Este documento describe conceptos básicos de ecología, incluyendo factores ambientales, poblaciones, comunidades, ecosistemas, ciclos biogeoquímicos y adaptaciones de los seres vivos. Explica las interacciones entre organismos y su medio, así como los flujos de energía y materia dentro de los ecosistemas.

1. 4º ESO

2. 1. Factores ambientales.
2. Conceptos básicos en ecología.
3. Las poblaciones.
4. Las comunidades.
5. El ecosistema.
6. Estructura y función del ecosistema.
7. Los ciclos biogeoquímicos.
8. Representación del ecosistema.
9. Parámetros tróficos.
10. Adaptaciones de los seres vivos.
11. Dinámica de poblaciones.
12. Sucesión ecológica.

3. El medio ambiente en el que se desarrollan los seres vivos viene
determinado por:
FACTORES ABIÓTICOS: elementos inertes, establecen límites. Independiente
de la densidad de población. ¿ejemplos?
FACTORES BIÓTICOS: organismos vivos, establecen relaciones. Dependiente
de la densidad de población. ¿ejemplos?
Ambos regulan y modulan poblaciones manteniendo el equilibrio.
Para un determinado factor, una
especie presenta un valor óptimo o
ZONA ÓPTIMA, donde se desarrolla
mejor, crece más rápido y produce
descendientes de forma más
efectiva.

4. CURVAS DE
TOLERANCIA
CRECIMIENTO
Ley del mínimo de Liebig
La distribución de una
especie viene
determinada por el factor
ambiental para el que el
organismo tiene un rango
de adaptabilidad o
control más estrecho.
(FACTOR LIMITANTE)
Ley de tolerancia de
Shelford
Todo ser vivo presenta
ante los distintos factores
ambientales unos límites
entre los que puede vivir,
tanto superiores como
inferiores, entre los
cuales se sitúa su óptimo
ecológico.
(LÍMITE DE TOLERANCIA)
Por ejemplo, una planta puede
crecer a cualquier temperatura,
desde 0ºC a 87ºC; pero
requiere entre el 70-73% de
humedad relativa.
Límites de tolerancia para la Tº:
0ºC a 87ºC.
Límites de tolerancia para la
humedad: 70-73%.

5.  ¿Qué es un factor limitante?
Aquel que está próximo a los valores no
tolerados por elorganismo, que limita su
desarrollo.
 Este dibujo esquematiza el
concepto.
 Los nutrientes están en las
cantidades necesarias para
el desarrollo de una planta,
salvo en el caso del K.
 Me da igual tener en
exceso el resto de
nutrientes, el metabolismo
está limitado por la
presencia de K.

6. CURVAS DE TOLERANCIA
Representación gráfica
de zona óptima y límites
de tolerancia de acuerdo
a los factores
ambientales que
determinan el
crecimiento y desarrollo
de una especie.
Estenoica: rango estrecho (esteno).
Eurioica: rango amplio (euri).
Valencia ecológica
(intervalo o margen de tolerancia)

7. Algunos ejemplos de
organismos y su respuesta
a los factores ambientales.
Estenotérmico vs. Euritérmico.
Estenohídrico
vs. Eurihídrico.
Estenohalino vs. Eurihalino.

8.  En la distribución de los seres vivos en el planeta
influyen:
• Factores abióticos:
Clima: temperatura y
humedad.
Latitud: temperatura e
intensidad lumínica.
Altitud: temperatura,
espesor de suelo, humedad.
Otros: Relieve, orientación,
continentalidad, pH,
salinidad, presión,
disponibilidad de nutrientes,
etc.
• Factores bióticos: relaciones intra e interespecíficas que veremos a
continuación. Principio de exclusión competitiva.

9. Biosfera:
Todos los
seres vivos
de la Tierra.
Los seres vivos son
sistemas abiertos, que
mantienen su orden a
costa de aumentar la
entropía del entorno.
Toman energía y
materia del medio,
devuelven materia y
energía degradada.

