Arturo recibió una piedra envuelta en papel que rompió su ventana mientras dormía. El mensaje decía que un amigo necesitaba víveres y medicinas en la vieja cabaña e instaba a Arturo a ir de inmediato. Arturo reconoció de quién era el mensaje y se fue a la cabaña sin que su madre se enterara para ayudar a su amigo.

1. Tema 2: Un despertar
inesperado
Por Irene Bernal
Curso 2012/13
5º de primaria

2. Un despertar inesperado
Arturo se encontró una piedra envuelta en un
papel que rompió su cristal mientras Arturo
dormía. Cuando vio el mensaje leyó: “ estoy en
la vieja cabaña y necesito víveres y medicinas,
amigo. Ven de Hinmediato”.
Arturo reconoció de quién era el mensaje y sin
que su madre se enterara se calzó y se fue a la
vieja cabaña sin dejar de resoplar.

3. Vocabulario: Palabras
sinónimas
Palabras sinónimas son palabras diferentes que tienen
un significado igual o parecido

4. Ortografía: La tilde
Las palabras agudas llevan tilde cuando terminan en
vocal, en -n o -s
Las palabras llanas llevan tilde cuando terminan en
consonante que no sea -n o -s
Las palabras esdrújulas siempre llevan tilde

5. Gramatica: El lenguaje y las
lenguas
El lenguaje es la principal forma de comunicación
humano. Puede ser oral o escrito
La lengua es el conjunto de palabas, sonidos y reglas
utilizadas por una comunidad de hablantes para
comunicarse.
En el mundo se hablan casi 4.000 lenguas diferentes:
español castellano en España, francés en Francia,
italiano en Italia…
En España las comunidades de Cataluña, Galicia,
Valencia, Islas Baleares y País Vasco hablan también su
propia lengua. Éstas comunidades son bilingües, es
decir, tienen dos lenguas.

6. Gramatica: El lenguaje y las
lenguas
Una lengua oficial está reconocida por un Estado y es la que utilizan los ciudadanos entre sí y
con las instituciones como ayuntamientos, ministerios, etc.
“El castellano es la lengua oficial del Estado español. Las demás lenguas españolas serán
también oficiales en las respectivas comunidades autónomas de acuerdo con sus estatutos”.
Así está recogido en el artículo 3 de la Constitución Española.

7. Expresión escrita: El tiempo
en los relatos
Al contar una historia se dice en qué orden se suceden los acontecimientos, es decir, cuándo.
Para ello, se utilizan palabras o expresiones como: ayer, aquel día, hace mucho tiempo, etc.

8. Ejercicios
3. Escribe en tu cuaderno en las lenguas que conozcas
¿Cuántos años tienes?
How many years are you?
6. Escribe el nombre de cuatro países y el de su lengua oficial.
-Eslovenia, esloveno
-Suiza, francés
-Noruega, noruego
-Finlandia, finlandés
3. Sustituye por sinónimos las palabras destacadas de las siguientes oraciones de la lectura.
- Se palpó el pelo. Se palpó el cabello
- Arturo no se emocionó demasiado. Arturo no se entusiasmó demasiado
- Lo tiró al suelo y se tendió en la cama. Lo lanzó al suelo y se tumbó en la cama.