SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Paco Cascón-en hitzaldiari buruzko laburpena


         B06 Basauri-Galdakao Berritzegunea
               2012-2013 ikasturtea
Aurkibidea

 Oinarrizko ideia batzuk
   Gatazkari buruzko sinesmenak
   Gatazkaren prozesua
   Gatazkaren aurrean jarrera desberdinak
   Biolentzia motak
 Gaztakak kudeatzeko tresnak: piramidea
   Probentzio kontzeptua eta garapena: dinamikak
Gatazkari buruzko sinesmenak

 Gatazka positiboa/negatiboa da?


 Gatazka:
   gizakiak berezkoa du
   positiboa izan ahal da: aukera bat
   pedagogikoa izan ahal da: aukera bat
Gatazkaren prozesua

 Gatazka ez da krisialdia, prozesu bat da




     Onartua
     sentitzea
     Partaide
     sentitzea
 Pentsatzen badugu krisialdia dela…
   Krisialdiak gehituko ditugu
   Horma bat ipintzen dugu:
     Sintomara goaz
     Ez ditugu zergatiak (beharrak) aztertzen


 Gero eta gatazkak larriagoak badira gero eta
  handiagoak dira beharrak eta gure mugak ere:
   Guztion ardura da: konplizidade sareak sortu
     Irakasleria
     Ikasleria
     Familiak
     Beste langileak
     Komunitateko langileak
Kontzeptua argitzen

 3 kontzeptu desberdinak:
   Sasi-gatazka
   Benetako gatazkak
   Gatazka eskutatuak


 Gatazka: “disputa o divergencia en la que,
  haya o no violencia explicita, hay necesidades
  insatisfechas, se reconocen y se afrontan” (P.
  Cascón)
Gatazkaren aurrean jarrera desberdinak
Biolentzia motak                                                      comportamientos


   Biolentzia        Agresibitatea

                            Violencia directa (actos de
                                    violencia)




                                                           actitudes
                                                                            estructuras




    Violencia cultural                                     Violencia estructural
    (actitudes, marco                                     (física u organizativa)
ideológico legitimador de
       la violencia)
AGRESIBITATEA
               (Fuerza vital, pulsión,
                 capacidad de ser
                     personas
                   individuales,
                con identidad propia
                  ASERTIBITATEA)




DESTRUCTIVA         ANULADA              CONSTRUCTIVA
 BORTXAKERIA    AXOLAGABETASUNA          EZBORTXAKERIA
GATAZKAK BIDERATZEKO PROZEDURAK
“Provencion” delakoaren
kontzeptua




        DINAMIKAK
Gatazkan eta gatazkarako hezi

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Irene Gonzalez

C eremuko aurkezpena: ekipoko plana
C eremuko aurkezpena: ekipoko planaC eremuko aurkezpena: ekipoko plana
C eremuko aurkezpena: ekipoko planaIrene Gonzalez
 
Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)
Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)
Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)Irene Gonzalez
 
Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175
Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175
Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175Irene Gonzalez
 
Ikasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabide
Ikasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabideIkasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabide
Ikasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabideIrene Gonzalez
 
B eremua: talde lana irakasteko baliabide gisa
B eremua: talde lana irakasteko baliabide gisaB eremua: talde lana irakasteko baliabide gisa
B eremua: talde lana irakasteko baliabide gisaIrene Gonzalez
 
Ikasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisa
Ikasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisaIkasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisa
Ikasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisaIrene Gonzalez
 
Crear un formulario con google drive
Crear un formulario con google driveCrear un formulario con google drive
Crear un formulario con google driveIrene Gonzalez
 
Ikasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko TailerraIkasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko TailerraIrene Gonzalez
 
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050Crear un formulario con google drive PREST GARA 050
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050Irene Gonzalez
 
Audioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzea
Audioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzeaAudioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzea
Audioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzeaIrene Gonzalez
 
Subir un vídeo a youtube e insertarlo en el blog
Subir un vídeo a youtube e insertarlo en el blogSubir un vídeo a youtube e insertarlo en el blog
Subir un vídeo a youtube e insertarlo en el blogIrene Gonzalez
 
Lan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturak
Lan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturakLan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturak
Lan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturakIrene Gonzalez
 
Problemas con los enlaces en calameo
Problemas con los enlaces en calameoProblemas con los enlaces en calameo
Problemas con los enlaces en calameoIrene Gonzalez
 
Insertar audio en el blog
Insertar audio en el blogInsertar audio en el blog
Insertar audio en el blogIrene Gonzalez
 
Crear un formulario con google drive
Crear un formulario con google drive Crear un formulario con google drive
Crear un formulario con google drive Irene Gonzalez
 
Lan kooperatiboa azalpena
Lan kooperatiboa azalpena Lan kooperatiboa azalpena
Lan kooperatiboa azalpena Irene Gonzalez
 
Insertar video y audio en el blog
Insertar video y audio en el blogInsertar video y audio en el blog
Insertar video y audio en el blogIrene Gonzalez
 
Insertar imagen blogger
Insertar imagen bloggerInsertar imagen blogger
Insertar imagen bloggerIrene Gonzalez
 

