 19
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Uuden oppimisalustan valinta – miten me
sen teimme?
12.4.2019 Irma Mänty, kehityspäällikkö
2017Visio ja Road map
Työpajat,	ajatushautomot
Keskustelut
Henkilökunta,	opiskelijat	ja	
työelämäpartnerit	
osallistettiin prosessiin	
Nopeita	kokeiluja	ja	
pilotteja
Laurean
Digitalisaatio 2020
Palvelumuotoilun menetelmiä hyödyntäen
10 Digilinjausta
Joustava	verkko-oppiminen
Työelämäläheinen	digipedagogiikka
Digitaaliset	opiskelijapalvelut
Monimuotoiset	oppimisympäristöt
Digitaalinen	työelämäintegraatio
Yhteiskehittäminen	ja	kokeilukulttuuri
Avoin,	digitalisaatiota tukeva	TKI-toiminta
Saavutettavuus	ja	osaamisen	jakaminen
Digitaaliset	prosessit	ja	tiedolla	johtaminen
Digiajan	toimintakulttuuri	ja	osaaminen
Vuoden 2019 loppuun mennessä Laureassa on käytössä
nykyaikainen, yhteisöllisyyttä vahvistava verkko-
oppimisalusta, joka vastaa kansainvälisiä
laatuvaatimuksia, mahdollistaa persoonalliset
oppimiskokemukset, avoimuuden ja oppimisanalytiikan
sekä skaalautuu eri päätelaitteille.
Verkko-
oppimisalusta
Learning Management System (LMS) vs. enemmän
yhteistoiminnallisia työtapoja tukeva oppimisalusta
https://www.capterra.com/learning-management-system-
software/ (11.4.2019) 437 kpl
Kevät 2018 tutustuttiin yli 10 alustaan ja kokeiltiin kolmea
alustaa Claned, Sakai, Eliademy
Syksy 2018 pilotointiin neljä alustaa Priima, Moodle,
ItsLearning ja Canvas, sekä kokeiltiin hankkeessa
Pedanetiä
Oppimisalustat
v Osallistuminen kokeiluihin ja pilotteihin
v 12 opiskelijaa testasi demokursseja
v Laureamkon käytettävyyskyselyyn vastasi 220
opiskelijaa
v Laureamkon jäsen ohjausryhmässä ja
projektiryhmässä
Opiskelijat
- DigiTeamin digilehtorit ja yliopettaja projektissa aktiivisina
toimijoina
- Digipedaverkkokursseille osallistuneet opettajat (54 kpl)
ovat osallistuneet määrittelyyn ja antaneet palautetta
- Digimentoreille ja koko henkilökunnalle on järjestetty
demotilaisuus ja mahdollisuus intrassa osallistua
vaatimusmäärittelyyn
Opettajat
Pohjoismaiden isot yliopistokonsortiot
DigiCampus –hanke (OKM)
Suomalaiset korkeakoulut
Benchmarking
§ Ohjausryhmä
§ Projektitiimi
§ Projektipäällikkö
§ Kilpailutuksen ryhmä
§ DigiTeam on vastannut digipedagogiikasta ja
toiminnallisesta vaatimusmäärittelystä
§ Tietohallinto on vastannut koko projektista ja
erityisesti kilpailutuksen toteutuksesta, tekniikasta ja
integraatioista
Projekti
§ Yhteistyö palveluntarjoajien kanssa; aloitus-/väli-
/loppukeskustelut, koulutus ja tuki, viikkokokoukset
§ Pilottien palautteista ja kokemuksista tehtiin
yhteenvedot
§ Opiskelijoiden testausten tuloksista tehtiin oma
yhteenveto
§ neljästä syksyllä pilotoiduista oppimisalustoista
tehtiin vielä uusi, aiempaa tarkempi vertailutestaus
Pilotointi
Vertailutestaus
Rooli Käyttötapaus
Opettaja Tuota	sisältöä	opinnolle:	- liitä	pdf-
dokumentti/	upota	youtube-
videota/linkitä	netistä	artikkeli/lisää	
kuva/lisää	taulukko/lisää	äänitiedosto
Opettaja Luo	koe/tentti,	jossa	opiskelijalla	
30minuuttia	aikaa	vastata.
Opiskelija Opiskelija	vastaa	kirjallisen	
tehtävään/monivalintatehtävään/	
keskustelutehtävään
Opiskelija Opiskelija	näkee	helposti	oman	
edistymisen	(näkee	mm.	mitä	tehtäviä	
on	tehty	ja	mitä	tekemättä)
Riskiarviointi ja
priorisointi
Potentiaalisten	ongelmien	analyysi	(POA)
https://www.pk-rh.fi/tools/poa-analyysi.html
§ Kaikkia asioita ei koskaan saa hoidettua yhdellä
järjestelmällä. Haasteellista on esim. harjoittelun
ohjaus silloin, kun ohjaajia on runsaasti ja henkilöt
vaihtuvat tai kun vaaditaan vahva tunnistautuminen
verkkotenttiin
Integraatiot
Kilpailutus ja valinta
Käyttöönotto ja koulutus
Roadmap
Syksy	2018 Kevät	2019 Syksy	2019 Kevät	2020 Syksy	2020 Kevät	2021
*Pilotit
*Benchmarking
*Kilpailutukseen	
valmistautuminen
Kilpailutus
*	Käyttöönoton	
valmistelut
*	Integraatiot
Ensimmäiset	
pilotit	uudella	
oppimisalustalla
*	Uuden	
oppimisalustan	
käyttöönotto	laajenee
*	Osa	opinnoista	
käyttää	vielä	vanhaa
Kaikki	opinnot	
käyttävät	uutta	
oppimisalustaa	
(vanha	alusta	ei	
enää	aktiivisessa	
käytössä)
Uusi	oppimisalusta	käytössä
Vanha	alusta	käytössä	rinnalla
PilotitEi	automaattista	työtilojen	
sisältöjen	siirtoa	vanhasta	uuteen	
oppimisalustaan!
Vanha	alusta	
suljetaan
Viimeinen	
mahdollisuus	ottaa	
materiaalia	talteen	
vanhasta	alustasta
KIITOS!
Irma.manty@laurea.fi