10. Productores o
conversores
Consumidores
Descomponedores
 Organismo: Unidad funcional esencial.
 Población: Conjunto de individuos de la misma especie que
coexisten en el tiempo y en el espacio. Desde el punto de vista
ecológico conforman un acervo o pool genético.
 Gremio: Grupo de poblaciones que explotan la misma clase de
recursos, mismo nicho (comentado más adelante). Tienen la misma
necesidad y la misma forma de suplirla.
 Comunidad: Combinación de poblaciones interactuando entre sí y
con el medio (persiste el concepto de espacio y tiempo).
 Ecosistema: Conjunto de organismos vivos que se relacionan con el
medio inerte haciendo que fluya la energía y materia entre ellos.
ECOSISTEMA
Biotopo
Biocenosis o
comunidad
Autótrofos
Heterótrofos
Medio donde se desarrollan las actividades
de una comunidad (terrestre, acuático)
(OJITO CON CONFUNDIRLO CON HÁBITAT!!)
relaciones

11. Ecosfera: es el conjunto formado por
todos los ecosistemas de la tierra, o
sea, es el gran ecosistema planetario
Paisaje: Conjunto de ecosistemas
diferenciados con alta heterogeneidad
tutelado por las actividades humanas.
Bioma: Sistema regional con
comunidades parecidas.
Biosfera: Sistema autosuficiente
conformado por todos los organismos
vivos del planeta, con capacidad
autorreguladora y amortiguadora ante
perturbaciones.
Toda la biosfera se puede considerar como
un único ecosistema (ecosfera).
Ecosfera: Biosfera+ Ambiente no vivo

12. Los individuos luchan por los mismos recursos, bien sea alimento,
espacio, hembras, luz.
Deriva en comportamientos jerárquicos fuertes dentro de las
poblaciones y territorialidad entre poblaciones vecinas, así como en un
control de la densidad o cobertura.
Competencia
Relaciones intraespecíficas En una población.

13. Los individuos de una población se ayudan unos a otros en el cuidado
de crías, caza, o defensa del grupo.
FAMILIAR (objetivo reproducción y cuidado de prole),
Pueden ser clasificadas de acuerdo a dos criterios:
Según individuos que la forman: parentales, matriarcales, filiales.
Según nº de progenitores: monógamas, polígamas, poliándricas.
GREGARIO (relaciones temporales por razones de
alimentación, transporte, etc. Ej: bandadas),
ESTATAL (permanentes, se forma una sociedad con
especialización de funciones fuera de la cual no es posible la vida
individual. Ej. Abejas)
COLONIAL (permanente, individuos unidos físicamente
existiendo reparto de tareas. Ej. Corales).
Deriva en muchas ocasiones en comportamientos jerárquicos de
distribución de funciones en la población (hormigas, abejas, leones).
Cooperación
Relaciones intraespecíficas En una población.

14.  Estas relaciones derivan, por tanto, en una
distribución espacial no uniforme de las
poblaciones.
 Se crean agrupaciones para cooperar.
 Se produce aislamiento o territorialidad
debido a una fuerte competencia por los
recursos.

15.  Cuando poblaciones de diferentes especies
conviven en una zona, decimos que todas
ellas constituyen una comunidad.
 Los parámetros que usamos para definir a las
comunidades son:
◦ La especie vegetal característica.
◦ La estratificación que presenta.
◦ La biodiversidad y estabilidad.
Cuanto mayor es el número de especies y más
equilibrada es la presencia de todas ellas, mayor es
la diversidad, más relaciones entre poblaciones se
establecen y más estables será la comunidad.

16. Relaciones interespecíficas
Se beneficia una o dos especies. Ninguna sale perjudicada.SIMBIOTICAS
OBLIGATORIO. Las dos obtienen beneficio. Se distingue la
endosimbiosis (como líquenes (hongo+alga). La ectosimbiosis (yuca y
mariposa de la yuca).
Simbiosis++
NO OBLIGATORIO. Siempre intermitente, ambas especies salen
beneficiadas (diseminación de semillas).
Mutualismo ++
Una especie es el comensal (beneficio) y otra hospedadora (indiferente).
Puede ser permanente (obligatoria para el comensal, epifitosis de liquen
sobre un arbol). Puede ser intermitente (foresia de ratones
transportando insectos NO PARÁSITOS).
Comensalismo +0
En una comunidad.

