SlideShare ist ein Scribd-Unternehmen logo
1 von 15
Downloaden Sie, um offline zu lesen
Л -
http://ua.textreferat.com/referat-13616-4.html
1. - .
2. , - .
3. - .
4. - .
1. Л - я я
- –
. З ,
.
. , ,
.
,
, є
.
. , є
: ,
, ,
. . `
:
, ,
.
-
. (“
”) . (“
- ”). . . .
,
, . .
, ,
, .
- .
З
.
, , ` .
.
, . ,
.
. ,
. ( ),
. .
є
.
-
90- . :
1) - ,
є “ ” ;
2)
;
3) ` ,
;
4) ґ
- ;
5)
: )
; )
.
:
(3-5 .), (20-25 .); -
(10-15 .), , є (2-3 .).
, -
.
.
-
. є ,
( , 5-6). З є
, : ,
, . є
, – .(
, є ).
.
.
, є . З
( ) є
“З ”.
(15-20 ),
.
є , .
“ ”
( 1,5-2 є
). З є, є
.
: 1) , , , ; 2)
; 3) ,
.
“ ”.
,
, , . . .
, XY-XYI . З
, .
2. С , я -
- є є
:
1) ;
2) ;
3) ;
4) ;
5) ;
6) .
– ,
- .
-
є ,
` . ,
,
. ,
-
. є
. , ,
.
- – є
, , .
є, ,
; є ,
. З
є .
, ,
, ґ є ,
( є), `
,
, , ,
.
, . є
, є , ,
, є
.
, ,
–
. є ,
, є ,
.
,
є ,
.
, є ,
, є
, .
ґ є .
-
, є 10
: “ ”.
є .
:
? `
?
? .
? .
.
: .
.
: . ,
, - 1917 ;
,
.
, :
1. .
2. .
2. .
4. ґ .
,
: “
, . 1905
. З
є ?
ґ .
:
,
.
. , ,
.
?
є : .
:
1. .
2. .
3. . .
4. .
5.
. .
. ,
. ,
,
. є , є
, є .
, .
. є
є .
є ,
є . З
, ,
`
.
( , - )
, ,
, .
є ,
.
,
, є –
.
, .
є , є
. ґ є
` є .
є
( , , , - ` ,
), ,
, , ,
.
З - –
( , ,
),
, . ( - ,
, ).
, -
є , –
, – .
.
,
, – ( ,
, ), , ` ,
, , ( ),
.
.
3. я - я ь
- є .
є , . З ,
є , є
. ,
є ,
, . –
.
, , - ,
, ,
.
, є
- . З -
,
, ( - ).
. -
, ,
.
. є . -
.
І, , .
- –
.
є
; є , ;
,
, є
. З , -
, ,
,
,
; ;
. є
- .
є -
, є
, є
. І. є
, є
, . З
є :
1. є .
2. .
3. `є .
4. ` ` .
5. .
, -
,
, .
є,
, є
,
. :
1. , .
2. З .
3. .
4. .
5. .
є ,
, ,
, , .
є .
:
- – є ,
є ;
- – є - (
є );
- – ` ( `
).
( є ),
, ,
.
-
9 “
. . ” .
– є ,
`є ,
`
, , ;
,
.
“ ”
. “ ” . . ,
, :
.
“ ” “ ” . З .
. ,
.
. “ ” “ ”,
: ,
, , , . З ,
є ?
, :
- є : – ;
– - ; – .
- є ;
-
;
- , є
.
, – :
, ,
, ,
є . – .
’ є , є
. : 1)
,
; 2)
, ,
( ); 3)
. ґ є , ,
. , -
, є .
4. -
З -
. .
11-12 ,
є
: , , .
9-10 : ,
11-12 ,
.
7-8 : ,
.
5-6 :
.
3-4 :
.
, –
є
.
- .
, є , -
. - : 1)
; 2) ; 3)
;4) ; 5)
; 6) ,
.
–
.
, 5-6 - є
; 3-4 – , 1-2 – .
є
є
`є ,
.
Л :
1. . .
. – ., 1961.
2. . . - //
. – 1991. - №4. – .86-93. .
- (8 ). –
З , 1990. . -
(9 ). – З , 1990. .
-
(10 ). – З , 1990. . -
(11 ). – З ,
1991.
3. . . // . –
1969. - №8. – .37-46.
4. . .
. – , 1975.

Weitere ähnliche Inhalte

Mehr von Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ

Mehr von Інститут післядипломної педагогічної освіти КУБГ (20)

Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
Дослідно–експериментальна робота за темою: «Вдосконалення змісту та методики ...
 
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...Розвиток соціокультурної компетентності  у процесі ознайомлення з художньою к...
Розвиток соціокультурної компетентності у процесі ознайомлення з художньою к...
 
Організація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчанняОрганізація особистісно орієнтованого навчання
Організація особистісно орієнтованого навчання
 
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
Засоби театральної педагогіки у процесі формування педагогічної майстерності ...
 
Початкова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життяПочаткова школа: освіта для життя
Початкова школа: освіта для життя
 
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
Розвиток соціально-емоційної компетентності учнів закладів загальної середньо...
 
Перспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТОПерспективи співпраці України з НАТО
Перспективи співпраці України з НАТО
 
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. КазкотерапіяТ.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
Т.Зінкевич-Євстігнєєва. Казкотерапія
 
Самоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часуСамоменеджмент. Планування робочого часу
Самоменеджмент. Планування робочого часу
 
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
Маршалл Розенберг «Язык жизни. Ненасильственное общение»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
 
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
Ю. Б. Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?»
 
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителяУдосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
Удосконалення педагогчноъпроцесі формування педагогічної майстерності вчителя
 
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
А.А.Братусь. Особливості викладання німецької мови в першому класі: методи, п...
 
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“
А.О.Хрущ. Майстер-клас „Durch Spiel“
 
О.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське слово
О.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське словоО.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське слово
О.В.Дудар. Борис Грінченко та Іван Нечуй-Левицький: боротьба за українське слово
 
Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі...
Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі...Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі...
Ю.В.Беззуб. Еволюція громадських та особистих взаємин Бориса Грінченка і Лесі...
 
Т.М.Єрмак, І.В.Карась. Профілактика учнівського булінгу
Т.М.Єрмак, І.В.Карась. Профілактика учнівського булінгуТ.М.Єрмак, І.В.Карась. Профілактика учнівського булінгу
Т.М.Єрмак, І.В.Карась. Профілактика учнівського булінгу
 
С.В.Олексенко. Протидія шкільному булінгу
С.В.Олексенко. Протидія шкільному булінгуС.В.Олексенко. Протидія шкільному булінгу
С.В.Олексенко. Протидія шкільному булінгу
 
О.П.Лук’яненко. Мотивація до навчання засобами арт-терапії
О.П.Лук’яненко. Мотивація до навчання засобами арт-терапіїО.П.Лук’яненко. Мотивація до навчання засобами арт-терапії
О.П.Лук’яненко. Мотивація до навчання засобами арт-терапії
 

Kürzlich hochgeladen

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 

Kürzlich hochgeladen (14)

Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 

Лабораторно-практичні роботи у викладанні історії в школі

  • 1. Л - http://ua.textreferat.com/referat-13616-4.html 1. - . 2. , - . 3. - . 4. - . 1. Л - я я - – . З , . . , , . , , є . . , є : , , , . . ` : , , . - . (“ ”) . (“
  • 2. - ”). . . . , , . . , , , . - . З . , , ` . . , . , . . , . ( ), . . є . - 90- . : 1) - , є “ ” ; 2) ; 3) ` , ; 4) ґ - ; 5) : )
  • 3. ; ) . : (3-5 .), (20-25 .); - (10-15 .), , є (2-3 .). , - . . - . є , ( , 5-6). З є , : , , . є , – .( , є ). . . , є . З ( ) є “З ”. (15-20 ), . є , . “ ” ( 1,5-2 є ). З є, є .
  • 4. : 1) , , , ; 2) ; 3) , . “ ”. , , , . . . , XY-XYI . З , . 2. С , я - - є є : 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) ; 6) . – , - . - є , ` . , , . , - . є
  • 5. . , , . - – є , , . є, , ; є , . З є . , , , ґ є , ( є), ` , , , , . , . є , є , , , є . , , – . є , , є , . , є , . , є , , є , . ґ є .
  • 6. - , є 10 : “ ”. є . : ? ` ? ? . ? . . : . . : . , , - 1917 ; , . , : 1. . 2. . 2. . 4. ґ . , : “ , . 1905 . З є ? ґ . : ,
  • 7. . . , , . ? є : . : 1. . 2. . 3. . . 4. . 5. . . . , . , , . є , є , є . , . . є є . є , є . З , , ` . ( , - ) , , , .
  • 8. є , . , , є – . , . є , є . ґ є ` є . є ( , , , - ` , ), , , , , . З - – ( , , ), , . ( - , , ). , - є , – , – . . , , – ( , , ), , ` , , , ( ), . .
  • 9. 3. я - я ь - є . є , . З , є , є . , є , , . – . , , - , , , . , є - . З - , , ( - ). . - , , . . є . - . І, , . - – . є ; є , ; , , є
  • 10. . З , - , , , , ; ; . є - . є - , є , є . І. є , є , . З є : 1. є . 2. . 3. `є . 4. ` ` . 5. . , - , , . є, , є , . : 1. , . 2. З . 3. . 4. .
  • 11. 5. . є , , , , , . є . : - – є , є ; - – є - ( є ); - – ` ( ` ). ( є ), , , . - 9 “ . . ” . – є , `є , ` , , ; , . “ ” . “ ” . . , , : . “ ” “ ” . З .
  • 12. . , . . “ ” “ ”, : , , , , . З , є ? , : - є : – ; – - ; – . - є ; - ; - , є . , – : , , , , є . – . ’ є , є . : 1) , ; 2) , , ( ); 3) . ґ є , , . , - , є . 4. -
  • 13. З - . . 11-12 , є : , , . 9-10 : , 11-12 , . 7-8 : , . 5-6 : . 3-4 : . , – є . - . , є , - . - : 1) ; 2) ; 3) ;4) ; 5) ; 6) , . – . , 5-6 - є ; 3-4 – , 1-2 – .
  • 15. Л : 1. . . . – ., 1961. 2. . . - // . – 1991. - №4. – .86-93. . - (8 ). – З , 1990. . - (9 ). – З , 1990. . - (10 ). – З , 1990. . - (11 ). – З , 1991. 3. . . // . – 1969. - №8. – .37-46. 4. . . . – , 1975.