SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 4
Dirgahayu Bahasaku
                                     (Ahmad Sarju)

Maksud

Rangkap 1
Bahasa Melayu tetap bersemadi di sanubari orang-orang Melayu. Bangsa Melayu
sememangnya terkenal sebagai bangsa yang berbudi bahasa, setia dan amanah.

Rangkap 2
Bahasa dilihat sebagai simbol maruah bangsa yang perlu dipertahankan agar terus
kukuh dan menjadi keutamaan dalam banyak hal. Bahasa hendaklah digunakan dengan
sebaik mungkin terutama dalam usaha mengeratkan hubungan silaturahim.

Rangkap 3
Para cendiakawan dan penggiat bahasa terus berjuang demi mendaulatkan bahasa.
Sebenarnya setiap orang perlu memainkan peranan ini tidak kira di mana-mana sahaja
mereka berada.

Rangkap 4
Suatu ketika dahulu, bangsa Melayu pernah mencatat sejarah sebagai pelayar hebat.
Mereka begitu berani menjelajah dari sebuah pulau ke sebuah pulau dan dari sebuah
benua ke benua yang lain. Dari situ bahasa Melayu mula tersebar.

Rangkap 5
Bahasa Melayu tetap di hati. Dalam masa yang sama, bahasa Melayu mula diiktiraf oleh
masyarakat antarabangsa. Bangsa Melayu turut dikenali. Kini bangsa Melayu menempa
kejayaan demi kejayaan.



Tema

Semangat cinta akan bahasa Melayu. Bahasa Melayu perlu dimartabatkan supaya
mampu bersaing dengan bahasa-bahasa yang lain. Peranan ini perlu dimainkan oleh
semua pihak.
Persoalan


     1. Persoalan kepentingan memartabatkan bahasa Melayu.Bahasa Melayu perlu
        dimartabatkan di negara ini.
     2. Persoalan perjuangan memartabatkan bahasa. Perjuangan memartabatkan
        bangsa dipertanggungjawabkan kepada semua orang Melayu.
     3. Persoalan sejarah kegemilangan Bahasa Melayu.Bahasa Melayu mempunyai
        sejarah kegemilangannya yang tersendiri.
     4. Persoalan kepentingan Bahasa Melayu sebagai alat komunikasi. Bahasa Melayu
        berperanan sebagai alat komunikasi yang penting.


 Bentuk


   1. Bebas
   2. Terdapat 5 rangkap
   3. Rima akhir baris-baris ayat
           Rangkap 1 terdapat 4 baris ayat. Rima akhirnya abcd.
           Rangkap 2 terdapat 5 baris ayat. Rima akhirnyanya aabab
           Rangkap 3 terdapat 5 baris ayat. Rima akhirnya abbcc
           Rangkap 4 terdapat 5 baris ayat. Rima akhirnya aaabb
           Rangkap 5 terdapat 7 baris ayat. Rima akhirnya abaccaa


Nada


Patriotik



Gaya Bahasa


1.      Ayatnya pendek-pendek
        Contohnya :setia dan amanah

2.      Diksi – mudah difahami dan puitis
        Contohnya; warga yang berbudi

3.      Aliterasi – perulangan konsonan’m’
        Contohnya : hak bangsaku memilikimu
4.      Asonansi – perulangan vokal ’a’
        Contohnya : Sejarah bangsa mencatatkan kegemilangan

5.      Sinkope .
        Contohnya: mu, ku, tak

6.      Metafora
        Contohnya : lautan bijaksana, mutiara silam, lagu bahasamu

7.      Perlambangan
        Contohnya ; pejuangku, pelautku, pulau

8.      Personifikasi
        Contohnya : bahasaku mencengkam, suaramu tumbuh.

9.      anafora
        Contohnya ; hak bangsaku memilikimu
                    hak bangsaku mendaulatkanmu

