1. TECNICAS PARA
GESTIONAR LA INFORMACION
EDUCACION
2.0
PROFESOR: IRALYS RIVAS
PEDRO, CERTAD 2012111576

2. Iralys, José Rivas, Cruz
iralys5@gmail.com
Ira_1203@hotmail.com
Estudiante de Ing. Química

3. Decidí escoger la Educación 2.0 ya que es
un tema que esta en nuestro hacer diario y
a pesar de que es fundamental para
nosotros muy pocas personas lo conocen a
profundidad y manejan sus conceptos.
Además esta transformando la pedagogía
del aprendizaje.

4. Para comenzar decidí concentrarme en un aspecto o una duda
que es bastante relévate ya que resalte el hecho saber si la
educación 2.0 es la mas idónea para aplicar las técnicas de
aprendizaje. Tome numerosa información luego tuve que
seleccionar mediante el método de selección de información
que dio el profesor la que me diera mas seguridad en cuanto la
exactitud y veracidad de lo averiguado.
Luego cuidadosamente leí y resumí los textos seleccionados
resaltando aquellas propuesta que le dieron respuesta a las
preguntas secundarias.

5. Análisis
Este análisis de la información involucro la revisión
exhaustiva con técnica principalmente de resaltado,
resumen donde los autores consiguieron definir y
satisfacer la inquietud primordial.

6. Luego del cuidadoso estudios se pudo
lograr definir. ¿En qué consiste
la educación 2.0?
que nos presenta una filosofía y una
práctica de la educación y de la
comunicación basada en el diálogo y en la
participación que no requiere solo de
tecnologías, sino de un cambio de
actitudes y de concepciones.

7. Qué promueve la educación 2.0
Un marco más abierto y participativo,
relacionando y reclamando la actividad del
estudiante es donde tiene sentido hablar de
calidad de la enseñanza: Calidad 2.0. La idea
subyacente en la calidad educativa es dar
respuesta eficientemente a unos objetivos
educativos de mejora.

8. Características de la red 2.0
•Apertura: hablamos de algo más abierto de
tipo divergente.
•Interactiva: implementa una enseñanza
basada en herramientas 2.0 donde lo que
deben hacer el estudiantes es tomar
decisiones.
•Portabilidad: no tengamos que depender de
un lugar y de una sola máquina sino que se
pueda realmente trabajar en la red.
•Accesible: se llega a la información
deseada y contextualmente se crea la red
de información que parece de interés.

9. Herramientas 2.0
¿Qué son la herramientas2.0?
Redes sociales que están enfocados en el
usuario, no en la información trasmitida, no solo
varía la comunicación misma sino las
metodologías, los materiales y también las
propias actividades de enseñanza y aprendizaje

10. La educación 2.0 seria la vía mas
adecuada para aplicar Los metodos
de enseñanza
La educación 2.0 esta adecuada en un uso tecno-pedagógico,
viable y concreto. Más natural, la viabilidad sería todo lo previsto
y planteado en cuanto a una ejercicio pedagógico en línea en
este caso, pero que puede ser muy diferente de lo que se
procesa en la interacción concreta, en llevar acabo lo conocido
y diseñado. En general, en la educación en línea motiva al
estudiante a ser protagonista de su enseñanza pero con un
orientador mas que una persona que implanta lo establecido
dando cabida a mas creatividad y desarrollo.

11. La percepción de la materia que me quedo fue bastante agradable
a pesar de todos los problemas que se presentaron en la
culminación del trabajo. Me concedió aprender mucha cosas sobre
la selección de la información y el cuidado necesario para elaborar
realmente apropiado un trabajo.
El profesor me pareció muy bueno, ya que domina muy bien todo lo
relacionado con su materia y da respuestas clara a las dudas
propuestas, además hace la clase bastante dinámica.
En cuanto al régimen trimestral es bastante fuerte pero después de
un tiempo en el se puede adaptar muy bien.

12. Agradecimientos
Quisiera agradecer principalmente a mis familiares por darme
accesibilidad a las cosas necesarias para elaborar el trabajo
final, a dios por darme otra oportunidad de llenarme de
conocimiento y a los profesores luz Canui y Darío Colmenares
de la Universidad Rufino Blanco Fombona por haberme
ayudado en la ejecución del informe y las laminas de
presentación