17. Relaciones interespecíficas
Una de las dos especies, al menos, sale perjudicada.ANTAGÓNICAS
Ambas especies salen perjudicadas, pero al ser especies diferentes, el
grado de perjuicio es distinto. Se trata de una lucha por un recurso
común. Resulta en una reducción del nicho precompetitivo.
Competencia --
Relación obligatoria permanente. La especie parásita sale beneficiada, y
la hospedadora perjudicada (pulgas y perro). Pueden existir
ectoparásitos o endoparásitos.
Parasitismo +-
La especie beneficiada se denomina predador/depredador, la
perjudicada presa. Es una relación intermitente (lobo y liebre). (Se
diferencia del detritivorismo en que la presa está viva en el primer
ataque).
Depredación +-
* La depredación tiene un
efecto de control en las
poblaciones, y una gran
importancia en el flujo de
energía en el ecosistema.

18.  La ecología plantea el estudio de la biosfera a
distintos niveles. Ahora pasamos a realizarlo
a la escala de ECOSISTEMA.
 Un ecosistema es una comunidad de especies
diferentes que interactúan entre sí, y con los
factores químicos y físicos que constituyen su
ambiente no vivo.
BIOCENOSIS + BIOTOPO

19. Biocenosis: totalidad de los organismos
o poblaciones de organismos que
ocupan una zona determinada.
Biotopo: medio físico con el que
interactúan.

20. Componentes
ecosistema
Abióticos
Físicos
Terrestres:
Luz, viento, temp.,
precip., etc.
Acuáticos:
Luz, turbidez,
presión, corrientes
Etc.
Químicos
Terrestres:
Humedad, gases,
tóxicos, nutrientes
Acuáticos:
Tóxicos, salinidad,
acidez, etc.
Bióticos
Productores
Consumidores
Descomponedores

21. Los límites entre ecosistemas se denominan ecotonos. En ellos
aparecen especies no presentes en los ecosistemas adyacentes.

22.  Especie: Grupo de individuos similares entre sí,
capaces de reproducirse y producir descendientes
fértiles.
 Hábitat: es el lugar físico en un ecosistema que
ocupa una especie y que reúne las condiciones
necesarias para que ésta pueda vivir en él.
¿En qué se distingue hábitat de biotopo?

23. Nicho ecológico hace referencia a la FUNCIÓN que desempeña una
especie en un ecosistema.
Tiene varias dimensiones: espacio que requiere, recursos alimenticios,
etología, reproducción, tiempo…
Imaginemos varias especies A, B, C…
A
C
B
A
C
B
Solapamientos de los nichos
potenciales. Informa sobre
la competencia.
Nicho
potencial o
fundamental.
Nicho efectivo o real: es
menor que el nicho potencial.

24.  Productores o Autótrofos
Aquellos capaces de transformar materia inorgánica en orgánica.
◦ Los organismos autótrofos pueden ser fotoautótrofos o
quimioautótrofos.
◦ Dióxido de carbono + agua + energía (solar)  glucosa +
oxígeno.
 Consumidores o Heterótrofos:
No pueden sintetizar los nutrientes orgánicos que necesitan
◦ Primarios (herbívoros)
◦ Secundarios (carnívoros)
◦ Terciarios (supercarnívoros)
◦ Omnívoros, coprófagos, detritívoros…
 Descomponedores
Transforman materia orgánica en inorgánica , glucosa,
quitina, queratina…
Los componentes bióticos

25. Función del ecosistema
Los componentes del ecosistema se relacionan entre sí mediante los
flujos de energía y materia.
El flujo de energía es unidireccional, acíclico y abierto.
El flujo de la materia es cíclico y cerrado.

26. Las relaciones de transferencia de materia y energía a través del
ecosistema es lo que se denomina cadena alimentaria
Todo organismo
ocupa una
posición
(respecto a la
fuente de
energía) en dicha
cadena que
denominamos
nivel trófico.

