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PROYECTO “DADO
        ELECTRÓNICO”
Módulo: Electrónica; 1º CFGM Instalaciones eléctricas y automáticas
El objetivo es asentar y poner en práctica los conocimientos adquiridos
durante el módulo mediante la realización de una pequeña placa de
circuito impreso (PCB) que funcionará a modo de DADO
ELECTRÓNICO.


El montaje lo realizaremos individualmente
en el taller, por lo que cada alumno deberá
traer rellenada una pequeña memoria a
partir de la información extraída de los pasos
a seguir que se indican a continuación.
PASOS A SEGUIR:

•Abrir Delicious haciendo click en el enlace, donde podremos visualizar toda
la información necesaria para llevar a cabo nuestro proyecto de “dado
electrónico”.

Los enlaces nos explican tanto en funcionamiento del software de diseño y
simulación que usaremos en el montaje en taller como el modo en que
procederemos a fabricar nuestra propia placa de circuito impreso.
2. El circuito que montaremos será el de la figura:




Cada alumno deberá comprar el material necesario para el montaje.

El listado de componentes podemos observarlo a continuación:
Listado de componentes:
R1 y R4           8.2 K Ohms, 1/4 W
R2                3.3 K Ohms, 1/4 W
R3                470 K Ohms, 1/4 W
R5                1.5 K Ohms, 1/4 W
R6                1 K Ohms, 1/4 W
R7                2.7 K Ohms, 1/4 W
R8, R9 y R10      2.2 K Ohms, 1/4 W
R11               330 Ohms, 1/4 W
R12               270 Ohms, 1/4 W
R13               150 Ohms, 1/4 W
C1                47 uF x 16v, electrólitico
C2                680 nF, poliester
C3                470 nF, poliester
C4                22 nF, poliester
P                 Pulsador Normalmente Abierto (NA)
1,2,3,4,5,6,7     Diodos LED rojos de 5mm
T1, T2, T3 y T4   Transistor BC547           Ver datasheet
IC1               NE555 (Timer 555) Ver datasheet
IC2               4029 CMOS, no HC Ver datasheet
3. Accediendo a la “galería de videos” podemos visualizar el procedimiento
   que seguiremos para la fabricación de la PCB y el montaje de los
   componentes en las horas de taller.
1.   Cada alumno, individualmente, deberá subir a la plataforma virtual de la
     asignatura, y siempre antes de la primera sesión de taller, una memoria
     donde deberá explicar:

         o    De la manera más detallada posible, el funcionamiento del
              circuito montado en base a lo aprendido en clase.
         o    Explicación de la técnica que emplearemos para la fabricación
              de la PCB y el montaje de los componentes.
         o    Descripción de las principales características de los
              componentes utilizados. Ver datasheets.

     Se valorará positivamente a aquellos alumnos que a la descripción por
     escrito del funcionamiento del circuito acompañen una simulación
     informática .
1.   Cada alumno, individualmente, deberá subir a la plataforma virtual de la
     asignatura, y siempre antes de la primera sesión de taller, una memoria
     donde deberá explicar:

         o    De la manera más detallada posible, el funcionamiento del
              circuito montado en base a lo aprendido en clase.
         o    Explicación de la técnica que emplearemos para la fabricación
              de la PCB y el montaje de los componentes.
         o    Descripción de las principales características de los
              componentes utilizados. Ver datasheets.

     Se valorará positivamente a aquellos alumnos que a la descripción por
     escrito del funcionamiento del circuito acompañen una simulación
     informática .

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Proyecto dado electronico

  • 1. PROYECTO “DADO ELECTRÓNICO” Módulo: Electrónica; 1º CFGM Instalaciones eléctricas y automáticas
  • 2. El objetivo es asentar y poner en práctica los conocimientos adquiridos durante el módulo mediante la realización de una pequeña placa de circuito impreso (PCB) que funcionará a modo de DADO ELECTRÓNICO. El montaje lo realizaremos individualmente en el taller, por lo que cada alumno deberá traer rellenada una pequeña memoria a partir de la información extraída de los pasos a seguir que se indican a continuación.
  • 3. PASOS A SEGUIR: •Abrir Delicious haciendo click en el enlace, donde podremos visualizar toda la información necesaria para llevar a cabo nuestro proyecto de “dado electrónico”. Los enlaces nos explican tanto en funcionamiento del software de diseño y simulación que usaremos en el montaje en taller como el modo en que procederemos a fabricar nuestra propia placa de circuito impreso.
  • 4. 2. El circuito que montaremos será el de la figura: Cada alumno deberá comprar el material necesario para el montaje. El listado de componentes podemos observarlo a continuación:
  • 5. Listado de componentes: R1 y R4 8.2 K Ohms, 1/4 W R2 3.3 K Ohms, 1/4 W R3 470 K Ohms, 1/4 W R5 1.5 K Ohms, 1/4 W R6 1 K Ohms, 1/4 W R7 2.7 K Ohms, 1/4 W R8, R9 y R10 2.2 K Ohms, 1/4 W R11 330 Ohms, 1/4 W R12 270 Ohms, 1/4 W R13 150 Ohms, 1/4 W C1 47 uF x 16v, electrólitico C2 680 nF, poliester C3 470 nF, poliester C4 22 nF, poliester P Pulsador Normalmente Abierto (NA) 1,2,3,4,5,6,7 Diodos LED rojos de 5mm T1, T2, T3 y T4 Transistor BC547 Ver datasheet IC1 NE555 (Timer 555) Ver datasheet IC2 4029 CMOS, no HC Ver datasheet
  • 6. 3. Accediendo a la “galería de videos” podemos visualizar el procedimiento que seguiremos para la fabricación de la PCB y el montaje de los componentes en las horas de taller.
  • 7. 1. Cada alumno, individualmente, deberá subir a la plataforma virtual de la asignatura, y siempre antes de la primera sesión de taller, una memoria donde deberá explicar: o De la manera más detallada posible, el funcionamiento del circuito montado en base a lo aprendido en clase. o Explicación de la técnica que emplearemos para la fabricación de la PCB y el montaje de los componentes. o Descripción de las principales características de los componentes utilizados. Ver datasheets. Se valorará positivamente a aquellos alumnos que a la descripción por escrito del funcionamiento del circuito acompañen una simulación informática .
  • 8. 1. Cada alumno, individualmente, deberá subir a la plataforma virtual de la asignatura, y siempre antes de la primera sesión de taller, una memoria donde deberá explicar: o De la manera más detallada posible, el funcionamiento del circuito montado en base a lo aprendido en clase. o Explicación de la técnica que emplearemos para la fabricación de la PCB y el montaje de los componentes. o Descripción de las principales características de los componentes utilizados. Ver datasheets. Se valorará positivamente a aquellos alumnos que a la descripción por escrito del funcionamiento del circuito acompañen una simulación informática .