La prueba WPPSI-III evalúa la inteligencia de niños entre 2 años 6 meses y 7 años 3 meses a través de tres escalas: Área Verbal, Área Manipulativa y Lenguaje General. Consiste en 15 sub-pruebas como Diseños de Cubos, Información, Matrices y Vocabulario que miden habilidades como razonamiento, memoria y conocimiento general. Se aplica individualmente en aproximadamente 1 hora y 50 minutos.

1. Presentado por:
Ivonne Muñoz
WPPSI-III

2. Prueba que evalúa la inteligencia de los niños en tres
escalas:
• Área Verbal
• Área Manipulativa
• Lenguaje General

3. • Autor: David Weschler.
• Nombre original: Weschler Adult Intelligence Scale
(Wais), cuya traducción al castellano es la Escala de
inteligencia Weschler para adultos.
• Año de la publicación: en 1977 fue la primera edición,
pero hasta 1995 no pudimos tener la versión
española del mismo. Ésta fue llevada a cabo por
TEA, bajo la dirección de Mariano Yecla y Agustín
Cordero.
• Aplicación: Individual.
• Edad 2 años, 6 meses – 7 años, 3 meses.
• Tiempo de duración: 1 hora y 50 minutos
Ficha Técnica

4. Descripción de sub-pruebas de la prueba
WPPSI-III
Sub-prueba Descripción
DS
Diseños de Cubos.
Observa el modelo en la libreta y lo
construye.
IN
Información.
El niño responde una pregunta eligiendo
una imagen.
MT
Matrices.
El niño selecciona la parte faltante de la
matriz.
VB
Vocabulario.
El niño nombra imágenes que se le
muestran en la libreta.
CD
Conceptos de dibujos.
Se le presenta varias hileras de una hoja y
que forme un grupo con una característica.

5. Sub-prueba Descripción
BS
Búsqueda de símbolos.
Observa un grupo de símbolos es igual de
los grupos de búsqueda.
PS
Pistas
Se le pide al niño el concepto que describe
luna serie de pistas.
CL
Claves
El niño copia símbolos que están
asociados con las figuras geométricas.
CM
Compresión
El niño responde preguntas de acuerdo a
sus principios generales.
FI
Figuras incompletas
Observa la imagen y describe la parte que
le falta.

6. Sub-prueba Descripción
SE
Semejanzas.
Se da al niño un enunciado incompleto y
el niño debe darme una característica de
ambos.
VR
Vocabulario receptivo.
El niño observa un grupo de imágenes y
señala la nombra el examinador.
RC
Rompecabezas.
Armas cada respectivo rompecabezas,
cronometrando la actividad.
DN
Denominaciones.
El niño nombra imágenes que se le
muestra en el registro.

7. Escalas generales y tests (1ª etapa)
4 años a 7 años y 3 meses.
Área Verbal. Área Manipulativa Velocidad de
procesamiento
Lenguaje General.
Información Diseño de Cubos. Búsqueda de
símbolos.
Vocabulario
receptivo.
Vocabulario. Matrices. Claves. Denominaciones.
Pistas Conceptos de
dibujos.
Compresión Figuras
incompletas.
Semejanzas. Rompecabezas.

8. Escalas generales y tests (1ª etapa)
2 años y 6 meses - 3 años y 11 meses
Área Verbal Área Comunicativa Lenguaje General
Vocabulario
Receptivo.
Diseños de Cubos. Vocabulario
Receptivo.
Información. Rompecabezas. Denominaciones
Denominaciones

9. • Esta prueba contiene cinco sub-pruebas que evalúan
tareas diferentes; hay que tener cuidado con el sitio
que se escoja para la aplicación y los tiempos
determinados para cada una.
Aplicación