Weitere ähnliche Inhalte

Ähnlich wie Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?

Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely Sanna Ruhalahti
 
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisujaDigitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisujaTaivassalo Minna
 
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikkaEsitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikkaTuoviHuttunen
 
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018Taivassalo Minna
 
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19Matleena Laakso
 
Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016
Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016
Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016DigitalHelsinki
 
Digikompassi ja digisivistys
Digikompassi ja digisivistysDigikompassi ja digisivistys
Digikompassi ja digisivistysHarto Pönkä
 
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvotOpettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvotEija Kalliala
 
Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017Hanna
 
Pedagoginen piristysruiske 20.2.19
Pedagoginen piristysruiske 20.2.19Pedagoginen piristysruiske 20.2.19
Pedagoginen piristysruiske 20.2.19Matleena Laakso
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaMatleena Laakso
 
Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19
Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19
Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19Matleena Laakso
 
Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?
Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?
Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?Verke
 
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuusTuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuusVerke
 
AMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallinta
AMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallintaAMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallinta
AMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallintaTeemu Ylikoski
 

Ähnlich wie Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme? (20)

Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely Digiope-selvityksen tulosten esittely
Digiope-selvityksen tulosten esittely
 
Digitrendit 6.3.20
Digitrendit 6.3.20Digitrendit 6.3.20
Digitrendit 6.3.20
 
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisujaDigitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
Digitaalisuus osana osaamisperusteisia oppimisratkaisuja
 
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikkaEsitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
Esitys ammatillisen koulutuksen digiloikka
 
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
Oppimisen ekosysteemin kuvaustyön tilannekuva 6/2018
 
SeOppi 2/2018
SeOppi 2/2018SeOppi 2/2018
SeOppi 2/2018
 
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
Verkkokurssien pedagoginen suunnittelu 7.11.19
 
Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016
Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016
Varhaiskasvatuksen digiohjelma -esitys 7.6.2016
 
ITK 2022 Esitys
ITK 2022 EsitysITK 2022 Esitys
ITK 2022 Esitys
 
Vidico esite
Vidico esiteVidico esite
Vidico esite
 
Digikompassi ja digisivistys
Digikompassi ja digisivistysDigikompassi ja digisivistys
Digikompassi ja digisivistys
 
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvotOpettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
Opettaminen verkossa - verkko-opetuksen monet kasvot
 
Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017Digi Salpauksessa 2017
Digi Salpauksessa 2017
 
Pedagoginen piristysruiske 20.2.19
Pedagoginen piristysruiske 20.2.19Pedagoginen piristysruiske 20.2.19
Pedagoginen piristysruiske 20.2.19
 
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksistaOpetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
Opetusteknologian trendit ja vinkkejä sovelluksista
 
Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19
Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19
Digipedagogiikan ajankohtaiskoulutus vapaalle sivistystyölle 28.10.19
 
Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?
Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?
Miten digitaalisuus näkyy nuorisotyössä?
 
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuusTuusula 27.8.2021   nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
Tuusula 27.8.2021 nuorten kohtaaminen verkossa ja osallisuus
 
Tiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeita
Tiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeitaTiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeita
Tiedosta 1/2021 Ajankohtaisia hankkeita
 
AMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallinta
AMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallintaAMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallinta
AMK:n työelämän kumppanit ja asiakkuudenhallinta
 

Kürzlich hochgeladen

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 

Kürzlich hochgeladen (6)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 

Uuden oppimisalustan valinta – miten me sen teimme?