10.     Epifora
        Contohnya ; hak bangsaku memilikimu
                    hak bangsaku mendaulatkanmu



Nilai



1.      Nilai bersopan santun. Penggunaan bahasa yang betul membolehkan nilai budi
        bahasa dapat dilahirkan dalam komunikasi.
2.      Nilai setia pada bangsa. Apabila memartabatkan bahasa maka nilai setia dapat
        ditunjukkan.
3.      Nilai amanah dalam meneruskan warisan bangsa.Warisan bangsa perlu
        dipertahankan.
4.      Nilai mencintai bahasa bangsa sendiri. Sesuatu bangsa bertanggungjawab
        mencintai bahasanya sendiri.
5.      Nilai bersatu padu semasa menggunakan bahasa yang sama Penggunaan
        bahasa yang sama dapat memupuk nilai bersatupadu..
6.      Nilai kegigihan dalam memastikan bahasa Melayu terus digunakan.Sifat ini
        penting agar penggunaan bahasa Melayu dapat diteruskan.
Pengajaran


     1. Kita hendaklah mencintai bahasa Melayu hendaklah sepenuh jiwa.

     2. Kita hendaklah bertanggungjawab mempertahan dan memartabatkan bahasa
        Melayu .

     3. Kita perlu berusaha gigih untuk mendaulatkan bahasa Melayu.

     4. Kita mestilah memartabatkan bahasa Melayu supaya berkembang dan
        mendapat perhatian masyarakat dunia.




Latihan



1.      Apakah gaya bahasa bagi rangkai kata di bawah?
        “lautan bijaksana”

        Jawapan: metáfora

2.      Apakah maksud bait puisi di bawah?
        “merentas dunia tak bertepi”

        Jawapan: dunia yang tiada penghujungnya

Weitere ähnliche Inhalte

Was ist angesagt?

Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Junidah Sukiman
 
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayuKesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Jamaliah Ab Kadir
 
Tugasan bahasa melayu & komunikasi
Tugasan bahasa melayu & komunikasi Tugasan bahasa melayu & komunikasi
Tugasan bahasa melayu & komunikasi
eliza72
 
Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)
Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)
Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)
prakoso bhairawa
 
Kesantunan dalam komunikasi
Kesantunan dalam komunikasiKesantunan dalam komunikasi
Kesantunan dalam komunikasi
Jaf Hussin
 

Was ist angesagt? (19)

Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
Skrip pidato 'memartabatkan bahasa melayu'
 
Asgmt BMT.doc
Asgmt BMT.docAsgmt BMT.doc
Asgmt BMT.doc
 
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anamTugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
Tugasan komsas pantun oleh norisah@anisah bt. hj. anam
 
LATIHAN BAB 3
LATIHAN BAB 3LATIHAN BAB 3
LATIHAN BAB 3
 
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasaTutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
Tutorial 3 Konsep kesantunan bahasa
 
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBATSAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
SAJAK AKU MEMBACA LAGI- SOALAN KBAT
 
Ciri-ciri peribahasa
Ciri-ciri peribahasaCiri-ciri peribahasa
Ciri-ciri peribahasa
 
Assgment sejarah melayu
Assgment  sejarah  melayu Assgment  sejarah  melayu
Assgment sejarah melayu
 
Tugasan tamadun islam dan tamadun asia
Tugasan tamadun islam dan tamadun asiaTugasan tamadun islam dan tamadun asia
Tugasan tamadun islam dan tamadun asia
 
Peranan Mahasiswa Dlm Memartabatkan BM
Peranan Mahasiswa Dlm Memartabatkan BMPeranan Mahasiswa Dlm Memartabatkan BM
Peranan Mahasiswa Dlm Memartabatkan BM
 
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayuKesalahan umum penggunaan bahasa melayu
Kesalahan umum penggunaan bahasa melayu
 
Tugasan bahasa melayu & komunikasi
Tugasan bahasa melayu & komunikasi Tugasan bahasa melayu & komunikasi
Tugasan bahasa melayu & komunikasi
 
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
Kuliah 6 kesantunan verbal dan_nonverbal_2
 
Lahjah (Dialek)
Lahjah (Dialek)Lahjah (Dialek)
Lahjah (Dialek)
 
B.indonesia - Poster PUEBI (tanda tanya dan seru)
B.indonesia - Poster PUEBI (tanda tanya dan seru)B.indonesia - Poster PUEBI (tanda tanya dan seru)
B.indonesia - Poster PUEBI (tanda tanya dan seru)
 
Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)
Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)
Mengagas Masyarakat Komunikatif (Perspektif Bahasa dalam Ruang Generasi Muda)
 
Kesantunan dalam komunikasi
Kesantunan dalam komunikasiKesantunan dalam komunikasi
Kesantunan dalam komunikasi
 
Masalah pencemaran bahasa
Masalah pencemaran bahasaMasalah pencemaran bahasa
Masalah pencemaran bahasa
 
BAB 6: KIASAN
BAB 6: KIASANBAB 6: KIASAN
BAB 6: KIASAN
 

Ähnlich wie Sajak Dirgahayu Bahasaku

Dirgahayu bahasaku
Dirgahayu bahasakuDirgahayu bahasaku
Dirgahayu bahasaku
Miss Jia
 
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
busitisahara
 
Sajak di Bawah Langit yang Sama
Sajak di Bawah Langit yang SamaSajak di Bawah Langit yang Sama
Sajak di Bawah Langit yang Sama
Azwira Ariwana
 
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
arisha akram
 
kedudukan bahasa dan kalimat
kedudukan bahasa dan kalimatkedudukan bahasa dan kalimat
kedudukan bahasa dan kalimat
Teuku Asrul
 

Ähnlich wie Sajak Dirgahayu Bahasaku (20)

Sajak dirgahayu bahasaku
Sajak dirgahayu bahasakuSajak dirgahayu bahasaku
Sajak dirgahayu bahasaku
 
Dirgahayu Bahasaku - Komsas Tingkatan 5
Dirgahayu Bahasaku - Komsas Tingkatan 5Dirgahayu Bahasaku - Komsas Tingkatan 5
Dirgahayu Bahasaku - Komsas Tingkatan 5
 
Dirgahayu bahasaku
Dirgahayu bahasakuDirgahayu bahasaku
Dirgahayu bahasaku
 
Dirgahayu bahasaku
Dirgahayu bahasakuDirgahayu bahasaku
Dirgahayu bahasaku
 
Bahan ajar bhs. indonesia
Bahan ajar bhs. indonesiaBahan ajar bhs. indonesia
Bahan ajar bhs. indonesia
 
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
2. arti, fungsi, dan ragam bahasa indonesia
 
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
Kerja Kursus Bahasa Melayu Tingkatan 6 2016
 
Sajak di Bawah Langit yang Sama
Sajak di Bawah Langit yang SamaSajak di Bawah Langit yang Sama
Sajak di Bawah Langit yang Sama
 
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
308721890 puisi-moden-kesusasteraan-melayu-spm
 
Metodologi pemb. b_arab_--_tes1
Metodologi pemb. b_arab_--_tes1Metodologi pemb. b_arab_--_tes1
Metodologi pemb. b_arab_--_tes1
 
Kedudukan Bahasa Indonesia dan Kalimat
Kedudukan Bahasa Indonesia dan KalimatKedudukan Bahasa Indonesia dan Kalimat
Kedudukan Bahasa Indonesia dan Kalimat
 
kedudukan bahasa dan kalimat
kedudukan bahasa dan kalimatkedudukan bahasa dan kalimat
kedudukan bahasa dan kalimat
 
2. Fungsi dan Ragam Bahasa (1).pptx
2. Fungsi dan Ragam Bahasa (1).pptx2. Fungsi dan Ragam Bahasa (1).pptx
2. Fungsi dan Ragam Bahasa (1).pptx
 
Teks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesia
Teks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesiaTeks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesia
Teks 2 kedudukan dan fungsi bahasa indonesia
 
Sejarah - Peran bahasa
Sejarah - Peran bahasaSejarah - Peran bahasa
Sejarah - Peran bahasa
 
Sejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesiaSejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesia
Sejarah, fungsi, perkembangan, dan kedudukan bahasa indonesia
 
Majas perulangan
Majas perulanganMajas perulangan
Majas perulangan
 
sesi 2.pptx
sesi 2.pptxsesi 2.pptx
sesi 2.pptx
 
Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
Metodologi Pembelajaran Bahasa ArabMetodologi Pembelajaran Bahasa Arab
Metodologi Pembelajaran Bahasa Arab
 
