1. URTEKO
BIZIKIDETZA PLANA
burutzeko
PROIEKTUA
2012-2013 IKASTURTEA
B06 BERRITZEGUNEA

2. Zer da?
“Elkarbizitza Plana agiri bat da, ikastetxeak elkarbizitza
positiboa hobetu eta garatzeko dituen asmoak eta hori lortzeko
estrategiak jasotzen dituena.
Agiri “estrategikoa” da: lortu nahi den elkarbizitza-eredua
taxutzen da eta datozen lauzpabost urterako lehentasunak
finkatzen dira. Ikastetxeek, beren premiei eta baliabideei
erreparatuz, Elkarbizitza Planaren baitatik zein alor garatuko
dituzten erabakiko dute ikasturte bakoitzean, eta horiek Urteko
Planean sartuko dira”
ELKARBIZITZA-PLANAK EGITEKO ETA JADA EGINDAKOAK GAURKOTZEKO ORIENTABIDEAK.

3. Nortzuk hartzen dute parte?
 Hezkuntza komunitate osoa:
 Irakasleria
 Ikasleria
 Gurasoak
 Beste agente batzuk

4. Zelan antolatzen gara?
 Batzordeen bitartez:
 Estamentuka:
 Elkarbizitza Batzordea: Irakasleena
 Familiena: gurasoekin talde bat osatu behar da
 Irakasleak ez diren langileena
 Ikasleena?
 Partekatua: estamentu batzuen edo guztien
partaideekin osatuta
BEHATOKIA

5. Zein da ibilbidea?
1.Sensibilizazioa 2.Diagnostikoa
FASEEN
GARAPENA
4.Jarraipena
eta 3.Planifikazioa
ebaluazioa

6. Plana egiteko gidoia: faseak eta tresnak

7. Orientabide metodologikoak
 Beste tresna eta baliabide asko

8. Orientabide metodologikoak
Faseak sektore
bakoitzak beteko Hezkuntza
komunitatea
ditu bere
aldetik…
Beste
Irakasleria Ikasleria Familiak agente
batzuk
…eta gero komunean jarri

9. Orientabide metodologikoak
Lanerako prozedura:
 Fitxak landuko dira hiru fasetan:
 1. Bakarka
 2. talde txikian
 3. talde handian
Helburua da partaidetza handiena lortzea

10. Orientabide metodologikoak
 Genero ikuspegia
kontuan hartuko da
diagnostikoa
egiterakoan eta
erantzunak
aztertzerakoan gizon
eta emakumeen
ekarpenak bereizteko

11. Ereduak
Igorre LHI Zunzunegui BHI Kurtzebarri BHI
(Urteko Plana) (Definizioa, Urteko Plana (Elkarbizizta Proiektua.
eta Behatokiari buruzko Ikuspuntu zabalagoa)
informazioa)

12. ELKARBIZITZA
BEHATOKIA osatzeko
ORIENTABIDEAK
2012-2013 IKASTURTEA
B06 BERRITZEGUNEA

13. Zer da?
 Elkarbizitza Behatokia ikastetxeko elkarbizitza
kudeatzeko organoa da. Harreman positiboak
eta elkarbizitza osasungarria eraikitzen laguntzea
da bere xedea

14. Zertarako? Funtzioak
 Elkarbizitza Plana egin, osatu, abiarazi eta ebaluatu.
 Estamentu guztien partaidetza aktiboa bermatu eta pertenentzia-
sentimendua sustatu
 Aukera- eta tratu-berdintasuna zaindu prozesu- eta harreman-arlo guztietan.
 Hezkuntza Komunitate guztiari harreman positiboak sustatzen laguntzeko
jarduerak proposatu
 Guztion artean elkar zaintzeko kultura garatzen lagundu.
 Ikastetxearen elkarbizitza-arauak aztertu, araudiaren diagnostikoa egin eta
hobetzeko neurriak ere inplementatu.
 Harremanak hobetzeko bidean, proposamenak, egonezinak eta
iradokizunak jaso estamentu guztiengandik, era horretara, gatazkak konpontzen
eta elkarbizitza osasuntsua eratzen ikasteko.
 Eguneroko martxan sortzen diren beharrak eta gatazkak kudeatu eta
bideratzeko ekintza-protokoloak proposatu.
 Berdinen arteko balizko tratu txarrak edota indarkeriazko kasuak detektatu
eta adostutako neurriak lehenbailehen martxan jartzen direla bermatu.
 Lankidetza sustatu gure artean eta inguruko beste erakunde, organizazio eta
entitate batzuekin, elkarbizitza positiboa eta kooperazio-kultura sustatzeko.

15. Zelan sortzen da?
 Plana egiteko eramaten den prozesuaren arabera
 Lehenengoz, Behatokia sortu Plana egiteko
 Plana egin eta gero Behatokia sortu Plana osatzeko
eta bideratzeko
 Edozein kasutan estamentu guztiekien
harremanetan egon behar gara, ordezkariak lortu
eta estamentu bakoitzeko errepresentatibitatea
bermatu (batzordeak, bilerak, asambladak…)

16. Nortzuk hartzen dute parte?
 Estamentu guztiek:
 Komunitateko kide
guztiek jakin behar
dute baloratu eta
entzun egingo ditugula,
eta, ikastetxean
erabakiak hartzeko
orduan, erantzukizuna
eta partaidetza izango
dutela.

17. Partaideak
 Ikastetxeak berak erabakiko du. Hau izan liteke
behatokia osatzeko modu bat:
 Ikasketa-burua edota Zuzendaritza-taldeko kideren bat.
 Irakasle bat
 Ikasleen ordezkari bi
 Garraio, jantoki eta AZPren ordezkari bat
 Guraso bat edo arduradun legala
 Orientazio-saileko lagun bat, eta, holakorik balego, eskolaz
kanpoko jardunetako saileko beste bat.
 Inguruko erakunde eta entitateen ordezkari bat.

18. Funztionamendua
 Behatokiak berak finkatuko du.
 Gomendioak: Bere funtzioak era egokian bete
ditzan, gutxienez, bost bilera egingo ditu:
 ikasturtearen hasieran (UEPren eraketa eta
difusioa),
 hiruhileko bakoitzaren amaieran bilera bat
(UEPren jarraipena eta ebaluazioa)
 eta, beste bat, ikasturte amaieran (ebaluazioa eta
memoria).

19. Ikastetxeetako esperientziak

20. Baliabideak
 Plana osatzeko Eusko
Jaurlaritzak egindako
Gida daukagu
(aurkezpenak, fitxak,
material osagarria…)
interneten eta CDn
 Materialak moldatu
behar dira zentroen
arabera eta sektoreen
arabera

21. Baliabideak
 Elkarbizitza Mintegiko Berritzeguneko Blog eta
Wikia