Rancangan Pengajaran Tahunan 2013 untuk Bahasa Melayu Tingkatan Lima mencakupi berbagai topik seperti karangan, puisi tradisional, sajak, prosa moden, dan tatabahasa. Rancangan ini bertujuan mengembangkan kemahiran berfikir, teknologi informasi, kreativitas, dan nilai-nilai murni siswa. Hasil pembelajaran meliputi keterampilan interpersonal, pengetahuan, dan estetika sesuai dengan Aras P

1. RANCANGAN PENGAJARAN
TAHUNAN 2013
BAHASA MELAYU
TINGKATAN LIMA

2. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU Pada akhir pengajaran para & BBM /
(HPU/HPK & ARAS)
pelajar dapat : NILAI TAMBAH CATATAN
M1 Pengenalan Kertas Bahasa -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL
2/1/13 Melayu SPM -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Kamus Dewan
- -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 Edisi Keempat
4/1/13 Kertas 1 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
Karangan (ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, Tatabahasa
- pemarkahan -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 Dewan
- teknik & kaedah -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
- Jumlah perkataan -Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Power point
- bentuk karangan format/ -Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai LCD
tidak berformat -Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2
-Pembelajaran Akses Kendiri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
(PAK) melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
Kertas 2 -Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
- Rumusan -Kritis barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
- Pemarkahan/teknik -Metakognitif MAKLUMAT
penulisan -Menaakul 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
- Tatabahasa - pemarkahan yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
- Komsas pemarkahan NILAI MURNI: 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
- Kefahaman - pemarkahan Baik hati,rasional 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
Pengenalan Teks KOMSAS KB : 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
- Novel Meramal,mengelas, 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
-Antologi mengumpul maklumat ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
2 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

3. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
MINGGU Pada akhir pengajaran & HASIL PEMBELAJARAN BBM /
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH (HPU/HPK & ARAS) CATATAN
INTERPERSONAL
M2 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks BM
7/1/13 Pengenalan karangan : -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 T5
- membuat perenggan -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
11/1/13 pengenalan Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, Antologi
(ICT) 2.4, 2.5 DIRGAHAYU
-Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat BAHASAKU
PUISI TRADISIONAL -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
Pengenalan -Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Kamus Dewan
- Ciri-ciri pantun -Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2 Edisi Keempat
-Pembelajaran Masteri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
-Pembelajaran Akses Kendiri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Tatabahasa
TATABAHASA (PAK) 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Dewan
Golongan Kata Ganti Nama -Kreatif mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1,
(teks m.s 7-8) -Kritis 6.2, 6.3
- Diri -Metakognitif MAKLUMAT
- Tanya -Menaakul 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
- Tempat yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2,
- Tak Tentu 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
NILAI MURNI: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
Baik hati,rasional 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3,
10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
3 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

4. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN BBM /
Pada akhir pengajaran para &
MINGGU (HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M3 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks BM
14/1/13 Karangan Keperihalan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai T5
- -Kemahiran Teknologi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3,
181/13 Maklumat Dan Komunikasi 2.4, 2.5 Antologi
SAJAK (ICT) 2.0 Berunding secara santun untuk mendapat DIRGAHAYU
Kajian KOMSAS -Kajian Masa Depan (KMD) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 BAHASAKU
-Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
-Kontekstual keputusan – 4.1, 4.2 Tatabahasa
TATABAHASA -Konstruktivisme 4.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Dewan
Ayat Berpola FN + FN -Pembelajaran Masteri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
(teks m.s 15-16) -Pembelajaran Akses Kendiri 5.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
(PAK) barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3 Gambar
-Kreatif
PENULISAN / ULASAN -Kritis MAKLUMAT
Gambar -Metakognitif 6.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
-Menaakul yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
7.4, 7.5, 7.6, 7.7
7.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
NILAI MURNI: 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
Baik hati,rasional 8.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
12.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5,
10.6
9.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2,
11.3
10.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
4 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

5. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
KEMAHIRAN
TAJUK / OBJEKTIF
&
Pada akhir pengajaran para HASIL PEMBELAJARAN BBM /
MINGGU
pelajar dapat : (HPU/HPK & ARAS) CATATAN
NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M4 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Antologi
21/1/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 DIRGAHAYU
- -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai BAHASAKU
25/1/13 PROSA MODEN Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3,
Cerpen (ICT) 2.4, 2.5 Kamus Dewan
– PAHLAWAN -Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Edisi Keempat
BUNTUNG -Kecerdasan Pelbagai (KP) keputusan – 4.1, 4.2
- Pungut Alias Zahara -Kontekstual 4.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Tatabahasa
Alias Yap Siew Hong -Konstruktivisme melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Dewan
-Pembelajaran Masteri 5.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
sinopsis -Pembelajaran Akses Kendiri barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
- FU - tema & persoalan (PAK)
- FS1 - nilai -Kreatif MAKLUMAT
- FS2 - latar -Kritis 6.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
-Metakognitif yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
-Menaakul 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
TATABAHASA 7.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
- Kata Sendi Nama (teks 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
m.s 30-31) NILAI MURNI: 8.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
- Membina ayat daripada Keadilan,kejujuran 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
perkataan
ESTETIK
9.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
10.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
11.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
5 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

6. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU Pada akhir pengajaran para & BBM / CATATAN
(HPU/HPK & ARAS)
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M5 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks BM T5
28/1/13 Menulis surat tidak rasmi -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
- -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
1/2/13 PROSA TRADISIONAL Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
Hikayat Langlang Buana (ICT) 2.4, 2.5 BAHASAKU
-Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
PEMAHAMAN -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Kamus Dewan
Petikan KOMSAS -Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Edisi Keempat
-Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2
TATABAHASA -Pembelajaran Masteri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Powerpoint
Frasa Sendi Nama -Pembelajaran Akses Kendiri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
(teks m.s : 42-43) (PAK) 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Buku
-Kreatif mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, Nota
-Kritis 6.2, 6.3
PERIBAHASA -Metakognitif MAKLUMAT
Simpulan Bahasa -Menaakul 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2,
7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
NILAI MURNI: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
Rasional, kesyukuran 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
6 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

7. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN BBM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M6 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks BM T5
4/2/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
- -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 Teks
8/2/13 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai SUTERA
NOVEL (ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DALAM
SUTERA DALAM -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 LUKISAN
LUKISAN -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
- Biodata Pengarang -Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Antologi
- Sinopsis -Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai DIRGAHAYU
- Tema dan persoalan -Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2 BAHASAKU
-Pembelajaran Akses Kendiri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
(PAK) melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Aktiviti
-Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan pengukuhan dan
PEMAHAMAN -Kritis barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3 pengayaan
Soalan berdasarkan novel -Metakognitif
-Menaakul MAKLUMAT
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
PERIBAHASA yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
Perumpamaan NILAI MURNI: 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Kerjsama, hemah tinggi 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
7 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

8. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN
MINGGU Pada akhir pengajaran para & BBM / CATATAN
(HPU/HPK & ARAS)
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M7 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks BM T5
13/2/13 Ceramah Kerjaya -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
- -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
15/2/13 PUISI TRADISIONAL Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
(ICT) 2.4, 2.5 BAHASAKU
- Syair Makna Riak -Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat Iklan
- Syair Pemberontakan -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
Patani -Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Fotostat
-Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2
PEMAHAMAN -Pembelajaran Masteri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Poster
Petikan Puisi Tradisional -Pembelajaran Akses Kendiri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
(PAK) 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
TATABAHASA -Kreatif barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
- Kata Adjektif dan -Kritis MAKLUMAT
Kata Penguat -Metakognitif 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
- Kata Adjektif Terbitan -Menaakul yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
- (teks m.s 55-57) 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
NILAI MURNI: 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
Kesederhanaan, kebebasan 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
PENULISAN / ULASAN 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
Iklan ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii ARAS 3 i , ii,iii
8 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

9. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M8 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks BM T5
18/2/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
- -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
22/2/13 Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
SAJAK (ICT) 2.4, 2.5 BAHASAKU
-Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat Fotostat
- Bangkitlah -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4
- Pasar Perasaan -Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Nota
-Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2
PEMAHAMAN UMUM -Pembelajaran Masteri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Aktiviti
Menjawab soalan- -Pembelajaran Akses Kendiri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 pengukuhan
soalan pemahaman (PAK) 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
berdasarkan petikan -Kreatif barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
rumusan -Kritis MAKLUMAT
-Metakognitif 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
-Menaakul yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
TATABAHASA 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Membina Ayat 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
daripada pasangan NILAI MURNI: 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
perkataan utnuk Kebersihan fizikal dan mental 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
membezakan maksud 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
9 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

10. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M9 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks BM
25/2/13 Format Laporan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat T5
- -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
1/3/13 CERPEN Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
(ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
Kajian KOMSAS -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 BAHASAKU
- Idola -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
- Penanggungan -Kontekstual keputusan – 4.1, 4.2 Keratan Akhbar
-Konstruktivisme 4.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
PEMAHAMAN -Pembelajaran Masteri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Kertas Edaran
Soalan petikan cerpen -Pembelajaran Akses Kendiri 5.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
(PAK) barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3
TATABAHASA -Kreatif Nota
Ayat Berpola FN + FK -Kritis MAKLUMAT
(teks m.s 65) -Metakognitif 6.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
-Menaakul yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
7.4, 7.5, 7.6, 7.7
7.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
NILAI MURNI: 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
Keberanian, keyakinan 8.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
9.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
10.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
11.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
10 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

11. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
MINGGU Pada akhir pengajaran para & HASIL PEMBELAJARAN
ABM / CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH (HPU/HPK & ARAS)
M10 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks BM T5
4/3/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat
- -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
8/3/13 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
PROSA TRADISIONAL (ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
Hikayat Siak -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 BAHASAKU
Kajian KOMSAS -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
-Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3,
PEMAHAMAN -Konstruktivisme MAKLUMAT OHP/
Petikan Prosa -Pembelajaran Masteri 4.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber Trans-
Tradisional -Pembelajaran Akses Kendiri yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, parensi
(PAK) 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
-Kreatif 5.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu – Keratan Akhbar
TATABAHASA -Kritis 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
Perluasan Ayat Berpola -Metakognitif 6.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – Kertas Edaran
FN + FA -Menaakul 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
(teks m.s 67) Power
ESTETIK point/
NILAI MURNI: 7.0 Memahami dan memberikan respons peribadi Komputer
Berdikari, tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
tanggungjawab 10.5, 10.6
8.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2,
11.3
11 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

12. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M11 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks
& M12 Menulis Cerpen (teks -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 BM T5
11/3/13 m.s 73) -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
- Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, Novel
22/3/13 (ICT) 2.4, 2.5 SUTERA
KAJIAN NOVEL -Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat DALAM
Kembara Amira -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 LUKISAN
- Watak & Perwatakan -Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
- Plot -Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2
-Pembelajaran Masteri Tatabahasa
PEMAHAMAN -Pembelajaran Akses Kendiri MAKLUMAT Dewan
- Latihan Soalan Novel (PAK) 5.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
-Kreatif yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, Kerja rumah
TATABAHASA 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
- Membina Ayat 6.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu –
daripada perkataan NILAI MURNI: 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7,
- Menggabungkan Patriotik, kasih sayang ESTETIK
Ayat 7.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
8.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2,
11.3
9.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
– 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
M13
23/3/13 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
-
31/3/13
12 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

13. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M14 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks
1/4/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat BM T5
- Latihan pemahaman -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
5/4/3 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
PUISI TRADISIONAL (ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
- Gurindam -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 BAHASAKU
Tonggak 12 -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
- Seloka Si Luncai -Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 OHP/
- Kajian KOMSAS -Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Trasperansi
-Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2
-Pembelajaran Akses Kendiri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Kamus Dewan
PEMAHAMAN UMUM (PAK) melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Edisi Keempat
Budaya teknologi -Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan
maklumat -Kritis barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3 Tatabahasa
dan telekomunikasi -Metakognitif MAKLUMAT Dewan
-Menaakul 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, Keratan Akhbar
TATABAHASA 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Kata Kerja Tak Transitif NILAI MURNI: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - Kertas Edaran
(teks m.s 82) Menghargai, hormat- 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
menghormati 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
13 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

14. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M15 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks
8/4/13 Menulis Rencana (teks -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat BM T5
- m.s 89) -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
12/4/13 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
(ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
PUISI MODEN / Sajak -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 BAHASAKU
i. Di Bawah Langit -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
Yang Sama -Pembelajaran Masteri melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Kamus
ii. Arkitek Kota -Kreatif & Kritis 4.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk mendapatkan Dewan Edisi
-Metakognitif barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, 6.3 Keempat
- Kajian KOMSAS -Menaakul
MAKLUMAT Tatabahasa
5.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber Dewan
PEMAHAMAN NILAI MURNI: yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3,
Puisi Moden Ketekunan, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7 Buku Skrap
Semangat kemasyarakatan 6.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - Nota
8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
TATABAHASA Fotostat
Frasa Nama + Frasa ESTETIK
Kerja Tak Transitif 7.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
(teks m.s 89) tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4,
10.5, 10.6
8.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2,
11.3
9.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif -
12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
14 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

15. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M16 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks
15/4/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat BM T5
- -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
19/3/13 CERPEN Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
i. Hutan Rimba (ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, Antologi
ii. Tanggar Amanat -Kajian Masa Depan (KMD) 2.3, 2.4, 2.5 DIRGAHAYU
-Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat BAHASAKU
- Kajian KOMSAS -Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3,
-Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Kamus
PERIBAHASA -Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2 Dewan Edisi
- Membina ayat -Pembelajaran Akses Kendiri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain Keempat
daripada (PAK) untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
peribahasa -Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Tatabahasa
- Membetul -Kritis mendapatkan barangan dan perkhidmatan – Dewan
kesalahan ayat -Metakognitif 6.1, 6.2, 6.3
-Menaakul MAKLUMAT Teks
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai Simpulan
ULBS sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton – Bahasa
Ujian Lisan Berasaskan NILAI MURNI: 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Sekolah Baik hati, keberanian 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan
tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan
tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2,
10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras
bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan
bukan kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5,
12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
15 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

16. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M17 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks
22/4/13 Format Wawancara -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 BM T5
- -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
26/4/13 Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2,
PROSA TRADISIONAL (ICT) 2.3, 2.4, 2.5
- Dua Geliga Hikmat -Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat Antologi
-Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, DIRGAHAYU
-Kontekstual 3. BAHASAKU
TATABAHASA -Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
Kata Kerja Transitif -Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2 Bahan
Berapitan -Pembelajaran Akses 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain Fotostat
(teks m.s 109) Kendiri (PAK) untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3
-Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Bahan
-Kritis mendapatkan barangan dan perkhidmatan – Powerpoint/
-Metakognitif 6.1, 6.2, 6.3 Komputer
PENULISAN / ULASAN -Menaakul MAKLUMAT
Carta Aliran 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai Pita
sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton – Rakaman
NILAI MURNI: 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Keyakinan, kerajinan 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan Buku Skrap
tertentu – 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan Nota
tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK VCD Julia
10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, Carta Aliran
10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras
bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan
bukan kreatif – 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5,
12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,ii
16 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

17. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
Novel
M18 & M19 Ulangkaji Sebelum -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL RENYAH &
29/4/13 Peperiksaan Pertengahan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat SUTERA
- Tahun -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 DALAM
10/5/13 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai LUKISAN
(ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2,
-Kajian Masa Depan (KMD) 2.3, 2.4, 2.5 Antologi
-Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat HARGA
-Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, REMAJA &
-Konstruktivisme 3.4 DIRGAHAYU
-Pembelajaran Masteri 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai BAHASAKU
-Pembelajaran Akses keputusan – 4.1, 4.2
Kendiri (PAK) 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain Kertas
-Kreatif untuk melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Edaran
-Kritis 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk
-Metakognitif mendapatkan barangan dan perkhidmatan – Bahan
-Menaakul 6.1, 6.2, 6.3 Powerpoint/
keadilan, berdikari MAKLUMAT Komputer
7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai
sumber yang didengar, dibaca, dan ditonton – Nota
NILAI MURNI : 7.1, 7.2, 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Kasih sayang, hormat- 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan Aktiviti
menghormati, berprinsip tertentu - 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8 pengukuhan
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan dan
tertentu – 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 pengayaan
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2,
10.3, 10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras
bahasa dalam penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
17 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

18. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
M20 & M21 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2011
13-24/5/13
M22 & M23 CUTI PERTENGAHAN TAHUN
25/5 – 9/6/13
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M24 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks
10/6/13 Menulis rumusan -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 BM T5
- sepanjang 120 p.p -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
14/6/13 Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, Novel
NOVEL (ICT) 2.4, 2.5 SUTERA
SUTERA DALAM LUKISAN -Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat DALAM
- Teknik Plot -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 LUKISAN
- Latar -Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
- Gaya Bahasa -Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2 Kamus
-Pembelajaran Masteri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Dewan Edisi
-Pembelajaran Akses melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Keempat
Kendiri (PAK) 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk
KARANGAN -Kreatif mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, Tatabahasa
Peribahasa ‘Berakit-rakit -Kritis 6.2, 6.3 Dewan
ke hulu, berenang-renang ke -Metakognitif MAKLUMAT
tepian’ (teks m.s 114) -Menaakul 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber Fotostat
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2,
PENULISAN / ULASAN 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7 Aktiviti
Graf Garisan NILAI MURNI: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu – pengukuhan
Rasional, patriotik 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8 dan
TATABAHASA 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – pengayaan
Menukar Cakap Ajuk kepada 9.1, 9.2, 9.3, 9.4
CP ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons
Awalan ‘memper…’ dan peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3,
Apitan ‘memper…kan 10.4, 10.5, 10.6
(teks m.s 110)
18 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

19. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M25 KARANGAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks
17/6/13 Surat Rasmi -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat BM T5
- - Membuat -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
21/6/13 Permohonan Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
(ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
DRAMA -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 BAHASAKU
- Tiang Cengal Dinding -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
Sayung -Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Kamus
- 1400 -Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Dewan Edisi
-Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2 Keempat
- Kajian Komsas -Pembelajaran Akses 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
- Latihan Kendiri (PAK) melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Tatabahasa
pemahaman -Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Dewan
-Kritis mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1,
-Metakognitif 6.2, 6.3 Kertas
TATABAHASA -Menaakul MAKLUMAT Edaran
Ayat Berpola FN + FK 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
Transitif (teks m.s 117- yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, Nota
120) NILAI MURNI: 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
Kasih-sayang, kesyukuran 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu – Aktiviti
PENULISAN ULASAN 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8 pengukuhan
Jadual 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – dan
9.1, 9.2, 9.3, 9.4 pengayaan
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons Jadual
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3,
10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif – 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 I, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 I,ii,iii
ARAS 3 I , ii,iii
19 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

20. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M26 RUMUSAN -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks
24/6/13 Merumus Petikan -Kemahiran Berfikir (KB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat BM T5
- sepanjang 120 p.p -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
28/6/13 Maklumat Dan Komunikasi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
PROSA TRADISIONAL (ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, DIRGAHAYU
Hikayat Opu Daeng -Kajian Masa Depan (KMD) 2.4, 2.5 BAHASAKU
Menambun -Kecerdasan Pelbagai (KP) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat
-Kontekstual persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 Kamus
DRAMA -Konstruktivisme 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai Dewan Edisi
Dato’ Onn -Pembelajaran Masteri keputusan – 4.1, 4.2 Keempat
- Kajian KOMSAS -Pembelajaran Akses 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk
- Latihan Pemahaman Kendiri (PAK) melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Tatabahasa
-Kreatif 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Dewan
-Kritis mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1,
-Metakognitif 6.2, 6.3 Kertas
TATABAHASA -Menaakul MAKLUMAT Edaran
- Partikel ‘kah’ dan ‘lah’ 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
(teks m.s 131) yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2,
- Ayat Songsang (teks NILAI MURNI: 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
m.s 140) Menghargai, kerjasama 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu -
8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3,
10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
20 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

21. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran para &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
pelajar dapat : NILAI TAMBAH
INTERPERSONAL
M27 KARANGAN BERPANDU -Belajar Cara Belajar (BCB) 1.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat Buku teks
1/7/13 - mencari isi tersirat -Kemahiran Berfikir (KB) hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6 BM T5
- -Kemahiran Teknologi 2.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai
5/7/13 NOVEL Maklumat Dan Komunikasi sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, Novel
SUTERA DALAM LUKISAN (ICT) 2.4, 2.5 SUTERA
- Nilai -Kajian Masa Depan (KMD) 3.0 Berunding secara santun untuk mendapat DALAM
- Pengajaran -Kecerdasan Pelbagai (KP) persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 LUKISAN
-Kontekstual 4.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
-Konstruktivisme keputusan – 4.1, 4.2
TATABAHASA -Pembelajaran Masteri 5.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk Kamus
Ayat Perintah, Suruhan -Pembelajaran Akses melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 Dewan Edisi
dan Larangan (teks m.s Kendiri (PAK) 6.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk Keempat
151) -Kreatif mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1,
-Kritis 6.2, 6.3 Tatabahasa
Ayat Tunggal (teks m.s -Metakognitif MAKLUMAT Dewan
253) -Menaakul 7.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, Nota
Ayat Pasif Songsang 7.3, 7.4, 7.5, 7.6, 7.7
(teks m.s 179) NILAI MURNI: 8.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - Aktiviti
Hormat-menghormati, cinta 8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8 pengukuhan
KARANGAN akan budaya Melayu, 9.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu – dan
Minit Mesyuarat (teks m.s patuh, tolong-menolong, 9.1, 9.2, 9.3, 9.4 pengayaan
141) ikhlas ESTETIK
10.0 Memahami dan memberikan respons
peribadi tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3,
10.4, 10.5, 10.6
11.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa
dalam penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1,
11.2, 11.3
12.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan
kreatif - 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
21 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

22. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
TAJUK / OBJEKTIF KEMAHIRAN
HASIL PEMBELAJARAN ABM /
MINGGU Pada akhir pengajaran &
(HPU/HPK & ARAS) CATATAN
para pelajar dapat : NILAI TAMBAH
M28 Ulang kaji sebelum -Belajar Cara Belajar (BCB) INTERPERSONAL Buku teks BM
8/7/13 Peperiksaan -Kemahiran Berfikir (KB) 13.0 Berinteraksi untuk menjalin dan mempererat T5
- Percubaan SPM -Kemahiran Teknologi hubungan mesra– 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6
12/7/13 Maklumat Dan Komunikasi 14.0 Memberikan pendapat yang bernas sebagai Antologi
(ICT) sumbangan dalam perbincangan- 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, HARGA
-Kecerdasan Pelbagai (KP) 2.5 REMAJA &
-Pembelajaran Masteri 15.0 Berunding secara santun untuk mendapat DIRGAHAYU
-Pembelajaran Akses persetujuan dan kata sepakat – 3.1, 3.2, 3.3, 3.4 BAHASAKU
Kendiri (PAK) 16.0 Membuat pertimbangan untuk mencapai
keputusan – 4.1, 4.2 Novel
NILAI MURNI: 17.0 Memujuk untuk mempengaruhi pihak lain untuk RENYAH &
kebebasan melakukan sesuatu – 5.1, 5.2, 5.3 SUTERA
18.0 Berurus dengan pihak tertentu untuk DALAM
mendapatkan barangan dan perkhidmatan – 6.1, 6.2, LUKISAN
6.3
MAKLUMAT
19.0 Mendapat maklumat daripada pelbagai sumber Tatabahasa
yang didengar, dibaca, dan ditonton – 7.1, 7.2, 7.3, Dewan
7.4, 7.5, 7.6, 7.7
20.0 Memproses maklumat untuk keperluan tertentu - Gambar
8.1, 8.2, 8.3, 8.4, 8.5, 8.6, 8.7, 8.8
21.0 Menyampaikan maklumat untuk tujuan tertentu –
9.1, 9.2, 9.3, 9.4
ESTETIK
22.0 Memahami dan memberikan respons peribadi
tentang karya sastera – 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5,
10.6
23.0 Menguasai gaya bahasa dan laras bahasa dalam
penulisan kreatif dan bukan kreatif - 11.1, 11.2, 11.3
24.0 Menghasilkan penulisan kreatif dan bukan kreatif
- 12.1, 12.2, 12.3, 12.4,12.5, 12.6
ARAS 1 i, ii,iii,iv,v,vi,vii,viii
ARAS 2 i,ii,iii
ARAS 3 i , ii,iii
22 AZWIRAARIWANA@MTNP2013

23. RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN TINGKATAN 5 2013
M29 & M30 PEPERIKSAAN PERCUBAAN SPM
15-26/7/13
M31
Perbincangan skema jawapan /pembetulan
29/7-2/8/13
M32 - 33 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
7-16/8/13
M 34 Perbincangan skema jawapan /pembetulan
19 – 23/8/13 Peperiksaan Percubaan SPM
M 35-36 Latih tubi soalan SPM
26/8-6/9/13
M 37 – 38 Membincangkan Teknik Menjawab
9-13/9/13 Contoh-contoh Soalan SPM
M39 – M43 Membincangkan Soalan Percubaan SPM
23/9-25/10 Daripada Negeri-negeri Lain
M44 Persiapan Akhir Menjelang SPM 2013
28/10-
1/11/13
Disediakan oleh, Disemak oleh, Disahkan oleh,
……………………………....... …………………………........ .. …………………………..
23 AZWIRAARIWANA@MTNP2013