27. Principio de sostenibilidad natural.
RECICLADO DE MATERIA: La materia orgánica se recicla por
acción de los descomponedores en sales minerales que sirven
de nutrientes para los productores.
El ciclo de materia tiende a ser cerrado
FLUJO DE ENERGÍA: La energía solar entra mediante fotosíntesis
en la cadena trófica y pasa de unos eslabones a otros mediante
un flujo abierto y unidireccional.
Además el flujo va disminuyendo al degradarse parte de
la energía por la respiración y las pérdidas por calor. Regla del
10% o del diezmo energético: La energía que pasa de un eslabón
a otro es aproximadamente un 10% de la acumulada en él.
El flujo de energía es abierto

28.  Son los posibles caminos seguidos por la materia a
través de los sistemas que conforman el medio
ambiente (atmósfera, biosfera, hidrosfera y geosfera).
 Los distintos elementos químicos pasan de estar
constituyendo materia inorgánica a constituir materia
orgánica de un ser vivo, y posteriormente vuelven al
medio inorgánico, así sucesivamente.
 Los ciclos están perfectamente organizados mediante
circuitos de realimentación.
 La acción humana contribuye a acelerar los ciclos
biogeoquímicos, corriendo el riesgo de modificar los
mecanismos de autorregulación, cuya sensibilidad es
muy acusada.

29.  El tiempo de permanencia de los elementos en los
distintos sistemas es muy variable, denominándose
◦ Almacén o reservorio: los nutrientes circulan de forma más
lenta, es de carácter abiótico.
◦ Compartimento lábil o circulante: Fase biótica del ciclo
biogeoquímico donde los nutrientes circulan de forma más
rápida.
(Por ejemplo, el fósforo, se deposita en lugares inaccesibles para volver a
ser captado por los seres vivos, y prácticamente no sigue un flujo
cíclico).

30. El ciclo del oxígeno
biosfera
fotosíntesis
H2O
geosfera
hidrosfera
respiración
aerobia
ATMÓSFERA
O2
CO2
respiración
aerobia
CO2
Óxidos metálicos
Oxisales
O2 CO2
Iones
O3
Óxidos
gaseosos

31. CO2 atmósfera
CO2 hidrosfera
respiración
incendios
forestales
productores
fotosíntesis
fijación
bioquímica
disolución
por
carbonatacióncombustión
(combustibles fósiles)
vulcanismo
descomponedores
restos orgánicos
consumidores
respiración
carbón, petróleo, rocas
carbonatadas
El ciclo del carbono

32. El ciclo del nitrógeno
N2
atmosférico
fijación
atmosférica
leguminosas
Rhizobium
NO3
−
(nitrato)
Pseudomonas
Nitrobacter Nitrosomonas
NO2
−
(nitrito)
NH4
+
(amonio)
Descomponedores
(amonificación)
restos
orgánicos
productores
consumidores
fijación industrial
(fertilizantes)
desnitrificación
(en anaerobiosis)
fijación
biológica
(bact. del
suelo)

33. El ciclo del azufre
SOx H2SO4 H2SO4 H2SO4
SOx
H2S DMS
fitoplancton
sulfuros metálicos, carbones
y petróleos, rocas con sulfuros
H2S
SO4
2−
Sdescomponedores
restos
orgánicos
consumidoresproductores
combustión
(combustibles
fósiles)
vulcanismo
meteorización
minería

34. El ciclo del fósforo
aves marinas
depósitos
de
excrementos
(guano)
arrastre por el
agua
sedimentos
profundos
abonos
productores consumidores
restos orgánicos
descomponedores
procesos
orogénicos
procesos
erosivos
rocas
fosfatadas

35.  Las redes tróficas
representan la
estructura y
función el
ecosistema. Los
pasos de energía
y materia de unos
seres vivos a
otros.

36. Las especies se agrupan en niveles tróficos según su función ecológica.
Una misma especie puede
alimentarse o servir de
alimento a varias especies
de distinto nivel trófico.
La eliminación o
introducción de una
especie o grupos de
especies o, incluso, la
variación de sus
poblaciones pueden tener
graves consecuencias para
el resto del ecosistema.
El conocimiento de la red trófica de un ecosistema puede ser de gran utilidad
para determinar su estado de conservación.

