Diese Präsentation wurde erfolgreich gemeldet.
Wir verwenden Ihre LinkedIn Profilangaben und Informationen zu Ihren Aktivitäten, um Anzeigen zu personalisieren und Ihnen relevantere Inhalte anzuzeigen. Sie können Ihre Anzeigeneinstellungen jederzeit ändern.
Гімназія №191Гімназія №191
ім.П.Г.Тичини зім.П.Г.Тичини з
поглибленим вивченнямпоглибленим вивченням
іноземних мов м.Києва...
ЗВІТ
про результати і перебіг 3 програмно-моделюючогопрограмно-моделюючого
етапу(вересеньетапу(вересень 20120144р. –р. – ч...
Мета експериментально-дослідної роботи
Експериментальна перевірка ефективності впровадження
системи мультипрофільного навч...
Третій програмно-моделюючий етапі (вересень
2014р. – червень 2017р.)
Запровадження і оцінка ефективності технологій
прогн...
3 етап3 етап
англійська мова, алгебра
Індивідуальний розклад учня 10-го класу
Профілі: англійська мова, українська мова, історія України
Понеділок Вівторок Сере...
Індивідуальний розклад учня 10-го класу
Профілі: англійська мова, географія
Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця Субо...
Індивідуальний розклад учня 10-го класу
Профілі: англійська мова, алгебра
Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця Субота...
Індивідуальний розклад учня 10-го класу
Профілі: англійська мова, українська мова
Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниц...
Кількісний розподіл учнів 10-х класів
за профілями навчання
Кількісний розподіл учнів 11-х класів
за профілями навчання
Порівняльна характеристика
якості знань профільних груп учнів 10-х класів
за результатами вступного та семестрового тестув...
Порівняння якості знань у профільних
та академічних групах 10 класу
Порівняння якості щнань у профільних
та академічних групах 11 класу
Дякуємо за увагу
Nächste SlideShare
Wird geladen in …5
×

Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі»

321 Aufrufe

Veröffentlicht am

Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі»

Veröffentlicht in: Bildung
  • Als Erste(r) kommentieren

  • Gehören Sie zu den Ersten, denen das gefällt!

Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини. «Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі»