Mehr von Irene Gonzalez (20)

C eremuko aurkezpena: ekipoko plana
C eremuko aurkezpena: ekipoko planaC eremuko aurkezpena: ekipoko plana
C eremuko aurkezpena: ekipoko plana
 
Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)
Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)
Curso sobre Intervención estratégica, Berritzegune Nagusia. junio 2015 (1)
 
Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175
Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175
Crear un formulario con google drive Prest_Gara 175
 
Ikasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabide
Ikasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabideIkasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabide
Ikasketa kooperatiboa irakurketa estrategiak lantzeko baliabide
 
B eremua: talde lana irakasteko baliabide gisa
B eremua: talde lana irakasteko baliabide gisaB eremua: talde lana irakasteko baliabide gisa
B eremua: talde lana irakasteko baliabide gisa
 
Ikasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisa
Ikasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisaIkasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisa
Ikasketa Kooperatiboa: B eremua. Talde lana irakasteko baliabide gisa
 
Crear un formulario con google drive
Crear un formulario con google driveCrear un formulario con google drive
Crear un formulario con google drive
 
IKTen erabilera
IKTen erabileraIKTen erabilera
IKTen erabilera
 
Ikasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko TailerraIkasketa Kooperatiboko Tailerra
Ikasketa Kooperatiboko Tailerra
 
Oinarrizko azalpena
Oinarrizko azalpenaOinarrizko azalpena
Oinarrizko azalpena
 
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050Crear un formulario con google drive PREST GARA 050
Crear un formulario con google drive PREST GARA 050
 
Audioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzea
Audioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzeaAudioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzea
Audioa internetera igotzea eta Sites-en txertatzea
 
Subir un vídeo a youtube e insertarlo en el blog
Subir un vídeo a youtube e insertarlo en el blogSubir un vídeo a youtube e insertarlo en el blog
Subir un vídeo a youtube e insertarlo en el blog
 
Lan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturak
Lan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturakLan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturak
Lan kooperatiboa: ekipoak osatzeko irizpideak eta B Eremuko egiturak
 
Problemas con los enlaces en calameo
Problemas con los enlaces en calameoProblemas con los enlaces en calameo
Problemas con los enlaces en calameo
 
Insertar audio en el blog
Insertar audio en el blogInsertar audio en el blog
Insertar audio en el blog
 
Crear un formulario con google drive
Crear un formulario con google drive Crear un formulario con google drive
Crear un formulario con google drive
 
Lan kooperatiboa azalpena
Lan kooperatiboa azalpena Lan kooperatiboa azalpena
Lan kooperatiboa azalpena
 
Insertar video y audio en el blog
Insertar video y audio en el blogInsertar video y audio en el blog
Insertar video y audio en el blog
 
Insertar imagen blogger
Insertar imagen bloggerInsertar imagen blogger
Insertar imagen blogger
 

Gatazkan eta gatazkarako hezi

  • 1. Paco Cascón-en hitzaldiari buruzko laburpena B06 Basauri-Galdakao Berritzegunea 2012-2013 ikasturtea
  • 2. Aurkibidea  Oinarrizko ideia batzuk  Gatazkari buruzko sinesmenak  Gatazkaren prozesua  Gatazkaren aurrean jarrera desberdinak  Biolentzia motak  Gaztakak kudeatzeko tresnak: piramidea  Probentzio kontzeptua eta garapena: dinamikak
  • 3.
  • 4. Gatazkari buruzko sinesmenak  Gatazka positiboa/negatiboa da?  Gatazka:  gizakiak berezkoa du  positiboa izan ahal da: aukera bat  pedagogikoa izan ahal da: aukera bat
  • 5. Gatazkaren prozesua  Gatazka ez da krisialdia, prozesu bat da Onartua sentitzea Partaide sentitzea
  • 6.
  • 7.  Pentsatzen badugu krisialdia dela…  Krisialdiak gehituko ditugu  Horma bat ipintzen dugu:  Sintomara goaz  Ez ditugu zergatiak (beharrak) aztertzen  Gero eta gatazkak larriagoak badira gero eta handiagoak dira beharrak eta gure mugak ere:  Guztion ardura da: konplizidade sareak sortu  Irakasleria  Ikasleria  Familiak  Beste langileak  Komunitateko langileak
  • 8. Kontzeptua argitzen  3 kontzeptu desberdinak:  Sasi-gatazka  Benetako gatazkak  Gatazka eskutatuak  Gatazka: “disputa o divergencia en la que, haya o no violencia explicita, hay necesidades insatisfechas, se reconocen y se afrontan” (P. Cascón)
  • 10. Biolentzia motak comportamientos Biolentzia Agresibitatea Violencia directa (actos de violencia) actitudes estructuras Violencia cultural Violencia estructural (actitudes, marco (física u organizativa) ideológico legitimador de la violencia)
  • 11. AGRESIBITATEA (Fuerza vital, pulsión, capacidad de ser personas individuales, con identidad propia ASERTIBITATEA) DESTRUCTIVA ANULADA CONSTRUCTIVA BORTXAKERIA AXOLAGABETASUNA EZBORTXAKERIA
  • 12.