37. Pirámides tróficas
Pirámides de números
de la pradera y el bosque
templado en verano.
(Número de
individuos/1000 m2.)
Pirámides de biomasa
de un lago en una zona
templada. Las unidades se
expresan
en mg (peso seco)/m3.
Pirámides de
energía
del bosque y del
litoral.
El mayor inconveniente
de las pirámides
ecológicas es que no hay
un lugar adecuado para
situar a los
descomponedores.
Pirámide de energía
Cada escalón
representa
la cantidad de biomasa
o energía por unidad
de tiempo, es decir, la
producción de cada
nivel trófico.
Pirámides de biomasa
En cada escalón se
expresa
la cantidad de masa
biológica por unidad
de superficie.
Pirámides de números
En cada escalón se
incluye el número
total de individuos de
cada nivel trófico.

38.  Se refiere al incremento de biomasa.
 Se define como la biomasa que consigue
sintetizar el ecosistema por unidad de
superficie y por unidad de tiempo.
 Se mide en mg/cm2/día, o en g/ha/año.
P = B / T
PRODUCCIÓN

39. Producción bruta:
Es el total de energía
fijada por unidad de
tiempo en un nivel
trófico.
Producción neta:
Es la energía
almacenada en un nivel
trófico. Es el aumento
de biomasa por unidad
de tiempo. O sea la
energía que queda
después de descontar la
respiración.
Pn = Pb - R

40.  Productividad bruta
(pB = PB/B) * 100
 Productividad neta o tasa de renovación
(pN = PN/B) * 100
 En el plancton o en un campo de cultivo es muy
elevada, y se acerca al valor 1 (100 %) debido a que
la biomasa se renueva con gran rapidez.
 En un bosque maduro es mucho menor, cercana a
0, pues posee una gran biomasa, y la producción
se emplea, simplemente, para reponer dicha
biomasa y para la respiración.
PRODUCTIVIDAD

41.  Los ecosistemas naturales más productivos:
◦ los arrecifes de coral,
◦ los estuarios,
◦ las zonas costeras,
◦ los bosques ecuatoriales
◦ las zonas húmedas de los continentes.
 Los menos productivos son
o los desiertos y las zonas
centrales de los océanos.
PRODUCCIÓN

42. Volvemos a la ley del mínimo de Liebig: el nutriente que se encuentra
en menor concentración limita la producción, aún cuando se
encuentren el resto en exceso. Se extrapola al resto de factores.
PRODUCCIÓN
Factores limitantes
Ejemplos de la luz, la
concentración de CO2, agua,
temperatura, fósforo,
nitrógeno...

43. Los seres vivos han evolucionado de acuerdo al medio en el que se
encuentran, adaptándose a la disponibilidad de los diferentes
factores ambientales existentes.
Las especies que están adaptadas a condiciones muy concretas
son especies especialistas, y en ocasiones son endémicas por
habitar sólo una región específica del planeta. Un ejemplo sería el
lince ibérico o el urogallo.
Otras especies, con valencias ecológicas amplias, pueden habitar
multitud de ecosistemas diferentes, se denominan generalistas.
Un ejemplo son los eucaliptos o los ratones.

44.  Adaptaciones al medio terrestre:
◦ A la luz: fototropismo, nastias, tamaño de ojos,
ecolocalización, tamaño de hojas…
◦ A la temperatura: reservas de grasa, tamaño de
orejas, coloración, presencia de cutículas, paso de
la estación desfavorable en forma de bulbo, semilla
o hibernando, sudoración, pelo…
◦ A la humedad: grosor de la epidermis, número de
estomas, transformación de las hojas en espinas,
hojas carnosas, exosqueleto, escamas…
◦ A la disponibilidad de oxígeno: disminución del
tamaño de glóbulos rojos, aumento de capacidad
pulmonar, reducción de frecuencia cardiaca, mayor
densidad de glóbulos rojos.

45.  Adaptaciones al medio acuático:
◦ A la luz: distinta pigmentación fotosintética (verde,
parda, roja), bioluminiscencia, distribución a
diferentes profundidades…
◦ A la presión: vejiga natatoria, forma aplanada,
reducidas cavidades internas, exoesqueleto…
◦ A la salinidad: procesos osmóticos que permiten
cambiar de medio, glándulas de excreción de sales…
◦ A la densidad y viscosidad del agua: forma fusiforme,
vegigas de aire en algas, extremidades en forma de
pala…
◦ A las corrientes de agua: tallos flexibles que no se
rompen, forma aplanada, estructuras resistentes
como conchas o caparazones, ventosas…

46. Humedad

47. Tº

48. Tº

49. LUZ

50. Luz

51. Según el medio

52.  Disgregación de roca por raíces.
 Alteración del sustrato por los líquenes.
 Creación de rocas por restos de organismos
(conchas, esqueletos).
 Aireación del suelo por organismos que
habitan en él.
 Regulación del clima y del ciclo hidrológico
por la vegetación.
 Fijación de dunas con raíces.
 Modificación profunda por la acción humana.