Tyastyas
TyastyasTyastyas
Tyastyas
 

Mehr von Azwira Ariwana

Mehr von Azwira Ariwana (20)

Koswer sejarah tingkatan 1
Koswer sejarah tingkatan 1Koswer sejarah tingkatan 1
Koswer sejarah tingkatan 1
 
Sajak Kecek
Sajak KecekSajak Kecek
Sajak Kecek
 
Sajak Bangkitlah
Sajak BangkitlahSajak Bangkitlah
Sajak Bangkitlah
 
Sajak Arkitek Kota
Sajak Arkitek KotaSajak Arkitek Kota
Sajak Arkitek Kota
 
Sajak Pasar Perasaan
Sajak Pasar PerasaanSajak Pasar Perasaan
Sajak Pasar Perasaan
 
Hikayat Siak
Hikayat SiakHikayat Siak
Hikayat Siak
 
Hikayat Langlang Buana
Hikayat Langlang BuanaHikayat Langlang Buana
Hikayat Langlang Buana
 
Hikayat Inderaputera
Hikayat InderaputeraHikayat Inderaputera
Hikayat Inderaputera
 
Hikayat Daeng Upu Menambun
Hikayat Daeng Upu MenambunHikayat Daeng Upu Menambun
Hikayat Daeng Upu Menambun
 
Pantun Lapan Kerat
Pantun Lapan KeratPantun Lapan Kerat
Pantun Lapan Kerat
 
Syair Pemberontakan Patani
Syair Pemberontakan PataniSyair Pemberontakan Patani
Syair Pemberontakan Patani
 
Seloka Si Luncai
Seloka Si LuncaiSeloka Si Luncai
Seloka Si Luncai
 
Syair Makna Riak
Syair Makna RiakSyair Makna Riak
Syair Makna Riak
 
Pantun Enam Kerat
Pantun Enam KeratPantun Enam Kerat
Pantun Enam Kerat
 
Gurindam Tonggak 12
Gurindam Tonggak 12Gurindam Tonggak 12
Gurindam Tonggak 12
 
Drama Tiang Cengal Dinding Sayang
Drama Tiang Cengal Dinding SayangDrama Tiang Cengal Dinding Sayang
Drama Tiang Cengal Dinding Sayang
 
Drama Dato Onn
Drama Dato OnnDrama Dato Onn
Drama Dato Onn
 
Drama 1400
Drama 1400Drama 1400
Drama 1400
 
Cerpen Pungut
Cerpen PungutCerpen Pungut
Cerpen Pungut
 
Cerpen Tanggar Amanat
Cerpen Tanggar AmanatCerpen Tanggar Amanat
Cerpen Tanggar Amanat
 

