Н.З.Софій. Інклюзивний ресурсний центр ІППО КУ імені Бориса Грінченка: презентація

1. Інклюзивний
ресурсний центр
Софій Н.З., НМЦ інклюзивної освіти,
Інститут післядипломної педагогічної освіти
Київського Університету імені Бориса Грінченка

2. Інклюзивна освіта як забезпечення
додаткових ресурсів
• Шукати різноманітні шляхи задоволення
додаткових потреб дитини, сім’ї, педагога
• Більшість необхідних ресурсів є в громаді
• Знайти оптимальний підхід до їхнього
використання

3. Комплексне забезпечення ресурсів
Передбачає аналіз та ефективне використання
існуючих у громаді послуг/ресурсів, а також створення
нових, що забезпечують наявні потреби

4. Комплексне забезпечення ресурсів
Має місце:
• Брак тих чи інших послуг
• Дублювання послуг
• Відсутність інформації про існуючі послуги
• Відсутність комплексного характеру послуг

5. Інклюзивний ресурсний центр (ІРЦ)

6. Функції ІРЦ
Інформаційна
Професійний
розвиток
Обстоювання прав
• Послуги
• Ресурси
• Консультації
• Навчання
• Допомога у визначенні
і вирішенні проблем

7. Обстоювання прав
• індивідуальний
• системний
Рівні
обстоювання
• Забезпечення послугою
• Забезпечення системних змінРезультат

8. Результат
• Надання можливостей
батькам/педагогам/організаціям
отримати широкий доступ до
ресурсів/послуг
• Бачення реальної картини
існуючих ресурсів і потреб
• Швидке реагування на усунення
прогалин

12. ІНКЛЮЗИВНА ОСВІТА ВІД А ДО Я
• Інклюзивна освіта від А
до Я: порадник для
педагогів і батьків /
Укладачі Н. В. Заєркова,
А. О. Трейтяк. – К.,
2016. – 68 с.
• www.nmcio.ippo.kubg.edu.ua.

13. Дякую за увагу!
www.nmcio.ippo.kubg.edu.ua