53. r = TN – TM+ I - E
N = Número de individuos de la población.
TN = Tasa de Natalidad
TM = Tasa de defunción
I = Inmigración
E = Emigración
Salvo estudios
específicos sobre
migraciones, se
considera la inmigración
igual a la emigración.
El conjunto de factores bióticos (depredación, parasitismo…), y
abióticos (temperatura, espacio disponible…) alteran las tasas, y en
consecuencia el tamaño poblacional. Esos factores se denominan
RESISTENCIA AMBIENTAL.

54. En el crecimiento logístico,
hay una fase inicial en la que el
crecimiento de la población es
relativamente lento (1),
seguido de una fase de aceleración
rápida (crecimiento logarítmico) (2).
Luego, a medida que la población se
aproxima a la capacidad de carga del
ambiente, la tasa de crecimiento se
hace más lenta (3 y 4)
y finalmente se estabiliza (5), aunque
puede haber fluctuaciones alrededor
de la capacidad de carga.

55. Modelo Lotka-Volterra: Fluctuación de las
poblaciones depredador-presa.

56. Curvas de supervivencia.
Describe cada curva y busca un
ejemplo de cada tendencia.

57. ESTRATEGAS K ESTRATEGAS r
Tasa de reproducción baja, supervivencia de
la descendencia elevada.
Tasa de reproducción alta, pero
supervivencia de la descendencia baja.
Mayoría de individuos alcanza edad adulta. Tiempo de vida corto, generalmente menos
de un año.
Tamaño de la población alrededor de la
capacidad de carga.
Tamaño de población presenta fuertes
oscilaciones, por debajo de la capacidad de
carga.
Son especialistas. Son generalistas u oportunistas
Ambientes estables. Ambientes inestables, o primeras etapas de
la sucesión ecológica (pioneras).
Supervivencia tipo I y II Supervivencia tipo III
Desarrollo lento
Mayor capacidad competitiva
Tamaño más grande
Conduce a la eficacia.
Desarrollo rápido
Reproducción temprana
Pequeño tamaño corporal
Conduce a la productividad

58.  Se denomina sucesión ecológica el proceso por el
cual en un mismo área se pasa de una
comunidad a otra hasta llegar a una comunidad
estable denominada comunidad clímax.
 Cada una de las distintas comunidades que se
suceden se denomina etapa serial, y el conjunto
de todas esas etapas recibe el nombre de serie.
 En ocasiones, se producen perturbaciones o
impactos que hacen retroceder el ecosistema a
etapas anteriores. Se denomina regresión.

59. Las sucesiones ocurren a lo largo de grandes periodos de tiempo y se
llega a estados irreversibles, que suponen la maduración del ecosistema
con el transcurso del tiempo.

60.  Sucesión primaria: Cuando el nuevo terreno no
ha sufrido anteriormente la influencia de una
comunidad (se inicia en un área en la que antes
no existían organismos.)
 Sucesión secundaria: Se produce cuando la
vegetación de una zona ha sido eliminada de
forma total o parcial, pero queda un suelo bien
desarrollado con semillas y esporas (ya habían
existido organismos anteriormente.)
 Son causas de sucesión secundaria la pedida de los
árboles por enfermedades, incendios forestales,
abandono de cultivo.
 Pueden ser perturbaciones naturales (criticalidad) o
antrópicas.

61. SUCESIÓN PRIMARIA
277

62. SUCESIÓN SECUNDARIA

63. Características de las sucesiones.
 Aumento de la diversidad.
 Aumento de la biomasa.
 Disminución de la productividad.
 Sustitución progresiva de especies
oportunistas.
 Aumento de la estabilidad del ecosistema.