Sajak Dirgahayu Bahasaku

  • 1. Dirgahayu Bahasaku (Ahmad Sarju) Maksud Rangkap 1 Bahasa Melayu tetap bersemadi di sanubari orang-orang Melayu. Bangsa Melayu sememangnya terkenal sebagai bangsa yang berbudi bahasa, setia dan amanah. Rangkap 2 Bahasa dilihat sebagai simbol maruah bangsa yang perlu dipertahankan agar terus kukuh dan menjadi keutamaan dalam banyak hal. Bahasa hendaklah digunakan dengan sebaik mungkin terutama dalam usaha mengeratkan hubungan silaturahim. Rangkap 3 Para cendiakawan dan penggiat bahasa terus berjuang demi mendaulatkan bahasa. Sebenarnya setiap orang perlu memainkan peranan ini tidak kira di mana-mana sahaja mereka berada. Rangkap 4 Suatu ketika dahulu, bangsa Melayu pernah mencatat sejarah sebagai pelayar hebat. Mereka begitu berani menjelajah dari sebuah pulau ke sebuah pulau dan dari sebuah benua ke benua yang lain. Dari situ bahasa Melayu mula tersebar. Rangkap 5 Bahasa Melayu tetap di hati. Dalam masa yang sama, bahasa Melayu mula diiktiraf oleh masyarakat antarabangsa. Bangsa Melayu turut dikenali. Kini bangsa Melayu menempa kejayaan demi kejayaan. Tema Semangat cinta akan bahasa Melayu. Bahasa Melayu perlu dimartabatkan supaya mampu bersaing dengan bahasa-bahasa yang lain. Peranan ini perlu dimainkan oleh semua pihak.
  • 2. Persoalan 1. Persoalan kepentingan memartabatkan bahasa Melayu.Bahasa Melayu perlu dimartabatkan di negara ini. 2. Persoalan perjuangan memartabatkan bahasa. Perjuangan memartabatkan bangsa dipertanggungjawabkan kepada semua orang Melayu. 3. Persoalan sejarah kegemilangan Bahasa Melayu.Bahasa Melayu mempunyai sejarah kegemilangannya yang tersendiri. 4. Persoalan kepentingan Bahasa Melayu sebagai alat komunikasi. Bahasa Melayu berperanan sebagai alat komunikasi yang penting. Bentuk 1. Bebas 2. Terdapat 5 rangkap 3. Rima akhir baris-baris ayat  Rangkap 1 terdapat 4 baris ayat. Rima akhirnya abcd.  Rangkap 2 terdapat 5 baris ayat. Rima akhirnyanya aabab  Rangkap 3 terdapat 5 baris ayat. Rima akhirnya abbcc  Rangkap 4 terdapat 5 baris ayat. Rima akhirnya aaabb  Rangkap 5 terdapat 7 baris ayat. Rima akhirnya abaccaa Nada Patriotik Gaya Bahasa 1. Ayatnya pendek-pendek Contohnya :setia dan amanah 2. Diksi – mudah difahami dan puitis Contohnya; warga yang berbudi 3. Aliterasi – perulangan konsonan’m’ Contohnya : hak bangsaku memilikimu
  • 3. 4. Asonansi – perulangan vokal ’a’ Contohnya : Sejarah bangsa mencatatkan kegemilangan 5. Sinkope . Contohnya: mu, ku, tak 6. Metafora Contohnya : lautan bijaksana, mutiara silam, lagu bahasamu 7. Perlambangan Contohnya ; pejuangku, pelautku, pulau 8. Personifikasi Contohnya : bahasaku mencengkam, suaramu tumbuh. 9. anafora Contohnya ; hak bangsaku memilikimu hak bangsaku mendaulatkanmu 10. Epifora Contohnya ; hak bangsaku memilikimu hak bangsaku mendaulatkanmu Nilai 1. Nilai bersopan santun. Penggunaan bahasa yang betul membolehkan nilai budi bahasa dapat dilahirkan dalam komunikasi. 2. Nilai setia pada bangsa. Apabila memartabatkan bahasa maka nilai setia dapat ditunjukkan. 3. Nilai amanah dalam meneruskan warisan bangsa.Warisan bangsa perlu dipertahankan. 4. Nilai mencintai bahasa bangsa sendiri. Sesuatu bangsa bertanggungjawab mencintai bahasanya sendiri. 5. Nilai bersatu padu semasa menggunakan bahasa yang sama Penggunaan bahasa yang sama dapat memupuk nilai bersatupadu.. 6. Nilai kegigihan dalam memastikan bahasa Melayu terus digunakan.Sifat ini penting agar penggunaan bahasa Melayu dapat diteruskan.
  • 4. Pengajaran 1. Kita hendaklah mencintai bahasa Melayu hendaklah sepenuh jiwa. 2. Kita hendaklah bertanggungjawab mempertahan dan memartabatkan bahasa Melayu . 3. Kita perlu berusaha gigih untuk mendaulatkan bahasa Melayu. 4. Kita mestilah memartabatkan bahasa Melayu supaya berkembang dan mendapat perhatian masyarakat dunia. Latihan 1. Apakah gaya bahasa bagi rangkai kata di bawah? “lautan bijaksana” Jawapan: metáfora 2. Apakah maksud bait puisi di bawah? “merentas dunia tak bertepi” Jawapan: dunia yang tiada penghujungnya