  1. 1. Гімназія №191Гімназія №191 ім.П.Г.Тичини зім.П.Г.Тичини з поглибленим вивченнямпоглибленим вивченням іноземних мов м.Києваіноземних мов м.Києва Юридична адреса: 02152 м. Киїів Вул.І. Миколайчука 9-а E-mail: gymnasia191@ukr.ne t
  2. 2. ЗВІТ про результати і перебіг 3 програмно-моделюючогопрограмно-моделюючого етапу(вересеньетапу(вересень 20120144р. –р. – червеньчервень 20120177рр.).) Дослідно-експериментальна робота за темою : «Впровадження мультипрофільного навчання в середній загальноосвітній школі» Термін: 2014-2019 р.р.
  3. 3. Мета експериментально-дослідної роботи Експериментальна перевірка ефективності впровадження системи мультипрофільного навчання в умовах загальноосвітнього навчального закладу м. Києва. Об’єкт дослідження Організаційно-педагогічні умови впровадження системи мультипрофільного навчання у гімназії №191 м. Києва. Предмет дослідження Система психолого-педагогічного супроводу мультипрофільного навчання в гімназії №191 м. Києва.
  4. 4. Третій програмно-моделюючий етапі (вересень 2014р. – червень 2017р.) Запровадження і оцінка ефективності технологій прогнозування розвитку особистості учня і конструювання навчально-виховних задач його особистісного розвитку; Розробка методик роботи в динамічних групах в умовах мультипрофільного навчання, Упровадження діагностичних методик комплексного аналізу навчально-виховного процесу; Удосконалення системи управлінської діяльності навчального закладу з урахуванням впровадження системи мультипрофільного навчання та проектування особистісно-розвивального змісту навчально-виховного процесу; проведення поточних зрізів психосоціального розвитку всіх учасників навчально-виховного процесу.
  5. 5. 3 етап3 етап
  6. 6. англійська мова, алгебра
  7. 7. Індивідуальний розклад учня 10-го класу Профілі: англійська мова, українська мова, історія України Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця Субота Німецька мова Англійська мова Англійська мова Всесвітня історія Німецька мова Худ.культ(чис.) Біологія (знам) Англійська мова Українська література Історія України Історія України Фізкульт. Зах.Вітч. Ділова англ. Інформ. Країнознав. Англ.літ Фізкульт. Зах.Вітч. Українська мова Українська мова Географія Інформ. Ділова англ. Англ.літ Країнознав. Історія України Німецька мова Англійська мова Історія України Фізкульт Фізкульт Правознавство Українська мова Хімія Англійська мова Українська мова Українська література Географія (чисельник) Технології (знаменник) Фізика Світова література Математика (стандарт) Біологія Математика (стандарт) Фізика Математика (стандарт)
  8. 8. Індивідуальний розклад учня 10-го класу Профілі: англійська мова, географія Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця Субота Німецька мова Англійська мова Англійська мова Всесвітня історія Німецька мова Худ.культ(чис.) Біологія (знам) Англійська мова Українська література Географія Географія Фізкульт. Зах.Вітч. Ділова англ. Інформ. Країнознав. Англ.літ Фізкульт. Зах.Вітч. Геометрія Алгебра Українська мова Інформ. Ділова англ. Англ.літ Країнознав. Географія Німецька мова Англійська мова Географія Фізкульт Фізкульт Правознавство Географія Хімія Англійська мова Українська література Історія України (чисельник) Технології (знаменник) Фізика Світова література Геометрія Алгебра Біологія Українська мова Історія України Фізика
  9. 9. Індивідуальний розклад учня 10-го класу Профілі: англійська мова, алгебра Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця Субота Німецька мова Англійська мова Англійська мова Всесвітня історія Німецька мова Худ.культ(чис.) Біологія (знам) Англійська мова Українська література Алгебра Алгебра Фізкульт. Зах.Вітч. Ділова англ. Інформ. Країнознав. Англ.літ Фізкульт. Зах.Вітч. Геометрія Географія Українська мова Інформ. Ділова англ. Англ.літ Країнознав. Алгебра Німецька мова Англійська мова Географія Фізкульт Фізкульт Правознавство Алгебра Хімія Англійська мова Фізика Українська література Історія України (чисельник) Географія (знаменник) Фізика Світова література Технології (чисельник) Геометрія Біологія Українська мова Історія України
  10. 10. Індивідуальний розклад учня 10-го класу Профілі: англійська мова, українська мова Понеділок Вівторок Середа Четвер П’ятниця Субота Німецька мова Англійська мова Англійська мова Всесвітня історія Німецька мова Худ.культ(чис.) Біологія (знам) Англійська мова Українська література Українська мова Українська мова Фізкульт. Зах.Вітч. Ділова англ. Інформ. Країнознав. Англ.літ Фізкульт. Зах.Вітч. Геометрія Алгебра Історія Інформ. Ділова англ. Англ.літ Країнознав. Українська мова Німецька мова Англійська мова Географія Фізкульт Фізкульт Правознавство Українська мова Хімія Англійська мова Фізика Українська література Географія (чисельник) Історія України(знаменник) Фізика Світова література Геометрія Алгебра Біологія Технології(чисельн ик)
  11. 11. Кількісний розподіл учнів 10-х класів за профілями навчання
  12. 12. Кількісний розподіл учнів 11-х класів за профілями навчання
  13. 13. Порівняльна характеристика якості знань профільних груп учнів 10-х класів за результатами вступного та семестрового тестування
  14. 14. Порівняння якості знань у профільних та академічних групах 10 класу
  15. 15. Порівняння якості щнань у профільних та академічних групах 11 класу
  16. 16. Дякуємо за увагу

×